北京海淀區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試卷

2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每題2分）1．（2分）在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）A．千克（kg） B．帕斯卡（Pa） C．牛頓（N） D．米（m）2．（2分）“生活處處皆物理”，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的體重大約是500N B．一只雞重約150N C．一個(gè)蘋果重約15N D．一個(gè)雞蛋重約5N3．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 B．擊球時(shí)用力握住網(wǎng)球拍 C．浴室的防滑墊表面凹凸不平 D．給機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上潤(rùn)滑油4．（2分）如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．滑雪板的面積較大 B．壓路機(jī)的質(zhì)量很大 C．書包的背帶較寬 D．圖釘帽的面積較大5．（2分）下圖中各圖分別表示經(jīng)過透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．6．（2分）在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（）A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎 B．松手后，弓的彈力把箭射出 C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線 D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)7．（2分）關(guān)于物體慣性，下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 B．速度大的物體慣性大 C．駕駛汽車系安全帶可以減小汽車前方受撞時(shí)人受到的慣性 D．質(zhì)量大的物體慣性大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變8．（2分）如圖所示是小君在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景（假設(shè)空氣阻力大小不變），在毽子上下飛舞過程中下列分析正確的是（）A．上升過程中合力方向向上 B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零 C．下落過程中合力越來越大 D．上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力9．（2分）下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)說法正確的是（）A．壓力與物體的重力有關(guān)，重力越大，壓力越大 B．壓強(qiáng)與壓力成正比，壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)就越大 C．壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 D．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大10．（2分）如圖是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”，深受大家喜愛，網(wǎng)友都直呼一墩難求，下列說法正確的是（）A．冰墩墩受到的重力和冰墩墩對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 B．冰墩墩受到的重力與地面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)相互作用力 C．冰墩墩對(duì)地面的壓力和地面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力 D．冰墩墩受到的重力和地面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力11．（2分）如圖為實(shí)心球出手時(shí)的照片，擲出的實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)假如一切外力消失（）A．保持靜止 B．豎直向下勻速直線運(yùn)動(dòng) C．水平勻速直線運(yùn)動(dòng) D．豎直向上勻速直線運(yùn)動(dòng)12．（2分）如圖所示，水平面由同種材料制成，粗糙程度均勻1的木塊，木塊用輕繩跨過定滑輪與重為G2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后靜止（）A．木塊對(duì)臺(tái)面的壓力就是木塊的重力 B．鉤碼觸地前鉤碼在重力和拉力的作用下處于平衡狀態(tài) C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力不斷變大 D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小為G113．（2分）如圖，某工廠用傳送帶傳送工件，將工件（其重心為O），則傳送帶受到的壓力F、壓強(qiáng)p及工件受到的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．14．（2分）如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)所盛液體密度之比為5：4，液體深度之比為4：3，容器的底面積之比為2：5，則兩容器底所受液體壓力之比為（）A．1：1 B．1：2 C．4：3 D．2：315．（2分）如圖所示，將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，用數(shù)字測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉合金塊，g取10N/kg。下列判斷正確的是（）A．合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力是相互作用力 B．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊在兩個(gè)力的作用下平衡 C．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊受到的支持力為12N D．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊對(duì)電子秤產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×102Pa二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）（多選）16．（2分）如圖所示的實(shí)例中，主要是利用連通器原理工作的是（）A．微小壓強(qiáng)計(jì) B．鍋爐水位計(jì) C．茶壺 D．船閘（多選）17．（2分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)用力F1、F2分別作用于甲、乙兩個(gè)物體上，甲、乙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N，方向水平向右，下列分析中正確的是（）A．