2020年魯科版九年級物理章節(jié)專題訓(xùn)練-專題三十一：電流-電路

PAGEPAGE12020魯科版九年級物理章節(jié)專題訓(xùn)練——專題三十一：電流電路【專題一：兩種電荷】【例1】如圖所示，把一根中間戳有小孔（沒戳穿）的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引。則（）A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上【針對訓(xùn)練】1.如果通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引。已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A．乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電 B．乙?guī)д姟⒈麕д?C．乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電 D．乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電2.毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮因失去電子而帶_____電荷，某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越，其運行路線如圖②，據(jù)此現(xiàn)象，可以猜想該粒子帶負(fù)電，你猜想的依據(jù)是：_____．【專題二：電流與電路】【例2】手機電池是可重復(fù)使用的電池，它能被充電和放電成千次。下列關(guān)于手機電池的說法中正確的是（

）A.電池在手機待機和充電時都是提供電能的B.電池在手機待機和充電時都是消耗電能的C.手機待機時，電池消耗電能；在充電時，電池提供電能D.手機待機時，電池提供電能；在充電時，電池消耗電能【針對訓(xùn)練】1.如圖示，關(guān)于開關(guān)的控制作用，下列說法不正確的是A.當(dāng)S1、S2都閉合時，燈L2、L3發(fā)光B.只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光C.只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1D.當(dāng)S1、S2都斷開時，燈L1、L3發(fā)光．2.恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，S是定時開關(guān)，當(dāng)設(shè)定起爆時間一到，定時開關(guān)S會自動__．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中__（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線．拆除前起爆器上__（填“有”或“沒有”）電流通過．【專題三：串聯(lián)與并聯(lián)】【例3】某同學(xué)觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（）【針對訓(xùn)練】1.如圖所示電路中，下列關(guān)于燈炮Ｌ1﹑Ｌ2、Ｌ3連接說法中不正確是(

)A.S1﹑S2都斷開，Ｌ1﹑Ｌ3串聯(lián)B.S1﹑S2都閉合，Ｌ2﹑Ｌ3并聯(lián)C.S2斷開，S1閉合，Ｌ1﹑Ｌ3串聯(lián)

D.S2斷開，S1閉合，只有Ｌ3能發(fā)光2.如圖所示，1、2、3、4表示電路的四個連接點，現(xiàn)在只要燈L2發(fā)光，正確的連接方法是A.只將3和4連接起來B.只將2和3連接起來C.將1，2和3，4分別連接起來D.將1，4和2，3分別連接起來【專題四：電流的測量】【例4】如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4A【針對訓(xùn)練】1.如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L1亮，電流表有示數(shù)，但燈泡L2不亮。原因可能是（

