大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（5篇）

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（5篇）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇一大學生的就業(yè)已經(jīng)成為關(guān)系到國計民生的一個大問題，每年數(shù)以萬計的大學生滿懷抱負和夢想走上社會，可是迎接他們的卻是一個又一個殘酷的現(xiàn)實。很多大學生不禁要問：究竟怎么樣才能憑其所學找到滿意的工作呢？如何才能獲得職業(yè)生涯的成功呢？究竟有沒有一本既有深度，讀起來又不枯燥的書來指導呢？《職業(yè)生涯規(guī)劃》這套教材是引自國外先進資源，經(jīng)過數(shù)位專家嘔心瀝血的本土化改造而形成的一本國內(nèi)優(yōu)秀教材。該教材的一個最大的特點就是：以活動為導向，通過真實的職業(yè)生涯案例去剖析有關(guān)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)問題。書中以睿智的指引取代大段教條的學說，將職業(yè)生涯規(guī)劃的知識和理論貫穿在真實的案例中。也正因為這個特色，本書受到了業(yè)界資深人士的贊許。一、資源體系《職業(yè)生涯規(guī)劃——概念知識手冊》是《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的主教材，除此外，《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程還包括：行動訓練手冊、實訓學習包。行動訓練手冊及實訓學習包可以指引學習者上網(wǎng)學習和訓練。《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程資源包括概念知識手冊是本課程的主要教學媒體，學習的主要內(nèi)容來源于文字教材。文字教材內(nèi)容充實，既有一般闡述，又有案例引導，還有活動實踐與網(wǎng)上實訓，可讀性強，兼具知識性和實用性。文字教材引用的一些案例對學習和理解課程內(nèi)容有很大的幫助。本課程還設(shè)計了行動訓練手冊用于指導學生自主學習。其內(nèi)容包括學習方法、學習步驟、練習題、模擬題和大作業(yè)式的樣題分析，以幫助學生盡快了解本課程的主要內(nèi)容，有的放矢地進行學習，從而取得最佳的學習效果。本課程在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)置了互動專區(qū)，幫助學生更好地理解和運用教材中的知識，真正將知識運用于實踐之中。二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課程依照職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論，將職業(yè)生涯規(guī)劃過程劃歸納為連續(xù)的七個步驟，即本書的7個章節(jié)，在每一個大的步驟下面又設(shè)計了若干個活動，即教材中的小節(jié)。課程的章節(jié)脈絡(luò)十分清晰，《職業(yè)生涯規(guī)劃概念知識手冊》內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、學習導航主教材采用“活動+實踐”的結(jié)構(gòu)，通過前導性的活動導圖和活動思考、理論性的預(yù)備知識、技能性的實踐操作、綜合性的活動實踐等元素，同時結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，全面提升學習者的學習效率和效果。具體元素的作用說明如下：章前頁：對相應(yīng)范圍的內(nèi)容做出介紹?；顒铀伎迹横槍Ρ菊聦а裕岢龈髡聦W習的重點問題?；顒訉D：以活動導圖的方式介紹內(nèi)容。生涯故事：給出與內(nèi)容相關(guān)的案例材料，并引導學員進行討論，然后解決案例中的實際問題，并給出指導和總結(jié)?；顒訉嵺`：緊密地結(jié)合上下文的知識點，通過問題思考及訓練，解決實際問題，進一步理解并掌握書中的內(nèi)容。活動實訓：與書相關(guān)的實訓平臺，包括測評、訓練、練習、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源?；顒又R：活動實踐和案例的背景知識。名人名言：引發(fā)讀者的思考與共鳴，加深讀者對教材內(nèi)容的理解和記憶。補充知識：對書中講到的知識做進一步的補充，使知識體系更加完善。本章小結(jié)：對章節(jié)內(nèi)容進行回顧，強調(diào)重點、難點和知識點。關(guān)鍵詞：提取本章重要的概念。大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二如果想找得到一份合理的職業(yè)解決方案，職業(yè)規(guī)劃的十步走是必不可少的。具體包括以下方面：1、明確你的人生價值觀對于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說，他們已經(jīng)具備相當多的職業(yè)經(jīng)歷，人生觀和價值觀已經(jīng)基本形成。而大學畢業(yè)生則需要想清楚自己未來的生活目標，培養(yǎng)社會責任感。