2023屆湖南省衡陽(yáng)市高三三模歷史試題（解析版）

高三歷史名校試卷PAGEPAGE1高三歷史名校試卷湖南省衡陽(yáng)市2023屆高三三模歷史試題本試卷共20題。全卷滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期車輪均為木輪，木輪外包鑲鐵皮或打上鐵釘，輪子普遍較硬也較窄，這樣的車子走多了就會(huì)在路面上留下車轍，慢慢就變成了“軌道”。各諸侯國(guó)在制造車子的時(shí)候，有意使本國(guó)車輪間距與其他諸侯國(guó)不同。這種現(xiàn)象可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.皇權(quán)衰微，禮崩樂(lè)壞 B.社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C.交通便利，商業(yè)繁榮 D.文化多元，交流互鑒〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料“車子走多了就會(huì)在路面上留下車轍，慢慢就變成了‘軌道’”“各諸侯國(guó)在制造車子的時(shí)候，有意使本國(guó)車輪間距與其他諸侯國(guó)不同”等信息可知，各諸侯國(guó)有意使本國(guó)車輪間距與其他諸侯國(guó)不同，為的是在運(yùn)送輜重尤其是在運(yùn)送軍用物資的時(shí)候，給其他諸侯國(guó)造成交通上的不便，因此，道路上的軌道就成為戰(zhàn)略防御武器，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有關(guān)于禮樂(lè)制相關(guān)的論述，并且春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期還未出現(xiàn)皇帝，排除A項(xiàng)；各諸侯國(guó)“軌道”不同，交通不便，不利于經(jīng)濟(jì)的交流，排除C項(xiàng)；各諸侯國(guó)車輪間距不同，是有意為之，而且并無(wú)交流，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.秦朝里的典、老在制度上沒(méi)有文書(shū)的資格，在身份的登記、公證，賦役征發(fā)與里內(nèi)治安等領(lǐng)域，民眾與縣下諸官直接聯(lián)系，里及其典、老并不具備多少處理問(wèn)題或管理的能力、資格，而只負(fù)責(zé)擔(dān)保、證明信息無(wú)誤，并協(xié)助上級(jí)承擔(dān)具體的事務(wù)。這表明秦朝（）A.官僚政治體制的日漸成熟 B.文書(shū)管理制度相對(duì)嚴(yán)格C.基層治理服務(wù)于中央集權(quán) D.典老職權(quán)范圍日趨廣泛〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“典、老在制度上沒(méi)有文書(shū)的資格”“只負(fù)責(zé)擔(dān)保、證明信息無(wú)誤，并協(xié)助上級(jí)承擔(dān)具體的事務(wù)”可知，以典老為代表的基層治理是國(guó)家行政體系的一部分，要服務(wù)于國(guó)家加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，C項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期，官僚政治體系日漸成熟，排除A項(xiàng)；題干主旨不涉及文書(shū)管理制度，排除B項(xiàng)；典老只是協(xié)助上級(jí)承擔(dān)具體事務(wù)，并沒(méi)有職權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

3.南北朝時(shí)，各國(guó)正史均視已方為正統(tǒng)而詳加記載，均視對(duì)方為索虜或島夷而予以貶斥。唐初，在統(tǒng)治者提倡的修史熱潮中，李延壽搜集各類史料，重新編寫(xiě)出關(guān)于南北朝的史書(shū)，并命名為《南史》和《北史》，得到統(tǒng)治者的大力贊譽(yù)。這反映出（）A.儒學(xué)重新占據(jù)統(tǒng)治地位 B.國(guó)家從分裂到統(tǒng)一的歷史進(jìn)程C.南北方文化差異的消失 D.唐朝統(tǒng)治者更加重視史學(xué)編纂〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南北朝至唐代（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：南北朝時(shí)各國(guó)史書(shū)貶斥對(duì)方，唐朝時(shí)重新編寫(xiě)南北朝史書(shū)，這是國(guó)家從分裂到統(tǒng)一歷史進(jìn)程在文化上的反映，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有“儒學(xué)重新占據(jù)統(tǒng)治地位”的相關(guān)論述，排除A項(xiàng)；編寫(xiě)南北朝的史書(shū)并不能起到消除南北文化差異的作用，排除C項(xiàng)；“更加重視”的說(shuō)法屬于對(duì)材料的曲解，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.宋朝時(shí)期，差遣因故離職或任滿后仍暫時(shí)在職，當(dāng)年無(wú)法滿一考，則這一部分任職時(shí)間稱作“零考”。官員赴任新差遣后，他們需在到任后的一定時(shí)限內(nèi)向本州提出申請(qǐng)，由州“錄報(bào)在京所屬，依格資序一色，方許補(bǔ)滿前任，共成考任”。南宋末年，其適用范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了文武官員群體。這項(xiàng)制度（）A.體現(xiàn)了官員管理制度精細(xì)化 B.有利于提高政府的行政效率C.折射出宋代文人治國(guó)的理念 D.完善了科舉選官制度的流程〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“差遣因故離職或任滿后仍暫時(shí)在職，當(dāng)年無(wú)法滿一考，則這一部分任職時(shí)間稱作‘零考’”“官員赴任新差遣后，他們需在到任后的一定時(shí)限內(nèi)向本州提出申請(qǐng)”“南宋末年，其適用范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了文武官員群體”可知，宋朝對(duì)官員考核的規(guī)定非常詳細(xì)，說(shuō)明對(duì)官員的管理非常精細(xì)化，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)官員管理，不涉及政府行政效率，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)文人治國(guó)的理念，排除C項(xiàng)；“零考”制度是官員考核制度，并非選官制度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.清初的一些士人認(rèn)為天下的興亡在人心和學(xué)術(shù)，提出“天下之大本根，人心而已矣。天下之大肯綮，提醒天下之人心而已矣。是故天下之治亂，由人心之邪正；人心之邪正，由學(xué)術(shù)之晦明”。這種認(rèn)識(shí)A.有利于推動(dòng)理學(xué)復(fù)興 B.帶動(dòng)了反傳統(tǒng)的學(xué)風(fēng)C得益于農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)繁榮 D.否定了封建專制制度〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝初年（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“清初的一些士人認(rèn)為天下的興亡在人心和學(xué)術(shù)”可知，這是針對(duì)當(dāng)時(shí)倫理等級(jí)被沖擊，思想僵化，心學(xué)空談等問(wèn)題提出的，所以會(huì)帶動(dòng)反傳統(tǒng)的學(xué)風(fēng)，B項(xiàng)正確；心學(xué)也是理學(xué)的一部分，排除A項(xiàng)；題干中的認(rèn)識(shí)得益于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；清初的學(xué)者不反對(duì)封建專制制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，徐繼畬在其著作中寫(xiě)道，西班牙、荷蘭虎視南洋之時(shí)，眾國(guó)皆遭吞噬，“蘇祿以拳石小島，奮力拒戰(zhàn)，數(shù)百年來(lái)安然自保，殆番族之能自強(qiáng)者哉”。同時(shí)指出“俄羅斯近世之強(qiáng)大，實(shí)自彼得羅始也”。據(jù)此可知，徐繼畬意在（）A.喚醒清政府的抗?fàn)幾兏镆庾R(shí) B.維護(hù)傳統(tǒng)的朝貢體制C.推翻腐朽沒(méi)落的清王朝統(tǒng)治 D.學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是目的題。時(shí)空是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后（中國(guó)）。據(jù)材料“蘇祿以拳石小島，奮力拒戰(zhàn)”“俄羅斯近世之強(qiáng)大，實(shí)自彼得羅始也”可知，徐繼畬主張抵抗外來(lái)侵略，并變革自強(qiáng)，A項(xiàng)正確；題干未提到朝貢體制信息，排除B項(xiàng)；徐繼畬是維護(hù)清王朝統(tǒng)治的，排除C項(xiàng)；徐繼畬僅在技術(shù)和器物方面學(xué)習(xí)西方，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清廷宣布“仿行憲政”后，1908年，湖南即用知縣熊范輿等曾呈請(qǐng)“速設(shè)民選議院”，理由是：“革命排滿之風(fēng)潮流行于薄海，禍機(jī)已兆，后患難言。及今不圖，恐三數(shù)年后，燎原莫救，即欲行今日之計(jì)，亦不可得”。對(duì)該建議理解正確的是（）A.清政府的中央權(quán)威受到挑戰(zhàn) B.資產(chǎn)階級(jí)改良成為社會(huì)潮流C.國(guó)人政治改革要求日益強(qiáng)烈 D.資產(chǎn)階級(jí)革命面臨失敗局面〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“革命排滿之風(fēng)潮流行于薄?！奔啊翱秩龜?shù)年后，燎原莫救”可知推翻清朝統(tǒng)治，變革政治日益成為國(guó)人強(qiáng)烈要求，C項(xiàng)正確；湖南知縣的呈請(qǐng)并未挑戰(zhàn)中央政府的權(quán)威，只是合理的呈請(qǐng)，排除A項(xiàng)；清末新政是地主階級(jí)自上而下的改革，并非資產(chǎn)階級(jí)改良，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)革命尚未爆發(fā)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1932年1月22日，中共中央在蘇區(qū)實(shí)行巡視員制度，規(guī)定巡視員“不只是聽(tīng)報(bào)告看文件，而是要親自到下級(jí)黨部與支部中去，要廣泛發(fā)動(dòng)群眾的積極性與創(chuàng)造性，巡視過(guò)程中及巡視后應(yīng)向派出他的黨部作詳細(xì)的報(bào)告，提出具體意見(jiàn)，黨的委員會(huì)必須迅速的討論他的報(bào)告給下級(jí)以指示”。這種做法（）A.充分調(diào)動(dòng)了群眾參與政權(quán)積極性 B.是黨在民主政權(quán)建設(shè)方面的有益探索C.鞏固和擴(kuò)大了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.有效解除了國(guó)民黨對(duì)根據(jù)地的“圍剿”〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干關(guān)鍵詞，這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1932年1月22日（中國(guó)）。