2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題完整

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題完整滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．機(jī)杼(zhù)朔氣(shuò)復(fù)唧唧(jī)B．可汗(hán)鞍韉(jiān)鳴濺濺(jiàn)C．燕山(yàn)金柝(tuò)理云鬢(bìn)D．胡騎(qí)戎機(jī)(rónɡ)傍地走(bànɡ)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A．水波粼粼呼朋引伴鑒賞繁密云宵B．絀絀逼人喜出望外決別秕谷貯蓄C．人聲井沸花枝招展蔭蔽爛熳盔甲D．精神抖擻花團(tuán)錦簇威懾狡猾狙獷3、下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，以身作則，到處顯出蓬勃的生機(jī)。B．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。C．官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫(xiě)下的“三吏”“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。D．同學(xué)會(huì)上，大家一見(jiàn)面就海闊天空地聊個(gè)沒(méi)完。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。B．是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周?chē)霈F(xiàn)了大量的“低頭族”。D．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我市很多學(xué)校都在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。5、下列語(yǔ)句中沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B．小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。C．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草從里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。D．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。6、依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）綠茶茶藝表演的第九道程序是“春波展旗槍”

似乎是有生命的綠精靈在跳舞，十分生動(dòng)有趣。①尖尖的葉芽如槍?zhuān)归_(kāi)的葉片如旗②杯中的熱水如春波蕩漾，在熱水的沒(méi)泡下，茶芽慢慢地伸展開(kāi)來(lái)③這道程序是綠茶茶藝的特色程序④千姿百態(tài)的茶芽在玻璃杯中隨波晃動(dòng)⑤直直的茶芽稱(chēng)之為“針”，彎曲的茶芽稱(chēng)之為“眉”，蜷曲的茶芽稱(chēng)之為“螺”A．①②④③⑤ B．①④③⑤② C．③②①⑤④ D．③②④①⑤7、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(1)________________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(2)《次北固山下》中蘊(yùn)含生活哲理，揭示新事物必將戰(zhàn)勝舊事物的詩(shī)句是：________________，________________。(3)________________，________________，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)遙憐故園菊，________________。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)(5)請(qǐng)把李益的《夜上受降城聞笛》默寫(xiě)完整。________________，________________。________________，________________。二、文言文閱讀。（15分）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)與友期行（_____）(2)去后乃至（_____）(3)相委而去（______）(4)下車(chē)引之（_____）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。(2)友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。3．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？4．友人“下車(chē)引之”的用意是什么？5．你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適？你的理由是什么？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、你要做什么呢王安憶①在我學(xué)琴的時(shí)候，一個(gè)唱歌的朋友帶我去見(jiàn)一個(gè)拉琴的朋友。路上，他告訴我，那朋友琴拉得很漂亮，因?yàn)槌煞植缓茫瑢掖紊险{(diào)不成，投考文工團(tuán)也終因政審不合格而不成。②真倒霉?。∥覈@息。此時(shí)，我亦在農(nóng)村，亦在投考文工團(tuán)。成分尚說(shuō)得過(guò)去，問(wèn)題則是業(yè)務(wù)能否及格了。③我懵里懵懂地跟著唱歌的朋友拐進(jìn)一條弄堂，走上一彎木樓梯，來(lái)到他家。他引我們走進(jìn)一間亭子間，讓我拉琴給他聽(tīng)。他很認(rèn)真地看著我拉琴，聽(tīng)我拉完一支曲子，給我講了些什么。講的什么我全忘了。④后來(lái)，他拉給我看，拉得很認(rèn)真，拉完一支曲子，又給我講了些什么。講的什么，我也全忘了。⑤最后，他幫助我處理了兩支曲子，以應(yīng)付招考。他講了許多，我都記不得了。⑥“每天練四個(gè)小時(shí)才好?！彼麑?duì)我說(shuō)——這個(gè)，我記得的，他正伏在桌上幫我修改譜子。我不響。停了一會(huì)，我說(shuō)：“我并不喜歡拉琴。”“那么，你喜歡做什么呢？”他回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，微笑著說(shuō)，“你要做什么呢？”我不響。過(guò)后，我們告別了，走下了木樓梯。⑦那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。于是，便寫(xiě)一些見(jiàn)不得人的詩(shī)，寫(xiě)一只娃娃，寫(xiě)隔壁的男孩子……一切都寫(xiě)盡寫(xiě)完了，卻還要寫(xiě)。實(shí)在沒(méi)什么可寫(xiě)的了，忽然想起了那個(gè)人的那一句話(huà)：⑧“你要做什么呢！”⑨很多日子過(guò)去了，很多悲歡成了往事。終于考上了文工團(tuán)，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。無(wú)聊的時(shí)候，東想西想，偶爾會(huì)想起這個(gè)人，他微笑著對(duì)我說(shuō)：⑩“你要做什么呢？”⑾后來(lái)，不知不覺(jué)地寫(xiě)起小說(shuō)，被叫做“作家”。深感終于找到了與之合適的事情，終于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，寫(xiě)完許多白紙和墨水。忙得很歡，心中不再有空處去亂拽情感來(lái)排解了。倒是充實(shí)。⑿然而，眼看著偌多的勞動(dòng)者為社會(huì)創(chuàng)造切實(shí)可見(jiàn)的物質(zhì)財(cái)富，科學(xué)家實(shí)踐著新的技木革命，運(yùn)動(dòng)員贏(yíng)得锃亮的金牌，讓全世界抬頭仰望五星紅旗升起……看到自己忙來(lái)忙去為了一張白紙，真覺(jué)得空洞得可以，不著天又不著地。忽又茫然起來(lái)，想洗手不干。胡思亂想起來(lái)，有時(shí)候又會(huì)想起那位萍水相逢的朋友，他微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：⒀“你要做什么呢？”⒁是呀，我要做什么呢？一個(gè)人總必須要做點(diǎn)什么，否則就更加空洞了。也只有這樣了。只有這樣做下去，既然一個(gè)人總要做點(diǎn)什么。不做什么，會(huì)平添煩惱。無(wú)事生非嘛?、佣嗌俦瘹g變成往事，往事又過(guò)去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就寫(xiě)下采?？墒怯幸环N東西是你沒(méi)想而又沒(méi)忘的，它像是被記憶的篩子誤留下的一顆小小的微粒，躲在記憶的角落。⒃我再記不起那是一條什么馬路，一彎什么樣的樓梯，一間什么樣的亭子間。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，現(xiàn)在怎樣，還好嗎？我只記得他對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：⒄“你要做什么呢？”⒅是啊。我要做什么呢？我總要做點(diǎn)什么吧！（選自《廣州日?qǐng)?bào)》2017年6月1日，有刪改）1．“你要做什么呢”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)上分析其作用。2．閱讀第⑦段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，按要求回答問(wèn)題。那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。于是，使寫(xiě)一些見(jiàn)不得人的詩(shī)，寫(xiě)一只娃娃，寫(xiě)隔壁的男孩子……（1）“莫名其妙”在一個(gè)句子中出現(xiàn)兩次，請(qǐng)分析妙處。(2)“寫(xiě)一些見(jiàn)不得人的詩(shī)”，如何理解“見(jiàn)不得人”？3．文中—再寫(xiě)到拉琴的朋友教給我的—些技巧，我都“忘了”“記不得了”，這樣寫(xiě)有什么用意？4．關(guān)于寫(xiě)小說(shuō)這件事，文章⑾⑿兩段有看似矛盾的描述，請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)談?wù)勛髡弋a(chǎn)生不同感受的原因。5．“你要做什么呢？”作者不斷問(wèn)自己，也在問(wèn)每一個(gè)讀者，結(jié)合文章和自己的生活，說(shuō)說(shuō)你從中悟到了什么？2、野菊花之戀劉文方秋風(fēng)古道，碎了滿(mǎn)地的記憶。滄桑的老樹(shù)攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿(mǎn)金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草。灰黃的夕陽(yáng)，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無(wú)聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無(wú)論貧瘠，還是肥沃。它無(wú)處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過(guò)，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿(mǎn)地的金黃。它沒(méi)有“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開(kāi)放，鮮艷而豐滿(mǎn)。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過(guò)早地展露花枝招展的外衣。外表看來(lái)它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無(wú)聞地、努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)好了莖葉，長(zhǎng)好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕陽(yáng)西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來(lái)，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見(jiàn)那些菊花，才發(fā)覺(jué)花兒也已憔悴不堪，落紅滿(mǎn)地，再無(wú)當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺(jué)得開(kāi)始變慢起來(lái)?！皾M(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花兒開(kāi)敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來(lái)，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開(kāi)在沸騰的茶水中：一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來(lái)。它義無(wú)反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽(tīng)春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃。（選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)）1.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出“遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因。貧賤但不卑賤——______——______——______——越老越有用。2.品析語(yǔ)言。（1）它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞）（2）一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。（賞析句子的修辭效果）3.請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)最后一段中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。4.請(qǐng)你對(duì)文章第一段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。四、寫(xiě)作題（40分）在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門(mén)人和小商小販。他們沒(méi)有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，他們平凡普通?？此莆⒉蛔愕溃缫涣m埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。請(qǐng)以“并不平凡”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

