家長如何配合老師教育孩子

歡迎您尊敬的家長一年級二班家長課堂播放2021/5/91家長委員會1、成立家長委員會，方便家庭與學(xué)校家長與老師的聯(lián)系。2、校服的訂購問題。3、百科知識報2021/5/92

班級情況全班有36人，其中男17人，女19人。大部分同學(xué)思想行為表現(xiàn)良好，但學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)。2021/5/93

了解孩子的狀況

之前我們也有幾次測試。試卷已經(jīng)發(fā)給了孩子們，并要求孩子給您過目了。因為每學(xué)期的平時考試是沒經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，可能您的孩子考得不理想，請家長們不要把分?jǐn)?shù)看得太重，而應(yīng)和孩子一起分析原因，共同尋找對策，這樣，孩子才會有真進(jìn)步。在這里，我就測試情況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況做介紹。

2021/5/94

考試成績優(yōu)秀的同學(xué)有廖承晨程瀘錄鄧志剛鄭袁豪2021/5/95

聽講專心，發(fā)言積極的學(xué)生有：

陳妍逸岑俊杰鄭鑫悅岑俏玲鄭雅熙吳春雨岑季燕鄭灝宇任欣怡黎文渟蔣睿鄭涵丁運琪鄭利慧2021/5/96表現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)：陳子涵劉思圳楊禮豪岑季燕司洪波鄭利慧2021/5/97本班存在的問題：①課間不能文明活動，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。

②一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。③不能按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。（包括課堂、課外作業(yè)：個別作業(yè)不完成；有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。）

2021/5/98家長如何配合老師教育孩子

2021/5/99誰在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校?！R卡連柯民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。——魏書生這世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。

——柏拉圖——與全體家長共努力2021/5/910一、家長困惑：

案例一：怕老師“小宇的媽媽，明天請你到學(xué)校來一下?！弊蛲硪换丶遥议L張女士就接到兒子老師的電話“邀請函”，老師又“有請”了。9月份開學(xué)至今，張女士已是第3次被老師叫去“做客”，對老師的辦公室早已熟門熟路。張女士說，兒子平時很調(diào)皮，老在學(xué)校犯錯，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但是老師開口了，作為家長不敢不去。為此，張女士每次都先跟領(lǐng)導(dǎo)請好假，再畢恭畢敬地到學(xué)校，接受老師的“教育”。孩子上學(xué)期間，家長被老師“有請”，其實是很平常的事情，但被請的家長都有同樣的感覺——有點怕2021/5/911

案例二：煩老師有家長認(rèn)為，老師動不動就請家長，不只是家長煩不煩的問題，關(guān)鍵是沒有效果。老師作為專業(yè)的教育人士，應(yīng)該有好的教育方法，請家長請得多了，孩子會覺得老師對他束手無策，就會更加肆無忌憚。2021/5/912案例三：罵老師家長們說，自己都有工作，面對老師的“召喚”，卻不得不隨叫隨到。一些事業(yè)成功的家長，因為孩子的問題，往往被老師批得抬不起頭來。家長們都感到困惑：教育孩子，家長和學(xué)校要承擔(dān)各自的責(zé)任，老師動輒找家長，是不是不太負(fù)責(zé)任？2021/5/913案例四：一學(xué)生上學(xué)經(jīng)常遲到，往往到了自習(xí)時間他還沒到校，老師多次與家長溝通，但是效果不理想，孩子依然經(jīng)常遲到。(請家長反思：這樣的家庭教育，對孩子的成長帶來什么后果？)2021/5/914案例五：一學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，不是作業(yè)忘了做，就是把作業(yè)本忘了帶回家。老師教育，甚至懲罰，但是依然如故，跟家長聯(lián)系，家長也是毫無辦法，更可笑的是，家長這樣告訴老師：“我每天都問他，有沒有完成作業(yè)？如果他再不完成，老師你就罰他抄。”(請家長反思：這樣的家庭教育，對孩子的成長帶來什么后果？)2021/5/915

反思：

透過以上的現(xiàn)象，我們可以找到出現(xiàn)問題的本質(zhì)：就是孩子沒有形成良好的習(xí)慣，家庭教育的缺失。2021/5/916

二、老師苦衷老師們也有自己的苦衷，孩子的教育需要學(xué)校和家庭共同付出，如果不請家長配合，孩子的問題很難解決。2021/5/917教師的心態(tài)：其實，老師請家長的目的都是希望和家長多溝通，在老師們的心中，家訪也好，請家長到學(xué)校也好，都應(yīng)該是加強(qiáng)溝通，共同教育好孩子的一種有效途徑。家長和孩子的心態(tài)：孩子最怕老師請家長，這意味著回家要挨罵、打；家長也不愿被請，這說明孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，給自己丟臉。

