中學教師職業(yè)行為規(guī)模版（二篇）

第頁共頁中學教師職業(yè)行為規(guī)模版第一章總則第一條為規(guī)范中學教師職業(yè)行為，提高教師教育教學質(zhì)量，保障中學生身心健康成長，制定本規(guī)范。第二條中學教師應當遵守本規(guī)范，按照職業(yè)道德要求和法律、法規(guī)履行教書育人職責。第三條中學教師應當具備高尚的師德情操，恪守職業(yè)操守，嚴守中學教師職業(yè)道德底線。第四條中學教師應當努力提高教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，切實履行教書育人的使命，為學生的全面發(fā)展提供有力支持。第五條中學教師應當尊重學生個性差異，保護學生的合法權(quán)益，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。第六條中學教師應當注重自身學習和提升，積極參加各類教育培訓活動，不斷提高教育教學方法和知識水平。第二章師德規(guī)范第七條中學教師要始終保持師德高尚，嚴格遵守道德準則，做到誠實守信、尊重他人、廉潔自律。第八條中學教師要尊重學生的人格和尊嚴，嚴禁體罰、虐待或侮辱學生，保護學生不受任何形式的歧視和傷害。第九條中學教師要關(guān)心學生身心健康，不得利用權(quán)力侵害學生合法權(quán)益，不得強迫學生參與與學習無關(guān)的活動。第十條中學教師要理解和尊重家長的合理訴求，積極與家長溝通合作，共同關(guān)心學生成長發(fā)展。第十一條中學教師要秉持公正客觀原則，不得以種族、性別、宗教信仰等因素歧視或偏袒學生。第十二條中學教師要按照學校安排和學科特點組織教學活動，不得隨意違背教學大綱和教學計劃。第三章教育教學規(guī)范第十三條中學教師要具備扎實的學科知識和較高的教學能力，不斷豐富自己的教育教學理論和實踐經(jīng)驗。第十四條中學教師要善于研究教材、設(shè)計教學方案和活動，提高教學的針對性和有效性。第十五條中學教師要組織教學活動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，引導學生獨立思考、勇于探索。第十六條中學教師要重視學生的情感教育，培養(yǎng)學生健康的情感表達和交往能力，幫助他們建立良好人際關(guān)系。第十七條中學教師要關(guān)注學生的個性發(fā)展，鼓勵學生積極參與課外活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。第十八條中學教師要積極參與學校教育教學改革，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和方法，提高教學效果和學生滿意度。第十九條中學教師要及時給予學生知識反饋和評價，公正客觀地進行學生評價，鼓勵學生發(fā)展優(yōu)勢，幫助學生克服困難。第四章課余活動規(guī)范第二十條中學教師要積極參與課余活動，組織豐富多彩的課外教學和社團活動，豐富學生課余生活。第二十一條中學教師要加強對學生行為的引導，防止學生產(chǎn)生不良行為習慣，引導學生參與有益的娛樂和鍛煉活動。第二十二條中學教師要確保課余活動的安全和秩序，不得隨意組織或參與違法違規(guī)的活動，保障學生身心健康。第二十三條中學教師要關(guān)心學生思想動態(tài)和心理需求，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理學生心理問題，保護學生心理健康。第五章違規(guī)處分第二十四條中學教師違反本規(guī)范的，學?？梢圆扇【?、記過、降職等紀律處分措施。第二十五條中學教師嚴重違反本規(guī)范的，學校可以依法解除其教職，并將其違法違紀行為記錄在檔案中。第六章附則第二十六條本規(guī)范自頒布之日起實施。第二十七條對于中學教師職業(yè)行為規(guī)范的具體解釋和實施辦法，由學校根據(jù)實際情況制定并組織實施。第二十八條本規(guī)范解釋權(quán)歸屬學校教育行政部門。中學教師職業(yè)行為規(guī)模版（二）第一章總則第一條為了規(guī)范中學教師的職業(yè)行為，促進教育教學工作的健康發(fā)展，提高中學教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，制定本規(guī)范。第二條中學教師的職業(yè)行為應當遵守法律、法規(guī)和教育部門有關(guān)規(guī)定，堅持以學生為中心，以實現(xiàn)學生全面發(fā)展為己任，引導學生為人師表，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。第三條中學教師應具有高尚師德，遵守職業(yè)道德，真心愛學生，教書育人，嚴守職業(yè)操守，不斷提高教學水平，努力做好教育引路人。第二章職業(yè)行為原則第四條中學教師的職業(yè)行為應當遵循以下原則：一、服務(wù)學生，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。中學教師要尊重學生個體差異，關(guān)心關(guān)愛每一位學生，為學生提供全面的教育和發(fā)展支持，幫助學生健康成長。二、尊重教育規(guī)律，堅守教育原則。中學教師要遵守教育規(guī)律，堅持以德育為根本，以教育為主要任務(wù)，推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。三、嚴守職業(yè)操守，樹立良好形象。中學教師要嚴守職業(yè)操守，廉潔奉公，誠實守信，樹立良好的職業(yè)形象和社會形象。四、不斷學習，提高教育教學水平。中學教師要不斷學習，追求專業(yè)知識和教育教學技能的提升，積極參與教學改革和教研活動，提高自己的教育教學水平。第三章職業(yè)行為要求第五條中學教師的職業(yè)行為應當符合以下要求：一、教育教學要求。中學教師要熱愛教育事業(yè)，關(guān)注學生學習情況，根據(jù)學生的實際情況制定合理的教學計劃，嚴格教學管理，確保教學質(zhì)量。二、師德師風要求。中學教師要以身作則，做學生道德行為的榜樣，守法守紀，不從事違法違紀行為，不參與非法社會組織或運動，不傳播、制作或傳閱違法違禁物品。三、言行舉止要求。中學教師要文明待人，言行舉止得體，不傳播或騷擾他人不當信息，不惡意中傷他人，保護學生隱私權(quán)，維護校園秩序。四、思想政治要求。中學教師要堅持黨的教育方針和領(lǐng)導，積極參與學校的黨務(wù)工作，為學生樹立正確的價值觀和世界觀，教育引領(lǐng)學生正確的思想動向。第四章職業(yè)行為責任第六條中學教師對職業(yè)行為所產(chǎn)生的后果，應按照相應責任承擔相應責任。一、對違法違紀行為產(chǎn)生的后果，中學教師應當承擔法律責任。二、對教育教學工作失職行為產(chǎn)生的后果，中學教師應當承擔教育責任。三、對教師職業(yè)道德失范行為產(chǎn)生的后果，中學教師應當承擔道德責任。四、對學生傷害行為產(chǎn)生的后果，中學教師應當承擔法律責任和教育責任。第七條中學教師在違反職業(yè)行為規(guī)范的情況下，應當接受紀律處分或者教育懲戒，必要時，還應承擔相應的經(jīng)濟責任。第八條中學教師應當積極參與職業(yè)行為規(guī)范的學習教育，增強職業(yè)規(guī)范意識和職業(yè)道德修養(yǎng)。第九條學校應當建立中學教師職業(yè)行為違規(guī)處理機制，對違反職業(yè)行為規(guī)范的中學教師進行紀律處分或者教育懲戒。第五章法律法規(guī)第十條中學教師的職業(yè)行為應當遵守國家法律、法規(guī)和教育部門有關(guān)規(guī)定，包括但不限于《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。第六章附則第十一條本規(guī)范自公布之日起施行，由教育