根據(jù)題干信息巡視員“不只是聽(tīng)報(bào)告看文件，而是要親自到下級(jí)黨部與支部中去，要廣泛發(fā)動(dòng)群眾的積極性與創(chuàng)造性，巡視過(guò)程中及巡視后應(yīng)向派出他的黨部作詳細(xì)的報(bào)告，提出具體意見(jiàn)”可知，這是黨堅(jiān)持群眾路線的體現(xiàn)，也是黨在民主政權(quán)建設(shè)方面的探索，B項(xiàng)正確；題干信息不足以證明群眾的參與度，排除A項(xiàng)；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的，排除C項(xiàng)；“圍剿”與“反圍剿”主要是軍事斗爭(zhēng)，與題干信息無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“一五”計(jì)劃規(guī)定，五年內(nèi)要使工人職員就業(yè)人數(shù)增加到2524萬(wàn)人，工資約增長(zhǎng)33％，居住及勞動(dòng)保障等得到適當(dāng)改善；使農(nóng)副業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)23.3％，農(nóng)民人均產(chǎn)值增長(zhǎng)12.2％；擴(kuò)大醫(yī)療機(jī)構(gòu)、增加醫(yī)療設(shè)施，廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力發(fā)展衛(wèi)生、醫(yī)療和保育事業(yè)。這些規(guī)定（）A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展B.完成了社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期任務(wù)C.體現(xiàn)出新中國(guó)政權(quán)的人民性D.擺脫了西方國(guó)家的封鎖和包圍〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題和影響題。時(shí)空是一五計(jì)劃期間（中國(guó)）。據(jù)材料“五年內(nèi)要使工人職員就業(yè)人數(shù)增加到2524萬(wàn)人，工資約增長(zhǎng)33％，居住及勞動(dòng)保障等得到適當(dāng)改善……”，可知新政權(quán)在發(fā)展重工業(yè)的同時(shí)，非常重視民生，體現(xiàn)出新中國(guó)政權(quán)的人民性，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)尚未實(shí)現(xiàn)平衡，排除A項(xiàng)；“一化三改”共同完成社會(huì)主義改造任務(wù)，材料只是強(qiáng)調(diào)工業(yè)化，排除B項(xiàng)；帝國(guó)主義國(guó)家并未解除對(duì)新中國(guó)的封鎖和包圍，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.1963年，美、蘇、英三國(guó)為了共謀核壟斷，出臺(tái)《部分禁止核試驗(yàn)條約》。中國(guó)政府駁斥條約，揭露美蘇合謀阻撓中國(guó)核訴求的意圖；法國(guó)政府憤慨拒簽，反對(duì)美蘇分割世界，期望建立獨(dú)立自主的核力量。1964年，中法經(jīng)過(guò)外交洽談，成功建交。由此可知（）A.中國(guó)對(duì)外政策沖破意識(shí)形態(tài) B.中法兩國(guó)捍衛(wèi)獨(dú)立自主地位C.各國(guó)達(dá)成禁止核試驗(yàn)的共識(shí) D.國(guó)際局勢(shì)決定兩國(guó)關(guān)系走向〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是推斷題。時(shí)空是20世紀(jì)60年代（中法等國(guó)）。據(jù)材料“中國(guó)政府駁斥條約，揭露美蘇合謀阻撓中國(guó)核訴求的意圖；法國(guó)政府憤慨拒簽，反對(duì)美蘇分割世界，期望建立獨(dú)立自主的核力量”可知，中法兩國(guó)都有反對(duì)三國(guó)核壟斷的意圖，具有共同利益，這是促成中法建交的直接因素，B項(xiàng)正確；20世紀(jì)70年代以后，中國(guó)的對(duì)外政策逐漸沖破意識(shí)形態(tài)，排除A項(xiàng)；題干中美、蘇、英共謀核壟斷，說(shuō)明各國(guó)并未達(dá)成禁止核試驗(yàn)的共識(shí)，排除C項(xiàng)；國(guó)際局勢(shì)影響國(guó)際關(guān)系，國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.盧浮宮博物館的一件文物——戈貝爾·艾爾一阿拉克刀柄，屬于埃及王朝的創(chuàng)立者，該刀柄是象牙材質(zhì)，長(zhǎng)約25.5厘米，寬約4.5厘米，刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來(lái)自兩河流域，男子連面蓄須、頭系寬邊發(fā)帶、上身赤裸、下身著過(guò)膝長(zhǎng)袍的形象，同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色。這件文物（）A.象征著古埃及王權(quán)至高無(wú)上 B.說(shuō)明古埃及與古西亞文明相互交流C.體現(xiàn)出古西亞文明最為發(fā)達(dá) D.反映出戰(zhàn)爭(zhēng)加強(qiáng)了文明之間聯(lián)系〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是古代埃及。據(jù)材料“刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來(lái)自兩河流域”“同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色”可知，古埃及和古西亞文明之間存在交流互動(dòng)，B項(xiàng)正確；材料反映的是古埃及與古西亞文明之間的交流，不能說(shuō)明古埃及王權(quán)強(qiáng)大情況，排除A項(xiàng)；古代文明中心各具特色，沒(méi)有優(yōu)劣之分，材料信息無(wú)從推斷出古西亞文明最發(fā)達(dá)，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有提及戰(zhàn)爭(zhēng)及其作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下圖為中世紀(jì)歐洲人所畫(huà)宇宙全景圖。宇宙被描繪為一系列球體的組合，并為天界的諸神所佑護(hù)。該宇宙圖景（）A.啟發(fā)了近代科學(xué)革命的發(fā)生 B.有利于理性主義哲學(xué)的發(fā)展C.說(shuō)明當(dāng)時(shí)歐洲科技領(lǐng)先世界 D.符合中世紀(jì)神權(quán)統(tǒng)治的需要〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種地心說(shuō)和諸神護(hù)佑的宇宙圖景，為中世紀(jì)神權(quán)統(tǒng)治提供了理論依據(jù)，D項(xiàng)正確；近代科學(xué)恰恰是在對(duì)這種地心說(shuō)的反對(duì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不能說(shuō)啟發(fā)，排除A項(xiàng)；地心說(shuō)不利于理性主義哲學(xué)，排除B項(xiàng)；沒(méi)有比較無(wú)法得出領(lǐng)先世界，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)派人到法國(guó)宮廷活動(dòng)，爭(zhēng)取法國(guó)的秘密援助；同時(shí)，美國(guó)還到加拿大進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)，力圖把英國(guó)新并入的這一殖民地拉入反叛的陣營(yíng)。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)不甚明朗的關(guān)頭，匆忙宣布獨(dú)立，迅速地把帝國(guó)內(nèi)部的殖民地反叛變成國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且成功地把法國(guó)、西班牙等國(guó)拉入了盟友的行列。對(duì)該做法解讀正確的是（）A.美國(guó)善于抓住有利的國(guó)際時(shí)機(jī) B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)C.英國(guó)的殖民霸主地位開(kāi)始衰落 D.資產(chǎn)階級(jí)革命具有曲折復(fù)雜性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是正向題。時(shí)空是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間（美國(guó)）。據(jù)材料“美國(guó)派人到法國(guó)宮廷活動(dòng)，爭(zhēng)取法國(guó)的秘密援助；同時(shí)，美國(guó)還到加拿大進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)”可知，美國(guó)將法國(guó)、西班牙、加拿大等國(guó)家和地區(qū)都引入其獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，共同應(yīng)對(duì)英國(guó)，可見(jiàn)美國(guó)善于抓住有利國(guó)際時(shí)機(jī)，為其反英斗爭(zhēng)服務(wù)，A項(xiàng)正確；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)雖有很多國(guó)家參與，但并非世界戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；英國(guó)殖民霸主地位開(kāi)始衰落于第二次工業(yè)革命時(shí)期，而不是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，排除C項(xiàng)；材料反映的是美國(guó)利用國(guó)際因素爭(zhēng)取獨(dú)立，無(wú)法證明其資產(chǎn)階級(jí)革命具有曲折性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下表為19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)發(fā)展情況的一部分內(nèi)容。據(jù)此可知（）工人組織到1905年，俄國(guó)共有各種互助組織996個(gè)?；ブM織的活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)展，開(kāi)始有自己的醫(yī)生、教師和圖書(shū)館，舉辦短期培訓(xùn)和藝術(shù)活動(dòng)，甚至一些互助組織開(kāi)始將工人的經(jīng)濟(jì)需求傳達(dá)給政府機(jī)關(guān)工人運(yùn)動(dòng)1900年社會(huì)民主工黨在全俄17個(gè)城市建立了地下組織，1901年發(fā)展為36個(gè)，1902年為49個(gè)，1903年為80個(gè)。1903年，社會(huì)民主工黨組織機(jī)構(gòu)遍及俄國(guó)53個(gè)省，共有47個(gè)地下組織在省級(jí)城市中開(kāi)展活動(dòng)A.十月革命爆發(fā)的條件已經(jīng)具備 B.俄國(guó)社會(huì)各種矛盾嚴(yán)重激化C.布爾什維克政黨成為領(lǐng)導(dǎo)力量 D.俄國(guó)工人階級(jí)組織性增強(qiáng)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初（俄國(guó)）。