甲和乙之間摩擦力為0N B．地面對(duì)乙的摩擦力為2N，方向水平向左 C．地面對(duì)乙的摩擦力為5N，方向水平向左 D．乙對(duì)甲的摩擦力為3N，方向水平向右（多選）18．（2分）購(gòu)物支付已進(jìn)入“刷臉”時(shí)代，如圖，只需站在距攝像頭40﹣60cm的距離處，確認(rèn)相關(guān)信息后，即可迅速完成交易。下列有關(guān)說法正確的是（）A．光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射 B．鏡頭的焦距小于20cm C．刷臉支付時(shí)，人臉通過鏡頭成倒立、縮小的虛像 D．“刷臉”時(shí)，面部應(yīng)位于攝像頭2倍焦距以外（多選）19．（2分）下列敘述正確的是（）A．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車將向下運(yùn)動(dòng) B．足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則足球一定受到力的作用 C．豎直向上拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)越來越慢，是由于石塊受到的合力豎直向下 D．載人飛船試驗(yàn)船定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)（多選）20．（2分）如圖所示，兩個(gè)圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，甲容器中液體的密度為ρ甲，乙容器中液體的密度為ρ乙。液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，其壓強(qiáng)分別為pA、pB。若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（）A．pA＜pB B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．pA＝pB三、實(shí)驗(yàn)解答題（共48分，21～22題各2分，23～25每圖每空2分，26～28題每空1分，29題10分，30題6分）21．（2分）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。22．（2分）如圖所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃筒下端，豎直插入水中一定深度，當(dāng)筒內(nèi)液面高出筒外水面2cm時(shí)，塑料片下沉。關(guān)于液體密度ρ液和水密度ρ水的大小關(guān)系是ρ液ρ水（填“大于”、“小于”或“等于”）。23．（6分）下列表格是某同學(xué)研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.93.03.5（1）研究過程中，所用的測(cè)量工具是和。（2）請(qǐng)你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，篩選出有效數(shù)據(jù)后，在如圖所示繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像。并根據(jù)圖像以及數(shù)據(jù)寫出G與m的函數(shù)關(guān)系式：。24．（4分）如圖所示裝置，甲、乙、丙均為正方體。輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)和掛鉤通過水平細(xì)線連接甲、乙兩個(gè)物體，物體乙壓著水平地面上的物體丙3kg/m3，乙的邊長(zhǎng)為10cm；物體丙的密度為8×103kg/m3，丙的邊長(zhǎng)為5cm。此時(shí)乙對(duì)丙的壓強(qiáng)與丙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為1：3，則乙受到的重力為N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。（不計(jì)細(xì)線重、彈簧測(cè)力計(jì)重和摩擦，滑輪只改變細(xì)線拉力方向）25．（8分）小華用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。請(qǐng)按要求回答問題：（1）根據(jù)圖甲，該凸透鏡的焦距是f＝cm。（2）如圖乙，小華先把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，再將蠟燭移至光具座上15cm刻度線處，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上。（3）如果將蠟燭向右靠近透鏡方向移動(dòng)后，則發(fā)現(xiàn)像變模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像。26．（3分）小紅利用圖甲中所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，小紅用圖乙中所示的硬紙板B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小紅使用硬紙板B替換木塊A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用硬紙板（選填“輕質(zhì)”或“厚重”）；（3）如果將硬紙板B扭轉(zhuǎn)一定角度后松手，B不能保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了說明二力平衡時(shí)的條件。27．（4分）“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小欣同學(xué)利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。（1）如圖所示，將橡皮泥做成長(zhǎng)方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過橡皮泥，通過觀察反映出壓力的作用效果，小欣同學(xué)可得出結(jié)論：，壓力的作用效果越明顯。（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成（選填“相同”或“不同”）寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼，這種研究物理問題的方法在物理學(xué)中叫。28．（3分）小劉用斜面、木板、毛巾、棉布和小車探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，如圖1所示。（1）為了保證三次實(shí)驗(yàn)小車到達(dá)水平面初速度相同，正確的操作是；（2）圖2是小車在木板、毛巾、棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度隨時(shí)間的變化圖像，其中表示小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的是（選填“a”“b”或“c”）圖線。（3）牛頓第一定律在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，一架在空中水平向右勻速飛行的飛機(jī)上，自由落下了三箱物資。如圖3所示是物資落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，物資與飛機(jī)的位置關(guān)系正確的是（選填“a”“b”或“c”）圖。29．（10分）同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是（選填字母）。