江蘇省東臺市第七聯(lián)盟重點中學2023-2024學年中考猜題化學試卷含解析_第1頁
江蘇省東臺市第七聯(lián)盟重點中學2023-2024學年中考猜題化學試卷含解析_第2頁
江蘇省東臺市第七聯(lián)盟重點中學2023-2024學年中考猜題化學試卷含解析_第3頁
江蘇省東臺市第七聯(lián)盟重點中學2023-2024學年中考猜題化學試卷含解析_第4頁
江蘇省東臺市第七聯(lián)盟重點中學2023-2024學年中考猜題化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省東臺市第七聯(lián)盟重點中學2023-2024學年中考猜題化學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.酸、堿、鹽之間發(fā)生反應時不可能生成的物質(zhì)類別是()A.氧化物B.酸C.堿D.單質(zhì)2.某化學反應的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結論,正確的是A.四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物B.該反應為化合反應C.該化學反應方程式為D.若有17g物質(zhì)甲參加反應,生成物丁的質(zhì)量為18g3.甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示。關于該轉(zhuǎn)化關系圖,下列說法正確的是()A.若甲是水,丙是鐵,則丁可能是硫酸鐵B.乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙一定是氫氧化鈉D.若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化只能夠通過復分解反應完成4.“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C.深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D.按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置5.如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯誤的是()A.該反應屬于分解反應B.該反應生成物全部為化合物C.該反應前后原子的種類、數(shù)目都未改變D.該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應6.用下列裝置來驗證質(zhì)量守恒定律(托盤天平未畫出),能達到目的是()A. B. C. D.7.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復分解反應且反應后溶液總質(zhì)量減小的是A.鐵和硫酸銅溶液B.氧化銅和稀鹽酸C.碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D.硝酸銀溶液和氯化鈉溶液8.氫氣燃燒生成水的反應中,發(fā)生變化的是()A.分子種類B.原子種類C.元素種類D.物質(zhì)總質(zhì)量9.生活中的下列現(xiàn)象,只發(fā)生物理變化的是()A.水分蒸發(fā)B.在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色C.汽油燃燒D.濃硫酸使小木條變黑10.化學基本觀念的形成是學科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認識不正確的是()A.變化觀:化學變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化B.微粒觀:原子、分子、離子都可以直接構成物質(zhì)C.守恒觀:加入反應物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D.分類觀:在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素11.有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙12.下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是()A.BaCl2、KNO3、NaCl B.H2SO4、KCl、FeCl3C.NaOH、NaCl、HCl D.AgNO3、ZnCl2、NaNO3二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題:家用天然氣(或液化氣)中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當聞到該氣味時,提醒人們注意天然氣(或液化氣)已經(jīng)泄漏。能聞到乙硫醇的氣味,這證實了分子_____的性質(zhì)。“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。通常所說的煤氣中毒是指由_____(填物質(zhì)化學式)引起的中毒。長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2],可以用廚房中的___調(diào)料除去。14.酒精燃燒除了需要氧氣外,還需滿足的條件是_____;其完全燃燒的化學方程式為_____;氫氣作燃料的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。15.某學校組織學生到郊外野炊.(1)有些同學帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_____(填序號);主要為人體提供糖類的是_____(填序號).①雞蛋②水③花生油④面包(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,你認為水庫的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),小明同學認為該水庫的水是硬水,你認為可以用_____來鑒別.若要測定該水庫的水的酸堿度,可以選擇_____(填序號).①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙④石灰水(3)在野炊活動過程中,小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈酸性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是_____(填序號).①食醋②食鹽水③肥皂水④檸檬水.16.小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B)。(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。(1)實驗A發(fā)生反應的化學方程式是_____,當電源接通一段時間后,a管與b管中氣體的體積比約為_____。(2)實驗B可以收集的氣體具有的性質(zhì)是_____。(3)實驗C通過_____現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積的結論。(4)實驗D中水的作用是_____。18.某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下:①取一段鎂帶樣品,準確稱得其質(zhì)量為0.030g;②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;③_____________________;④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應;⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL;已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。請回答下列問題:寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式:_______。能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。操作③是______________。實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結果________(填“是”或“否”),理由是_____________。若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是___________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)一定質(zhì)量的氧化銅固體與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸100g恰好完全反應,求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氯化物、二氧化碳和水,二氧化碳、水屬于氧化物,A選項不正確,不符合題意;B、酸和鹽發(fā)生復分解反應生成新酸和新鹽,B選項不正確,不符合題意;C、堿和鹽發(fā)生復分解反應生成新堿和新鹽,C選項不正確,不符合題意;D、酸與堿反應生成鹽和水,酸和鹽發(fā)生復分解反應生成新酸和新鹽,堿和鹽發(fā)生復分解反應生成新堿和新鹽,鹽和鹽發(fā)生復分解反應生成兩種新的鹽,酸堿鹽之間的反應不可能生成單質(zhì),D選項正確,符合題意。故選D。2、C【解析】根據(jù)化學反應的微觀示意圖,該反應為:4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物,錯誤;B.由多種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應,該反應不是化合反應,錯誤;C.該化學反應方程式為4NH3+5O24NO+6H2O,正確;D.設若有17gNH3參加反應,生成物H2O的質(zhì)量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=,解得x=27g,錯誤。故選C。3、B【解析】