根據(jù)題干信息可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)的教育水平明顯提高，工人組織增多，工人運(yùn)動(dòng)也有政黨領(lǐng)導(dǎo)，所以，俄國(guó)工人階級(jí)日漸走向政治成熟，D項(xiàng)正確；工人階級(jí)壯大只是十月革命爆發(fā)的條件之一，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有關(guān)于俄國(guó)社會(huì)各種矛盾嚴(yán)重激化的相關(guān)論述，排除B項(xiàng)；1903年社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)，布爾什維克政黨建立，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.20世紀(jì)60年代，美國(guó)幫助玻利維亞修復(fù)其最大的國(guó)企礦業(yè)公司，然而，玻利維亞國(guó)內(nèi)頻繁爆發(fā)集體罷工和示威游行，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏讲](méi)有獲得令人滿意的提高，民主化進(jìn)程出現(xiàn)了倒退。隨著1964年軍事政變的發(fā)生，玻利維亞重新恢復(fù)了獨(dú)裁政府統(tǒng)治。這可以用來(lái)說(shuō)明（）A.美洲的民族解放運(yùn)動(dòng)不徹底 B.拉美國(guó)家的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)C.軍事獨(dú)裁統(tǒng)治增強(qiáng)了獨(dú)立性 D.美國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)60年代（美國(guó)）。根據(jù)題干“20世紀(jì)60年代，美國(guó)幫助玻利維亞修復(fù)其最大的國(guó)企礦業(yè)公司”“國(guó)內(nèi)頻繁爆發(fā)集體罷工和示威游行，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏讲](méi)有獲得令人滿意的提高，民主化進(jìn)程出現(xiàn)了倒退”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，60年代是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，亞非拉不發(fā)達(dá)國(guó)家是美蘇爭(zhēng)奪的對(duì)象之一，經(jīng)濟(jì)援助是主要方式，但美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助帶有殖民色彩，會(huì)加大拉美地區(qū)對(duì)其依賴程度，B項(xiàng)正確；拉丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)是勝利的，但因其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，不得不依賴英美等國(guó)家，這一點(diǎn)不能說(shuō)明其不徹底，排除A項(xiàng)；考迪羅軍事獨(dú)裁的確阻礙玻利維亞的民主化進(jìn)程，但不能全面說(shuō)明材料的主旨，排除C項(xiàng)；20世紀(jì)60年代，美國(guó)進(jìn)入高速發(fā)展期，但與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.二戰(zhàn)后，在英國(guó)，因社會(huì)需要而相繼出現(xiàn)了三波次的移民進(jìn)入浪潮，即第一波次是來(lái)自東歐、意大利等地的白種移民，第二波次是來(lái)自愛(ài)爾蘭的移民，第三波次是主要來(lái)自英屬殖民地與英聯(lián)邦國(guó)家及地區(qū)的有色人種移民。至1965年底，定居英國(guó)的有色人種移民已達(dá)85萬(wàn)人。這種現(xiàn)象（）A.是戰(zhàn)后英國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的根源 B.加劇了英國(guó)本土的社會(huì)問(wèn)題C.說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控政策失靈 D.敦促英國(guó)政府完善福利制度〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后（世界）。根據(jù)題干信息可知，二戰(zhàn)后向英國(guó)移民的主體有歐洲白人，也有殖民地的有色人種，這會(huì)加劇英國(guó)本土內(nèi)的民族、種族矛盾，B項(xiàng)正確；“根源”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；題干沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)家宏觀調(diào)控如何實(shí)施，排除C項(xiàng)；二戰(zhàn)后，英國(guó)建立了福利國(guó)家，這并不能有效緩解大量移民的問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求?！按竺鲗氣n”是明朝政府發(fā)行的唯一紙幣，使用中卻出現(xiàn)了民眾“喜新厭舊”的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：民眾喜用新鈔、厭棄舊鈔，將舊鈔折價(jià)，甚至完全拒收舊鈔。材料立倒鈔法。中書(shū)省奏：國(guó)家行鈔日久，豈無(wú)昏爛？宜設(shè)收換，以便行使。于是議令所在置行用庫(kù)，每昏爛鈔一貫，收工墨直三十文，五百文以下遞減之，仍于鈔面貫百文下，用墨印昏鈔二字，封收入庫(kù)，按季送部。若以貫百分明而倒易者，同沮壞鈔法論?；煲詡吴n者，究其罪。（五月）已亥，戶部言：初造大明寶鈔，文曰：中書(shū)省奏準(zhǔn)印造。今既罷中書(shū)升六部，鈔印改中書(shū)省為戶部，宜申諭天下軍民，無(wú)分中書(shū)戶部，一體行使。停造新鈔。時(shí)上以鈔法不通，謂夏原吉等曰：國(guó)家造鈔，本以便民交易，何分新舊？朕聞前者民間用鈔，不問(wèn)殘缺，惟字貫稍可辨者，皆通行無(wú)滯。自戶部榜出，示以鈔樣，務(wù)要明白完全，小民無(wú)知，緣此便生好惡，至今為梗。今即停造新鈔，在庫(kù)者亦勿支，揀舊鈔堪用者備賞賚，不堪者銷毀，庶幾鈔法可通。于是造鈔工匠皆令休息，郡縣該辦桑穰，悉停止?！獡?jù)《明太祖實(shí)錄》有學(xué)者認(rèn)為，民眾對(duì)大明寶鈔“喜新厭舊”是由于通貨膨脹導(dǎo)致的，從史料入手，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明此觀點(diǎn)是否合理?！即鸢浮接^點(diǎn)：民眾對(duì)大明寶鈔“喜新厭舊”并非是由于通貨膨脹，學(xué)者的觀點(diǎn)沒(méi)有合理性。說(shuō)明：從史料來(lái)看，民眾以舊鈔換新鈔，一方面是政府政策引導(dǎo)，由于紙幣常年流通，會(huì)有破損，政府實(shí)行倒鈔法；另一方面是政府機(jī)構(gòu)調(diào)整所致，明太祖廢中書(shū)省，權(quán)分六部，戶部負(fù)責(zé)寶鈔發(fā)行，導(dǎo)致民眾自行以舊換新；第三，倒鈔過(guò)程中，出現(xiàn)徇私舞弊，有人惡意作梗，導(dǎo)致民間大量以舊換新。結(jié)合時(shí)代背景，元朝是由于濫發(fā)紙幣導(dǎo)致通貨膨脹，民眾對(duì)紙幣的信任降低，也會(huì)引發(fā)民眾“喜新厭舊”的現(xiàn)象。如果明朝也是通貨膨脹，應(yīng)該是貨幣貶值，而不是“以舊換新”。綜上，學(xué)者的觀點(diǎn)不具有合理性，應(yīng)該從時(shí)代背景和史料出發(fā)得出結(jié)論。〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是明代（中國(guó)）。首先，閱讀材料，擬定論題。如由本題設(shè)問(wèn)“有學(xué)者認(rèn)為，民眾對(duì)大明寶鈔‘喜新厭舊’是由于通貨膨脹導(dǎo)致的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可將觀點(diǎn)擬定為“民眾對(duì)大明寶鈔‘喜新厭舊’并非是由于通貨膨脹，學(xué)者的觀點(diǎn)沒(méi)有合理性?！闭f(shuō)明：根據(jù)材料“國(guó)家行鈔日久，豈無(wú)昏爛？宜設(shè)收換，以便行使。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從史料來(lái)看，民眾以舊鈔換新鈔，一方面是政府政策引導(dǎo)，由于紙幣常年流通，會(huì)有破損，政府實(shí)行倒鈔法。根據(jù)材料“中書(shū)省奏準(zhǔn)印造。今既罷中書(shū)升六部，鈔印改中書(shū)省為戶部，宜申諭天下軍民，無(wú)分中書(shū)戶部，一體行使?！笨芍硪环矫媸钦畽C(jī)構(gòu)調(diào)整所致，明太祖廢中書(shū)省，權(quán)分六部，戶部負(fù)責(zé)寶鈔發(fā)行，導(dǎo)致民眾自行以舊換新。根據(jù)材料“民間用鈔，不問(wèn)殘缺，惟字貫稍可辨者，皆通行無(wú)滯。自戶部榜出，示以鈔樣，務(wù)要明白完全，小民無(wú)知，緣此便生好惡，至今為梗?！笨芍谌?，倒鈔過(guò)程中，出現(xiàn)徇私舞弊，有人惡意作梗，導(dǎo)致民間大量以舊換新。根據(jù)材料“民眾喜用新鈔、厭棄舊鈔，將舊鈔折價(jià)，甚至完全拒收舊鈔?！辈⒔Y(jié)合時(shí)代背景可知，元朝是由于濫發(fā)紙幣導(dǎo)致通貨膨脹，民眾對(duì)紙幣的信任降低，也會(huì)引發(fā)民眾“喜新厭舊”的現(xiàn)象。如果明朝也是通貨膨脹，應(yīng)該是貨幣貶值，而不是“以舊換新”。綜上，學(xué)者的觀點(diǎn)不具有合理性，應(yīng)該從時(shí)代背景和史料出發(fā)得出結(jié)論，論從史出，史論結(jié)合。18.閱讀材料，完成下列要求。古代中國(guó)是一個(gè)史學(xué)大國(guó)，也是一個(gè)史學(xué)強(qiáng)國(guó)。歷史學(xué)是幫助人們認(rèn)識(shí)歷史的主要路徑，重視歷史，揭示歷史發(fā)展的規(guī)律，必須重視史學(xué)探究。材料一《北史·柳虬傳》中有言：“古者人君立史官，非但記事而已，蓋所以為監(jiān)誡也”。歷代史家皆認(rèn)為“紀(jì)政治典章因革損益之故，與夫事之成敗得失，人之邪正，用以彰善癉惡，而為法戒于萬(wàn)世”；“史之為務(wù)，申以勸誡，樹(shù)之風(fēng)聲，其有賊臣逆子、淫君亂主，茍直書(shū)其事，不掩其瑕，則穢跡彰于一朝，惡名被之千載”。劉知幾在《史通》中說(shuō)“史之為用，其利甚博。乃生人之急務(wù)，為國(guó)家之要道”。龔自珍把“去史”看作是“亡國(guó)”的先聲，告訴人們“史亡國(guó)必亡”的深刻道理?！幾詶罟矘?lè)《中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)是一門治國(guó)之學(xué)——以古代中西史學(xué)比較為視角》材料二1902年梁?jiǎn)⒊缎率穼W(xué)》的發(fā)表，標(biāo)志著20世紀(jì)初新史學(xué)的初步建立。此文開(kāi)篇，即對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)猛烈批判，將傳統(tǒng)史學(xué)的弊病歸結(jié)為“四蔽”：“一日知有朝廷而不知有國(guó)家”“二日知有個(gè)人而不知有群體”“三日知有陳?ài)E而不知有今務(wù)”“四曰知有事實(shí)而不知有理想”。但同時(shí)，梁?jiǎn)⒊舱J(rèn)為：“歷史者何？敘人種之發(fā)達(dá)與其競(jìng)爭(zhēng)而已。舍人種則無(wú)歷史”。“春秋立三世之義，以明往古來(lái)今天地萬(wàn)物遞變遞進(jìn)之理，為孔子范圍萬(wàn)世之精意?！薄笆穼W(xué)者，學(xué)問(wèn)之最博大而最切要者也，國(guó)民之明鏡也，愛(ài)國(guó)心之源泉也。今日歐洲民族主義所以發(fā)達(dá)，列國(guó)所以日進(jìn)文明，史學(xué)之功居其半焉”?！