A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝（2）同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行檢查，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)；（3）小玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是。（4）小剛想利用丁裝置測(cè)量未知液體的密度，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)合適的測(cè)量工具，然后完成實(shí)驗(yàn)，并寫出必要的測(cè)量步驟：①在容器左側(cè)加入適量的水，往容器右側(cè)逐漸加入待測(cè)液體，直到；②測(cè)出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為；③測(cè)出記為。根據(jù)你測(cè)出的物理量推出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝（用測(cè)出的物理量和ρ水表示）。30．（6分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示；（1）小剛用如圖甲所示的方式勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，這拌操作是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）如圖丙所示，小明以v1的速度勻速拉動(dòng)木塊，進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，已知木塊重4N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，此時(shí)N。（3）如圖丙所示，小紅以v2的速度勻速拉動(dòng)木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，已知v2＞v1，則兩人測(cè)得的摩擦力大小將（選填“相同”或“不相同”）。（4）請(qǐng)你畫出圖丁中木塊的受力示意圖（畫木塊受到的所有力），并根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析說明勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小的原因。四、科普閱讀題（共4分）31．（4分）閱讀下列材料，回答問題。理想實(shí)驗(yàn)理想實(shí)驗(yàn)，又叫做“假想實(shí)驗(yàn)”、“抽象實(shí)驗(yàn)”或“思想上的實(shí)驗(yàn)”。它是在真實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，抓住主要因素，對(duì)實(shí)際過程作出更深入一層的抽象分析。在自然科學(xué)的理論研究中，“理想實(shí)驗(yàn)”具有重要的作用。作為一種抽象思維的方法，可以進(jìn)一步揭示出客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。作為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的慣性定律，就是“理想實(shí)驗(yàn)”的一個(gè)重要結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是不能直接從實(shí)驗(yàn)中得出的。伽利略曾注意到，如圖所示，球在第二個(gè)斜面上所達(dá)到的高度同它在第一個(gè)斜面上開始滾下時(shí)的高度幾乎相等。伽利略斷定高度上的這一微小差別是由于摩擦而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除的話，他推想說，在完全沒有摩擦的情況下，球在第二個(gè)斜面上總要達(dá)到相同的高度。最后，如果第二個(gè)斜面的傾斜度完全消除了，將以恒定的速度在無限長(zhǎng)的平面上永遠(yuǎn)不停運(yùn)動(dòng)下去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也無法將摩擦完全消除掉。所以，伽利略由此而得到的結(jié)論，卻打破了自亞里士多德以來多年間關(guān)于受力運(yùn)動(dòng)的物體，為近代力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。后未，這個(gè)結(jié)論被牛頓總結(jié)為運(yùn)動(dòng)第一定律“理想實(shí)驗(yàn)”在自然科學(xué)的理論研究中有著重要的作用。但是，“理想實(shí)驗(yàn)”的方法也有其一定的局限性?！袄硐雽?shí)驗(yàn)”只是一種邏輯推理的思維過程，它的作用只限于邏輯上的證明與反駁，由“理想實(shí)驗(yàn)”所得出的任何推論，都必須由觀察或?qū)嶒?yàn)的結(jié)果來檢驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）在我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)中采用“理想實(shí)驗(yàn)”這種研究方法的還有。A.探究影響壓力作用效果的因素B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素C.探究聲音能否在真空中傳播（2）下面是伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)打亂后的步驟：①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)。在上述的實(shí)驗(yàn)步驟中，有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論（填序號(hào)）。把上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按正確的順序排列是（填序號(hào)）。（3）牛頓第一定律表明，力是（填“維持”或者“改變”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。四、計(jì)算題（共8分，32題4分，33題4分）32．（4分）如圖所示，把一個(gè)盛有水的薄壁容器靜置在水平桌面上，容器重為0.7N﹣3m2，容器中水重為5.0N，水面距容器底的距離為0.09m。水的密度為1.0×103kg/m3，求：（g取10N/kg）（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)容器底的壓力；（3）容器對(duì)水平桌面的壓力；（4）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。33．（4分）通過學(xué)習(xí)同學(xué)們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量ΔL與所受拉力F成正比，可用公式F＝kΔL表示（其中k叫做彈簧的勁度系數(shù)，其單位為N/m）1＝500N/m，k2＝300N/m。（1）把彈簧A的一端固定在天花板上，用力豎直向下拉彈簧A使其伸長(zhǎng)ΔL＝20cm（如圖甲），求此時(shí)的拉力F的大??；（2）把A、B兩根彈簧連接起來，串聯(lián)成一根長(zhǎng)彈簧C，把這根長(zhǎng)彈簧一端固定在天花板上（如圖乙）（提示：長(zhǎng)彈簧C受力后的伸長(zhǎng)量等于A、B兩根彈簧受力后伸長(zhǎng)量之和）2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每題2分）1．