2、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情興趣被譽為第一老師、一切與興趣相關(guān)的工作都會激勵人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話，你的未來職業(yè)旅程就會充滿挑戰(zhàn)，同時也充滿樂趣。3、找到你的奮斗目標幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標，找到奮斗目標你就不會荒廢你的青春。在有限的年青時光里，奮斗目標將會一直指引著你，直到達到目的地。4、明白自己想要的生活如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因為你不知道自己想要什么樣的生活?；畹妹靼椎娜朔浅Ｇ宄约旱纳詈蛫^斗的目標。有了目標，你就不會碰到選擇的煩惱。5、了解能激勵你的因素有的人被外界客觀的因素所激勵，比如看到別人的成功和成績可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動欲或者上進的欲望等；有的人被自己激勵，自己激勵自己的人通常表現(xiàn)為達成自己設(shè)定的目標，或者達到某種自己認為理想的工作和生活狀態(tài)等；也有的人同時被內(nèi)部和外部的因素所激勵。了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標，從而降低選擇的風險，縮短達到目標的距離。6、催化你的晉升欲望快速晉升是經(jīng)驗積累的結(jié)果?？焖贂x升的前提是出色的工作業(yè)績。如果你本身有晉升的欲望，那么請你做好目前手頭的工作；如果你沒有，請你現(xiàn)在開始思考你為什么沒有，之后規(guī)劃出你未來要達到的理想職位。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三一、自我分析1、職業(yè)興趣我愛好新聞、看書、寫作、上網(wǎng)、晨跑、交際……我學的是新聞專業(yè)，現(xiàn)就讀于08新聞1班，我特愛好新聞。而新聞直接掛鉤的新聞記者常常被稱為"無冕之王"記者這個職業(yè)是神圣的，抨擊邪惡、為民請命的職業(yè)，有可能的話，我一定會做一個新聞記者。所以，現(xiàn)在我時時都關(guān)注新聞類的欄目、書刊、讀物……2、職業(yè)能力我的專業(yè)技能雖然現(xiàn)在還不過硬，但我相信通過我的努力定會達到我想要的滿意結(jié)果。目前我具備敢于寫出抨擊邪惡的文章、敢于主動對陌生人說話、敢于面對大眾，懂得用心傾聽他人的心聲、懂得一些采訪不同人群的方法和技巧，懂得身入新聞發(fā)布會要搶座位、強提問、強發(fā)稿等，這些都是我所具備的做記者的一些基本能力。3、個人特質(zhì)思想方面：我能夠服從上級合理的調(diào)動和安排，我具有團隊協(xié)作精神，敢于創(chuàng)新，當我發(fā)現(xiàn)問題時，我敢于提出意見及建議。我有堅強的意志和良好的耐力，在校兩年我參加了2次5000米長跑比賽。我總是勤勤懇懇的做事，踏踏實實的做人，因為我堅信"天道酬勤"。身體方面：我總是堅持早期、晨跑，不管一年四季，嚴冬酷暑。因為我知道身體時革命的本錢。而我選擇了新聞這個專業(yè)，沒有強健的身體畢業(yè)后新聞記者這個職業(yè)怎能勝任？大一都過來了，我還怕大二、大三及以后？4、勝任能力我的優(yōu)勢是我有一顆永不不服輸?shù)纳线M心和與眾不同的親和力，敢于挑戰(zhàn)極限，極力關(guān)心身邊的每一個人。5、自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃讓我看見了光明，同時也讓我看到了我將面臨的道路是如何的坎坷。比如我的專業(yè)知識不過硬、不善于微笑等，正是因為有了這些，才使我不斷的鼓起勇氣，才使我不斷地升華，才使我對我的前途愈加充滿好奇，便不懈努力去追求。二、職業(yè)探索1、職業(yè)認識所謂職業(yè)就是指從業(yè)人員為獲取主要生活來源而從事的社會性工作類別。職業(yè)須同時具備下列特征：（1）目的性，即職業(yè)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓蟪隇槟康?；?）社會性，即職業(yè)是從業(yè)人員在特定社會生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會活動；（3）穩(wěn)定性，即職業(yè)在一定的歷史時期內(nèi)形成，并具有較長生命周期；（4）規(guī)范性，即職業(yè)必須符合國家法律和社會道德規(guī)范；（5）群體性，即職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。2、我的職業(yè)向往我想成為一個專業(yè)的新聞工作者，特別是記者。它能讓我感到欣慰和成就感，因為我能用我手中的筆記錄下社會上的真善美、假丑惡，用先進思想武裝我的頭腦，從而指導我的行動為社會獻出一份微薄的力。三、職業(yè)選擇1、自我情況分析我的學習成績雖不理想，特別是英語成績，但我卻似乎不把它當回事，一個人的綜合素質(zhì)不單單只是用簡單的學習成績等來評估的。在大學的一年多里我憑我自己的努力，我得到了同學、老師們的肯定，取的了多項榮譽，這一點是不可否認的。我相信只要我付出，我還會得到更多的肯定，得到更多的榮譽。我的生活照樣美好，我的人生照樣美麗。2、家庭環(huán)境分析我是來自中國西部美麗的地方，世界自然有產(chǎn)地、國家地質(zhì)公園武隆。我出生于一個家境貧寒的農(nóng)村，雖然父母早已年邁，但我從不氣餒。只要通過我的努力，不到幾年我會徹底改變我的家境，脫貧致富，過上富裕的現(xiàn)代化生活。