2024年濟南天橋區(qū)七年級下學期歷史期中考試試卷（含答案）

-2024學年第二學期七年級期中測試歷史試題注意事項：本試題共8頁，滿分為100分，考試時間為60分鐘。答題前，請考生務必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時將考試答案填在答題卡的相應位置上。第Ⅱ卷（選擇題共50分）第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。請將正確選項涂到答題卡上。1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝"混南北為區(qū)。其所建立，又有卓然出于后世者。"此評價反映了隋文帝最大功績是（）A.加強中央集權B.實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.開通京杭大運河D.社會經(jīng)濟發(fā)展2."煬帝登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬人……又道征數(shù)年之賦，窮侈極奢。身喪國滅，實自取之。"材料反映了隋煬帝"身喪國滅"的原因是()A.經(jīng)濟蕭條B.戰(zhàn)亂不斷C.統(tǒng)治殘暴D.追求享樂3.武則天遺言立無字碑，由后人評說自己的功過，下面是四名同學根據(jù)自己掌握的有關歷史知識，為武則天撰的碑文，你認為最恰當?shù)氖?)A.我國歷史上唯一的女皇帝，開創(chuàng)了開元盛世B.勤儉節(jié)約，統(tǒng)治被稱為"開皇之治"C.勵精圖治，使唐朝進入鼎盛時期D.重用人才，發(fā)展生產(chǎn)，社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展4.唐太宗命人把各地都督刺史的名字都寫在屏風上，記錄其功過行能，以備賞罰；唐玄宗親自考察新任命的縣令，遣返鎮(zhèn)行較差的官員。這表明他們都()A.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.善于虛心納諫C.輕徭薄賦D.注重人才選拔5.《粵劍編》描述某器具："每輻用水筒一枚，前仰后俯，轉輪而上，恰注水槽中，以田之高下為輪之大小，即三四丈以上田，亦能灌之，了不用人.該器具為（）A.經(jīng)濟發(fā)展B.民族和睦C.對外交往D.多彩文學6.歷史復習課上，歷史老師用了PPT展示了如下圖片，請判斷這些圖片反應的主題是（）A.經(jīng)濟發(fā)展B.民族和睦C.對外交往D.多彩文字7.唐朝時，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動。這種現(xiàn)象反映出當時()A.奢靡享樂之鳳成B.商品經(jīng)濟高度繁榮C.社會風氣比較開放D.男女絕對平等8."世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。"郭沫若這副對聯(lián)贊頌的是()A.李白B.王維C.白居易D.杜甫9.675年新羅開始采用唐朝歷法；唐太宗設置的十部樂，其中一部就是高麗樂。這些史實說明唐與新羅的文化交流是()A.雙向的B.單向的C.互斥的D.對立的10.唐朝從"小邑猶藏萬家室"到"人煙斷絕，千里蕭條"的轉折點是()A.開鑿運河B.安史之亂C.黃巢起義D.落鎮(zhèn)割據(jù)11.時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。下圖中與"▲"相對應的歷史時期是（）A.三國B.南北朝C.五代十國D.元朝12.北宋宰相趙普曾提出"惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵。則天下自安矣"。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟上"奪其權"措施的是()A.將調兵權與統(tǒng)兵權分離B.采用分化事權的辦法，削弱相權C.設通判監(jiān)督知州，以分知州的權利D.設置轉運使，收回地方財賦權13."神宗熙寧二年，設置三司條例司，頒布青苗法、均輸法。""熙寧三年，頒布保甲法、免役法。""熙寧四年，頒布貢舉法，罷詩賦及明經(jīng)諸科，以經(jīng)義、策論取士。"以上材料反映的歷史事件是（）A.北宋創(chuàng)立殿試制度B.王安石變法C.北宋加強皇權D.忽必烈行漢法14.歷史學習要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關于"遼、宋、西夏、金時期"的歷史小論文，最合適的主題是()A.地方軍閥割據(jù)的時代B.諸侯交替掌握政權的時代C.民族關系發(fā)展的時代D.封建國家統(tǒng)一的時代15.澄淵之盟后，北宋在河北沿邊陸續(xù)開放雄州、露州、安肅軍、廣信軍四榷場，遼朝相應地也設場多處，與宋朝互相貿(mào)易，這說明淵之盟()A.促使兩國保持和平局面B.延續(xù)了雙方的競爭C.加劇了遼與中原的沖突D.徹底消除了民族隔閡與矛盾16."興東北，建大金，占遼朝，滅北宋，戰(zhàn)南宋，歸元兵。"材料描述的是哪一民族的興衰史()A.契丹族B.女真族C.蒙古族D.黨項族17.在南宋初年和南宋滅亡之際，各有一位愛國英雄，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權進行了不屈的斗爭，并都留下膾炙人口的詩句"莫等閑、白了少年頭，空悲切"、"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"。他們是()A.