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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁中學(xué)生努力的演講作文5篇我本次供應(yīng)的是中同學(xué)努力的演講作文5篇,你可以憑借這類中同學(xué)努力的演講作文5篇去跟別人簽申請書.假如你有更好的關(guān)于工作范文,請聯(lián)系我們投稿.
一個努力的人,他身上勢必會有一種一往直前的士氣,他身上也肯定會有許多的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習。在成長路上,越努力的人,他會學(xué)到更多的學(xué)問,也會把握許多的東西。下面給大家共享一些關(guān)于中同學(xué)努力的演講作文5篇,供大家參考。
中同學(xué)努力的演講作文(1)
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家下午好:
勝利在于努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒了那1%的靈感,一切都是白費的,但努力肯定是不行少的。
就如宏大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣,他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻。一次,他在家中寫著老師布置的三道題目,前兩道他輕松解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形,就是這道簡單的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死很多腦細胞,最終還是做了出來,當他其次天帶著黑眼圈交作業(yè)時,嘗到了努力的甜味――最終那道題不是回家作業(yè),而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊!
他的老師一個不當心,就加他作業(yè)本里了,還好高斯沒有放棄努力,完成了史上驚人之作。后來的生涯中,他也照舊非常努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。
宏大的科學(xué)家愛迪生也是如此,他為了讓電燈發(fā)光,經(jīng)受了很多次失敗,最終才取得了勝利,這也是努力的成果。
有人會說:“他們都是偉人,可我們是一般人而已,他們努力是應(yīng)當?shù)难?”假如你也這么認為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個伴侶,他的成果原本非常好,穩(wěn)奪班級前三名,但他最近迷上了電子嬉戲,一心想著玩,上課沒之前專注,寫作業(yè)時,沒之前仔細,甚至連每天至少半小時的課外閱讀都拋之腦后了,導(dǎo)致他成果一落千丈,如高臺跳水一般,直線下降,成了班級中的差生。幸虧,他后來意識到自己的錯誤,連續(xù)努力,否則不就毀了自己嗎?
這三個例子無一不在證明:努力很重要。從現(xiàn)在開頭,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”
中同學(xué)努力的演講作文(2)
尊敬的老師,友愛的同學(xué):
大家好:
時間如流水,一去不復(fù)返,我們留不住時間,唯有與時間賽跑,奔跑!奔跑!無止境地奔跑,但永久都有比你更努力的人,我們能做的只能是贏過自己。
你有沒有想過,別人可以做到的我們?yōu)槭裁醋霾坏?,別人比自己更聰慧?更成熟?不,都不是,只是由于人家比你更努力。
許多同學(xué)都曾埋怨自己的學(xué)校不夠優(yōu)秀、老師不夠優(yōu)秀,但你有沒有問過自己:我是不是考過三流學(xué)校的第一名?想必許多人都會回答:“NO”,既然如此,那么你還有什么資格埋怨呢?埋怨只是發(fā)泄心情的一種方式,那么什么是解決問題的方式?就是努力增加自己的競爭力。
青春短暫,每個人都想給自己留下一些值得回憶的事,但機會究竟是屬于少數(shù)人的,大多數(shù)人可能都算不上出類拔萃,所以也就得不到那只屬于勝者的東西。這就說明我們還需要再努力。
有一些人,他們可能是屬于弱勢群體,沒有任何成果、也沒有刺眼的閃光點,實際上他們已經(jīng)放棄了自己,但沒有人生來注定就是失敗者,俗話說:“三百六十行,行行出狀元?!焙甏蟮谋葼枴どw茨在1975年輟學(xué),通過不懈的努力,創(chuàng)建了一個屬于自己的微軟王國,其實,假如我們都付出同等的努力,不肯定比他做得差,只不過是時間的問題罷了。
努力奔跑吧!在前進的道路上,可能有很多人比你跑得快,就算你特別努力也追不上人家。沒關(guān)系,不要氣餒,只要你每天都能超越原來的自己,那么比優(yōu)秀的人更優(yōu)秀就再也不是一個遙不行及的夢。
中同學(xué)努力的演講作文(3)
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家下午好:
就在老媽這學(xué)期壓著我學(xué)習,使得我的期末考試成果考進了前十名后,我懂得了努力學(xué)習,而在這之前,我認為學(xué)習好不好都是看天賦的!