4、20xx年--20xx年學歷目標：不變職務(wù)目標：若我覺得職位不合自己心愿，公司發(fā)展前景不好，就可以選擇跳巢和自己創(chuàng)業(yè)做老板。創(chuàng)業(yè)的話可能是做服裝生意。能力目標：要有持之以恒、堅強、吃苦耐勞、起早貪黑等精神，有自己的奮斗目標及堅定信念。憑自己的努力能感動一批人，他們愿意和我一起干。經(jīng)濟目標：自己創(chuàng)業(yè)，不計較剛開始收入較少，省吃儉用一點，能勉勉強強的過日子就可以。四、職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標：1、20xx年--20xx年成果目標：我已經(jīng)邁入大二，在這段時間里考完所有的考試，如英語三級、計算機一級B、普通話二甲、網(wǎng)絡(luò)編輯師等。最終拿到各種證書及畢業(yè)證。學會為人處世，處理好老師、同學、校友之間的關(guān)系，多認識、結(jié)交大學同學，生涯設(shè)計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃建立起良好的人際關(guān)系。學歷目標：大學?？坡殑?wù)目標：做好一名大學生，用"十佳"的標準來要求自己，盡量取得更多的成績。能力目標：學好各種課程，學好與我所學專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用軟件。抽出空余時間做做兼職，體驗一下生活的酸甜苦辣。提高自己的交際能力，多交朋友。經(jīng)濟目標：盡量從每月的生活費中攢錢，為以后留有余地，有時候買買彩票碰碰運氣，算為福利做點貢獻。2、20xx年--20xx年成果目標：20xx年我剛好大學畢業(yè)，用3個月或更長一點的時間在社會找找一份工作做，務(wù)必一年內(nèi)找到，盡量找與我現(xiàn)在所學的專業(yè)有關(guān)的工作，像電視臺、報社、雜志社、廣告公司等就業(yè)。學歷目標：對于學歷我不怎么看重，打算?？莆膽{用終身就，因為好多自考含金量太低，我相信憑我的?？莆膽{照樣能找到一份好的工作。職務(wù)目標：20xx到2024年，只做好一個員工就行，至于晉級的事下一年在考慮。由于種種原因暫不準備跳槽和創(chuàng)業(yè)，但可以看看相關(guān)的書籍，做好準備。能力目標：各種專業(yè)知識及技能過硬，能熟練操作各種應(yīng)用軟件，應(yīng)用于工作中。經(jīng)濟目標：20xx年剛工作工資有個1500元，解決自己的生活需要就可以，一年后也就是20xx年工資有所增加，有個2000元左右解決自己的生活需要還能略有結(jié)余就行，兩年后工資有個3000元以上，基本能夠養(yǎng)家糊口。3、20xx年--20xx年學歷目標：還是專科職務(wù)目標：職位有所升遷，在新聞單位做個什么部長，能領(lǐng)導一批人。能力目標：用己感化他人，用情感化人。做好某一部門的領(lǐng)導者，能指揮動人，全面協(xié)調(diào)部門工作，把該部門做大做強。經(jīng)濟目標：收入較上有所增加，年純收入能過30000元至50000元，有了自己的事業(yè)，開始考慮買房和成家。五、成功標準1、事業(yè)方面：不求平步青云，只求能升高。通過團隊的努力和自己的付出，能闖出一片屬于自己的天地，靠自己能影響一批人。2、家庭方面：徹底改變貧困落后的現(xiàn)狀，建立起自己和諧、幸福、美滿的家庭。為全家買好各種保險，讓父母、妻女過上好日子。3、生活方面：在吃好的同時要讓全家吃得健康、開心……花個幾萬塊錢（用做首付）在重慶買一套房子，轎車就不必買了（我暈車）。職業(yè)規(guī)劃用一部分錢來生錢，如購買債券、股票、投資等。六、職業(yè)規(guī)劃與實施存在的差距：我在某些方面與別人還存在這較大的差距，比如我性格不怎么開朗，不怎么會微笑，不會主動和女生交往，這些可能會影響我的事業(yè)發(fā)展。另外，我定的目標可能有點大，很難實現(xiàn)。七努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影……未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天的明天就可以到達，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，做好目前的事情。3、行業(yè)環(huán)境分析近幾年，記者這個行業(yè)將會在我國越來越吃香，將有不少的人會從事該行業(yè)，新聞記者已經(jīng)成為熱門職業(yè)。隨著國家政策的進一步完善，國家的重視，私人辦報也會在我國成為現(xiàn)實，會經(jīng)歷發(fā)展、壯大階段。這必然導致新聞記者人數(shù)的快速增長，記者行業(yè)會越來越火。這些都可以看出記者行業(yè)在我國是很有優(yōu)勢的。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)、原理等方面的基本知識和技能，能從事城市軌道交通車輛檢修、維護（或駕駛）的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)、原理等方面的基本知識和技能，能從事城市軌道交通車輛檢修、維護（或駕駛）的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主干課程城市軌道交通概論、工程力學、工程制圖、城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)與原理。