A、若甲是水,丙是鐵,則丁不可能是硫酸鐵,因為鐵與硫酸反應只能生成硫酸亞鐵;故選項錯誤;B、乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽,因為碳和氧氣反應生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉屬于鹽;故選項正確;C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙不一定是氫氧化鈉,還可能是碳酸鈉;故選項錯誤;D、若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化不一定通過復分解反應完成,如果丁是二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應;故選項錯誤。故選B。4、B【解析】

A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式,節(jié)省大量的能源,符合保護環(huán)境的措施,故A正確;B.經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯,會消耗大量的木材,一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染,故措施不合理,故B錯誤;C.深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識,樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責的意識,符合保護環(huán)境的措施,故C正確;D.生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用,符合保護環(huán)境的措施,故D正確。故選:B。5、B【解析】試題分析:A、由反應的微觀示意圖可知,該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應,故A正確;B、由生成物的微觀構成可知,生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構成的屬于單質(zhì),故B錯誤;C、由反應前后微粒的變化可知,反應前后原子的種類、數(shù)目不變.故C正確;D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子,則反應物為兩個氫原子和兩個氧原子構成的雙氧水分子,生成物為兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子、兩個氧原子構成的氧分子,則該反應為雙氧水分解生成氧氣的反應.故D正確.故選B.考點:微粒觀點及模型圖的應用;單質(zhì)和化合物的判別;反應類型的判定.6、D【解析】試題分析:A、生成物中有氣體生成,裝置也不是密閉容器,不能驗證;B、兩種物質(zhì)不反應,不能驗證;C、鎂帶在空氣中燃燒,反應后固體質(zhì)量會明顯增大,因為有氧氣參加,另外該裝置也不是在密閉容器中進行,不能驗證;D、鐵與硫酸銅反應生成銅與硫酸亞鐵,反應物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成,裝置可不密閉,可以驗證。故選D??键c:質(zhì)量守恒定律及其應用7、D【解析】

A、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,發(fā)生的是置換反應,不符合題意。A錯誤;B、氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,發(fā)生的是復分解反應。溶液增加的質(zhì)量為參加反應的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤;C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應,溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤;D、硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,發(fā)生的是復分解反應。氯化銀沉淀析出,所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。8、A【解析】

A、氫氣與氧氣反應生成水,故分子的種類發(fā)生了變化,故正確;B、化學變化的過程中原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生變化,故錯誤;C、化學變化的過程中元素的種類、質(zhì)量不變,故錯誤;D、化學變化的過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故錯誤。故選A。9、A【解析】

A、水分蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。C、汽油燃燒的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學變化。D、濃硫酸使小木條變黑過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選:A。10、C【解析】

