中考物理總復(fù)習(xí)《運(yùn)動(dòng)和力》專項(xiàng)測(cè)試題-附帶答案

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《運(yùn)動(dòng)和力》專項(xiàng)測(cè)試題-附帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是

(

)A．物體在平衡力的作用下才有慣性．B．物體只有處于靜止?fàn)顟B(tài)才有慣性．C．物體受到重力作用時(shí)才有慣性．D．一切物體無論什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，都具有慣性．2．如圖所示，小程同學(xué)沿水平方向推木箱，使它在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在該過程中，下列說法中正確的是（）A．人對(duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力B．人對(duì)木箱的作用力大于木箱對(duì)人的作用力C．人對(duì)木箱的推力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力D．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力3．如圖所示，用20N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動(dòng)，則物體與地面之間的摩擦力大小是：（

）A．20N B．50N C．30N D．0N4．如圖所示，人沿水平方向推汽車，但沒有推動(dòng)。下列說法正確的是（）A．人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力B．人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力C．人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力D．車受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力5．汽車在水平公路上沿東西方向運(yùn)動(dòng)，車內(nèi)掛墜相對(duì)于車靜止，如圖甲；當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，掛墜變成了圖乙狀態(tài)。以下說法正確的是（）A．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是掛墜受到慣性的作用B．汽車剎車時(shí)，掛墜產(chǎn)生了慣性C．根據(jù)現(xiàn)象可判斷出汽車向西運(yùn)動(dòng)D．剎車后，汽車的慣性小于它受到的阻力6．在某一時(shí)刻風(fēng)箏處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果它受到的所有外力突然全部消失，它將A．上升 B．下落C．保持靜止 D．可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)7．小華在科技館參觀時(shí)看到了一個(gè)磁懸浮地球儀，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厍騼x靜止時(shí)可以懸浮在底座上方，如圖所示．若空氣的浮力可忽略不計(jì)，下列說法中正確的是A．地球儀所受合力為0B．地球儀所受的磁力大于其所受的重力C．地球儀所受的磁力與其所受的重力是一對(duì)相互作用力D．地球儀所受的磁力方向豎直豎下8．如圖所示，物塊A和輕質(zhì)彈簧放在光滑水平面上，彈簧右端與物塊不相連，左端固定于豎直墻面，向左移動(dòng)物塊壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，它將（

）

A．保持靜止B．先加速后勻速運(yùn)動(dòng)C．先加速后減速運(yùn)動(dòng)D．先加速再減速，最后勻速運(yùn)動(dòng)9．如圖所示，回形針被繃緊的細(xì)線系住懸于磁鐵正下方，下列說法正確的是（）A．細(xì)線拉回形針的力與細(xì)線拉地面的力是一對(duì)平衡力B．回形針對(duì)磁鐵的磁力與細(xì)線對(duì)回形針的拉力是一對(duì)相互作用力C．磁鐵對(duì)回形針的磁力大于回形針的重力D．回形針對(duì)磁鐵的力與磁鐵的重力大小相等10．2021年4月19日，“機(jī)智號(hào)”電動(dòng)直升機(jī)在火星地表首飛成功，如圖所示。在勻速上升、空中懸停階段，“機(jī)智號(hào)”旋翼受到的升力分別為F1、F2，若其在火星表面所受重力為G，不計(jì)機(jī)身受到的火星氣體阻力，則（）A．F1＞F2=G B．F1=F2=G C．F1＜F2=G D．F1＞F2＞G二、填空題11．用80N的力將質(zhì)量為5kg的物體靜止地壓在豎直墻壁上，則物體所受摩擦力大小為N．若增大壓力，物體受到的摩擦力將（填“增大”、“減小”或“不變”）．12．用力劃火柴，是利用的方法來增大摩擦力。觀察圖，軸承是利用的方法來減少摩擦力。13．如圖所示，上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長，不計(jì)空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體(填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞，原因是：；碰撞前，以小車為參照物，障礙物向（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。14．受疫情影響，我市今年春季期中小學(xué)延遲一周開學(xué)，開學(xué)當(dāng)天小明將一個(gè)重50N的皮箱放在水平地面上，用10N的水平推力，皮箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)皮箱受到的摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）10N；當(dāng)水平推力增大到18N時(shí)，皮箱所受合力的大小為N。15．如右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為20N的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為1N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這是木塊受到的摩擦力大小為N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為3N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小盤內(nèi)放上重為5N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，突然小車與木塊的連線斷裂，木塊由于具有繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．三、實(shí)驗(yàn)題16．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)（選填“壓力”或“接觸面的粗糙程度”），用到的實(shí)驗(yàn)方法是。（2）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（3）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好；實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。17．（如圖所示），在“探究二力平衡”的實(shí)驗(yàn)中：（1）把木塊放在（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)砝碼質(zhì)量，木塊靜止．（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，松手后觀察到木塊會(huì)發(fā)生，當(dāng)木塊恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1和F2同一條直線上．（3）由上述實(shí)驗(yàn)可得，當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，這兩個(gè)力平衡的條件是：這兩個(gè)力的大小，方向，作用在．四、計(jì)算題18．如圖所示，重50N的物體B靜止在粗糙的水平地面上。(1)如果用F＝5N的力水平向右推它，沒有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f是多大？摩擦力方向如何？(2)如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大？(3)若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？19．如圖1所示，在研究物體受力時(shí)，可以把力沿著兩個(gè)經(jīng)選定的互相垂直的方向分解，物理中稱為力的正交分解法，其中分力Fx和Fy的大小等于力F在選定的方向上的投影。在圖2中質(zhì)量m=2.0kg的物體在力F=20N作用下，由靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng)x=1.0m，力F與水方向的夾角α=37°，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，求該過程中：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）(1)拉力F在水平方向的分力Fx；(2)物體受到的支持力Ｆ支；(3)地面對(duì)物體的摩擦力f的大小。（在物理上，用公式f=μFN來計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，F(xiàn)N表示壓力，μ叫動(dòng)摩擦因數(shù)）。五、作圖題20．如圖所示，足球靜止在水平桌面上，請(qǐng)作出足球所受力的示意圖（為足球的重心）。參考答案：1．D2．C3．A4．D5．C6．C7．A8．B9．C10．B11．50不變12．增大壓力用滾動(dòng)代替滑動(dòng)13．不會(huì)A、B都具有慣性，保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變左14．