知識能力城市軌道交通車輛檢修、維護（或駕駛）技能。1、自我興趣愛好分析：業(yè)余：讀書、寫作、運動等，喜歡的文學作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。2、自己優(yōu)勢分析：我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世。”的價值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。3、自己的劣勢分析：做事情的固執(zhí)性比較強，不太喜歡采納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向，多聽取別人的意見。4、自己的優(yōu)點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。5、自我缺點分析：自己的專業(yè)知識，學習不夠精深扎實，有時不太有耐心。6、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。適合的職業(yè)特點：有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作；具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者；喜歡在工作中接觸人，只是在作風上比較保守、被動；不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。7、適合從事的行業(yè)：行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。喜歡的職業(yè)：金融從業(yè)者8、職業(yè)環(huán)境分析：中國經(jīng)濟進入后WTO時代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視。面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇五一、自我分析（1）、出生背景我來自中國內(nèi)陸省份，出生在一個相對比較落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經(jīng)濟不是很發(fā)達，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對于新生事物基本可以接受。家里條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣經(jīng)歷是遠遠不夠，社會是復雜，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試，所以我希望在接下來三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己獨立生存能力，和自我解決問題能力。（2）、性格與能力我性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘熱情，有些時候不能堅持自己最初定下目標。但我有一種不服輸性格，每一次成功都會給我?guī)砭薮髣恿?，我喜歡超越周圍人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百精神。還有我喜歡幫助周圍人，并不計較目前得失，能夠把目光放在遠方。并且對困難能夠迎難而上，勇敢面對，這是我另一面性格寫照。二、專業(yè)分析飛行器設(shè)計與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計、飛行力學與控制、直升機設(shè)計、空氣動力學、飛行器結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)方面，主要研究是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈設(shè)計。培養(yǎng)具備較好數(shù)學、力學基礎(chǔ)知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計與強度分析、試驗?zāi)芰Γ軓氖嘛w行器（包括航天器與運載器）總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與研究、結(jié)構(gòu)強度分析與試驗，并有從事通用機械設(shè)計及制造高級工程技術(shù)人員和研究人員。三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向（1）、就業(yè)方向：畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面設(shè)計與科研、教學工作，從事航天器、火箭、導彈等設(shè)計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經(jīng)濟部門技術(shù)和管理工作。（2）、專業(yè)培養(yǎng)要求：1、掌握飛行器設(shè)計基本理論、基本知識；2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計分析方法；3、具有飛行器設(shè)計基本能力；4、熟悉航空航天飛行器設(shè)計方針、政策和法規(guī)；5、熟悉航空航天飛行器設(shè)計理論前沿、應(yīng)