幼兒體育健康教育教案

幼兒體育健康教育教案【篇一：幼兒體育教學活動教案】篇一：《幼兒園體育教學活動》教案《幼兒園健康教育與活動指導》——《幼兒園體育教學活動》教案一、教學目標1、知識目標：能夠設計科學合理的幼兒園體育教學活動，并書寫完整的教案。2、能力目標：能夠根據自己所設計的教案上課。3、情感目標：重視備課及教案的書寫，通過小組分工合作，體驗合作的樂趣、強化團隊合作能力。二、教學重點、難點1、教學重點：能夠設計科學合理的幼兒園體育教學活動，并書寫完整的教案。2、教學難點：能夠根據自己所設計的教案上課。三、課前準備多媒體課件、優(yōu)秀幼兒園教育活動案例人手一份四、教學過程1、復習舊知。簡單串講前六章知識點，指出本課是對前六章知識的鞏固和升華，是本教程真正的核心。前六章知識點為：（1）認識幼兒園健康教育活動（2）幼兒心理健康教育活動設計（3）幼兒生活習慣與生活能力教育活動設計（4）幼兒身體認識與安全教育活動設計（5）幼兒園早操活動設計（6）幼兒園戶外體育活動設計2、摸索練習。出示“有趣的長凳”這樣一個幼兒園中班體育教學活動方案，讓學生現場準備5分鐘設計該活動，進而上臺表述設計思路，以同學為小朋友展示教學過程。（難點）3、新課講授。（1）、在教師的幫助下總結出幼兒園體育教學活動設計的特點。引導學生主動學習，鼓勵每一個學生積極參與。（2）、運用講解法，教授幼兒園體育教育活動設計。教師主導，教學形式以集體教學、分組教學為主。（解決教學重點）4、【鞏固與練習】分組討論，同樣是“有趣的長凳”這個中班體育教育活動，通過本節(jié)課學習完善教案。（突破難點）5、【課堂小結】對本節(jié)課所學內容進行總結，歸納。用練習的方式重復性的加深學生對本節(jié)課內容的消化，鞏固所學的知識。6、【課后延伸】：1.幼兒健康發(fā)展的特點是什么？如何評價幼兒的健康水平？2.幼兒園健康教育的目標是什么？學前教育專業(yè)組2015年6月篇二：中班體育教學活動教案一、活動名稱：學做解放軍。二、活動目標：1、發(fā)展幼兒的投擲能力。2、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢，遵守紀律的品質。三、活動重點與難點：有控制地用力向前擲物。四、活動準備：1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子為手榴彈，大筐子背面有圖紙繪制的“石頭”為碉堡，大紙箱做坦克車。紅、藍皺紋紙領結若干，投擲用的靶子。五、活動流程：扮演角色活動身體-------探索學習集體練習-------交換角色難度練習------結束游戲放松身體。扮演角色活動身體1、活動導入：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，與幼兒佩戴紅、藍領結。草編花環(huán)后帶幼兒到操場。2、解放軍叔叔有哪些本領？根據幼兒的回答，練習隊列。師生一起模仿解放軍叔叔的本領：打槍-------上肢運動，拼刺刀-------下蹲運動：①頂瓶走比賽規(guī)則：◆兩隊幼兒將瓶子置于頭頂，從起點同時列隊出發(fā)頂瓶走。◆途中瓶子掉地的隊員必須返回起點重新開始。在第二個游戲開始前，我會先組織幼兒將瓶子放入到指定的小圓圈內，讓幼兒參與游戲環(huán)境創(chuàng)設，調動幼兒的積極性。②繞瓶跑比賽規(guī)則：◆兩隊幼兒同時依次從起點出發(fā)跑，繞過途中的小瓶子，全部隊員先到達終點（大圓圈內）的一方獲勝?！舻壬弦粋€隊員到達終點（大圓圈內），下一個隊員才能開始跑。◆途中，碰倒小瓶子的隊員必須返回起點重新開始。③夾瓶跳比賽規(guī)則：◆幼兒將瓶子置于兩腳間，從起點同時依次出發(fā)夾瓶跳，全部隊員先到達終點（大圓圈內）的一方獲勝?！舻壬弦粋€隊員到達終點（大圓圈內），下一個隊員才能開始跳。◆途中瓶子掉地的隊員必須返回起點重新開始。（3）總結評價游戲結束后，教師先引導幼兒進行自評，互評，再進行總結評價。注意抓住一個點分別對兩隊幼兒進行表揚，語言中進行運動、合作快樂、健康重要的情感滲透。3.結束部分教師帶領幼兒在音樂聲做一些放松的基本動作，然后列隊走回教室。篇四：體育活動教案大班體育活動：動物運動會活動目標1、模仿動物的不同運動方式，發(fā)展動作的協調性。2、訓練幼兒走、跑、跳的基本動作。3、積極參與體育比賽，體驗運動的快樂。活動準備多媒體課件；活動音樂；小椅子3把；大長方形墊子兩塊；體操凳一個；呼啦圈多個；小貓、兔子、烏龜家活動圖片各一幅；活動過程1、小朋友好，今天老師給你們帶來了許多動物圖片，請小朋友仔細觀察一下，都有誰，他們在干什么？2、出示幻燈片（動物走跑、跳、飛、游、爬）問：孩子們，你們剛才看到了誰呀？它們是用什么方式走路的？（幼兒說一說。）孩子觀察的真仔細。你們還知道哪些小動物有它們自己的運動方式？（幼兒說一說。）3、孩子們真是太棒了，知道這么多動物的運動方式。今天老師還給你們邀請了幾位動物朋友，小朋友想不想認識它們？現在讓我們一起看看它們都是誰？4、小朋友看，是誰來了？出示幻燈片（小白兔）誰能說一說小白兔是怎樣走路的？（雙腳跳）請幾位幼兒學一學。教師講解雙腳跳：雙腳并攏，膝蓋彎屈，雙腳用力蹬地向前跳；出示幻燈片（烏龜爬），引導幼兒學一學他們的動作。（手膝著地屈膝爬）教師講解手腳著地屈膝爬：手、腳著地，屈膝，手腳協調一致向前爬。出示幻燈片（小貓走）它是誰呀（小花貓），誰能說一說小花貓是怎樣走路的？（雙腳成直線走）集體學一學（腳跟輕輕著地，雙腳交替走在一條直線上）。5、剛才小朋友學到了這么多的本領，現在老師要考驗你們誰的本領高：老師說出小動物的名字，小朋友就快速做出它們的運動方式，誰做的又快又好，誰的本領就最高。小朋友有沒有信心？（有）進行比賽活動：小兔小兔蹦蹦跳；烏龜烏龜慢慢爬，小貓小貓輕輕走。6、孩子們，快到老師的身邊來，現在老師要告訴你們一個好消息；今天動物王國要舉行動物運動會，它想請各位小朋友去參加它們的開幕式，孩子們，你們愿意嗎？（愿意）不過，動物王國的國王給我們提出了兩個要求：1、小朋友要分成男女兩隊，而且要做到快靜齊；2、當我們經過每個小動物的家門時，都要模仿這種小動物的運動方式前進，要爬過草地，跨過小河，走過獨木橋。