幾孕靽?guó)利《中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)與近代新史學(xué)的創(chuàng)建及歷史解釋學(xué)的闡釋——以20世紀(jì)初梁?jiǎn)⒊驼绿椎男率穼W(xué)為中心》材料三馬克思主義學(xué)者也批評(píng)清代考據(jù)學(xué)未競(jìng)?cè)Αｔ宀澱J(rèn)為清代學(xué)者的考據(jù)學(xué)完全拘束在文獻(xiàn)材料之中，以文獻(xiàn)考證文獻(xiàn)。馬克思主義學(xué)者認(rèn)為乾嘉學(xué)派的考證方法只是史學(xué)方法進(jìn)化中的一個(gè)階段?！凹偃绨咽穼W(xué)方法比作鏡子，則乾嘉學(xué)派的方法是銅鏡，邏輯學(xué)的方法是玻璃鏡，而科學(xué)史觀則是X光線”。范文瀾也說(shuō)：“甲骨鐘鼎，經(jīng)傳諸子，史書(shū)地志，小說(shuō)筆記，哲學(xué)宗教，詩(shī)文考證，歌謠戲曲，凡此種種，無(wú)不屬于歷史的研究范圍之內(nèi)……要了解中國(guó)歷史比較近真的情況，卻又必須這廣泛紛亂的大堆史料中去尋找”。馬克思主義學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)的發(fā)掘利用與實(shí)證派學(xué)者呈現(xiàn)出明顯差異，記載、反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)和下層民眾的史料文獻(xiàn)被置于中心地位。—摘編自陳峰《傳統(tǒng)史學(xué)與中國(guó)馬克思主義史學(xué)范式的構(gòu)建》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)的認(rèn)識(shí)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括梁?jiǎn)⒊率穼W(xué)的特點(diǎn)，并分析其形成原因。（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)析“馬克思主義史學(xué)是一種新的范式”?！即鸢浮剑?）認(rèn)識(shí)：尊重歷史；中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)兼具記事和鑒戒作用；服務(wù)于統(tǒng)治者需求，是一門治國(guó)之學(xué)；懲惡揚(yáng)善是主要內(nèi)容；追求歷史學(xué)的社會(huì)治理功能，追求經(jīng)世致用。（2）特點(diǎn)：批判繼承傳統(tǒng)史學(xué)；借鑒西方理論（進(jìn)化論、民族主義等）。原因：傳統(tǒng)史學(xué)的弊端；近代民族危機(jī)，救亡圖存是時(shí)代最強(qiáng)音；西學(xué)東漸；借傳統(tǒng)文化之本，傳播其新史學(xué)理念，減少變革阻力。（3）馬克思主義史學(xué)提出了科學(xué)的歷史觀（唯物史觀）；在史料考證方面，講求實(shí)證原則，追求史料的多元化；在解讀史料方面，避免主觀因素的影響；關(guān)注人民群眾的作用?！冀馕觥健拘?wèn)1詳析】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代史（中國(guó)）。據(jù)材料一“歷史學(xué)揭示歷史發(fā)展的規(guī)律，必須重視史學(xué)探究”，可得出尊重歷史；根據(jù)材料一“古者人君立史官，非但記事而已，蓋所以為監(jiān)誡也”，可得出中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)兼具記事和鑒戒作用；據(jù)材料“紀(jì)政治典章因革損益之故”，可得出服務(wù)于統(tǒng)治者需求，是一門治國(guó)之學(xué)；據(jù)材料“史之為務(wù)，申以勸誡，樹(shù)之風(fēng)聲，其有賊臣逆子、淫君亂主，茍直書(shū)其事，不掩其瑕，則穢跡彰于一朝，惡名被之千載”，可得出懲惡揚(yáng)善是主要內(nèi)容；據(jù)材料“乃生人之急務(wù)，為國(guó)家之要道”，可得出追求歷史學(xué)的社會(huì)治理功能，追求經(jīng)世致用?！拘?wèn)2詳析】本題是特點(diǎn)類和背景類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初（中國(guó)）。據(jù)材料二“此文開(kāi)篇，即對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)猛烈批判”，可得出批判繼承傳統(tǒng)史學(xué)；據(jù)材料“今日歐洲民族主義所以發(fā)達(dá)，列國(guó)所以日進(jìn)文明，史學(xué)之功居其半焉”，得出借鑒西方理論（進(jìn)化論、民族主義等）。原因：據(jù)材料“即對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)猛烈批判”，得出傳統(tǒng)史學(xué)的弊端；從近代的民族危機(jī)分析，得出近代民族危機(jī)，救亡圖存是時(shí)代最強(qiáng)音；西學(xué)東漸；從減少變法阻力分析，得出借傳統(tǒng)文化之本，傳播其新史學(xué)理念，減少變革阻力。【小問(wèn)3詳析】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是近代史中國(guó)。從馬克思主義史學(xué)本身分析，得出馬克思主義史學(xué)提出了科學(xué)的歷史觀（唯物史觀）；據(jù)材料“馬克思主義學(xué)者認(rèn)為乾嘉學(xué)派的考證方法只是史學(xué)方法進(jìn)化中的一個(gè)階段”，得出在史料考證方面，講求實(shí)證原則，追求史料的多元化；據(jù)材料“要了解中國(guó)歷史比較近真的情況，卻又必須這廣泛紛亂的大堆史料中去尋找”，得出在解讀史料方面，避免主觀因素的影響；據(jù)材料“記載、反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)和下層民眾的史料文獻(xiàn)被置于中心地位”，得出關(guān)注人民群眾的作用。19.閱讀材料，完成下列要求。材料19世紀(jì)工業(yè)化、技術(shù)和食物生產(chǎn)讀圖，圍繞一個(gè)主題，提取兩條或兩條以上相互關(guān)聯(lián)的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。（要求：主題明確，史論結(jié)合，條理清晰）〖答案〗示例：主題：工業(yè)化進(jìn)程提高了世界食物供給量。

闡述：工業(yè)革命中技術(shù)的進(jìn)步，帶動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)而提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。同時(shí)，工業(yè)革命促進(jìn)交通工具的變革，大大縮短路程，促進(jìn)原料、農(nóng)產(chǎn)品在世界各地的交流，進(jìn)而提高世界食物供給量。例如，鐵路的修建，使更多的肉牛從美國(guó)西部草原運(yùn)輸?shù)饺丝诒姸嗟臇|部地區(qū)，豐富人們?nèi)粘Ｉ?。工業(yè)化促進(jìn)食物儲(chǔ)存技術(shù)的進(jìn)步，例如冷藏技術(shù)，使食物保鮮期更長(zhǎng)，進(jìn)而可以長(zhǎng)途運(yùn)輸，實(shí)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)的食物交流。例如，帶有冷藏集裝箱的輪船將羊肉從澳大利亞運(yùn)往世界各地，滿足全球日益增長(zhǎng)的人口的需求。由此可知，近代以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為消除饑餓、保障糧食安全提供了條件?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是19—20世紀(jì)的世界。首先，閱讀材料，確定主題，根據(jù)材料“帶有冷藏集裝箱的輪船將南美牛肉運(yùn)往世界各地”并結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)化進(jìn)程提高了世界食物供給量。其次，展開(kāi)闡述，結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命的影響可知，工業(yè)革命中技術(shù)的進(jìn)步，帶動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)而提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量；根據(jù)材料“鐵路將牛從西部草原運(yùn)送到人口眾多的東部地區(qū)”可知，工業(yè)革命促進(jìn)交通工具的變革，大大縮短路程，促進(jìn)原料、農(nóng)產(chǎn)品在世界各地的交流，進(jìn)而提高世界食物供給量，例如，鐵路的修建，使更多的肉牛從美國(guó)西部草原運(yùn)輸?shù)饺丝诒姸嗟臇|部地區(qū)，豐富人們?nèi)粘Ｉ睿桓鶕?jù)材料“帶有冷藏集裝箱的輪船將南美牛肉運(yùn)往世界各地”可知，工業(yè)化促進(jìn)食物儲(chǔ)存技術(shù)的進(jìn)步，例如冷藏技術(shù)，使食物保鮮期更長(zhǎng)，進(jìn)而可以長(zhǎng)途運(yùn)輸，實(shí)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)的食物交流，例如，帶有冷藏集裝箱的輪船將羊肉從澳大利亞運(yùn)往世界各地，滿足全球日益增長(zhǎng)的人口的需求。最后總結(jié)，由此可知，近代以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為消除饑餓、保障糧食安全提供了條件。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)中期，英國(guó)政府中長(zhǎng)期負(fù)責(zé)濟(jì)貧事務(wù)的埃德溫·查德威克依托醫(yī)生群體，通過(guò)調(diào)研充分了解到英國(guó)民眾正置身于極為惡劣的公共衛(wèi)生環(huán)境下，他以個(gè)人名義起草了一份議案，想要建立從中央到地方都能通用的衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章，這項(xiàng)議案于1848年8月通過(guò)議會(huì)辯論，成為全國(guó)性通用法律，還創(chuàng)設(shè)了非臨時(shí)性的中央衛(wèi)生管理主導(dǎo)機(jī)構(gòu)-衛(wèi)生總署。衛(wèi)生總署對(duì)各地的公共衛(wèi)生問(wèn)題提出管理意見(jiàn)：第一，當(dāng)有超過(guò)十分之一的納稅人申請(qǐng)?jiān)谠摰貐^(qū)實(shí)施公共衛(wèi)生法案時(shí)，衛(wèi)生總署有權(quán)命令一個(gè)調(diào)查員進(jìn)行細(xì)致調(diào)查，根據(jù)調(diào)查報(bào)告確定法案是否實(shí)施。第二，衛(wèi)生總署可任命若干調(diào)查員監(jiān)督地方衛(wèi)生管理工作并參與法案實(shí)施監(jiān)管，還可通過(guò)地方調(diào)查員的實(shí)際調(diào)查情況來(lái)決定是否應(yīng)針對(duì)妨礙地方衛(wèi)生管理的行為進(jìn)行上訴……第五，地方衛(wèi)生機(jī)構(gòu)如想要貸款，必須首先獲得衛(wèi)生總署的批準(zhǔn)。從實(shí)踐來(lái)看，衛(wèi)生總署權(quán)力雖有法律保障，其政策卻很難貫徹落實(shí)到地方?！短┪钍繄?bào)》上發(fā)表文章認(rèn)為：“我們寧可冒得霍亂和其他病的危險(xiǎn)，也不愿受欺侮而保持健康?！边@些反對(duì)聲浪使得查德威克于1854年被迫離職?！幾酝鯊V坤《19世紀(jì)中后期英國(guó)公共衛(wèi)生管理制度的發(fā)展及其影響》材料二據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)流動(dòng)人口的規(guī)模已經(jīng)自1982年的657萬(wàn)增加到2018年的2.44億，其占總?cè)丝诘谋壤龔?.65％增加到17.43％。