A、化學反應過程中一定伴隨能量的變化,選項說法正確,故不符合題意;B、從物質(zhì)構成角度分析,原子、分子、離子都可以直接構成物質(zhì),選項說法正確,故不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知,反應物的質(zhì)量總和必須是參加反應的,加入反應物質(zhì)量總和包含可能沒參加反應或反應剩余于的,故選項說法錯誤,故符合題意;D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂,微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,因此,在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素,選項說法正確,故不符合題意,故選C。11、A【解析】

由題意可知,將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象,說明甲、丙在銅前,乙在銅后;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,說明了甲在丙的前面。由以上分析可知,甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲>丙>乙。所以,A正確,B、C、D錯誤。

故選A。12、A【解析】試題分析:根據(jù)復分解反應的條件,物質(zhì)間若能互相結合成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色,不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A.三種物質(zhì)間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確;B.Fe3+的水溶液呈黃色,得不到無色溶液,故選項錯誤;C.NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應生成水,不能大量共存,故選項錯誤;D.AgNO3與ZnCl2能結合產(chǎn)生沉,不能大量共存,故選項錯誤;故答案為A考點:復分解反應的條件與實質(zhì);化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、不斷運動的單質(zhì)CO醋酸.【解析】

(1)由于分子是不斷運動的,乙硫醇的分子通過運動分散到空氣中,使人能聞到氣味;(2)由于金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定,在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在;(3)煤氣的主要成分是一氧化碳有毒,化學式:CO;(4)由于水垢的主要成分為CaCO3、Mg(OH)2),分別屬于鹽和堿,都能與廚房中的醋酸反應.所以,可用醋酸除去暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢。14、溫度達到酒精的著火點產(chǎn)物無污染(或燃燒熱值高等)【解析】

酒精燃燒需要氧氣、溫度達到酒精的著火點。酒精是乙醇的俗稱,乙醇的化學式為C2H5OH,酒精和氧氣反應生成水和二氧化碳。氫氣和氧氣反應生成水,氫氣做燃料的優(yōu)點是產(chǎn)物只有水,產(chǎn)物無污染等優(yōu)點。故答案為:溫度達到酒精的著火點、、產(chǎn)物無污染(或燃燒熱值高等)。15、①④混合物肥皂水③③【解析】

(1)①雞蛋富含蛋白質(zhì);②水中不含蛋白質(zhì)和糖類;③花生油富含油脂;④面包富含糖類;故填:①;④;(2)水庫中的水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;要測定水樣的酸堿度,最適宜的是使用pH試紙或pH計,酸堿指示劑只能測定溶液酸堿性,不能測定酸堿性的強弱;故填:混合物;肥皂水;③;(3)黃蜂毒液呈酸性,所以應該選用堿性物質(zhì)進行中和,肥皂水pH>7,顯堿性。可用來涂抹以減輕疼痛;故填:③。16、稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀【解析】

(1)Na2CO3溶液中含有碳酸根離子,遇到酸會產(chǎn)生二氧化碳氣體,用Na2CO3溶液加入A、B兩溶液中,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是稀鹽酸,發(fā)生反應的班化學方程式為(2)BaCl2溶液中的鋇離子遇到硫酸根離子,會生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀,用BaCl2溶液放入A、B兩溶液中,可觀察到B溶液中有白色沉淀產(chǎn)生。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2H2O2H2↑+O2↑1:2難溶于水集氣瓶內(nèi)水面上升約防止高溫生成物濺落炸裂瓶底【解析】

(1)根據(jù)電解水的反應、現(xiàn)象分析回答;(2)根據(jù)氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法;(3)根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗現(xiàn)象和結論分析回答;(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答?!驹斀狻浚?)實驗A發(fā)生的反應是電解水生成了氫氣和氧氣,化學方程式是:2H2O2H2↑+O2↑,當電源接通一段時間后,a管與b管中的氣體分別是電源的正極、負極產(chǎn)生的氣體,體積比約為1:2。(2)實驗B是利用排水法收集氣體,可以收集的氣體具有的性質(zhì)是難溶于水。(3)實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論