家長如何輔導(dǎo)孩子學習

家長如何輔導(dǎo)孩子學習

2021/5/91

學習，是一個長期的過程，有的孩子“學”不進去，學習成績一落千丈，家長一籌莫展時，往往責怪自己孩子笨。其實，只有不學的孩子，沒有笨的孩子；只有不會學的孩子，沒有學不會的孩子。對小學生來說，最重要的不是一時的學習成績，而是能否學會學習，掌握適合自己的有效學習方法。

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小學階段的學習，說是掌握知識，其實更重要的是學會思考與學習。這時候的學習，不是簡單的課堂知識學習，也不是應(yīng)試性的學習，而是學習方法的學習、學習習慣的養(yǎng)成、學習興趣的培養(yǎng)。所以，對小學生來說，學習不單單指書本上的學習，還包括生活中的學習，在生活中發(fā)現(xiàn)知識，應(yīng)用知識。2021/5/93

學習方法事實上決定了學習成績，方法就是孩子征服未知的工具。伐木工人用斧頭一上午只能砍一棵大樹，但用電鋸十分鐘就完事了。如果孩子沒有好的方法，即使他每天刻苦學習，他也不會取得好成績。因此，你會經(jīng)?？吹侥切┱毂е鴷尽４髦窈裱坨R的人，一上考場常常被打得一敗涂地。為什么?因為他們的學習方法不對。

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有很多孩子對學習沒有信心，不感興趣，進而厭煩學習，表面上看來是他們沒有領(lǐng)會知識，沒有學懂，沒有學會，成績差。實質(zhì)上是他們不會學習，不會運用正確的學習方法，不會調(diào)控自己的心理狀態(tài)和學習活動造成的。由于缺乏學習方法，越到高年級，知識越多，他們就越學越難，最后導(dǎo)致對學習完全喪失信心，厭惡學習，逃避學習。

那么，是不是沒有適合這些人的學習方法呢?不是。每個人都有適合自己的行之有效的學習方法，關(guān)鍵是正確認識自己，找到適合自己的學習方法。

2021/5/95家長如何輔導(dǎo)小學生做好家庭作業(yè)正確的輔導(dǎo)小學生完成家庭作業(yè)，并不是一件很簡單的事情。小學是孩子打基礎(chǔ)的時期，家長并不是單純性的輔導(dǎo)，而是要給孩子在最初級的時期養(yǎng)成一個獨立完成家庭作業(yè)的良好習慣。

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輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，家長要教會孩子掌握做題的要領(lǐng)與學習方法，教會孩子如何的來讀題、怎樣的進行分析、如何多維的來思考，多注重這些能力上的培養(yǎng)才是正確的輔導(dǎo)方法，只要孩子掌握了要領(lǐng)，那么他做起作業(yè)來，就會輕松多了，也能提起孩子的學習興趣。2021/5/97對于剛?cè)雽W的小學生，輔導(dǎo)時要有耐性，家長不要過多的指責孩子，天下沒有笨孩子，只有不聰明的施教者。因為孩子剛?cè)腴T，對很多方面都要有個過渡的過程，就如同我們接觸新環(huán)境、新事物一樣，都要有一個認知的過程。如果過多的苛責，會讓孩子失去對寫作業(yè)乃至于對學習的興趣，而產(chǎn)生負擔的心理，這樣對于后期的輔導(dǎo)相當?shù)牟焕?/p>

2021/5/98在輔導(dǎo)小學生完成家庭作業(yè)時，還要教會孩子如何進行分門別類的歸納性學習習慣，這些良好的學習習慣的養(yǎng)成，對于孩子今后的學習，有很大益處。教孩子不但要寫好家庭作業(yè)，而且還要養(yǎng)成檢查的習慣，最后一步，就是簡單的預(yù)習一下明天要學的內(nèi)容，到這里家庭作業(yè)才算真正的全部完成了。

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另外，還要多給孩子一些鼓勵與支持，限制是最不好的辦法，要盡量用平等的溝通來談心，來交流。有些事情上，不要主觀的否定。輔導(dǎo)時，不要一會兒要求姿勢、一會兒要求字體、一會兒又夸獎某某家小朋友如何強等等，這些都是一種誤區(qū)。要在孩子休息的時候講道理，正式的與孩子談，不要幾項并在一起，這樣無形中無限的延長了輔導(dǎo)與孩子完成家庭作業(yè)的時間，這種做法，起不到半點好作用，通常會引起很多“副作用”與“并發(fā)癥”。其實輔導(dǎo)小學生完成家庭作業(yè)，看似很簡單的一點小事，做起來還真要動點腦筋，講究一些方法才行。