（2分）在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）A．千克（kg） B．帕斯卡（Pa） C．牛頓（N） D．米（m）【答案】B【解答】解：在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa），B正確。故選：B。2．（2分）“生活處處皆物理”，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的體重大約是500N B．一只雞重約150N C．一個(gè)蘋果重約15N D．一個(gè)雞蛋重約5N【答案】A【解答】解：A、中學(xué)生的體重大約是500N，故A正確；B、一只雞的質(zhì)量約2kg，故B錯(cuò)誤；C、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約200g，故C錯(cuò)誤；D、一斤（500g）雞蛋可稱8～10個(gè)；故其重力約為3.5N；故選：A。3．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 B．擊球時(shí)用力握住網(wǎng)球拍 C．浴室的防滑墊表面凹凸不平 D．給機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上潤(rùn)滑油【答案】D【解答】解：A、雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；B、擊球時(shí)用力握住網(wǎng)球拍，通過增大壓力來增大摩擦力；C、浴室的防滑墊表面凹凸不平，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；D、給機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上潤(rùn)滑油。故D正確。故選：D。4．（2分）如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．滑雪板的面積較大 B．壓路機(jī)的質(zhì)量很大 C．書包的背帶較寬 D．圖釘帽的面積較大【答案】B【解答】解：A、滑雪板的面積較大，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；B、壓路機(jī)的質(zhì)量很大、對(duì)路面壓力很大，通過增大壓力增大壓強(qiáng)；C、書包的背帶較寬，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；D、圖釘帽的面積較大，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故選：B。5．（2分）下圖中各圖分別表示經(jīng)過透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：A、過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后，故A正確；B、入射光線平行于主光軸，折射光線應(yīng)該過焦點(diǎn)；C、平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后。故C錯(cuò)誤；D、凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，對(duì)光線起了會(huì)聚作用。故選：A。6．（2分）在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（）A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎 B．松手后，弓的彈力把箭射出 C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線 D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)【答案】A【解答】解：A、力可以改變物體的形狀；B、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以重力讓箭劃出一道弧線；D、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以與另外三個(gè)不同的是A。故選：A。7．（2分）關(guān)于物體慣性，下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 B．速度大的物體慣性大 C．駕駛汽車系安全帶可以減小汽車前方受撞時(shí)人受到的慣性 D．質(zhì)量大的物體慣性大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變【答案】D【解答】解：A、一切物體都有慣性，故A錯(cuò)誤；B、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，慣性越大，故D正確。故選：D。8．（2分）如圖所示是小君在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景（假設(shè)空氣阻力大小不變），在毽子上下飛舞過程中下列分析正確的是（）A．上升過程中合力方向向上 B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零 C．下落過程中合力越來越大 D．上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力【答案】D【解答】解：A、毽子在上升過程中受到豎直向下的重力和豎直向下的空氣阻力。故A錯(cuò)誤；B、上升到最高點(diǎn)時(shí)，此時(shí)，合力不為零；C、下落過程小球受到豎直向下的重力和豎直向上的空氣阻力，重力不變。故C錯(cuò)誤；D、上升過程合力等于重力與空氣阻力之和，故D正確。故選：D。9．（2分）下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)說法正確的是（）A．壓力與物體的重力有關(guān)，重力越大，壓力越大 B．壓強(qiáng)與壓力成正比，壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)就越大 C．壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 D．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大【答案】D【解答】解：A、當(dāng)把物體放在水平地面上時(shí)；但有時(shí)壓力與重力無關(guān)（如向墻上按圖釘?shù)膲毫εc重力無關(guān)），壓力不一定越大。B、根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝，在受力面積一定時(shí)，壓力越大，但題目中缺少受力面積一定這個(gè)條件。C、根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝，壓強(qiáng)與受力面積越關(guān)，受力面積越小，但題目中缺少壓力一定這個(gè)條件。D、根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝，壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，若受力面積比較大，故D正確。故選：D。10．