大班美術(shù)欣賞教案詳案《柚子燈》

第頁共頁大班美術(shù)欣賞教案詳案《柚子燈》教案概述：本教案是為大班幼兒設(shè)計的美術(shù)欣賞課程。通過欣賞柚子燈這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，培養(yǎng)幼兒對民俗文化的了解和興趣，同時讓幼兒通過親自動手制作柚子燈，提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞柚子燈，了解民間藝術(shù)形式和傳統(tǒng)文化。2.培養(yǎng)幼兒對柚子燈的審美能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的動手能力和合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.資料：圖片或?qū)嵨镨肿訜?、制作柚子燈的材料（柚子、刀、蠟燭等）2.工具：投影儀、幼兒手工制作工具（剪刀、膠水等）教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.老師呈現(xiàn)柚子燈的圖片或?qū)嵨?，提問：大家知道這是什么？你們見過這樣的燈嗎？2.老師引導(dǎo)幼兒觀察柚子燈的形狀、顏色和紋樣，引發(fā)幼兒的興趣和思考。二、學(xué)習(xí)（15分鐘）1.老師通過投影儀呈現(xiàn)柚子燈的制作過程，簡單介紹制作柚子燈的材料和方法。2.老師與幼兒一起分析制作柚子燈的步驟：選取合適的柚子，用刀將柚子的頂部切開，取出柚子的果肉，根據(jù)喜好進(jìn)行雕刻，最后插入蠟燭即可。3.老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行柚子燈的制作實踐，讓幼兒親自動手操作并體驗。三、創(chuàng)作（20分鐘）1.幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，自由發(fā)揮對柚子燈的創(chuàng)作。2.老師提供所需的材料和工具，并在創(chuàng)作過程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。四、展示（10分鐘）1.老師幫助幼兒整理和裝飾自己制作的柚子燈。2.老師組織幼兒進(jìn)行柚子燈展示，并邀請他們分享制作心得和感受。五、總結(jié)（5分鐘）1.老師引導(dǎo)幼兒回顧柚子燈的制作過程和體驗，總結(jié)回答以下問題：你們覺得制作柚子燈有什么有趣的地方？2.老師引導(dǎo)幼兒思考：柚子燈是我們傳統(tǒng)的民俗藝術(shù)形式，在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些與柚子燈相關(guān)的事物？教學(xué)延伸活動：1.幼兒可以嘗試用其他水果或蔬菜制作燈，如南瓜燈。2.老師可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行柚子燈的繪畫創(chuàng)作，讓幼兒用彩筆或水彩畫紙上繪制自己心目中的柚子燈。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對柚子燈的制作過程和民俗文化有了深入的了解，并且通過親自動手制作柚子燈，提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，在展示環(huán)節(jié)中，幼兒能夠積極主動分享自