蘇教版九年級《生物》上冊期末考試及答案下載

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版九年級《生物》上冊期末考試及答案下載(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、我國煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān)（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物2、食用加碘食鹽、提倡使用鐵鍋、多吃水果和蔬菜可分別預防（）A．佝僂病、貧血、腳氣病B．地方性甲狀腺腫、貧血、壞血病C．侏儒癥、貧血、夜盲癥D．甲亢、冠心病、艾滋病3、小芳在學習了使用顯微鏡后，用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞，下列說法不正確的是（）A．觀察的材料要薄而透明B．在顯微鏡下能觀察到根尖細胞的細胞核、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)C．顯微鏡換用高倍物鏡后，視野中可觀察到的細胞數(shù)量會減少D．觀察到有些部位細胞體積較大，表皮部分向外突出，這可能是根尖的根毛4、人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴大、增大 D．收縮、擴大、降低5、下列有關(guān)動物的共同點的說法.錯誤的是（）A．水螅和渦蟲都有口無肛門 B．血吸蟲和蛔蟲都是營寄生生活C．蚯蚓和蝗蟲都有體節(jié) D．青蛙和蝗蟲都是體內(nèi)受精6、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚 B．駱駝刺的根系非常發(fā)達C．蚯蚓可以使土壤疏松 D．駱駝的尿液非常少7、血液中的二氧化碳來源于（）A．組織細胞 B．毛細血管 C．氣管 D．肺泡8、如圖是顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)示意圖。圖中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④9、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．導管 D．篩管10、親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（）A．親代把性狀傳遞給子代B．親代把控制性狀的基因傳遞給子代C．子代與親代生活在一起，長相就會相像D．親代把細胞核中所有基因傳遞給子代11、人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無機鹽12、如圖是白細胞進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（）白細胞具有細胞核 B．白細胞能變形穿過毛細血管壁C．白細胞能吞噬細菌、衰老的細胞D．白細胞進入炎癥組織消滅病菌是特異性免疫13、下列說法中，正確的是（）A．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中B．胚是種子的主要部分，是新植物的幼體C．種子中，子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖D．種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳五部分組成14、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力15、細菌將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用16、小明找到四個與動物有關(guān)的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是（）A．[虎]頭[蛇]尾 B．[鷸][蚌]相爭C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧17、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤18、若人體血糖長期較高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素B．胰島素C．甲狀腺激素D．生長激素19、DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中的DNA(位于細胞核內(nèi))比對來進行的，其準確率高達99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認為應(yīng)選用()A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血紅蛋白20、在詩句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經(jīng)過的生理過程是（）A．開花→傳粉→受精 B．傳粉→受精→開花C．開花→受精→傳粉 D．受精→開花→傳粉21、下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力號引進一些外來物種C．保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性22、下列有關(guān)細胞分裂與分化的敘述中正確的是（）A．細胞分裂形成了不同組織 B．細胞分化形成了不同組織C．細胞分化使細胞遺傳物質(zhì)減半 D．細胞分化使細胞體積增大23、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體B．細胞→組織→器官→植物體C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→器官→組織→植物體24、玉米體細胞中有20條染色體，它的一個體細胞連續(xù)分裂三次后，形成的子細胞數(shù)目和子細胞中的染色體數(shù)目分別是（）A．4個，20條 B．4個，10條 C．8個，40條 D．8個，20條25、如圖是花生果實的部分結(jié)構(gòu)，據(jù)此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物二、填空題（共5個小題，共10分）1、人體吸人肺的氧氣，可透過_________壁和毛細血管壁進入血液。2、真菌與人類的生活關(guān)系非常密切，制作饅頭、面包需要________的參與。3、動物的“語言”是指動物之間傳遞信息作用_________、_________和_________等信號。4、狒狒群體中，往往有一定的組織和明確的分工，并形成等級。這種行為屬于_________行為。5、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了__________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的________氣體遇熱膨脹的緣故。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖為部分生物生殖發(fā)育示意圖，請根據(jù)圖分析回答問題（1）觀察A蒼蠅、B青蛙、D蝗蟲的生殖發(fā)育過程，可以看出，新生命起點是__________；B的發(fā)育過程為______________，其中A與D有所不同，D的發(fā)育過程稱為_______________。（2）A、B、C、D的生殖過程不一樣，A、B、D的生殖方式是_________，C的生殖方式是_______。（3）圖D所示的繁殖方式成功的關(guān)鍵是____________________________。2、圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺）：（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]_________________對準通光孔。（3）圖乙表示________________（填“動物”或“植物”）細胞。（4）圖乙中①的功能是保護和控制______________________；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[]______________________。3、人體是一個統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個系統(tǒng)既相互獨立、又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項生理活動。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）小林同學的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數(shù)字）。（2）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)，氧氣擴散進入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____。（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥X部組織細胞，需要經(jīng)過心臟______次。（4）圖丙中[______]______兩端都是小動脈，此處進行的生理過程是______。（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動，此時圖丁中②的曲度變化是______。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、實驗中學的小明同學對生物學知識非常感興趣，為探究綠色植物的生理作用，他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究。請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：（1）小明首先對甲乙裝置進行24小時暗處理，再將其置于光下兩個小時，然后分別摘取甲、乙裝置內(nèi)的一片葉子，進行脫色處理，滴加碘液，葉片變藍的是_________裝置中的葉片。（2）此探究實驗的變量是_________，目的是用來探究_________。（3）若要用乙裝置驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，需要對此裝置進行怎樣的處理？___________。（4）若取出甲裝置內(nèi)的小燒杯，然后放到陽光下，在鐘罩內(nèi)壁會有細小的水珠出現(xiàn)，水分來自于植物的_________。（填生理作用）

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、B4、D5、D6、C7、A8、C9、C10、B11、C12、D13、AB14、B15、B16、D17、C18、B19、B20、A21、B22、B23、B24、D25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、肺泡2、酵母菌3、動作聲音氣味4、社會（社群）5、酵母菌二氧化碳三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、受精卵變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育有性生殖