（2分）如圖是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”，深受大家喜愛，網(wǎng)友都直呼一墩難求，下列說法正確的是（）A．冰墩墩受到的重力和冰墩墩對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 B．冰墩墩受到的重力與地面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)相互作用力 C．冰墩墩對(duì)地面的壓力和地面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力 D．冰墩墩受到的重力和地面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力【答案】D【解答】解：A、冰墩墩受到的重力和冰墩墩對(duì)地面的壓力的方向都向下，故A錯(cuò)誤；BD、冰墩墩受到的重力與地面對(duì)冰墩墩的支持力作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確；C、冰墩墩受到的重力和地面對(duì)冰墩墩的支持力兩力是一對(duì)相互作用力。故選：D。11．（2分）如圖為實(shí)心球出手時(shí)的照片，擲出的實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)假如一切外力消失（）A．保持靜止 B．豎直向下勻速直線運(yùn)動(dòng) C．水平勻速直線運(yùn)動(dòng) D．豎直向上勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】C【解答】解：實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，仍然具有水平向前的速度，由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知。故選：C。12．（2分）如圖所示，水平面由同種材料制成，粗糙程度均勻1的木塊，木塊用輕繩跨過定滑輪與重為G2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后靜止（）A．木塊對(duì)臺(tái)面的壓力就是木塊的重力 B．鉤碼觸地前鉤碼在重力和拉力的作用下處于平衡狀態(tài) C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力不斷變大 D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小為G1【答案】B【解答】解：A、木塊對(duì)臺(tái)面的壓力屬于彈力，受力物體是臺(tái)面，受力物體是木塊，受力物體與施力物體都不同不是同一個(gè)力；B、由題意可知、輪與軸的摩擦，木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鉤碼在豎直方向上受到向下的重力和向上的拉力，故B正確；CD、在鉤碼的拉力作用下，此時(shí)木塊受平衡力，大小相等2；鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊對(duì)臺(tái)面的壓力，則木塊所受摩擦力不變2，故CD錯(cuò)誤。故選：B。13．（2分）如圖，某工廠用傳送帶傳送工件，將工件（其重心為O），則傳送帶受到的壓力F、壓強(qiáng)p及工件受到的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：A、將工件由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上，工件將會(huì)由靜止做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為零，而此題接觸面粗糙程度和壓力都沒變。其圖象為水平線最后突變?yōu)榱?；B、將工件由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上，壓力大小保持不變；CD、壓力不變，與傳送帶的接觸面積變大可知，壓強(qiáng)會(huì)變小，D錯(cuò)誤。故選：C。14．（2分）如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)所盛液體密度之比為5：4，液體深度之比為4：3，容器的底面積之比為2：5，則兩容器底所受液體壓力之比為（）A．1：1 B．1：2 C．4：3 D．2：3【答案】D【解答】解：已知兩種液體的密度之比、深度之比以及容器的底面積之比＝＝＝＝××＝，故D正確。故選：D。15．（2分）如圖所示，將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，用數(shù)字測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉合金塊，g取10N/kg。下列判斷正確的是（）A．合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力是相互作用力 B．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊在兩個(gè)力的作用下平衡 C．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊受到的支持力為12N D．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊對(duì)電子秤產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×102Pa【答案】C【解答】解：A．合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力，不是一對(duì)相互作用力；B．合金塊的重力為：G＝mg＝1.6kg×10N/kg＝16N，當(dāng)合金塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)、拉力和托盤的支持力作用，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為3N時(shí)支＝G﹣F拉＝mg﹣F拉＝1.6kg×10N/kg﹣2N＝12N，故C正確；D．合金塊未提起時(shí)，合金塊對(duì)電子秤的壓強(qiáng)為：p＝＝5Pa，故D正確。故選：C。二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）（多選）16．（2分）如圖所示的實(shí)例中，主要是利用連通器原理工作的是（）A．微小壓強(qiáng)計(jì) B．鍋爐水位計(jì) C．茶壺 D．船閘【答案】BCD【解答】解：A、微小壓強(qiáng)計(jì)，故A不合題意；B、鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的；C、茶壺壺嘴和壺身構(gòu)成上端開口，故C符合題意；D、船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，上游閥門打開，打開上游閘門；同理，就通過了船閘，船通過船閘使用了兩次連通器。故選：BCD。（多選）17．（2分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)用力F1、F2分別作用于甲、乙兩個(gè)物體上，甲、乙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N，方向水平向右，下列分析中正確的是（）A．甲和乙之間摩擦力為0N B．地面對(duì)乙的摩擦力為2N，方向水平向左 C．地面對(duì)乙的摩擦力為5N，方向水平向左 D．