中國(guó)城市管理領(lǐng)域亟待注重城市管理的系統(tǒng)性、協(xié)同性等本質(zhì)特征，提出一個(gè)整體性的管理框架，建立完善的城市管理系統(tǒng)，創(chuàng)新城市管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市治理體系和治理能力的科學(xué)與現(xiàn)代化。網(wǎng)格化管理思想源于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的“網(wǎng)格”，是指利用互聯(lián)網(wǎng)將地理上廣泛分布的計(jì)算相關(guān)技術(shù)融合為一體，根據(jù)社區(qū)所轄范圍、分布特點(diǎn)、人口數(shù)量、居住集散程度、群眾生產(chǎn)生活習(xí)慣等情況，結(jié)合各街道、社區(qū)黨員干部和相關(guān)單位工作人員數(shù)量合理劃分責(zé)任網(wǎng)格，合理配置組團(tuán)人員，可以形成專業(yè)化管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。2004年10月北京市東城區(qū)率先啟用網(wǎng)格化管理模式。自此，城市管理問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)率達(dá)到90％以上，任務(wù)派遣準(zhǔn)確率達(dá)到98％，處理率為90.09％，結(jié)案率為89.78％?！幾躁戃姷取吨腔劬W(wǎng)格創(chuàng)新與城市公共服務(wù)深化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析查德威克被迫離職的原因。（2）根據(jù)材料二，概括中國(guó)“網(wǎng)格化”城市管理的特點(diǎn)及背景。〖答案〗（1）原因：查德威克的改革措施激化了中央與地方的分權(quán)矛盾；違背了英國(guó)自由主義的傳統(tǒng)；英國(guó)政黨政治和責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成，衛(wèi)生總署不屬于內(nèi)閣任何部門，執(zhí)行力較弱。（2）特點(diǎn)：科技引領(lǐng)；宏觀管理與微觀管理相協(xié)調(diào)；系統(tǒng)性、協(xié)同性強(qiáng)。（任答兩點(diǎn)即可）背景：城市人口流動(dòng)性增強(qiáng)；改革開(kāi)放促進(jìn)城市化；信息技術(shù)發(fā)達(dá)；國(guó)家治理能力提高。（任答兩可）〖解析〗【小問(wèn)1詳析】原因：本題是背景類材料分析題。根據(jù)材料一“從實(shí)踐來(lái)看，衛(wèi)生總署權(quán)力雖有法律保障，其政策卻很難貫徹落實(shí)到地方。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，查德威克的改革措施激化了中央與地方的分權(quán)矛盾。根據(jù)材料一“衛(wèi)生總署可任命若干調(diào)查員監(jiān)督地方衛(wèi)生管理工作并參與法案實(shí)施監(jiān)管，還可通過(guò)地方調(diào)查員的實(shí)際調(diào)查情況來(lái)決定是否應(yīng)針對(duì)妨礙地方衛(wèi)生管理的行為進(jìn)行上訴?！笨芍榈峦说母母锎胧┻`背了英國(guó)自由主義的傳統(tǒng)。根據(jù)材料一“他以個(gè)人名義起草了一份議案，想要建立從中央到地方都能通用的衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章，這項(xiàng)議案于1848年8月通過(guò)議會(huì)辯論，成為全國(guó)性通用法律，還創(chuàng)設(shè)了非臨時(shí)性的中央衛(wèi)生管理主導(dǎo)機(jī)構(gòu)-衛(wèi)生總署?！笨芍?guó)政黨政治和責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成，衛(wèi)生總署不屬于內(nèi)閣任何部門，執(zhí)行力較弱。【小問(wèn)2詳析】特點(diǎn)：本題是特點(diǎn)類材料分析題。根據(jù)材料二“網(wǎng)格化管理思想源于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的“網(wǎng)格”，是指利用互聯(lián)網(wǎng)將地理上廣泛分布的計(jì)算相關(guān)技術(shù)融合為一體，根據(jù)社區(qū)所轄范圍、分布特點(diǎn)、人口數(shù)量、居住集散程度、群眾生產(chǎn)生活習(xí)慣等情況，結(jié)合各街道、社區(qū)黨員干部和相關(guān)單位工作人員數(shù)量合理劃分責(zé)任網(wǎng)格，合理配置組團(tuán)人員，可以形成專業(yè)化管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)“網(wǎng)格化”城市管理的特點(diǎn)是科技引領(lǐng)；宏觀管理與微觀管理相協(xié)調(diào)；系統(tǒng)性、協(xié)同性強(qiáng)。背景：本題是背景類材料分析題。根據(jù)材料二“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)流動(dòng)人口的規(guī)模已經(jīng)自1982年的657萬(wàn)增加到2018年的2.44億，其占總?cè)丝诘谋壤龔?.65％增加到17.43％。中國(guó)城市管理領(lǐng)域亟待注重城市管理的系統(tǒng)性、協(xié)同性等本質(zhì)特征，提出一個(gè)整體性的管理框架，建立完善的城市管理系統(tǒng)，創(chuàng)新城市管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市治理體系和治理能力的科學(xué)與現(xiàn)代化?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)城市人口流動(dòng)性增強(qiáng)；改革開(kāi)放促進(jìn)城市化；信息技術(shù)發(fā)達(dá)；國(guó)家治理能力提高。湖南省衡陽(yáng)市2023屆高三三模歷史試題本試卷共20題。全卷滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期車輪均為木輪，木輪外包鑲鐵皮或打上鐵釘，輪子普遍較硬也較窄，這樣的車子走多了就會(huì)在路面上留下車轍，慢慢就變成了“軌道”。各諸侯國(guó)在制造車子的時(shí)候，有意使本國(guó)車輪間距與其他諸侯國(guó)不同。這種現(xiàn)象可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.皇權(quán)衰微，禮崩樂(lè)壞 B.社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C.交通便利，商業(yè)繁榮 D.文化多元，交流互鑒〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料“車子走多了就會(huì)在路面上留下車轍，慢慢就變成了‘軌道’”“各諸侯國(guó)在制造車子的時(shí)候，有意使本國(guó)車輪間距與其他諸侯國(guó)不同”等信息可知，各諸侯國(guó)有意使本國(guó)車輪間距與其他諸侯國(guó)不同，為的是在運(yùn)送輜重尤其是在運(yùn)送軍用物資的時(shí)候，給其他諸侯國(guó)造成交通上的不便，因此，道路上的軌道就成為戰(zhàn)略防御武器，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有關(guān)于禮樂(lè)制相關(guān)的論述，并且春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期還未出現(xiàn)皇帝，排除A項(xiàng)；各諸侯國(guó)“軌道”不同，交通不便，不利于經(jīng)濟(jì)的交流，排除C項(xiàng)；各諸侯國(guó)車輪間距不同，是有意為之，而且并無(wú)交流，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.秦朝里的典、老在制度上沒(méi)有文書(shū)的資格，在身份的登記、公證，賦役征發(fā)與里內(nèi)治安等領(lǐng)域，民眾與縣下諸官直接聯(lián)系，里及其典、老并不具備多少處理問(wèn)題或管理的能力、資格，而只負(fù)責(zé)擔(dān)保、證明信息無(wú)誤，并協(xié)助上級(jí)承擔(dān)具體的事務(wù)。這表明秦朝（）A.官僚政治體制的日漸成熟 B.文書(shū)管理制度相對(duì)嚴(yán)格C.基層治理服務(wù)于中央集權(quán) D.典老職權(quán)范圍日趨廣泛〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“典、老在制度上沒(méi)有文書(shū)的資格”“只負(fù)責(zé)擔(dān)保、證明信息無(wú)誤，并協(xié)助上級(jí)承擔(dān)具體的事務(wù)”可知，以典老為代表的基層治理是國(guó)家行政體系的一部分，要服務(wù)于國(guó)家加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，C項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期，官僚政治體系日漸成熟，排除A項(xiàng)；題干主旨不涉及文書(shū)管理制度，排除B項(xiàng)；典老只是協(xié)助上級(jí)承擔(dān)具體事務(wù)，并沒(méi)有職權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

3.南北朝時(shí)，各國(guó)正史均視已方為正統(tǒng)而詳加記載，均視對(duì)方為索虜或島夷而予以貶斥。唐初，在統(tǒng)治者提倡的修史熱潮中，李延壽搜集各類史料，重新編寫(xiě)出關(guān)于南北朝的史書(shū)，并命名為《南史》和《北史》，得到統(tǒng)治者的大力贊譽(yù)。這反映出（）A.儒學(xué)重新占據(jù)統(tǒng)治地位 B.國(guó)家從分裂到統(tǒng)一的歷史進(jìn)程C.南北方文化差異的消失 D.唐朝統(tǒng)治者更加重視史學(xué)編纂〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南北朝至唐代（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：南北朝時(shí)各國(guó)史書(shū)貶斥對(duì)方，唐朝時(shí)重新編寫(xiě)南北朝史書(shū)，這是國(guó)家從分裂到統(tǒng)一歷史進(jìn)程在文化上的反映，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有“儒學(xué)重新占據(jù)統(tǒng)治地位”的相關(guān)論述，排除A項(xiàng)；編寫(xiě)南北朝的史書(shū)并不能起到消除南北文化差異的作用，排除C項(xiàng)；“更加重視”的說(shuō)法屬于對(duì)材料的曲解，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.宋朝時(shí)期，差遣因故離職或任滿后仍暫時(shí)在職，當(dāng)年無(wú)法滿一考，則這一部分任職時(shí)間稱作“零考”。官員赴任新差遣后，他們需在到任后的一定時(shí)限內(nèi)向本州提出申請(qǐng)，由州“錄報(bào)在京所屬，依格資序一色，方許補(bǔ)滿前任，共成考任”。南宋末年，其適用范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了文武官員群體。這項(xiàng)制度（）A.體現(xiàn)了官員管理制度精細(xì)化 B.有利于提高政府的行政效率C.折射出宋代文人治國(guó)的理念 D.