2021/5/918長期在學(xué)校兼任班主任的一老師說，當(dāng)學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績明顯下降，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，或者近段時間思想出現(xiàn)問題等，就需要家長配合教育，老師就會打電話請家長到學(xué)校面談。老師的做法是先和家長談?wù)労⒆咏诘谋憩F(xiàn)情況，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)情況，也讓老師知道學(xué)生在家的表現(xiàn)，針對發(fā)現(xiàn)的問題和家長一起分析原因，共同商討解決辦法，耐心地和家長溝通。2021/5/919現(xiàn)在，大部分家庭的生活都比較富足，家長尤其在生活上，孩子們要什么，就給他們什么，但由于工作的繁忙，在教育方面，父母往往忽略了孩子，其實，孩子的健康成長，家庭教育也是很重要的。家庭教育的成敗直接關(guān)系到學(xué)習(xí)教育的效果，關(guān)系到孩子能否健康成長。那么，如何家長如何來加強(qiáng)家庭教育，我認(rèn)為，家長可以從以下幾個方面配合教師教育孩子：2021/5/920

1、學(xué)會賞識孩子。

賞識教育觀認(rèn)為：“好孩子是夸出來的”。賞識能增強(qiáng)孩子的信心，讓孩子不斷取得進(jìn)步，同時也能增進(jìn)家長與子女之間的交流。事例《父母課堂》2014年9月《媽媽，請包容我的不足》2021/5/921

2、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。家長和孩子在商討的基礎(chǔ)上定下一些規(guī)矩或計劃，并自始至終地執(zhí)行，以形成良好的行為習(xí)慣。家長要明確在孩子的教育問題上必須嚴(yán)愛有度和嚴(yán)愛結(jié)合，科學(xué)地愛孩子。在對孩子的教育態(tài)度上，有的家長對孩子過分嚴(yán)厲苛求，對孩子的差錯動輒訓(xùn)斥；有的家長對孩子的不良行為和無理要求百依百順，無原則地遷就，過分溺愛放縱，這都會使孩子形成不良行為和習(xí)慣。要知道愛不能代替教育，嚴(yán)格要求是愛的體現(xiàn)，正如法國教育家盧梭所說：“有些人過分嚴(yán)格，有些人過分遷就，這兩種情況都應(yīng)當(dāng)避免。”2021/5/922

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

責(zé)任意識是進(jìn)取心的一種表現(xiàn)。讓孩子在家務(wù)勞動中體驗生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會幫助，學(xué)會做人。2021/5/923

4、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

家長要善于捕捉生活中的學(xué)習(xí)機(jī)會讓孩子練習(xí)。當(dāng)孩子取得成功時要給予獎勵，當(dāng)然以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。

2021/5/924

5、與孩子一同學(xué)習(xí)。

用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。2021/5/925這樣做的目的，是非曲直地能夠了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及孩子對知識了解，掌握和運用的程度?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

2021/5/926

6、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。要引導(dǎo)孩子善于提出問題，培養(yǎng)孩子多問幾個“為什么？”也就是說，在學(xué)習(xí)過程中既要重視知識，更要重視智力。加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。隨著年級的增高，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。2021/5/927

7、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

2021/5/928還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。2021/5/929

8、加強(qiáng)家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇?/p>

2021/5/930

9、做孩子的表率。俗話說：“父母是孩子最好的老師”。因此，父母應(yīng)盡量避免“筑長城”，“酒文化”等到消極因素對孩子的影響。

2021/5/931

10、為教師保持良好形象。一般來說，教師是學(xué)生尊敬或崇拜的對象。在孩子的心目中教師的形象是崇高的，但教師在教育過程中不可能沒有缺點或錯誤。作為孩子的家長應(yīng)該正確對待這一問題，最好不要在孩子面前議論教師，更不能在孩子面前貶低教師。這樣必將使孩子產(chǎn)生“信任危機(jī)”，不利于孩子的成長。

2021/5/932

11、與教師定期交流。采取這種方式，家長可以從教師那里了解孩子在校表現(xiàn)，調(diào)整家庭教育中的方式方法，教師與家長交流方式是多樣的，如面談，電話交談，在孩子的作業(yè)本上簽字等。

2021/5/933