）A.燈泡L2的燈絲斷了或燈泡L2與燈座未接通B.電流表被燒壞、燒斷了C.電流表的兩個接線柱間被短路D.燈泡L2的兩個接線柱間被短路2.如圖所示的電路中，L1、L2是兩只規(guī)格不同的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S時：(1)若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮，則電路故障是_____________．(2)若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度不同，分析其原因，則可能是___________．【專題五：串并聯(lián)電路電流的特點】【例5】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)；電流表應(yīng)______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點．（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是____；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_________A．（3）下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處①_____________________________②_________________________________【針對訓(xùn)練】1.在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時，小紅同學(xué)連接了如圖所示的電路，在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____。經(jīng)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，兩燈L1、L2均發(fā)光。接著她應(yīng)____________________________________。實驗時她記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，由表一中的實驗數(shù)據(jù)可知：______________________________。小明同學(xué)也做了此實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表二所示。從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多，出現(xiàn)此情況的原因可能是________________。2.為了驗證并聯(lián)電路電流特點．小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗．（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________．（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________．（寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________．【達(dá)標(biāo)測練】1.如圖所示，氫原子結(jié)構(gòu)的各種模型圖，其中正確的是A. B. C. D.2.如圖所示的電路中，正確的是A. B.C. D.3.如圖所示各電路圖中，屬于串聯(lián)的是A. B.C. D.4.電吹風(fēng)是常用的家用小電器．某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng)，若只需要讓它吹冷風(fēng)，圖中符合工作要求的電路圖是（）A. B. C. D.5.以下電路圖中，電流表連接正確的是A. B.C. D.6.在下圖所示的電路中，開關(guān)閉合時A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)為0.5A．下列判斷正確的是A.通過L1的電流為1.2AB.通過L1的電流為0.7AC.通過L2的電流為0.7AD.通過L2的電流為1.2A7.下列關(guān)于電流表的使用說法正確的是A.為了準(zhǔn)確測出電流值，一定選擇電流表的小量程B.在不能估測被測電流的情況下，要試觸電流表的接線柱C.必須把電流表接在電源的正極和用電器之間D.必須把電流表與被測電路并聯(lián)8.如圖是某同學(xué)在一次實驗探究中所連接的電路．開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開時，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是A.通過L1電流為1.2AB.通過L1的電流為0.5AC.通過L2的電流為0.5AD.通過L2的電流為0.7A9.轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路，若汽車點火開關(guān)S未接通，則電路不工作．S接通后，只要有人坐在其中一個座位上，座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點亮，提醒他系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′或S2′斷開，安全帶指示燈熄滅，圖中的電路設(shè)計符合要求的是（）A. B. C. D.10.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是A.燈可能被燒壞B.電流表可能被燒壞C.燈和電流表都可能被燒壞D.不發(fā)生任何事故11.小明使用同一電流表對同一電路的同一位置先后兩次進行測量，測量結(jié)果如圖ab所示．（1）可以判斷：圖a選用的是_______量程，電流表的示數(shù)是_______A；圖b選用的是_______量程，電流表的示數(shù)為_______A.（2）你認(rèn)為哪一次測量結(jié)果更準(zhǔn)確_____？為什么______？12.探究串、并聯(lián)電路的特點：①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實驗獲得的結(jié)果如下表所示：開關(guān)狀態(tài)燈泡狀態(tài)a處b處c處閉合斷開閉合斷開閉合斷開燈L1亮不亮亮不亮亮不亮燈L2亮不亮亮不亮亮不亮由上面的實驗可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時，它的控制作用______．②小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡______，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互______13.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗．（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________．（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________．（寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________．2020魯科版九年級物理章節(jié)專題訓(xùn)練——專題三十一：電流電路參考答案【專題一：兩種電荷】【例1】如圖所示，把一根中間戳有小孔（沒戳穿）的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引。則（）A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上【答案】C。【解析】AB、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒能吸引吸管，說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷，故AB錯誤；CD、用餐巾紙摩擦吸管時，餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到了電子帶負(fù)電，故C正確，D錯誤；【針對訓(xùn)練】1.如果通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引。已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A．乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電 B．乙?guī)д?、丙帶正?C．乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電 D．乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電【答案】D。2.毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮因失去電子而帶_____電荷，某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越，其運行路線如圖②，據(jù)此現(xiàn)象，可以猜想該粒子帶負(fù)電，你猜想的依據(jù)是：_____．【答案】(1).正(2).異種電荷相互吸引【解析】毛皮跟橡膠棒摩擦過程中，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，毛皮因失去電子帶正電；某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越，其運行路線如圖②，據(jù)此現(xiàn)象，可以猜想該粒子帶負(fù)電；因為異種電荷相互吸引．【專題二：電流與電路】【例2】手機電池是可重復(fù)使用的電池，它能被充電和放電成千次。下列關(guān)于手機電池的說法中正確的是（

）A.電池在手機待機和充電時都是提供電能的B.電池在手機待機和充電時都是消耗電能的C.手機待機時，電池消耗電能；在充電時，電池提供電能D.手機待機時，電池提供電能；在充電時，電池消耗電能【答案】D【針對訓(xùn)練】1.如圖示，關(guān)于開關(guān)的控制作用，下列說法不正確的是A.當(dāng)S1、S2都閉合時，燈L2、L3發(fā)光B.只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光C.只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1D.當(dāng)S1、S2都斷開時，燈L1、L3發(fā)光．【答案】B【解析】由圖知道，當(dāng)S1、S2都閉合時，L1被短路，L2、L3并聯(lián)，燈L2、L3發(fā)光，故A正確；若只閉合S2，L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián)，三燈都發(fā)光，故B錯誤；若只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1，故C正確；當(dāng)S1、S2都斷開時，L1、L3串聯(lián)，燈L1、L3發(fā)光，故D正確，故只有B符合題意．2.恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，S是定時開關(guān)，當(dāng)設(shè)定起爆時間一到，定時開關(guān)S會自動__．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中__（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線．拆除前起爆器上__（填“有”或“沒有”）電流通過．【答案】(1).斷開(2).a(3).沒有【解析】由圖可知，此時起爆器被導(dǎo)線b短路，沒有電流通過起爆器，所以起爆器不工作；當(dāng)設(shè)定起爆時間一到，定時開關(guān)斷開，有電流通過引爆裝置而發(fā)生爆炸；如果剪斷線a，則電路處于斷路狀態(tài)，爆炸裝置不工作；【專題三：串聯(lián)與并聯(lián)】【例3】某同學(xué)觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（）【答案】B【解析】根據(jù)題意不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，說明左邊的車閘與右邊的車閘并聯(lián)控制剎車燈，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，說明轉(zhuǎn)向開關(guān)向左或向右分別控制左邊和右邊的轉(zhuǎn)向燈，符合題意的只有B，故答案選B．【針對訓(xùn)練】1.如圖所示電路中，下列關(guān)于燈炮Ｌ1﹑Ｌ2、Ｌ3連接說法中不正確是(

