《賣炭翁》公開課教學(xué)課件

第六單元·第24課賣炭翁

賦得古原草送別[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。導(dǎo)入新課作者簡(jiǎn)介本詩(shī)是白居易《新樂府》組詩(shī)中的第三十二首，自注云：“《賣炭翁》，苦宮市也?！卑拙右讓懽鳌缎聵犯肥窃谠停ㄌ茟椬谀晏?hào)，806—820）初年，這正是宮市為害最深的時(shí)候。他對(duì)宮市十分的了解，又對(duì)人民有深切的同情，所以才能寫出這首感人至深的《賣炭翁》來。皇宮所需的物品，本來由官吏采買。中唐時(shí)期，宦官專權(quán)，橫行無忌，連這種采購(gòu)權(quán)也抓了過去，常有數(shù)十百人分布在長(zhǎng)安東西兩市及熱鬧街坊，以低價(jià)強(qiáng)購(gòu)貨物，甚至不給分文，還勒索“進(jìn)奉”的“門戶錢”及“腳價(jià)錢”。名為“宮市”，實(shí)際是一種公開的掠奪。詩(shī)人有感于此，寫下本詩(shī)。背景介紹賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？灰白?？撤?。煙熏色的臉。此處突出賣炭翁的辛勞。得到。做什么用。謀求，需求。詩(shī)意疏通課文解讀身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。使人憐憫。希望。天亮。同“碾”，壓。車輪滾過地面碾出的痕跡。困倦，疲乏。城市中劃定的集中進(jìn)行交易的場(chǎng)所。唐代長(zhǎng)安有東西兩市，各有東西南北四門。詩(shī)意疏通

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。輕快的樣子。騎馬的人。黃衣使者，指太監(jiān)。白衫兒，指太監(jiān)手下的爪牙。指皇帝的命令。吆喝。長(zhǎng)安城宮廷在北面，集市在南面。拿。詩(shī)意疏通一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。助詞，用于動(dòng)詞之后。吝惜不得。得，能夠。惜，舍。唐代商品交易，錢帛并用，但“半匹江紗一丈綾”遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一車炭的價(jià)值。同“值”，價(jià)錢。掛。詩(shī)意疏通品讀詩(shī)歌1.從詩(shī)中哪里可以看出賣炭翁的炭來之不易？復(fù)雜的工序、漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過程、工作環(huán)境的惡劣。伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。臉：焦黃色鬢發(fā)：灰白十指：烏黑形象地描繪出賣炭翁的生存狀態(tài)：一是勞動(dòng)的艱辛，一是年歲已老。2.“衣正單”“愿天寒”“可憐”分別包含老翁和作者各自怎樣的心理和情感？

“衣正單”，本該希望天暖，然而卻“愿天寒”，只因?yàn)樗呀鉀Q衣食問題的全部希望都寄托在“賣炭得錢”上。這兩句寫出了主人公艱難的處境和復(fù)雜矛盾的內(nèi)心活動(dòng)?！翱蓱z”二字，傾注著詩(shī)人深深的同情，不平之感，自在不言之中。品讀詩(shī)歌3.“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”字有什么表達(dá)效果？“輾”字既寫出了天氣寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰，從而突出說明了賣炭翁的辛苦，又寫出了牛車的重量，說明了賣炭翁的勤勞。品讀詩(shī)歌4.“牛困人饑日已高”寫出了哪些內(nèi)容？作者不寫雪地趕車行走的整個(gè)過程，只用七個(gè)字，就把路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦全部托出。至此，作者筆墨暫時(shí)收住，木炭能不能賣出，是老翁懸心的事，也是讀者迫切想知道的結(jié)果。品讀詩(shī)歌5.“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？“翩翩”，輕快的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形，驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對(duì)比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。品讀詩(shī)歌6.“把”“稱”“叱”“牽”幾個(gè)動(dòng)詞有何深意？形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫。“文書”，是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文。按理，小太監(jiān)手里是不會(huì)有這種公文的，更不用說是“敕”，也就是皇帝的文書了。這里有諷刺之意，將宮使狐假虎威、巧取豪奪的情形活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。品讀詩(shī)歌1.《賣炭翁》一詩(shī)中多處運(yùn)用了對(duì)比，請(qǐng)分別找出，并說說各自的作用。

“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”對(duì)比，寫出了宮使掠奪的殘酷；“牛困人饑”與“翩翩兩騎”對(duì)比，反襯出勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊：勞動(dòng)者的艱辛，宮使的得意忘形、驕橫無理；“衣正單”與“愿天寒”對(duì)比，寫出賣炭翁買衣食的迫切心情及艱難處境。深入探究2.我們知道，白居易主張“歌詩(shī)合為事而作”，同學(xué)們想想看，詩(shī)人通過賣炭翁的故事想反映什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？我們今天應(yīng)該怎樣做？深入探究深入探究深入探究

詩(shī)人塑造了賣炭翁這個(gè)典型形象，概括了唐代勞動(dòng)人民的辛酸和悲苦，揭露了宮市的弊端以及帶給勞動(dòng)人民的不幸，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也表現(xiàn)出作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。深入探究賣炭翁老翁老翁艱辛官吏蠻橫宮使燒炭艱辛運(yùn)炭艱難炭被掠奪奪炭仗勢(shì)凌人（肖像、動(dòng)作描寫）蠻橫冷酷肖像、心理、動(dòng)作描寫內(nèi)容梳理揭露“宮市”制度的罪惡拓展延伸觀刈麥【白居易】田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