乙對(duì)甲的摩擦力為3N，方向水平向右【答案】BD【解答】解：AD、據(jù)物體間力的作用是相互的，大小是3N，大小是3N、D正確；BC、物體乙處于靜止?fàn)顟B(tài)、地面對(duì)乙水平向左的摩擦力7，這三個(gè)力是平衡力，所以地面對(duì)乙水平向左的摩擦力與甲對(duì)乙水平向左的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2，所以乙下表面受到地面的摩擦力大小為5N﹣3N＝2N，方向向左、C錯(cuò)誤。故選：BD。（多選）18．（2分）購(gòu)物支付已進(jìn)入“刷臉”時(shí)代，如圖，只需站在距攝像頭40﹣60cm的距離處，確認(rèn)相關(guān)信息后，即可迅速完成交易。下列有關(guān)說法正確的是（）A．光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射 B．鏡頭的焦距小于20cm C．刷臉支付時(shí)，人臉通過鏡頭成倒立、縮小的虛像 D．“刷臉”時(shí)，面部應(yīng)位于攝像頭2倍焦距以外【答案】ABD【解答】解：A、攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故A正確；BCD、當(dāng)u＞2f時(shí)、縮小的實(shí)像，“刷臉”時(shí)；物距為40﹣60cm，故BD正確。故選：ABD。（多選）19．（2分）下列敘述正確的是（）A．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車將向下運(yùn)動(dòng) B．足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則足球一定受到力的作用 C．豎直向上拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)越來越慢，是由于石塊受到的合力豎直向下 D．載人飛船試驗(yàn)船定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)【答案】BC【解答】解：A、一切物體，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則仍然靜止；B、足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B正確；C、豎直拋向空中的石塊，二力的合力豎直向下，所以石塊運(yùn)動(dòng)的越來越慢；D、載人飛船定軌后，運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變，故D錯(cuò)誤。故選：BC。（多選）20．（2分）如圖所示，兩個(gè)圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，甲容器中液體的密度為ρ甲，乙容器中液體的密度為ρ乙。液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，其壓強(qiáng)分別為pA、pB。若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（）A．pA＜pB B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．pA＝pB【答案】AC【解答】解：由圖可知甲、乙兩容器中液體的深度h甲＜h乙，兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，即p甲＝p乙＝p，根據(jù)p＝ρgh可知液體的密度ρ甲＞ρ乙，液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等A＝p﹣ρ甲gh下，B點(diǎn)的壓強(qiáng)pB＝p﹣ρ乙gh下，則pA＜pB，故AC正確，BD錯(cuò)誤。故選：AC。三、實(shí)驗(yàn)解答題（共48分，21～22題各2分，23～25每圖每空2分，26～28題每空1分，29題10分，30題6分）21．（2分）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.6N?！敬鸢浮?.6?！窘獯稹拷猓簭椈蓽y(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為4.6N。故答案為：2.4。22．（2分）如圖所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃筒下端，豎直插入水中一定深度，當(dāng)筒內(nèi)液面高出筒外水面2cm時(shí)，塑料片下沉。關(guān)于液體密度ρ液和水密度ρ水的大小關(guān)系是ρ液小于ρ水（填“大于”、“小于”或“等于”）?！敬鸢浮啃∮凇！窘獯稹拷猓簞偤孟鲁?xí)r，塑料片受向上和向下壓力相等，所以可以知道塑料片受到某種液體的壓強(qiáng)和水對(duì)它的壓強(qiáng)相等；h水＜h液，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知：ρ液＜ρ水。故答案為：小于。23．（6分）下列表格是某同學(xué)研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.93.03.5（1）研究過程中，所用的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）請(qǐng)你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，篩選出有效數(shù)據(jù)后，在如圖所示繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像。并根據(jù)圖像以及數(shù)據(jù)寫出G與m的函數(shù)關(guān)系式：＝10N/kg?！敬鸢浮浚?）彈簧測(cè)力計(jì)；天平；（2）見上圖；＝10N/kg?！窘獯稹拷猓海?）研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，要分別測(cè)量出物體的重力和質(zhì)量；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；橫向比較表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量是原來的幾倍，所以物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比＝10N/kg。故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)；天平；＝10N/kg。24．（4分）如圖所示裝置，甲、乙、丙均為正方體。輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)和掛鉤通過水平細(xì)線連接甲、乙兩個(gè)物體，物體乙壓著水平地面上的物體丙3kg/m3，乙的邊長(zhǎng)為10cm；物體丙的密度為8×103kg/m3，丙的邊長(zhǎng)為5cm。此時(shí)乙對(duì)丙的壓強(qiáng)與丙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為1：3，則乙受到的重力為20N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N。（不計(jì)細(xì)線重、彈簧測(cè)力計(jì)重和摩擦，滑輪只改變細(xì)線拉力方向）【答案】20；15?！