浙江省湖州市吳興區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考五模歷史試題含解析

浙江省湖州市吳興區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考五模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．這場(chǎng)戰(zhàn)役扱為慘烈，蘇聯(lián)人民付出巨大犧牲，成為了第二次世界大戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折。這場(chǎng)戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．攻克柏林2．我國(guó)古代倫家主張“仁”“信”、墨家主張"兼愛”、法家主張以"法”治國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有“和諧”“誠(chéng)信”“友善”“法治”等內(nèi)容。這表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．照搬了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)朋的思想 B．是現(xiàn)代中國(guó)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C．植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 D．是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物3．7月14日，是法國(guó)的國(guó)慶日。和這一節(jié)日相關(guān)的歷史事件是A．攻占巴士底獄B．頒布《人權(quán)宣言》C．處死路易十六D．發(fā)生“熱月政變”4．圖1、圖2所示，均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墓地都有出土。通過(guò)這些文物，可以推測(cè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史信息是（）A．銅質(zhì)農(nóng)具在農(nóng)業(yè)中普遍使用B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期達(dá)官貴人喜歡用銅器陪葬D．各諸侯國(guó)變法圖強(qiáng)5．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩(shī)句。它隱含的科技發(fā)明是（）A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．指南針 D．火藥6．“它與聯(lián)合國(guó)一起成為支撐、協(xié)調(diào)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱?！边@里的“它”是指A．七十七國(guó)集團(tuán) B．上海合作組織 C．二十國(guó)集團(tuán) D．世界貿(mào)易組織7．19世紀(jì)中后期，地主階級(jí)洋務(wù)派和資產(chǎn)階級(jí)維新派都主張學(xué)習(xí)西方，他們所進(jìn)行的近代化探索活動(dòng)（）A．極大地動(dòng)搖清政府的統(tǒng)治 B．徹底否定了中國(guó)傳統(tǒng)文化C．加速了政治民主化的進(jìn)程 D．有利于傳播西方先進(jìn)思想8．歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的正確解讀。下列史實(shí)與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是選項(xiàng)史實(shí)推論A秦末陳勝、吳廣起義推翻了秦朝的統(tǒng)治B三國(guó)鼎立局面的形成加劇了社會(huì)的動(dòng)蕩不安C明朝戚繼光抗倭維護(hù)了東南邊境的穩(wěn)定D清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂鞏固了中央對(duì)西南邊疆地區(qū)的管轄A．AB．BC．CD．D9．“德國(guó)全部的殖民地、整個(gè)海軍、大部分商業(yè)船隊(duì)，以及它控制的海外市場(chǎng)，被剝奪或?qū)⒈粍儕Z。因此，德國(guó)已經(jīng)感到給予它的最大打擊，而人們以為通過(guò)某種領(lǐng)土條件的改善能使德國(guó)平功的息下來(lái)，這純粹是幻想。”該材料主要反映了哪個(gè)國(guó)家的主張？（）A．英國(guó) B．美國(guó) C．法國(guó) D．日本10．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”。這兩句詩(shī)，除了諷刺的意味外，同時(shí)也（）A．說(shuō)明了知識(shí)分子受社會(huì)普遍尊重B．體現(xiàn)了宋朝鄉(xiāng)村生活的豐富多彩C．道出了靖康之變發(fā)生的直接原因D．反應(yīng)了宋朝市民生活的一個(gè)側(cè)面11．有學(xué)者曾把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命稱之為“姊妹革命”，這兩次革命的共同之處是A．結(jié)束了本國(guó)的君主專制B．實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)政局的長(zhǎng)期穩(wěn)定C．建立了君主立憲制政體D．凸顯了民主平等的啟蒙理念12．中華民族是崇尚英雄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡?。下表空白處與人物相對(duì)應(yīng)的事件是民族英雄戚繼光鄭成功林則徐鄧世昌歷史事件抗擊倭寇收復(fù)血戰(zhàn)黃海A．抗擊沙俄 B．虎門銷煙 C．收復(fù)新疆 D．武昌起義二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．為加速法西斯國(guó)家的滅亡，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟采取了哪些重大軍事行動(dòng)，用史實(shí)加以說(shuō)明。14．列舉美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的領(lǐng)導(dǎo)人及頒布的法律文件15．列舉二戰(zhàn)后使美國(guó)在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時(shí)代結(jié)束的標(biāo)志性事件的名稱。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上最為慘烈的戰(zhàn)役之一，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、C【解析】

根據(jù)材料“我國(guó)古代倫家主張‘仁、信’；墨家主張‘兼愛’、法家主張以‘’治國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有‘和諧、誠(chéng)信、友善、法治’等內(nèi)容”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于我國(guó)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。3、A【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄，法國(guó)大革命爆發(fā)，從此每年的7月14日，是法國(guó)的國(guó)慶日，所以A正確；1789年8月26日資產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》，所以B不符合題意；1793年1月處死國(guó)王路易十六，所以C不符合題意；1794年7月27日發(fā)生“熱月政變”，所以D不符合題意；故選A。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在7月14日這個(gè)時(shí)間限定詞，學(xué)生要對(duì)法國(guó)大革命歷史的準(zhǔn)確識(shí)記，才能找出正確選項(xiàng)。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓趙魏三家，瓜分晉國(guó)。稍后，齊國(guó)大夫田氏，取代了原來(lái)的國(guó)君，建立田氏齊國(guó)，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立局面。圖1、圖2所示均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墓地都有出土。通過(guò)這些文物，可以推測(cè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。B符合題意；ACD項(xiàng)題干均沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意。故選B。5、D【解析】