完善了科舉選官制度的流程〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“差遣因故離職或任滿后仍暫時(shí)在職，當(dāng)年無(wú)法滿一考，則這一部分任職時(shí)間稱作‘零考’”“官員赴任新差遣后，他們需在到任后的一定時(shí)限內(nèi)向本州提出申請(qǐng)”“南宋末年，其適用范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了文武官員群體”可知，宋朝對(duì)官員考核的規(guī)定非常詳細(xì)，說(shuō)明對(duì)官員的管理非常精細(xì)化，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)官員管理，不涉及政府行政效率，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)文人治國(guó)的理念，排除C項(xiàng)；“零考”制度是官員考核制度，并非選官制度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.清初的一些士人認(rèn)為天下的興亡在人心和學(xué)術(shù)，提出“天下之大本根，人心而已矣。天下之大肯綮，提醒天下之人心而已矣。是故天下之治亂，由人心之邪正；人心之邪正，由學(xué)術(shù)之晦明”。這種認(rèn)識(shí)A.有利于推動(dòng)理學(xué)復(fù)興 B.帶動(dòng)了反傳統(tǒng)的學(xué)風(fēng)C得益于農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)繁榮 D.否定了封建專制制度〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝初年（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“清初的一些士人認(rèn)為天下的興亡在人心和學(xué)術(shù)”可知，這是針對(duì)當(dāng)時(shí)倫理等級(jí)被沖擊，思想僵化，心學(xué)空談等問(wèn)題提出的，所以會(huì)帶動(dòng)反傳統(tǒng)的學(xué)風(fēng)，B項(xiàng)正確；心學(xué)也是理學(xué)的一部分，排除A項(xiàng)；題干中的認(rèn)識(shí)得益于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；清初的學(xué)者不反對(duì)封建專制制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，徐繼畬在其著作中寫(xiě)道，西班牙、荷蘭虎視南洋之時(shí)，眾國(guó)皆遭吞噬，“蘇祿以拳石小島，奮力拒戰(zhàn)，數(shù)百年來(lái)安然自保，殆番族之能自強(qiáng)者哉”。同時(shí)指出“俄羅斯近世之強(qiáng)大，實(shí)自彼得羅始也”。據(jù)此可知，徐繼畬意在（）A.喚醒清政府的抗?fàn)幾兏镆庾R(shí) B.維護(hù)傳統(tǒng)的朝貢體制C.推翻腐朽沒(méi)落的清王朝統(tǒng)治 D.學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是目的題。時(shí)空是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后（中國(guó)）。據(jù)材料“蘇祿以拳石小島，奮力拒戰(zhàn)”“俄羅斯近世之強(qiáng)大，實(shí)自彼得羅始也”可知，徐繼畬主張抵抗外來(lái)侵略，并變革自強(qiáng)，A項(xiàng)正確；題干未提到朝貢體制信息，排除B項(xiàng)；徐繼畬是維護(hù)清王朝統(tǒng)治的，排除C項(xiàng)；徐繼畬僅在技術(shù)和器物方面學(xué)習(xí)西方，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清廷宣布“仿行憲政”后，1908年，湖南即用知縣熊范輿等曾呈請(qǐng)“速設(shè)民選議院”，理由是：“革命排滿之風(fēng)潮流行于薄海，禍機(jī)已兆，后患難言。及今不圖，恐三數(shù)年后，燎原莫救，即欲行今日之計(jì)，亦不可得”。對(duì)該建議理解正確的是（）A.清政府的中央權(quán)威受到挑戰(zhàn) B.資產(chǎn)階級(jí)改良成為社會(huì)潮流C.國(guó)人政治改革要求日益強(qiáng)烈 D.資產(chǎn)階級(jí)革命面臨失敗局面〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。根據(jù)題干信息“革命排滿之風(fēng)潮流行于薄海”及“恐三數(shù)年后，燎原莫救”可知推翻清朝統(tǒng)治，變革政治日益成為國(guó)人強(qiáng)烈要求，C項(xiàng)正確；湖南知縣的呈請(qǐng)并未挑戰(zhàn)中央政府的權(quán)威，只是合理的呈請(qǐng)，排除A項(xiàng)；清末新政是地主階級(jí)自上而下的改革，并非資產(chǎn)階級(jí)改良，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)革命尚未爆發(fā)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1932年1月22日，中共中央在蘇區(qū)實(shí)行巡視員制度，規(guī)定巡視員“不只是聽(tīng)報(bào)告看文件，而是要親自到下級(jí)黨部與支部中去，要廣泛發(fā)動(dòng)群眾的積極性與創(chuàng)造性，巡視過(guò)程中及巡視后應(yīng)向派出他的黨部作詳細(xì)的報(bào)告，提出具體意見(jiàn)，黨的委員會(huì)必須迅速的討論他的報(bào)告給下級(jí)以指示”。這種做法（）A.充分調(diào)動(dòng)了群眾參與政權(quán)積極性 B.是黨在民主政權(quán)建設(shè)方面的有益探索C.鞏固和擴(kuò)大了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.有效解除了國(guó)民黨對(duì)根據(jù)地的“圍剿”〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干關(guān)鍵詞，這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1932年1月22日（中國(guó)）。根據(jù)題干信息巡視員“不只是聽(tīng)報(bào)告看文件，而是要親自到下級(jí)黨部與支部中去，要廣泛發(fā)動(dòng)群眾的積極性與創(chuàng)造性，巡視過(guò)程中及巡視后應(yīng)向派出他的黨部作詳細(xì)的報(bào)告，提出具體意見(jiàn)”可知，這是黨堅(jiān)持群眾路線的體現(xiàn)，也是黨在民主政權(quán)建設(shè)方面的探索，B項(xiàng)正確；題干信息不足以證明群眾的參與度，排除A項(xiàng)；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的，排除C項(xiàng)；“圍剿”與“反圍剿”主要是軍事斗爭(zhēng)，與題干信息無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“一五”計(jì)劃規(guī)定，五年內(nèi)要使工人職員就業(yè)人數(shù)增加到2524萬(wàn)人，工資約增長(zhǎng)33％，居住及勞動(dòng)保障等得到適當(dāng)改善；使農(nóng)副業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)23.3％，農(nóng)民人均產(chǎn)值增長(zhǎng)12.2％；擴(kuò)大醫(yī)療機(jī)構(gòu)、增加醫(yī)療設(shè)施，廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力發(fā)展衛(wèi)生、醫(yī)療和保育事業(yè)。這些規(guī)定（）A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展B.完成了社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期任務(wù)C.體現(xiàn)出新中國(guó)政權(quán)的人民性D.擺脫了西方國(guó)家的封鎖和包圍〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題和影響題。時(shí)空是一五計(jì)劃期間（中國(guó)）。據(jù)材料“五年內(nèi)要使工人職員就業(yè)人數(shù)增加到2524萬(wàn)人，工資約增長(zhǎng)33％，居住及勞動(dòng)保障等得到適當(dāng)改善……”，可知新政權(quán)在發(fā)展重工業(yè)的同時(shí)，非常重視民生，體現(xiàn)出新中國(guó)政權(quán)的人民性，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)尚未實(shí)現(xiàn)平衡，排除A項(xiàng)；“一化三改”共同完成社會(huì)主義改造任務(wù)，材料只是強(qiáng)調(diào)工業(yè)化，排除B項(xiàng)；帝國(guó)主義國(guó)家并未解除對(duì)新中國(guó)的封鎖和包圍，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.1963年，美、蘇、英三國(guó)為了共謀核壟斷，出臺(tái)《部分禁止核試驗(yàn)條約》。中國(guó)政府駁斥條約，揭露美蘇合謀阻撓中國(guó)核訴求的意圖；法國(guó)政府憤慨拒簽，反對(duì)美蘇分割世界，期望建立獨(dú)立自主的核力量。1964年，中法經(jīng)過(guò)外交洽談，成功建交。由此可知（）A.中國(guó)對(duì)外政策沖破意識(shí)形態(tài) B.中法兩國(guó)捍衛(wèi)獨(dú)立自主地位C.各國(guó)達(dá)成禁止核試驗(yàn)的共識(shí) D.國(guó)際局勢(shì)決定兩國(guó)關(guān)系走向〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是推斷題。時(shí)空是20世紀(jì)60年代（中法等國(guó)）。據(jù)材料“中國(guó)政府駁斥條約，揭露美蘇合謀阻撓中國(guó)核訴求的意圖；法國(guó)政府憤慨拒簽，反對(duì)美蘇分割世界，期望建立獨(dú)立自主的核力量”可知，中法兩國(guó)都有反對(duì)三國(guó)核壟斷的意圖，具有共同利益，這是促成中法建交的直接因素，B項(xiàng)正確；20世紀(jì)70年代以后，中國(guó)的對(duì)外政策逐漸沖破意識(shí)形態(tài)，排除A項(xiàng)；題干中美、蘇、英共謀核壟斷，說(shuō)明各國(guó)并未達(dá)成禁止核試驗(yàn)的共識(shí)，排除C項(xiàng)；國(guó)際局勢(shì)影響國(guó)際關(guān)系，國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.盧浮宮博物館的一件文物——戈貝爾·艾爾一阿拉克刀柄，屬于埃及王朝的創(chuàng)立者，該刀柄是象牙材質(zhì)，長(zhǎng)約25.5厘米，寬約4.5厘米，刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來(lái)自兩河流域，男子連面蓄須、頭系寬邊發(fā)帶、上身赤裸、下身著過(guò)膝長(zhǎng)袍的形象，同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色。這件文物（）A.象征著古埃及王權(quán)至高無(wú)上 B.說(shuō)明古埃及與古西亞文明相互交流C.體現(xiàn)出古西亞文明最為發(fā)達(dá) D.反映出戰(zhàn)爭(zhēng)加強(qiáng)了文明之間聯(lián)系〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是古代埃及。