河南省滑縣2024屆語(yǔ)文八下期末經(jīng)典試題含解析

河南省滑縣2024屆語(yǔ)文八下期末經(jīng)典試題處理?！盇.徘徊(huí)懼憚(dàn)褶皺(zhě)怒不可遏(è)D.冗雜(rǒng)霧靄(ǎi)連翹(qiáo)諸如此類(zhū)(5),縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(6)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，表達(dá)破浪B、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航),穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路?！甭返囊?A、發(fā)源B、發(fā)展)地，千年后，中國(guó)秉承古絲路精神(3)畫橫線處是一個(gè)病句，請(qǐng)將正確的句子寫在下面橫線上。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)①如今，年的聲音，最大保留下來(lái)的是鞭炮，隨著都市霧霾天氣的日益加重。人們呼吁過(guò)年減少燃放甚至禁止鞭②其實(shí)，年的聲音豐富得多，不止于鞭炮，只是歲月的流逝，時(shí)代的變遷，讓年的聲音無(wú)可奈何④一是大年夜，老北京有這樣一項(xiàng)活動(dòng)，把早早買好的干秫秸稈或芝麻稈，放到院子里，呼喊街坊四鄰的孩子，動(dòng)名曰“踩歲”要把過(guò)去一年的不如意和晦氣都踩掉，不把它們帶進(jìn)就要到來(lái)的新的一年里。滿院子吱吱作響歡快街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里，這種吆喝的聲音顯得清冽而清爽.充滿唱歌一般的韻律，在老北京的胡同里，是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交響樂一般聽到這樣的聲音，大人小養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”,圖的是和“踩歲”一樣的吉利。里，小金魚兒還有得賣，但沿街吆喝賣小金魚那唱歌一般一吟⑨過(guò)年，怎么可以沒有年的味道和聲音?仔細(xì)琢磨一下，如果說(shuō)年的味道，無(wú)論是團(tuán)圓餃子，還是年夜飯所散發(fā)2.文章敘述了哪兩種消失的年聲?為什么這兩種年聲的消失最讓作者感到遺憾?社戲(節(jié)選)“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說(shuō)?！岸箍芍谐阅?”我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“很好?！辈涣狭还?jìng)非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，“這真是2.六一公公是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。三、文言文閱讀(25分)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！闭?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。上李邕(李白)(1)怒而飛，其翼若垂天之云。(2)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。4.李白在《上李邕》中借助大鵬的形象表達(dá)了怎樣的情感?外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”鳴呼!其真無(wú)馬邪?其1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()B.一食或盡粟一石C.策之不以其道D.且欲與常馬等不可得食：同“飼”,喂養(yǎng)2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.而伯樂不常有/怒而飛，其翼若垂天之云《道遙游》B.其真無(wú)馬邪?/其如土石何?《愚公移山》C.策之不以其道/卷石底以出《小石潭記》D.駢死于槽櫪之間/海運(yùn)則將徙于南冥《道遙游》3.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()C.文中每段最后一句的“也”"字，既表達(dá)了語(yǔ)氣，也暗含著對(duì)千里馬被埋沒的痛惜與不平之情。5.閱讀下面短文，用“/”給畫線的句子斷句(限斷三處)。之致治②者豈借才于異代乎?正③患己不能知，安可一世之人!"德奔漸而退。四、作文(40分)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)用“?”,所以“沖擊”后應(yīng)該是“?！?【解題分析】D.戛然而止：形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。與“燈滅”這一語(yǔ)境不符。故選D?！窘忸}分析】B.重復(fù)累贅，應(yīng)該去掉“的重要原因”,不是去掉“因?yàn)椤?。故答案為B。9、(1)窈窕淑女君子好逮(2)可憐身上衣正單，(5)誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)(6)浮云游子意(3)吾廬獨(dú)破受凍死亦足字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(情景描寫)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)10、(1)AB(2)B【解題分析】二、現(xiàn)代文閱讀(25分)揭示文章中心；吸引讀者、新穎。然后結(jié)合本文分析，從“鞭炮聲”開始寫起，寫了隨著時(shí)代的變遷，“年的聲音”越來(lái)越少，但“兩種年聲的消失，最讓我遺憾”:一種是老北京人們大年夜讓孩子們盡情地踩干秫秸稈或芝麻稈的聲音；二是大年初一充滿韻律的賣金魚的聲音.文章通過(guò)敘述年聲的消失，不僅表現(xiàn)出作者對(duì)逐漸消失的民間習(xí)俗的遺越碎越好，越碎越吉利；聲音踩得越響越好，越響越吉利。這項(xiàng)活動(dòng)名就叫“踩歲”,“踩歲”的聲音就是過(guò)年時(shí)大金魚兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里，統(tǒng)統(tǒng)稱之為‘吉慶有余’,圖的是家和一樣的吉利?！狈治龅贸觯簣D吉利，因?yàn)椤棒~”和4.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀最后一段，分析兩者具該的”,后來(lái)他又親自送豆，表現(xiàn)了他熱情、寬厚，善良，淳樸，好客，真誠(chéng)的性格。似的好戲”,代表了作者對(duì)天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，對(duì)淳樸善良民風(fēng)的贊美?！窘忸}分析】人(事)物的評(píng)價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。六一公公是淳樸鄉(xiāng)民起來(lái)”,體現(xiàn)了他的老實(shí)厚道的農(nóng)民本色。三、文言文閱讀(25分)13、1.北海旋風(fēng)輕視2.(1)當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像掛在天邊的云彩(2)山野中的霧氣，空氣中動(dòng)蕩的塵埃，都是生物3.作者筆下的大鵬是一個(gè)碩大無(wú)比、力大無(wú)窮志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)的形象?！窘忸}分析】(甲)選自《莊子》作者：莊周年代：戰(zhàn)國(guó)(乙)選自《上李邕》作者：李白年代：唐(甲)北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道這就是它真正的顏色嗎?抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢?鵬鳥在高空往下看，不過(guò)也就像這個(gè)樣子罷了。(乙)大鵬一日從風(fēng)而起，扶搖直上九萬(wàn)里之高。如果在風(fēng)歇時(shí)停下來(lái)，其力量之大猶能將滄海之水簸干。時(shí)人5.君子用人如器/各取所長(zhǎng)/古之致治者?【解題分析】1.試題分析：C項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確。策之不以其道：不按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法鞭打它。策：鞭打。動(dòng)“按照”,后者相當(dāng)于“而”。D前者“在”,后者引進(jìn)處所，可以翻譯為“到”。比喻善于發(fā)現(xiàn)人才的人，開篇第二句就指出了“千里馬常有，而伯樂不常有”,即人才是常有的，并不缺乏，但發(fā)現(xiàn)世上(先)有伯樂，然后有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手中，(跟普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。(日行)千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能(日行)千里而(像普通的馬一樣)來(lái)喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有(日行)千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才能和美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它(日行)千里呢?不按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對(duì)它，說(shuō)："天下沒有千里馬!"唉，難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認(rèn)識(shí)千里馬吧!四、作文(40分)鐵馬，指山山動(dòng)搖，指海海沸騰，將敵國(guó)鐵騎從長(zhǎng)可命運(yùn)卻是如此玩笑，你的忠肝赤膽迎來(lái)的卻是那樣不堪的悲涼結(jié)局.你醉心于將