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和玩具》教學(xué)設(shè)計這節(jié)課我用的是情境貫穿整個教學(xué)過程，導(dǎo)入部分，引導(dǎo)學(xué)生參1、通過欣賞樂曲，啟發(fā)學(xué)生的音樂故事想象力，并能用不同的表現(xiàn)力，3、聽！一支可愛的玩具樂隊在迎接我們呢！(播放引子1)2、它的強弱有變化嗎？(由弱漸強)5、生徒手打擊鼓(師板書圖形譜)1、除了鼓，你還聽到了什么聲音？(三角鐵)5、讓神氣的鼓和玩具帶我們開啟音樂之旅吧！(揭示課題)2、為什么你覺得是……？(鋼片琴聲音))3、那我們也來展示歌喉吧！(跟琴演唱+隨音樂演唱)(展示拍手器+圖形譜)(播放C樂段+師隨音樂拍切分節(jié)奏)(播放尾聲)
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