2021/5/910家長千萬不要小看這些小細節(jié)，一個良好的習慣的養(yǎng)成，需要一個漫長的過程，貴在一天一天的積累與堅持。千萬不能心血來潮時就輔導(dǎo)一翻，三分鐘的熱血過后，就不聞不問，再或者是推給學校、老師或是輔導(dǎo)班。這種教育方法會影響到孩子將來做事沒有耐性和長勁。不要隨意的訓斥孩子，孩子的天性就是活潑好動，犯錯是難免的，當孩子良好的學習習慣養(yǎng)成以后，他就會注意力集中認真地做作業(yè)了，即使參加考試也不會感到特別緊張。2021/5/911一忌“陪讀”。有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監(jiān)視，這樣做可以理解，天天坐在孩子旁邊，陪著孩子學習，做功課。孩子一有不會做的地方，馬上問父母，父母立即回答，孩子輕而易舉地完成了作業(yè)長此以往孩子養(yǎng)成了很少動腦筋，依賴別人，上課不認真聽講等壞習慣。

2021/5/912二忌“指指點點”。有些家長在孩子做作業(yè)的過程中，一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。三忌，“代勞”。有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業(yè)。小學生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容，父母的代勞削弱了這種根基。2021/5/913

家庭學習輔導(dǎo)也要得法，要注意以下幾方面：首先，應(yīng)培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。所以在一般情況下，父母最好不要代替教師的職能在知識上教這教那，知識的傳授應(yīng)是學校和教師的責任。我們做家長的只要每天看一看孩子的“作業(yè)記錄本”，以此來檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，字寫得是否端正。因為，孩子畢竟是孩子，在學習上缺乏一定的自覺性，家長就要督促孩子認真完成作業(yè)。2021/5/914

其次，逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力，對于低了年級父母可以多花些時間進行指導(dǎo)，但隨著年齡的增長，時間要縮短。

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第三，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)。讓孩子說說錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記住錯誤，以免下次再犯。家長可以通過平時檢查孩子的作業(yè)情況，從中了解一下孩子在學習上的薄弱點，如果孩子的數(shù)學作業(yè)中計算經(jīng)常出錯，那么在孩子已經(jīng)完成學校的作業(yè)后，適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┻@方面的練習。

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第四要有針對性。對孩子進行學習輔導(dǎo)，家長首先要弄明白孩子在學習上有何不足之處，然后再對癥下藥，設(shè)法彌補孩子在學習上的缺陷。若盲目地給孩子“開小灶”，不僅解決不了孩子學習上存在的問題，還有可能給孩子造成過重的學習負擔，降低孩子的學習興趣。2021/5/917第五是短時性。家長對孩子進行家庭學習輔導(dǎo)，要了解孩子的身心特點。孩子的注意力難以集中且持續(xù)時間不長，據(jù)研究表明：小學低年級學生注意力集中的時間一般可持續(xù)10—30分鐘，中學生一般也不會超過40分鐘。因此，家庭學習輔導(dǎo)應(yīng)注意簡明扼要，針對問題的要害做講解，力爭達到用時短、效率高的效果，避免給孩子造成過重的學習負擔。2021/5/918

六要注意平衡孩子所學知識的深廣度。家庭在對孩子進行學習輔導(dǎo)時，都比較注重孩子掌握知識的深度，而忽視了知識的廣度。這種做法是極其錯誤的。若所學知識的深度與廣度脫節(jié)，必然會形成一種極不穩(wěn)定、不牢固的棗核形知識結(jié)構(gòu)。只有讓孩子將所學知識的深度與廣度結(jié)合起來，二者兼顧才能形成有利孩子長遠發(fā)展的金字塔形知識結(jié)構(gòu)。2021/5/9191、每天放學后一定要詢問孩子當天的學習，學校生活情況；2、對自己的孩子充滿信心。善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點并大聲的說出來，而不要只盯著孩子的缺點。3、對自己的孩子要有恒心，堅持不懈的教育孩子,對自己的孩子要有耐心。幾條建議2021/5/9204、教育孩子最有效的辦法是以身作則。5、網(wǎng)絡(luò)和電腦并不是洪水猛獸，不用一味的去禁止它，要學會利用其優(yōu)勢的地方來幫助孩子學習，借此教育您的孩子。6、請讓您的孩子覺得學習是快樂的，而不要讓您的孩子接受“痛苦”的學習。7、教育孩子不要老是拿沒有時間做借口。2021/5/9218、保持孩子良好的學習興趣要比取得良好的成績更重要。9、不要什么事都為您的孩子