)A.S1﹑S2都斷開，Ｌ1﹑Ｌ3串聯(lián)B.S1﹑S2都閉合，Ｌ2﹑Ｌ3并聯(lián)C.S2斷開，S1閉合，Ｌ1﹑Ｌ3串聯(lián)

D.S2斷開，S1閉合，只有Ｌ3能發(fā)光【答案】C【解析】S1﹑S2都斷開時，燈L1、L3串聯(lián)在電源上，故L1、L3亮，故A選項正確；S1﹑S2閉合時，S1閉合，對燈L1短路不能發(fā)光，L2、L3分別有電流通過，是并聯(lián)，能發(fā)光，故B選項正確；S1閉合時，燈L1短路不能發(fā)光，L2由于S2斷開沒有連入，只有L3連在電源上，能發(fā)光，故C選項錯誤，D選項正確，故選C．2.如圖所示，1、2、3、4表示電路的四個連接點，現(xiàn)在只要燈L2發(fā)光，正確的連接方法是A.只將3和4連接起來B.只將2和3連接起來C.將1，2和3，4分別連接起來D.將1，4和2，3分別連接起來【答案】D【解析】如果只要燈L2發(fā)光，必須把2、3連接起來，但這樣兩個燈泡串聯(lián)，L1也發(fā)光．再將1、4連接，L1短路，就只有燈L2發(fā)光．故選D【專題四：電流的測量】【例4】如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4A【答案】C【解析】電流表讀數(shù)時要遵循“先看量程后看表盤，大格小格算一算”的原則．觀察題圖，若按0～0.6A量程讀數(shù)為0.44A，而電流表0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍，故電流表的正確讀數(shù)為2.2A．【針對訓(xùn)練】1.如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L1亮，電流表有示數(shù)，但燈泡L2不亮。原因可能是（