據(jù)材料“刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來(lái)自兩河流域”“同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色”可知，古埃及和古西亞文明之間存在交流互動(dòng)，B項(xiàng)正確；材料反映的是古埃及與古西亞文明之間的交流，不能說(shuō)明古埃及王權(quán)強(qiáng)大情況，排除A項(xiàng)；古代文明中心各具特色，沒(méi)有優(yōu)劣之分，材料信息無(wú)從推斷出古西亞文明最發(fā)達(dá)，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有提及戰(zhàn)爭(zhēng)及其作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下圖為中世紀(jì)歐洲人所畫(huà)宇宙全景圖。宇宙被描繪為一系列球體的組合，并為天界的諸神所佑護(hù)。該宇宙圖景（）A.啟發(fā)了近代科學(xué)革命的發(fā)生 B.有利于理性主義哲學(xué)的發(fā)展C.說(shuō)明當(dāng)時(shí)歐洲科技領(lǐng)先世界 D.符合中世紀(jì)神權(quán)統(tǒng)治的需要〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種地心說(shuō)和諸神護(hù)佑的宇宙圖景，為中世紀(jì)神權(quán)統(tǒng)治提供了理論依據(jù)，D項(xiàng)正確；近代科學(xué)恰恰是在對(duì)這種地心說(shuō)的反對(duì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不能說(shuō)啟發(fā)，排除A項(xiàng)；地心說(shuō)不利于理性主義哲學(xué)，排除B項(xiàng)；沒(méi)有比較無(wú)法得出領(lǐng)先世界，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)派人到法國(guó)宮廷活動(dòng)，爭(zhēng)取法國(guó)的秘密援助；同時(shí)，美國(guó)還到加拿大進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)，力圖把英國(guó)新并入的這一殖民地拉入反叛的陣營(yíng)。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)不甚明朗的關(guān)頭，匆忙宣布獨(dú)立，迅速地把帝國(guó)內(nèi)部的殖民地反叛變成國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且成功地把法國(guó)、西班牙等國(guó)拉入了盟友的行列。對(duì)該做法解讀正確的是（）A.美國(guó)善于抓住有利的國(guó)際時(shí)機(jī) B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)C.英國(guó)的殖民霸主地位開(kāi)始衰落 D.資產(chǎn)階級(jí)革命具有曲折復(fù)雜性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是正向題。時(shí)空是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間（美國(guó)）。據(jù)材料“美國(guó)派人到法國(guó)宮廷活動(dòng)，爭(zhēng)取法國(guó)的秘密援助；同時(shí)，美國(guó)還到加拿大進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)”可知，美國(guó)將法國(guó)、西班牙、加拿大等國(guó)家和地區(qū)都引入其獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，共同應(yīng)對(duì)英國(guó)，可見(jiàn)美國(guó)善于抓住有利國(guó)際時(shí)機(jī)，為其反英斗爭(zhēng)服務(wù)，A項(xiàng)正確；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)雖有很多國(guó)家參與，但并非世界戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；英國(guó)殖民霸主地位開(kāi)始衰落于第二次工業(yè)革命時(shí)期，而不是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，排除C項(xiàng)；材料反映的是美國(guó)利用國(guó)際因素爭(zhēng)取獨(dú)立，無(wú)法證明其資產(chǎn)階級(jí)革命具有曲折性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下表為19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)發(fā)展情況的一部分內(nèi)容。據(jù)此可知（）工人組織到1905年，俄國(guó)共有各種互助組織996個(gè)?；ブM織的活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)展，開(kāi)始有自己的醫(yī)生、教師和圖書(shū)館，舉辦短期培訓(xùn)和藝術(shù)活動(dòng)，甚至一些互助組織開(kāi)始將工人的經(jīng)濟(jì)需求傳達(dá)給政府機(jī)關(guān)工人運(yùn)動(dòng)1900年社會(huì)民主工黨在全俄17個(gè)城市建立了地下組織，1901年發(fā)展為36個(gè)，1902年為49個(gè)，1903年為80個(gè)。1903年，社會(huì)民主工黨組織機(jī)構(gòu)遍及俄國(guó)53個(gè)省，共有47個(gè)地下組織在省級(jí)城市中開(kāi)展活動(dòng)A.十月革命爆發(fā)的條件已經(jīng)具備 B.俄國(guó)社會(huì)各種矛盾嚴(yán)重激化C.布爾什維克政黨成為領(lǐng)導(dǎo)力量 D.俄國(guó)工人階級(jí)組織性增強(qiáng)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初（俄國(guó)）。根據(jù)題干信息可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)的教育水平明顯提高，工人組織增多，工人運(yùn)動(dòng)也有政黨領(lǐng)導(dǎo)，所以，俄國(guó)工人階級(jí)日漸走向政治成熟，D項(xiàng)正確；工人階級(jí)壯大只是十月革命爆發(fā)的條件之一，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有關(guān)于俄國(guó)社會(huì)各種矛盾嚴(yán)重激化的相關(guān)論述，排除B項(xiàng)；1903年社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)，布爾什維克政黨建立，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.20世紀(jì)60年代，美國(guó)幫助玻利維亞修復(fù)其最大的國(guó)企礦業(yè)公司，然而，玻利維亞國(guó)內(nèi)頻繁爆發(fā)集體罷工和示威游行，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏讲](méi)有獲得令人滿意的提高，民主化進(jìn)程出現(xiàn)了倒退。隨著1964年軍事政變的發(fā)生，玻利維亞重新恢復(fù)了獨(dú)裁政府統(tǒng)治。這可以用來(lái)說(shuō)明（）A.美洲的民族解放運(yùn)動(dòng)不徹底 B.拉美國(guó)家的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)C.軍事獨(dú)裁統(tǒng)治增強(qiáng)了獨(dú)立性 D.美國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)60年代（美國(guó)）。根據(jù)題干“20世紀(jì)60年代，美國(guó)幫助玻利維亞修復(fù)其最大的國(guó)企礦業(yè)公司”“國(guó)內(nèi)頻繁爆發(fā)集體罷工和示威游行，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏讲](méi)有獲得令人滿意的提高，民主化進(jìn)程出現(xiàn)了倒退”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，60年代是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，亞非拉不發(fā)達(dá)國(guó)家是美蘇爭(zhēng)奪的對(duì)象之一，經(jīng)濟(jì)援助是主要方式，但美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助帶有殖民色彩，會(huì)加大拉美地區(qū)對(duì)其依賴程度，B項(xiàng)正確；拉丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)是勝利的，但因其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，不得不依賴英美等國(guó)家，這一點(diǎn)不能說(shuō)明其不徹底，排除A項(xiàng)；考迪羅軍事獨(dú)裁的確阻礙玻利維亞的民主化進(jìn)程，但不能全面說(shuō)明材料的主旨，排除C項(xiàng)；20世紀(jì)60年代，美國(guó)進(jìn)入高速發(fā)展期，但與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.二戰(zhàn)后，在英國(guó)，因社會(huì)需要而相繼出現(xiàn)了三波次的移民進(jìn)入浪潮，即第一波次是來(lái)自東歐、意大利等地的白種移民，第二波次是來(lái)自愛(ài)爾蘭的移民，第三波次是主要來(lái)自英屬殖民地與英聯(lián)邦國(guó)家及地區(qū)的有色人種移民。至1965年底，定居英國(guó)的有色人種移民已達(dá)85萬(wàn)人。這種現(xiàn)象（）A.是戰(zhàn)后英國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的根源 B.加劇了英國(guó)本土的社會(huì)問(wèn)題C.說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控政策失靈 D.敦促英國(guó)政府完善福利制度〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后（世界）。根據(jù)題干信息可知，二戰(zhàn)后向英國(guó)移民的主體有歐洲白人，也有殖民地的有色人種，這會(huì)加劇英國(guó)本土內(nèi)的民族、種族矛盾，B項(xiàng)正確；“根源”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；題干沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)家宏觀調(diào)控如何實(shí)施，排除C項(xiàng)；二戰(zhàn)后，英國(guó)建立了福利國(guó)家，這并不能有效緩解大量移民的問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求?！按竺鲗氣n”是明朝政府發(fā)行的唯一紙幣，使用中卻出現(xiàn)了民眾“喜新厭舊”的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：民眾喜用新鈔、厭棄舊鈔，將舊鈔折價(jià)，甚至完全拒收舊鈔。材料立倒鈔法。中書(shū)省奏：國(guó)家行鈔日久，豈無(wú)昏爛？宜設(shè)收換，以便行使。于是議令所在置行用庫(kù)，每昏爛鈔一貫，收工墨直三十文，五百文以下遞減之，仍于鈔面貫百文下，用墨印昏鈔二字，封收入庫(kù)，按季送部。若以貫百分明而倒易者，同沮壞鈔法論。混以偽鈔者，究其罪。（五月）已亥，戶部言：初造大明寶鈔，文曰：中書(shū)省奏準(zhǔn)印造。今既罷中書(shū)升六部，鈔印改中書(shū)省為戶部，宜申諭天下軍民，無(wú)分中書(shū)戶部，一體行使。停造新鈔。時(shí)上以鈔法不通，謂夏原吉等曰：國(guó)家造鈔，本以便民交易，何分新舊？朕聞前者民間用鈔，不問(wèn)殘缺，惟字貫稍可辨者，皆通行無(wú)滯。