窘獯稹拷猓阂业捏w積V乙＝＝（10cm）3＝1000cm2＝1×10﹣3m2，乙受到的重力G乙＝m乙g＝ρ乙V乙g＝2×103kg/m7×1×10﹣3m4×10N/kg＝20N；丙的體積V丙＝＝（5cm）4＝125cm3＝1.25×10﹣7m3，丙受到的重力G丙＝m丙g＝ρ丙V丙g＝8×108kg/m3×1.25×10﹣5m3×10N/kg＝10N，假設(shè)繩的拉力為F，則乙對(duì)丙的壓力F乙丙＝F支＝G乙﹣F，乙對(duì)丙的壓強(qiáng)p乙丙＝＝，丙對(duì)地面的壓力F丙地＝F支′＝G乙+G丙﹣F，丙對(duì)地面的壓強(qiáng)p丙地＝＝，乙對(duì)丙的壓強(qiáng)與丙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為＝＝＝，解得繩的拉力F＝15N，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N。故答案為：20；15。25．（8分）小華用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。請(qǐng)按要求回答問題：（1）根據(jù)圖甲，該凸透鏡的焦距是f＝15.0cm。（2）如圖乙，小華先把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，再將蠟燭移至光具座上15cm刻度線處，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮小（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在照相機(jī)（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上。（3）如果將蠟燭向右靠近透鏡方向移動(dòng)后，則發(fā)現(xiàn)像變模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像。【答案】（1）15.0；（2）縮??；照相機(jī)；（3）右?！窘獯稹拷猓海?）平行光線經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑即為凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為65.0cm﹣50.0cm＝15.5cm；（2）由圖乙可知，物距u＝50cm﹣15cm＝35cm，燭焰經(jīng)凸透鏡成倒立，此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在照相機(jī)上；（3）將蠟燭向右靠近透鏡移動(dòng)，此時(shí)物距變小，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向右移動(dòng)光屏。故答案為：（1）15.0；（2）縮??；（3）右。26．（3分）小紅利用圖甲中所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，小紅用圖乙中所示的硬紙板B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小紅使用硬紙板B替換木塊A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用輕質(zhì)硬紙板（選填“輕質(zhì)”或“厚重”）；（3）如果將硬紙板B扭轉(zhuǎn)一定角度后松手，B不能保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了說明二力平衡時(shí)同一直線的條件。【答案】（1）摩擦力；（2）輕質(zhì)；（3）二力平衡時(shí)是否作用在同一條直線上?！窘獯稹拷猓海?）將木塊A換成紙板B，且與桌面不接觸，所以用小車B和硬紙板C替換木塊A。（2）在實(shí)驗(yàn)中，紙板的質(zhì)量越小，若其受到的重力小到可以忽略不計(jì)時(shí)；當(dāng)B受到的重力較大時(shí)，紙板會(huì)下沉一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。（3）將紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，細(xì)線對(duì)紙板的拉力不在作用在同一直線上。故答案為：（1）摩擦力；（2）輕質(zhì)。27．（4分）“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小欣同學(xué)利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。（1）如圖所示，將橡皮泥做成長(zhǎng)方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過橡皮泥，通過觀察橡皮泥的凹陷程度反映出壓力的作用效果，小欣同學(xué)可得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成不同（選填“相同”或“不同”）寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼，這種研究物理問題的方法在物理學(xué)中叫控制變量法。【答案】（1）橡皮泥的凹陷程度；受力面積相同時(shí)，壓力越大；（2）不同；控制變量法。【解答】解：（1）如圖所示，將橡皮泥做成長(zhǎng)方體平放于木條上方，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，左邊橡皮泥受到的壓力大，故小欣同學(xué)可得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力的作用效果越明顯；（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，故應(yīng)進(jìn)行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼。故答案為：（1）橡皮泥的凹陷程度；受力面積相同時(shí)；（2）不同。28．（3分）小劉用斜面、木板、毛巾、棉布和小車探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，如圖1所示。（1）為了保證三次實(shí)驗(yàn)小車到達(dá)水平面初速度相同，正確的操作是讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）圖2是小車在木板、毛巾、棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度隨時(shí)間的變化圖像，其中表示小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的是c（選填“a”“b”或“c”）圖線。（3）牛頓第一定律在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，一架在空中水平向右勻速飛行的飛機(jī)上，自由落下了三箱物資。如圖3所示是物資落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，物資與飛機(jī)的位置關(guān)系正確的是b（選填“a”“b”或“c”）圖。【答案】（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）c；（3）b?！窘獯稹拷猓海?）為了保證三次實(shí)驗(yàn)小車到達(dá)水平面初速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）根據(jù)圖2可知，毛巾上的阻力最大，速度減小得最快；（3）不計(jì)空氣對(duì)物資的阻力，在水平方向上，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它們相對(duì)靜止，物資與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖b。