參考答案：一ADBABC(1)楊花落盡子規(guī)啼(2)海日生殘夜，江春入舊年。(3)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家(4)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)(5)回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。二1．約定才離開(kāi)拉，牽拉2．(1)正午時(shí)您沒(méi)有來(lái)，就是不講信用；對(duì)著兒子罵(他的)父親，就是沒(méi)有禮貌。(2)友人感到慚愧，便下車(chē)?yán)健Ｔ筋^也不回就進(jìn)了門(mén)。3．君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。4．意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感。5．示例一：合適。因?yàn)楦赣H的朋友“無(wú)信”“無(wú)禮”在前，對(duì)“無(wú)信”“無(wú)禮”之人無(wú)需以禮相待。示例二：不合適。盡管父親的朋友曾經(jīng)失信、失禮，但他畢竟是一個(gè)長(zhǎng)輩，而且他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，并在想辦法彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，陳元方的待客之道當(dāng)然不對(duì)。三1．(1)呼應(yīng)標(biāo)題（點(diǎn)題）；(2)線(xiàn)索分明，脈絡(luò)清晰；(3)回環(huán)往復(fù)，層層推進(jìn)。2．(1)莫名其妙，沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人難以理解。前者強(qiáng)調(diào)原因復(fù)雜，后者強(qiáng)調(diào)情感復(fù)雜，兩次重復(fù)，表達(dá)了迷惘的青春期難以排遺又無(wú)法言說(shuō)的復(fù)雜情感。(2)此處的“見(jiàn)不得人”是不能讓人看見(jiàn)或知道的意思，表明自己當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作很幼稚，羞