自戶部榜出，示以鈔樣，務(wù)要明白完全，小民無(wú)知，緣此便生好惡，至今為梗。今即停造新鈔，在庫(kù)者亦勿支，揀舊鈔堪用者備賞賚，不堪者銷毀，庶幾鈔法可通。于是造鈔工匠皆令休息，郡縣該辦桑穰，悉停止?！獡?jù)《明太祖實(shí)錄》有學(xué)者認(rèn)為，民眾對(duì)大明寶鈔“喜新厭舊”是由于通貨膨脹導(dǎo)致的，從史料入手，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明此觀點(diǎn)是否合理?！即鸢浮接^點(diǎn)：民眾對(duì)大明寶鈔“喜新厭舊”并非是由于通貨膨脹，學(xué)者的觀點(diǎn)沒(méi)有合理性。說(shuō)明：從史料來(lái)看，民眾以舊鈔換新鈔，一方面是政府政策引導(dǎo)，由于紙幣常年流通，會(huì)有破損，政府實(shí)行倒鈔法；另一方面是政府機(jī)構(gòu)調(diào)整所致，明太祖廢中書(shū)省，權(quán)分六部，戶部負(fù)責(zé)寶鈔發(fā)行，導(dǎo)致民眾自行以舊換新；第三，倒鈔過(guò)程中，出現(xiàn)徇私舞弊，有人惡意作梗，導(dǎo)致民間大量以舊換新。結(jié)合時(shí)代背景，元朝是由于濫發(fā)紙幣導(dǎo)致通貨膨脹，民眾對(duì)紙幣的信任降低，也會(huì)引發(fā)民眾“喜新厭舊”的現(xiàn)象。如果明朝也是通貨膨脹，應(yīng)該是貨幣貶值，而不是“以舊換新”。綜上，學(xué)者的觀點(diǎn)不具有合理性，應(yīng)該從時(shí)代背景和史料出發(fā)得出結(jié)論。〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是明代（中國(guó)）。首先，閱讀材料，擬定論題。如由本題設(shè)問(wèn)“有學(xué)者認(rèn)為，民眾對(duì)大明寶鈔‘喜新厭舊’是由于通貨膨脹導(dǎo)致的。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可將觀點(diǎn)擬定為“民眾對(duì)大明寶鈔‘喜新厭舊’并非是由于通貨膨脹，學(xué)者的觀點(diǎn)沒(méi)有合理性?！闭f(shuō)明：根據(jù)材料“國(guó)家行鈔日久，豈無(wú)昏爛？宜設(shè)收換，以便行使?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從史料來(lái)看，民眾以舊鈔換新鈔，一方面是政府政策引導(dǎo)，由于紙幣常年流通，會(huì)有破損，政府實(shí)行倒鈔法。根據(jù)材料“中書(shū)省奏準(zhǔn)印造。今既罷中書(shū)升六部，鈔印改中書(shū)省為戶部，宜申諭天下軍民，無(wú)分中書(shū)戶部，一體行使?！笨芍硪环矫媸钦畽C(jī)構(gòu)調(diào)整所致，明太祖廢中書(shū)省，權(quán)分六部，戶部負(fù)責(zé)寶鈔發(fā)行，導(dǎo)致民眾自行以舊換新。根據(jù)材料“民間用鈔，不問(wèn)殘缺，惟字貫稍可辨者，皆通行無(wú)滯。自戶部榜出，示以鈔樣，務(wù)要明白完全，小民無(wú)知，緣此便生好惡，至今為梗?！笨芍谌光n過(guò)程中，出現(xiàn)徇私舞弊，有人惡意作梗，導(dǎo)致民間大量以舊換新。根據(jù)材料“民眾喜用新鈔、厭棄舊鈔，將舊鈔折價(jià)，甚至完全拒收舊鈔?！辈⒔Y(jié)合時(shí)代背景可知，元朝是由于濫發(fā)紙幣導(dǎo)致通貨膨脹，民眾對(duì)紙幣的信任降低，也會(huì)引發(fā)民眾“喜新厭舊”的現(xiàn)象。如果明朝也是通貨膨脹，應(yīng)該是貨幣貶值，而不是“以舊換新”。綜上，學(xué)者的觀點(diǎn)不具有合理性，應(yīng)該從時(shí)代背景和史料出發(fā)得出結(jié)論，論從史出，史論結(jié)合。18.閱讀材料，完成下列要求。古代中國(guó)是一個(gè)史學(xué)大國(guó)，也是一個(gè)史學(xué)強(qiáng)國(guó)。歷史學(xué)是幫助人們認(rèn)識(shí)歷史的主要路徑，重視歷史，揭示歷史發(fā)展的規(guī)律，必須重視史學(xué)探究。材料一《北史·柳虬傳》中有言：“古者人君立史官，非但記事而已，蓋所以為監(jiān)誡也”。歷代史家皆認(rèn)為“紀(jì)政治典章因革損益之故，與夫事之成敗得失，人之邪正，用以彰善癉惡，而為法戒于萬(wàn)世”；“史之為務(wù)，申以勸誡，樹(shù)之風(fēng)聲，其有賊臣逆子、淫君亂主，茍直書(shū)其事，不掩其瑕，則穢跡彰于一朝，惡名被之千載”。劉知幾在《史通》中說(shuō)“史之為用，其利甚博。乃生人之急務(wù)，為國(guó)家之要道”。龔自珍把“去史”看作是“亡國(guó)”的先聲，告訴人們“史亡國(guó)必亡”的深刻道理?！幾詶罟矘?lè)《中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)是一門治國(guó)之學(xué)——以古代中西史學(xué)比較為視角》材料二1902年梁?jiǎn)⒊缎率穼W(xué)》的發(fā)表，標(biāo)志著20世紀(jì)初新史學(xué)的初步建立。此文開(kāi)篇，即對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)猛烈批判，將傳統(tǒng)史學(xué)的弊病歸結(jié)為“四蔽”：“一日知有朝廷而不知有國(guó)家”“二日知有個(gè)人而不知有群體”“三日知有陳?ài)E而不知有今務(wù)”“四曰知有事實(shí)而不知有理想”。但同時(shí)，梁?jiǎn)⒊舱J(rèn)為：“歷史者何？敘人種之發(fā)達(dá)與其競(jìng)爭(zhēng)而已。舍人種則無(wú)歷史”?！按呵锪⑷乐x，以明往古來(lái)今天地萬(wàn)物遞變遞進(jìn)之理，為孔子范圍萬(wàn)世之精意。”“史學(xué)者，學(xué)問(wèn)之最博大而最切要者也，國(guó)民之明鏡也，愛(ài)國(guó)心之源泉也。今日歐洲民族主義所以發(fā)達(dá)，列國(guó)所以日進(jìn)文明，史學(xué)之功居其半焉”?！幾孕靽?guó)利《中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)與近代新史學(xué)的創(chuàng)建及歷史解釋學(xué)的闡釋——以20世紀(jì)初梁?jiǎn)⒊驼绿椎男率穼W(xué)為中心》材料三馬克思主義學(xué)者也批評(píng)清代考據(jù)學(xué)未競(jìng)?cè)?。翦伯贊認(rèn)為清代學(xué)者的考據(jù)學(xué)完全拘束在文獻(xiàn)材料之中，以文獻(xiàn)考證文獻(xiàn)。馬克思主義學(xué)者認(rèn)為乾嘉學(xué)派的考證方法只是史學(xué)方法進(jìn)化中的一個(gè)階段?！凹偃绨咽穼W(xué)方法比作鏡子，則乾嘉學(xué)派的方法是銅鏡，邏輯學(xué)的方法是玻璃鏡，而科學(xué)史觀則是X光線”。范文瀾也說(shuō)：“甲骨鐘鼎，經(jīng)傳諸子，史書(shū)地志，小說(shuō)筆記，哲學(xué)宗教，詩(shī)文考證，歌謠戲曲，凡此種種，無(wú)不屬于歷史的研究范圍之內(nèi)……要了解中國(guó)歷史比較近真的情況，卻又必須這廣泛紛亂的大堆史料中去尋找”。馬克思主義學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)的發(fā)掘利用與實(shí)證派學(xué)者呈現(xiàn)出明顯差異，記載、反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)和下層民眾的史料文獻(xiàn)被置于中心地位?！幾躁惙濉秱鹘y(tǒng)史學(xué)與中國(guó)馬克思主義史學(xué)范式的構(gòu)建》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)的認(rèn)識(shí)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括梁?jiǎn)⒊率穼W(xué)的特點(diǎn)，并分析其形成原因。（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)析“馬克思主義史學(xué)是一種新的范式”?！即鸢浮剑?）認(rèn)識(shí)：尊重歷史；中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)兼具記事和鑒戒作用；服務(wù)于統(tǒng)治者需求，是一門治國(guó)之學(xué)；懲惡揚(yáng)善是主要內(nèi)容；追求歷史學(xué)的社會(huì)治理功能，追求經(jīng)世致用。（2）特點(diǎn)：批判繼承傳統(tǒng)史學(xué)；借鑒西方理論（進(jìn)化論、民族主義等）。原因：傳統(tǒng)史學(xué)的弊端；近代民族危機(jī)，救亡圖存是時(shí)代最強(qiáng)音；西學(xué)東漸；借傳統(tǒng)文化之本，傳播其新史學(xué)理念，減少變革阻力。（3）馬克思主義史學(xué)提出了科學(xué)的歷史觀（唯物史觀）；在史料考證方面，講求實(shí)證原則，追求史料的多元化；在解讀史料方面，避免主觀因素的影響；關(guān)注人民群眾的作用?！冀馕觥健拘?wèn)1詳析】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代史（中國(guó)）。據(jù)材料一“歷史學(xué)揭示歷史發(fā)展的規(guī)律，必須重視史學(xué)探究”，可得出尊重歷史；根據(jù)材料一“古者人君立史官，非但記事而已，蓋所以為監(jiān)誡也”，可得出中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)兼具記事和鑒戒作用；據(jù)材料“紀(jì)政治典章因革損益之故”，可得出服務(wù)于統(tǒng)治者需求，是一門治國(guó)之學(xué)；據(jù)材料“史之為務(wù)，申以勸誡，樹(shù)之風(fēng)聲，其有賊臣逆子、淫君亂主，茍直書(shū)其事，不掩其瑕，則穢跡彰于一朝，惡名被之千載”，可得出懲惡揚(yáng)善是主要內(nèi)容；據(jù)材料“乃生人之急務(wù)，為國(guó)家之要道”，可得出追求歷史學(xué)的社會(huì)治理功能，追求經(jīng)世致用?！拘?wèn)2詳析】本題是特點(diǎn)類和背景類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初（中國(guó)）。據(jù)材料二“此文開(kāi)篇，即對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)猛烈批判”，可得出批判繼承傳統(tǒng)史學(xué)；據(jù)材料“今日歐洲民族主義所以發(fā)達(dá)，列國(guó)所以日進(jìn)文明，史學(xué)之功居其半焉”，得出借鑒西方理論（進(jìn)化論、民族主義等）。原因：據(jù)材料“即對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)猛烈批判”，得出傳統(tǒng)史學(xué)的弊端；從近代的民族危機(jī)分析，得出近代民族危機(jī)，救亡圖存是時(shí)代最強(qiáng)音；西學(xué)東漸；從減少變法阻力分析，得出借傳統(tǒng)文化之本，傳播其新史學(xué)理念，減少變革阻力?！拘?wèn)3詳析】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是近代史中國(guó)。從馬克思主義史學(xué)本身分析，得出馬克思主義史學(xué)提出了科學(xué)的歷史觀（唯物史觀）；據(jù)材料“馬克思主義學(xué)者認(rèn)為乾嘉學(xué)派的考證方法只是史學(xué)方法進(jìn)化中的一個(gè)階段”，得出在史料考證方面，講求實(shí)證原則，追求史料的多元化；據(jù)材料“要了解中國(guó)歷史比較近真的情況，卻又必須這廣泛紛亂的大堆史料中去尋找”，得出在解讀史料方面，避免主觀因素的影響；據(jù)材料“記載、反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)和下層民眾的史料文獻(xiàn)被置于中心地位”，得出關(guān)注人民群眾的作用。19.閱讀材料，完成下列要求。材料19世紀(jì)工業(yè)化、技術(shù)和食物生產(chǎn)讀圖，圍繞一個(gè)主題，提取兩條或兩條以上相互關(guān)聯(lián)的信息，