從小,我的學(xué)習成果都不怎么好,特殊是在看到我的鄰居小伙伴,和我一起玩耍,他的成果卻始終是班級第一時,我打心眼兒認為學(xué)習這事兒得看天賦,不然怎么可能和我一起每天玩兒的小伙伴,他是班級第一,我卻排不上名呢!小時候我觀察鄰居小伙伴成果那么好,我還想著我多跟他玩,那我的成果也會好起來,可事實上卻是越一起玩,他的成果越好,而我的成果卻……
每次老媽告知我,人家那都是偷著在學(xué),我還怎么都不信!這一次憑借努力學(xué)習沖進了班級前十,讓我突然信任了老媽多年來說的那一點,人家那都是偷著在學(xué)。這學(xué)期,老媽見我已經(jīng)讀初二,不能再這么放任我不管,每天陪著我學(xué)習,我的學(xué)習資料都是她自己先做一遍給我劃好重點,再等我放學(xué)回家了之后陪著我一起學(xué)。
剛開頭努力學(xué)習時,我還有那種“學(xué)習好不好都是看天賦”的想法,后來被老媽盯得緊了,也就不去思索學(xué)習究竟是靠天賦還是靠努力了,只想著不能辜負老媽對我的心愿,開頭了埋頭苦學(xué)。這哪能想到,我這個始終成果靠末兒的,突然就像一匹黑馬似的沖進了班級前十呢!
這一次的經(jīng)受,讓我突然就懂得了努力學(xué)習,懂得了沒有哪個人是單靠天賦而獲得成功,就連牛頓、愛因斯坦都不是,我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢?他肯定也是在背后付出了更多的努力,這才有了他班級第一的成果。以后我還要跟他一起玩兒,但我也要學(xué)著人家努力學(xué)習,只有努力學(xué)習了,每個人都有的那一點天賦才有了意義。
中同學(xué)努力的演講作文(4)
尊敬的老師,友愛的同學(xué):
大家好:
他是一個努力的人。他,我的哥哥,假如你熟悉他的話,肯定會說“他是一個努力的人”,假如你不熟悉他的話,你觀察他也會在心里嘀咕一句:“這人可真努力”。
不論是誰,只要觀察我的哥哥,都會將“努力”二字貼在他的身上。為什么?由于不管是從長時間來看還是從短時間來看,我們觀察的他都在努力著,他的全部行為動作表達的主題只有一個“努力”。我的哥哥是我們學(xué)校的一名體育生,有運動會或者體育競賽的時候,他是賽場上的駿馬,是賽場下的千里馬,而沒有競賽活動時,他照舊是田徑場上那個從未缺過席,一年三百六十五天如一日進行著練習的運動員,他好像時時刻刻都在為他在競賽過程中獲得優(yōu)異的成果而努力,而這些努力讓他成為了一個努力的人。
我的哥哥是我的表哥,比我大兩歲,然而這兩歲的差距,讓我和他中間差了至少兩個科比。每一次和哥哥打完籃球,我都會在心里想,假如我有哥哥那么努力,那我肯定可以像哥哥一樣成為一名能夠在班級或者學(xué)校的大小競賽中,為學(xué)校爭光的體育生吧!
然而,我卻沒有哥哥的一半努力。在哥哥早起跑步時,我還在床上賴床;在哥哥為了長出牢固的肌肉而吃雞蛋時,我還在跟媽媽為了究竟是吃雞蛋黃還是雞蛋白而較勁;在哥哥放學(xué)后馬上去田徑場進行日常訓(xùn)練時,我還在跟同學(xué)在教室里玩手游;在哥哥暑假想帶著我一起熬煉身體時,我還在想著如何躲開哥哥和同學(xué)出去玩。
每當我突然對我和哥哥的差距有所感受時,我都會將哥哥所做的努力在腦子里過上一遍,而這些哥哥所做的努力,讓他始終是一個努力的人之后,成為了令我們?nèi)咳硕计G羨的人。當很多人由于他的成果而忽視了他的努力時,我都會用哥哥的努力提示自己,哥哥閃閃發(fā)光的緣由,是由于他是一個努力的人。
中同學(xué)努力的演講作文(5)
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家下午好:
“天道酬勤”是我家墻上始終掛著的書法作品,那是我爺爺寫下來的,我始終當做我的信念。我知道,我能夠成為一個優(yōu)秀的三好同學(xué),都是由于努力,是努力伴我成長!
我記得爺爺寫下這幅字畫的時候,我還只有六歲。當時的我不懂“天道酬勤”是什么意思,問爺爺,爺爺只是笑著告知我:“就是洗碗也很急躁的意思?!边@個回答讓我很是不解。那會兒我正跟著爸爸媽媽學(xué)著在家洗碗,我覺得洗碗洗得手油油的,這么不好玩的事情,又怎么可以急躁做好呢?后來每次幫著爸爸媽媽洗碗的時候,我都會想到爺爺對我說的這句話,反復(fù)在心里琢磨“急躁”究竟是什么意思,我的碗也就洗完了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再會去想洗碗這件事兒弄得手油油的不好玩了,反而在琢磨“急躁”的意思中體會到了洗碗的歡樂。我把這種過程也應(yīng)用到了我的學(xué)習中,每當遇到不喜愛或者學(xué)不明白的學(xué)科,我都會想起爺爺說的這句話,我也會用一種“急躁”的態(tài)度去對待這些學(xué)科,漸漸我也就明白爺爺寫得“天道酬勤”是什么意思了。
“天道酬勤”是努力就能看到好結(jié)果的意思,是努力伴隨我成長起來的!現(xiàn)在我已經(jīng)是一個優(yōu)秀的三好同學(xué)了,
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