統(tǒng)編人教部編版小學語文三年級下冊語文試題-必讀書閱讀訓練四(含答案)

11必讀書閱讀訓練四走進想象的世界，感受想象的神奇一、閱讀任務《伊索寓言》第五到第七組二、名著導讀1．選擇題。(1)【提取信息】《狐貍與葡萄》中狐貍說葡萄是酸的，讓饞嘴的()去吃。A．小狗B．小貓C．麻雀(2)【提取信息】《婦人和她的母雞》中寡婦給母雞多喂些吃食后，它下了()蛋？A．一個B．兩個C．零個(3)【解讀信息】《農(nóng)夫和凍僵的蛇》中蛇醒后()A．把農(nóng)夫咬死了B．逃走了C．報答農(nóng)夫2．【解讀信息】把故事和相應的關鍵詞連起來?！掇r(nóng)夫和他的兒子們》信以為真不假思索愚蠢透頂《百靈鳥和她的孩子們》即將離世掘地尋寶葡萄豐收《狐貍和山羊》鄰居幫忙親戚幫忙自己動手《烏龜和鷹》異想天開苦苦哀求四腳朝天3．【整體感知】把下列《伊索寓言》主要內容的思維導圖補充完整?！兑柏i和狐貍》：野豬為了隨時到來的危險而提前磨牙，有備無患?！扼H子和哈巴狗》：《蒼蠅和蜜糖》：貪吃的蒼蠅因一時的快樂而送了性命?！杜蚱さ睦恰罚?/p>

三、精彩回放磨坊主爺兒倆和他們的驢子某磨坊主和兒子趕著他們的驢子到鄰近的市集去，要把這只驢子賣掉。他們走不多遠，就遇見一群女人圍在井臺邊，有說有笑地在打水?！扒仆?，”一個小姑娘大聲說：“你們看見過這樣的人沒有，放著驢不騎，偏偏喜歡自己走路！”老頭兒聽見這話，立刻叫兒子騎上去，他自己高高興興地在旁邊走著。不大一會兒的工夫，他們走到一群老人跟前，老人們正在熱烈辯論?！鞍?，”一個老公公說：“這就可以證明我剛才說的話不錯！現(xiàn)在的年輕人敬什么老呀？你們沒看見這個懶小伙子自己騎驢，倒叫他的老子在旁邊走著嗎？……下來，你這個小鬼，讓老人家歇歇腿?！崩项^兒聽見這話，就叫兒子下來，他自己騎上去。他們這樣向前走了不多遠，碰見了一群婦女和小孩?！鞍?，”一個婦女說，“你這個人真懶，怎么自己騎著驢，倒叫這么小的孩子上氣不接下氣地在你旁邊跑啊！”和善的磨坊主立刻把他的兒子拉上驢背，讓他坐在后邊。這時候，他們已經(jīng)離市集不遠了。喂朋友一個路人說這只驢子是你們的嗎是我們的呀老頭兒說“哦，你們叫驢子這樣馱著，人家還以為不是你們的哪。唉，小小的一只驢，怎么禁得起兩個人騎??？快給你們壓死了?！睜攦簜z一聽這話，覺得也有理，兩個人一齊下來了，想了一想，空著驢子不騎，人家也笑話，不如抬著走。他們就拿繩子把驢子捆起來，用一根棒抬著往市集去了。1．給文中沒有標點的兩個自然段加上合適的標點符號。2．與“小小的一只驢，怎么禁得起兩個人騎?。俊币馑枷嗤囊痪涫?)。A．小小的一只驢，禁得起兩個人騎B．小小的一只驢，禁不起兩個人騎3．“現(xiàn)在的年輕人敬什么老呀？”這話是()說的。(填序號)A．小姑娘B．婦女C．老公公D．路人4．根據(jù)故事內容完成下面的思維導圖。(填序號)()→()→()→()→()A．爺兒倆趕著驢子B．爺兒倆一起騎驢C．老頭兒騎驢D．兒子騎驢E．爺兒倆抬著驢5．我們每個人都是故事中的魔法師，在想象的世界里，一切都是那么奇妙。故事的結果會是怎樣的呢？發(fā)揮你的想象，續(xù)編故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案二、1.(1)C(2)C(3)A2.《農(nóng)夫和他的兒子們》—即將離世掘地尋寶葡萄豐收《百靈鳥和她的孩子們》—鄰居幫忙親戚幫忙自己動手《狐貍和山羊》—信心為真不假思索愚蠢透頂《烏龜和鷹》—異想天開苦苦哀求四腳朝天3.想和哈馬狗比試高低的驢子被主人打得半死，真是自作自受。狼偽裝成羊而送了命，真是聰明反被聰明誤。三、1.“，，”，“？”“?！?。2.B3.C4．ADCBE5.提示：故事結尾合理即可。參考答案一、B二、1.悠閑椅子冰激凌別提2.泡沫礙事三、1.C2.A3.B四、1.“，？”。2.“?！?，“?！?.，：“，?！蔽濉?.那么長的頭發(fā)，洗起來很麻煩。2．(1)十里八村都聞得到(2)像一陣旋風六、1.