岳飛和文天祥B.文天祥和寇準C.文天祥和秦檜D.岳飛和寇準18.宋代是我國歷史上社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展時期，孟元老所著的《東京夢華錄》反映了當時()A.開封城內市坊分明B.瓦子遍布生活便利C.政府鼓勵發(fā)展海外貿(mào)易D.店鋪經(jīng)營時間不再受限19.南宋時期，有一位外國商人運送一批貨物到泉州銷售，他抵達泉州后應該到哪個機構辦理手續(xù)()A.都護府B.市船司C.樞密院D.宣政院20."北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表"、"漢唐極盛之際不及焉"。這是描述的哪個朝代的疆域()A.北宋B.金C.元D.清21.忽必烈在1271年發(fā)布《建國是詔》，取《易經(jīng)》"大哉乾元"之義，以"大元"為國號。據(jù)此推知他()A.推行重文輕武政策B.建立蒙古政權C.注重農(nóng)桑D.接受中原先進文化22.下圖為中國古代某朝代疆域圖（局部），圖中的行政制度是()A.郡縣制B.三省六部制C.行省制D.分封制23.我國外交部發(fā)言人曾多次強調："臺灣從來都是中國領土不可分割的一部分"。能對這論述做出有力證明的是元朝設置了()A.澎湖巡檢司B.宣慰使司都元帥府C.北庭都元帥府D.臺灣府24.穿越時光隧道去古代進行研學旅行，我們可以到通宵營業(yè)的"瓦子"去看戲、聽曲、觀看蹴鞠、買古玩字畫……這些熱鬧情景反映了()A.中外交流頻繁B.民族關系和諧C.科學技術發(fā)達D.都市生活豐富多彩25.歷史老師向同學們推薦了一本史書：它歷時19年編撰，記述了1300多年的歷史；它"鑒于往事，有資于治道"，皇帝也為此書賜名。該史書是()A.《資治通鑒》B.《史記》C.《二十四史》D.《后漢書》第II卷（非選擇題共50分）注意事項：第II卷共4個大題，共50分；請將答案填在答題卡的相應位置上。26.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料一(1)材料一中的圖片是隋朝開通大運河的歷史見證。請根據(jù)材料并結合所學知識加以說明。(6分)材料二該制度從創(chuàng)立之初就采用自由報考的辦法，與以往士子被動地等待舉薦入選有本質區(qū)別，而考試成績是取舍的主要依據(jù)，且是競爭性的差額考試，之前一般是非競爭性的等額錄取，從選人標準上將具體且有標準化衡尺度的文化知識作為考試內容，相比之前以名望等模糊標準，這又是進步。趙家冀《中國教育通史隋唐卷》(2)材料二中的制度指的是什么？依據(jù)材料概括，此制度與以前的選拔制度相比有何進步？(6分)27.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一貞觀九年，太宗謂侍臣曰："往昔初平京師，宮中美女珍玩無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如裁樹，本根不搖，則枝葉茂榮。"吳兢《貞觀政要·政體第二》(1)材料一反映的是哪一治世局面？依據(jù)材料概括其出現(xiàn)的原因。(6分)(2)依據(jù)材料二，列舉唐朝中外交流的兩個史實。綜合材料一、二歸納唐朝的時代特征。(8分)28.(14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一(1)某校舉行"宋元那些事兒"圖片展，請你在上面①②③④⑤處填寫相應內容，幫助他們完成設計任務。(10分)材料二安史之亂，江淮獨全；歷五季紛爭，中原之地五易其姓，殺戮幾盡，而東南之邦，民有定主……自東南漸重，則西北漸輕。《山堂先生群書考索》(2)材料二中的"東南漸重"反映了哪一經(jīng)濟格局？材料認為出現(xiàn)這種格局的原因是什么？(4分)29.(10分)閱讀材料，完成下列要求。材料一貞觀十五年，太宗以公主妻之……公主的入藏，不僅保證了唐蕃間在政治上的長久友好關系，還將大唐的音樂、茶文化和醫(yī)藥典籍等傳入了吐蕃。吐蕃文化中的馬球運動、裝束方式等也傳入了大唐，為中原文化注入了新的活力。張繼文《從現(xiàn)存若干文物文獻看入蕃對唐蕃經(jīng)濟文化的影響》(1)材料一反映了哪一史實？根據(jù)材料一并結合所學知識，說明其影響。(6分)材料二元朝在西藏地區(qū)，因俗而治、多制并舉。對于民政，委托地方僧俗首領負責。同時億極％設立宣政院，具體實施元朝中央的各項政令，專管元朝駐藏軍隊，負責驛站。為了使各項政府以事令及時通達地廣險遠的西藏邊陲，元朝在西藏設大站28處、小站7處。胡小鵬《試論元代邊疆民族政策》(2)根據(jù)材料二概括，元朝在西藏地區(qū)采取的管理措施。(4分)答案1.B2.C3.D4.D5.C6.A7.C8.D9.A10.B11.C12.D13.B14.C15.A16.B17.A18.D19.B20.C21.D22.C23.A24.D25.A26.(1)說明：隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米。大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。(2)科舉制進步之處：士子可以自由報考；考試文化知識且衡量尺度標準；按考試成績選拔人才等。27.(1)貞觀之治原因:唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓訓:勤于政事:減輕徭役等。（2）鑒真東渡和玄奘西行特征：繁榮開放；政治清明，經(jīng)濟繁榮，國力強盛，民族融合加強，對外交往頻繁，文化成就輝煌。28.(14分）(1)①重文輕武②南宋③交子④回族⑤成吉思汗(2)經(jīng)濟重心南移