依據(jù)題干“爆竹聲中一歲除”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，爆竹是用紙把火藥卷起來(lái)，兩頭堵死，點(diǎn)燃引火線后能爆裂發(fā)聲的東西，這是利用四大發(fā)明的火藥的作用發(fā)明的科技，D項(xiàng)符合題意；造紙術(shù)和印刷術(shù)以及指南針都不能體現(xiàn)詩(shī)句的內(nèi)容，ABC三項(xiàng)都不符合題意，排除；故選D。6、D【解析】

根據(jù)材料“它與聯(lián)合國(guó)一起成為支撐、協(xié)調(diào)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱?！笨芍@里的“它”是指世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織（WTO），中文簡(jiǎn)稱世貿(mào)組織，1995年1月1日，在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上，成立了世界貿(mào)易組織，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，是獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱，D符合題意；ABC項(xiàng)都是屬于區(qū)域性組織，排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但是引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)工業(yè)近代化開辟了道路，也有利于傳播西方先進(jìn)思想；戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生的影響有，有利于資本主義發(fā)展，有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)，在當(dāng)時(shí)起了思想啟蒙的作用，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合史實(shí)。故選D。8、C【解析】

A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，陳勝、吳廣起義是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，沉重打擊了秦朝，揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的平民起義，最終以失敗告終，沒(méi)有推翻秦朝的統(tǒng)治，A不符合題意。B.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三國(guó)鼎立的局面的出現(xiàn)，是由分裂走向統(tǒng)一的過(guò)渡，是歷史的進(jìn)步。這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步，社會(huì)較之前穩(wěn)定，也為后來(lái)的全國(guó)統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。B不符合題意。C.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝戚繼光抗倭打擊了倭寇勢(shì)力，維護(hù)了東南沿海的穩(wěn)定；促進(jìn)東南沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；維護(hù)了民族和國(guó)家的利益。C符合題意。D.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，對(duì)鞏固西北邊疆起到重大作用。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、C【解析】

依據(jù)題干“德國(guó)全部的殖民地、整個(gè)海軍、大部分商業(yè)船隊(duì)，以及它控制的海外市場(chǎng)，被剝奪或?qū)⒈粍儕Z。因此，德國(guó)已經(jīng)感到給予它的最大打擊，而人們以為通過(guò)某種領(lǐng)土條件的改善能使德國(guó)平息下來(lái)，這純粹是幻想?！保梢娫搰?guó)主張嚴(yán)厲懲處德國(guó)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)后在巴黎和會(huì)上英國(guó)主張剝奪德國(guó)的海外殖民地，削弱德國(guó)的海上力量，但是反對(duì)過(guò)分的削弱德國(guó)，故A不符合題意。當(dāng)時(shí)美國(guó)也不贊成過(guò)分的削弱德國(guó)，故B不符合題意。一戰(zhàn)后在巴黎和會(huì)上法國(guó)主張最大限度的削弱德國(guó)，以防止德國(guó)東山再起，故C符合題意。一戰(zhàn)后在巴黎和會(huì)上日本主要關(guān)心在亞太地區(qū)的利益，并不熱衷于懲處德國(guó)，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

根據(jù)題文的“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”這兩句詩(shī)，反映的是宋朝市民生活的一個(gè)側(cè)面。ABC在題文材料不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意，故選D。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，啟蒙運(yùn)動(dòng)為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器，這兩次革命都凸顯了民主平等的啟蒙理念。所以有人會(huì)把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命稱之為“姊妹革命”，故選D。12、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗擊沙俄的是康熙帝，故A不符合題意；1839年，林則徐領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利。故B符合題意；收復(fù)新疆的是左宗棠，故C不符合題意；發(fā)動(dòng)武昌起義的是資產(chǎn)階級(jí)革命派，故D不符合題意。故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、1944年6月，英美盟軍在諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)；1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國(guó)先后在日本投下兩顆原子彈；1945年8月蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)東北的日關(guān)東軍發(fā)起全線進(jìn)攻中國(guó)的抗日力量也向日、偽軍展開全國(guó)規(guī)模的反攻(答出其中三件)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1942年初，美、英、蘇等26國(guó)共同簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著同盟的正式建立。為加速法西斯國(guó)家的滅亡，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟采取的重大軍事行動(dòng)有1944年6月，英美盟軍在諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)；1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國(guó)先后在日本投下兩顆原子彈；1945年8月蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)東北的日關(guān)東軍發(fā)起全線進(jìn)攻；中國(guó)的抗日力量也向日、偽軍展開全國(guó)規(guī)模的反攻等。14、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)人：華盛頓文件：《獨(dú)立宣言》南北戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，1776年7月4日，頒布《獨(dú)立宣言》宣告北美13