內(nèi)蒙訪古公開課省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

內(nèi)蒙訪古翦伯贊1/20作者——翦伯贊：湖南桃源人，歷史學(xué)家，維吾爾族，我國著名歷史學(xué)家，著作頗豐。解放后曾任北京大學(xué)歷史系主任、副校長等職。文化大革命期間，被“四人幫”迫害致死，“四人幫”覆滅后平反昭雪。體裁——游記，散文線索——游蹤審題——訪：探訪、尋求意思，古：古長城、古城堡和青冢。2/20介紹課文：《內(nèi)蒙訪古》是翦伯贊應(yīng)該初內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫同志邀請,于1961年7月23日到9月14日期間,與范文瀾、呂振羽兩位歷史家一起訪問內(nèi)蒙自治區(qū)之后寫一篇游記散文。原文除引子外，分六個小節(jié)分別用了六個小標(biāo)題：1、哪里能找到這么詩篇；2、一段最古長城；3、在大青山下；4、游牧民族搖籃；5、歷史后院；6、揭穿一個歷史秘密。課文選取其中二、三節(jié)。3/20閱讀課文4/20導(dǎo)讀：1、通觀全文，作者先后探訪了哪幾個古跡？3、作者為何說趙武靈王是一個英雄？2、為何要花大量筆墨寫大青山南麓？（方法提醒：抓住關(guān)鍵段思索）5/20一段最古長城6/20大青山南北山北是——————————

地理環(huán)境

自然條件迥異山南是——————————

在思索基礎(chǔ)上填空：波狀高原一片沃野北麓：“少草木，多大沙”南麓：“草木茂盛，多禽獸”大青山兩麓自然環(huán)境7/20

歷史遺址：———————————————————————?dú)v史人物：—————————————寫法————

歷史事件：——————————————————————————

評論：——————————————————————————在思索基礎(chǔ)上填空：趙長城（由來、位置、遺址情況）趙武靈王和秦始皇對比修筑長城和公布"胡服騎射"命令趙武靈王是一個大大英雄8/20學(xué)習(xí)第七段，完成以下問題1、給這段文字加一個恰當(dāng)標(biāo)題。2、概括出這段文字中心思想。3、本段能夠劃分成兩個層次，應(yīng)怎樣劃分？并寫出各層大意。4、這段文字在本文中作用。

“兵家必爭之地”陰山以南沃野戰(zhàn)略意義第一層：對匈奴戰(zhàn)略意義。第二層：對漢族戰(zhàn)略意義。起承上啟下作用，既是對前面幾節(jié)關(guān)于大青山描述總括，又是為下文寫趙長城作了必要鋪墊。9/20

內(nèi)蒙訪古陰山以南沃野戰(zhàn)略意義對匈奴對漢族經(jīng)濟(jì)意義：排除威脅，守住心臟

軍事意義：苑囿跳板10/20思索：作者為何要花大量筆墨寫大青山南麓？（方法提醒：抓住關(guān)鍵段思索）戰(zhàn)略要地民族紛爭長城背景11/20思索：1：作者按什么路線進(jìn)行尋訪？按先后次序說出作者行蹤。2：作者主要寫了哪些內(nèi)容？是怎么組織在一起？哪些地方是議論？這些議論起了什么作用？3：趙武靈王修長城和“胡服騎射”兩件事之間有什么內(nèi)在聯(lián)絡(luò)？作者怎么評價(jià)這兩件事？從中看出作者用意何在？12/20“一段最古長城”內(nèi)容結(jié)構(gòu)

游蹤所記遺址引用資料所發(fā)議論塞外風(fēng)光①②（所見）大青山③④大青山南麓⑤⑥⑦（陰山）趙長城⑧⑨（大青山上）地理?xiàng)l件自然環(huán)境引史料《漢書》戰(zhàn)略地位民族關(guān)系引史料《漢書》兵家必爭之地（⑥⑦）修筑原因

地理位置遺址面貌引史料：a.《史記》

修筑長城

b.《戰(zhàn)國策》

胡服騎射趙武靈王是個英雄13/20選文是從哪幾個方面將趙武靈王和秦始皇比較？A、秦始皇動用了全國人力、物力，而趙國國小，物質(zhì)和技術(shù)條件差。B、秦始皇僅僅連接了原有秦燕趙長城并加以增補(bǔ)，而趙國則是建造了一個巨大國防工程。C、秦始皇引發(fā)了民怨沸騰，而趙武靈王則沒有挨罵。14/20在大青山下1、離開趙長城以后，作者按什么路線來游訪？2、這部分寫了哪些內(nèi)容？15/20

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，漢族使用兵車作戰(zhàn)，在善于騎射游牧民族騎兵面前，車戰(zhàn)顯出了顯著缺點(diǎn)。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國與北鄰匈奴等民族，雖有一定和平交往，但也經(jīng)常受他們襲擾。胡人騎兵行動快速，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，而趙軍還沿用春秋以來兵車作戰(zhàn)，不但車行遲緩、粗笨，而且因?yàn)楣俦忌碇鴮挻?、臃腫戰(zhàn)袍，行動十分不便，在戰(zhàn)斗中經(jīng)常吃虧。趙武靈王決心使趙國重新強(qiáng)大起來，于是實(shí)施了一些改革辦法，“胡服騎射”便是其中之一。經(jīng)過認(rèn)真研究、準(zhǔn)備，公元前3，他公布命令，要求軍隊(duì)一律改著類似胡人戰(zhàn)袍，短衣長褲，腰束皮帶，腳穿長靴，訓(xùn)練士兵騎馬射箭。這次改革在歷史上被稱為“胡服騎射”。

胡服騎射：16/20昭君出塞昭君出塞是中國歷史上一個真實(shí)故事。王昭君，名嬙(音qiáng)，字昭君，原為漢宮宮女。公元前34年，匈奴呼韓邪單于被他哥哥郅支單于打敗，南遷至長城外光祿塞下，同西漢結(jié)好，曾三次進(jìn)長安入朝，并向漢元帝請求和親。王昭君聽說后請求出塞和親。她到匈奴后，被封為“寧胡閼氏”(閼氏，音焉支，意思是王后)，象征她將給匈奴帶來和平、安寧和興旺。以后呼韓邪單于在西漢支持下控制了匈奴全境，從而使匈奴同漢朝和好達(dá)半個世紀(jì)。以后也有依據(jù)這個故事創(chuàng)作詩歌、琵琶曲、戲劇、電視劇等藝術(shù)作品[1]

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珍視情誼民族

主旨提倡民族團(tuán)結(jié)18/20閱讀與思索散文特點(diǎn)是“形散神不散”，“形散”指什么？“神不散”又指什么？本文“形散”表現(xiàn)在哪