）A.燈泡L2的燈絲斷了或燈泡L2與燈座未接通B.電流表被燒壞、燒斷了C.電流表的兩個接線柱間被短路D.燈泡L2的兩個接線柱間被短路【答案】D2.如圖所示的電路中，L1、L2是兩只規(guī)格不同的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S時：(1)若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮，則電路故障是_____________．(2)若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度不同，分析其原因，則可能是___________．【答案】(1).L2短路(2).兩個電流表所選的量程不同(或使用前電流表未調(diào)零)【解析】(1)從圖中可以看出,燈泡電流表順次連接,L1亮,說明電路不是斷路,L2不亮,說明L2被短路．(2)因為電流表A1和A2都測量串聯(lián)電路電流,所以電流表A1和A2的示數(shù)應(yīng)該相等,發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)不相等，說明電流表量程不同．【專題五：串并聯(lián)電路電流的特點】【例5】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)；電流表應(yīng)______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點．（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是____；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_________A．（3）下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處①_____________________________②_________________________________【答案】(1).斷開(2).串聯(lián)(3).C(4).電流表的正負(fù)接線柱接反了(5).0.24(6).只進行了一次實驗(7).所選的兩燈泡的規(guī)格相同【解析】(1)為了保護電路，在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；根據(jù)電流表的使用規(guī)則，電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點；(2)由圖乙所示可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的；由如圖丙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A；(3)由題意可知，小亮同學(xué)使用的燈泡規(guī)格相同，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，小亮的探究過程的兩點不妥之處：①只進行了一次實驗，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，②由于使用的燈泡規(guī)格相同，只進行了一次實驗，實驗結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．故答案為斷開；串聯(lián)；C；電流表的正負(fù)接線柱接反了；0.24；只進行了一次實驗；所選的兩燈泡的規(guī)格相同．【針對訓(xùn)練】1.在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時，小紅同學(xué)連接了如圖所示的電路，在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____。經(jīng)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，兩燈L1、L2均發(fā)光。接著她應(yīng)____________________________________。實驗時她記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，由表一中的實驗數(shù)據(jù)可知：______________________________。小明同學(xué)也做了此實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表二所示。從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多，出現(xiàn)此情況的原因可能是________________?！敬鸢浮繑嚅_；用電流表分別測出A、B、C三處的電流；串聯(lián)電路中，處處電流相等；讀數(shù)時看錯了電流表的量程。2.為了驗證并聯(lián)電路電流特點．小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗．（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________．（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________．（寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________．【答案】(1).斷開(2).L1或電流表開路(3).0.52(4).1(5).I＝I1＋I(xiàn)2(6).用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證【解析】（1）在連接電路時，為了防止連接不當(dāng)可能損壞電路的情況出現(xiàn)，必須將開關(guān)處于斷開狀態(tài)；（2）由電路圖可知：兩燈為并聯(lián)，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明L1這條路不通，導(dǎo)致的原因可能是L1或電流表開路；（3）根據(jù)圖乙中電流表的指針?biāo)肝恢每勺x出它的示數(shù)為0.52A，干路上的電流大于支路中的電流，因此圖丙中電流表的量程應(yīng)按照0-3A的量程讀出示數(shù)為1A；考慮到測量誤差等原因，我們可以得出并聯(lián)電路中，干路里的電流等于各支路電流之和即I=I1+I2；（4）在探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律時，要注意改變各支路的阻值，同時改變電源電壓進行多次測量，分析數(shù)據(jù)才能得出更為普遍的規(guī)律．因此還可以采用的方法為：用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證.【達(dá)標(biāo)測練】1.如圖所示，氫原子結(jié)構(gòu)的各種模型圖，其中正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運轉(zhuǎn)的外圍電子組成，且原子核相比原子的體積很小，故A正確，C錯誤，BD不符合題意．答案為A．2.如圖所示的電路中，正確的是A. B.C. D.【答案】D【解析】A圖中開關(guān)閉合時電源短路;B圖中缺少用電器,開關(guān)閉合時電源短路;C圖中開關(guān)閉合時電流不經(jīng)過燈泡,直接從電源正極流向負(fù)極,造成電源短路．D圖閉合開關(guān)，電路接通，正確，故選D.3.如圖所示各電路圖中，屬于串聯(lián)的是A. B.C. D.【答案】A【解析】A.電流依次流過兩只燈泡，只有一條流通路徑，為串聯(lián)電路；A正確．B.