一路上困難重重，孩子們有沒有信心?。ㄓ校┪覀兊暮⒆诱嬗赂遥F在就讓我們鍛煉一下身體，準備出發(fā)！放音樂，做準備活動。孩子們，現在我們快快站好隊，開始出發(fā)！放音樂，走！烏龜爬（爬過草地）小兔跳（跳呼啦圈）小貓走（獨木橋平衡木）結束活動：孩子們，我們終于到了美麗的動物王國了。今天，我們認識了這么多的小動物，而且還學到了很多本領，你們高興嗎？運動會開幕式開始了，現在就讓我們排好隊開始入場吧?。ǚ胚\動員進行曲，結束活動）大班體育活動動物運動劉萍知新幼兒園會篇五：中班戶外體育活動教案中班戶外體育活動活動名稱:修橋活動目標：1、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協調和平衡能力。2、努力嘗試多種練習平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識?；顒訙蕚洌鹤冃纹胶饽?、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片活動過程：一、導入：1．以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。2．教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達河的對面。”二、基本部分；1．讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。2．集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。3．幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協調。4．集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎？”5．引導幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。三、放松：1．總結性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。2．一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。3．鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班?！酒河變簣@中班健康活動教案-體育活動：快樂的小兔_0】幼兒園中班健康活動教案-體育活動：快樂的小兔活動名稱：快樂的小兔活動目的：1、通過多種玩法，引導幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習慣?；顒訙蕚洌簤|子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。關鍵點：引導幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。活動過程：操作環(huán)節(jié)操作要點教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽《小兔跳跳》音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。1、引導幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸？（側平舉、后振、上舉等）（2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？（向后、向兩側）（3）踢踢腿，誰能和老師做的不一樣？（后踢、側踢）（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣？（單腿跳）2、帶領幼兒跳過小河，來到草地，復習鞏固雙腳進行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。3、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，并個別演示，然后帶領幼兒做如下動作：（1）爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側爬，注意動作連貫。（2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側翻，要求動作輕巧連貫。4、小兔分散到草地上自由進行爬、滾動作練習。1、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動作。2、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結束游戲活動相關內容:幼兒園[1][2]下一頁教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆【篇三：幼兒園大班健康教育教案】幼兒園大班健康教育教案：預防傳染病一、活動目標1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。二、活動重、難點重點：了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。三、活動準備1、有關傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。（1）、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點介紹手足口病的臨床表現。（4）請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、教師講述手足口病的傳播途徑。（1）、幼兒運用自己