故答案為：（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）c。29．（10分）同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是B（選填字母）。A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝（2）同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行檢查，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)裝置漏氣；（3）小玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是沒有控制液體深度相同。（4）小剛想利用丁裝置測(cè)量未知液體的密度，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)合適的測(cè)量工具刻度尺，然后完成實(shí)驗(yàn)，并寫出必要的測(cè)量步驟：①在容器左側(cè)加入適量的水，往容器右側(cè)逐漸加入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平；②測(cè)出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為h1；③測(cè)出右側(cè)液面到橡皮膜的距離記為h2。根據(jù)你測(cè)出的物理量推出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝×ρ水（用測(cè)出的物理量和ρ水表示）?！敬鸢浮浚?）B；（2）裝置漏氣；（3）錯(cuò)誤；沒有控制液體深度相同；（4）刻度尺；①觀察到橡皮膜相平；②h1；③右側(cè)液面到橡皮膜的距離；h2；×ρ水。【解答】解：（1）調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，只需要將軟管取下，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），U形管中的液面就是相平的；（2）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化；（3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，需控制深度相同，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，通時(shí)深度也改變，故她的操作是錯(cuò)誤的；（4）測(cè)量距離需要刻度尺；①在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，則左右液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同；②測(cè)出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為h1；③測(cè)出右側(cè)液面到橡皮膜的距離記為h2；左右液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，即ρ水gh4＝ρgh2，ρ＝×ρ水。故答案為：（1）B；（2）裝置漏氣；沒有控制液體深度相同；①觀察到橡皮膜相平1；③右側(cè)液面到橡皮膜的距離；h2；×ρ水。30．（6分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示；（1）小剛用如圖甲所示的方式勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，這拌操作是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）如圖丙所示，小明以v1的速度勻速拉動(dòng)木塊，進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，已知木塊重4N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，此時(shí)2.4N。（3）如圖丙所示，小紅以v2的速度勻速拉動(dòng)木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，已知v2＞v1，則兩人測(cè)得的摩擦力大小將相同（選填“相同”或“不相同”）。（4）請(qǐng)你畫出圖丁中木塊的受力示意圖（畫木塊受到的所有力），并根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析說明勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小的原因?！敬鸢浮浚?）錯(cuò)誤；（2）2.4；（3）相同；（4）見解析；木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小?！窘獯稹拷猓海?）只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)沿斜上方拉動(dòng)木塊，故它的示數(shù)不等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力。（2）由題意可知，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，所以毛巾對(duì)木塊的摩擦力為2.4N。（3）紅以v8的速度勻速拉動(dòng)木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，與速度是v1相比，壓力，故滑動(dòng)摩擦力大小不變；（4）木塊受重力、木板對(duì)木塊的支持力、彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，如圖所示：；木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）2.2；（4）見解析，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。四、科普閱讀題（共4分）31．（4分）閱讀下列材料，回答問題。理想實(shí)驗(yàn)理想實(shí)驗(yàn)，又叫做“假想實(shí)驗(yàn)”、“抽象實(shí)驗(yàn)”或“思想上的實(shí)驗(yàn)”。它是在真實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，抓住主要因素，對(duì)實(shí)際過程作出更深入一層的抽象分析。在自然科學(xué)的理論研究中，“理想實(shí)驗(yàn)”具有重要的作用。作為一種抽象思維的方法，可以進(jìn)一步揭示出客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。作為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的慣性定律，就是“理想實(shí)驗(yàn)”的一個(gè)重要結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是不能直接從實(shí)驗(yàn)中得出的。伽利略曾注意到，如圖所示，球在第二個(gè)斜面上所達(dá)到的高度同它在第一個(gè)斜面上開始滾下時(shí)的高度幾乎相等。伽利略斷定高度上的這一微小差別是由于摩擦而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除的話，他推想說，在完全沒有摩擦的情況下，球在第二個(gè)斜面上總要達(dá)到相同的高度。最后，如果第二個(gè)斜面的傾斜度完全消除了