三只燈泡并列連接，工作時互不影響，為并聯(lián)電路；B錯誤．C.三只燈泡并列連接，工作時互不影響，為并聯(lián)電路；C錯誤．D.電路有兩條路徑，為先兩只并聯(lián)，再與第三只串聯(lián)，為混聯(lián)電路；D錯誤．故選A4.電吹風(fēng)是常用的家用小電器．某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng)，若只需要讓它吹冷風(fēng)，圖中符合工作要求的電路圖是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由A圖可知，電熱絲工作、電動機不工作，不能吹出熱風(fēng)，也不能吹出冷風(fēng)，故A不符合題意；由B圖可知，電動機和電熱絲均工作，吹出來的是熱風(fēng)，故B不符合題意；由C圖可知，電動機和電熱絲均不工作，處于停用狀態(tài)，故C不符合題意；由D圖可知，電動機工作、電熱絲不工作，吹出來的是冷風(fēng)，故D符合題意，故選D．5.以下電路圖中，電流表連接正確的是A. B.C. D.【答案】D【解析】電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)使用，且正負(fù)接線柱不能接反．A圖，電流表與燈并聯(lián)了，且開關(guān)會后電流表會將電源短路，連接不正確；B圖，電流表與一個燈并聯(lián)，將此燈短路，不符合電流表的使用要求；C圖，電流表串聯(lián)在電路中，但正負(fù)接線柱接反了，不正確；D圖，電流表串聯(lián)在電路，正負(fù)接線柱連接正確，可以測量電路中的電流，符合題意．故選D．6.在下圖所示的電路中，開關(guān)閉合時A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)為0.5A．下列判斷正確的是A.通過L1的電流為1.2AB.通過L1的電流為0.7AC.通過L2的電流為0.7AD.通過L2的電流為1.2A【答案】B【解析】由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1在干路中，是測量干路中的電流即總電流，則I=1.2A電流表A2是測量支路L2中的電流，則I2=0.5A根據(jù)并聯(lián)電流電流的規(guī)律：I=I1+I2得，通過支路L1的電流為I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A故B正確。7.下列關(guān)于電流表的使用說法正確的是A.為了準(zhǔn)確測出電流值，一定選擇電流表的小量程B.在不能估測被測電流的情況下，要試觸電流表的接線柱C.必須把電流表接在電源的正極和用電器之間D.必須把電流表與被測電路并聯(lián)【答案】B【解析】A、為了準(zhǔn)確測出電流值，在不超量程的情況下，盡量選擇電流表的小量程，而不是一定選擇小量程，故A錯誤；B、在不能估測被測電流的情況下，要試觸電流表的接線柱，再確定量程的選擇，故B正確；C、電流表應(yīng)與被測用電器串聯(lián)，但不一定接在電源的正極和用電器之間，故C錯誤；D、電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，必須把電流表與被測電路串聯(lián)，而不是并聯(lián)，故D錯誤．故選B．8.如圖是某同學(xué)在一次實驗探究中所連接的電路．開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開時，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是A.通過L1電流為1.2AB.通過L1的電流為0.5AC.通過L2的電流為0.5AD.通過L2的電流為0.7A【答案】C【解析】由題圖可知，小燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1控制干路，開關(guān)S2控制燈泡L2支路，電流表測干路的電流．開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開時，電路中只有燈泡L1，電流表的示數(shù)變化了0.5A。AB．電流表示數(shù)為：1.2A-0.5A=0.7A，即通過燈泡L1的電流為0.7A．故AB錯誤；CD．根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系，通過燈泡L2的電流I2=I-I1=1.2A-0.7A=0.5A，故C正確，D錯誤；故選C。9.轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路，若汽車點火開關(guān)S未接通，則電路不工作．S接通后，只要有人坐在其中一個座位上，座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點亮，提醒他系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′或S2′斷開，安全帶指示燈熄滅，圖中的電路設(shè)計符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】因汽車點火開關(guān)S未接通時，電路不工作，S接通后，指示燈能工作，所以開關(guān)S控制整個電路；而連在座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1和在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′同時控制安全帶指示燈，所以開關(guān)S1和S1′與指示燈串聯(lián)，且開關(guān)S1和S1′不能同時處于斷開或閉合；同理可知，連在座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S2和在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S2′同時控制安全帶指示燈，所以開關(guān)S2和S2′與指示燈串聯(lián)，且開關(guān)S2和S2′不能同時處于斷開或閉合；開關(guān)S1和S1′與開關(guān)S2和S2′相對獨立，所以兩路應(yīng)該并聯(lián)；由于兩路同時控制指示燈，所以指示燈需安裝在干路上，故符合要求的電路圖是A圖，故A正確．故本題答案為A．10.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是A.燈可能被燒壞B.電流表可能被燒壞C.燈和電流表都可能被燒壞D.不發(fā)生任何事故【答案】B【解析】由圖可知，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈被短路，電路發(fā)生短路，電流會很大故會燒壞電流表．故選B.11.小明使用同一電流表對同一電路的同一位置先后兩次進行測量，測量結(jié)果如圖ab所示．（1）可以判斷：圖a選用的是_______量程，電流表的示數(shù)是_______A；圖b選用的是_______量程，電流表的示數(shù)為_______A.（2）你認(rèn)為哪一次測量結(jié)果更準(zhǔn)確_____？為什么______？【答案】(1).0～3A(2).0.4(3).0～0.6A(4).0.42(5).用(6).0～0.6A的量程測量更精確一些，因為較小量程分度值較小，測量更精確【解析】由圖知：在a電流表上指針偏轉(zhuǎn)角度較小，所以選擇的是0～3A量程，對應(yīng)的分度值為0.1A，電流為0.4A；b電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較大，所以選擇的是0～0.6A量程，對應(yīng)的分度值為0.02A，電流為0.42A．這一電路中的電流用0～0.6A的量程測量更精確一些．因為較小