第10課 蒙古的興起與元朝的建立（課件）

第10課蒙古的興起與元朝的建立課標(biāo)：了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝建立的過(guò)程、文天祥的崇高氣節(jié)、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施。第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化成吉思汗忽必烈文天祥陸秀夫

了解蒙古族的興起和成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實(shí)，認(rèn)識(shí)成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部、建立蒙古政權(quán)對(duì)蒙古社會(huì)的發(fā)展起了積極作用。（歷史解釋、唯物史觀）了解忽必烈建立元朝的過(guò)程,認(rèn)識(shí)元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（史料實(shí)證）

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)元朝統(tǒng)對(duì)多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展起到的作用。（唯物史觀、家國(guó)情懷）學(xué)習(xí)目標(biāo)感悟?qū)耄撼杉己购丸F木真一生足跡壹·成吉思汗統(tǒng)一蒙古閱讀材料，12世紀(jì)的蒙古草原是什么樣的狀況？有星的天旋轉(zhuǎn)著，眾百姓反了，不進(jìn)自己的臥內(nèi)，互相搶掠財(cái)物。有草皮的地翻轉(zhuǎn)著，全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打。

——《蒙古秘史》草原部落在爭(zhēng)奪什么？蒙古各部互相征戰(zhàn)、動(dòng)蕩不安，生靈涂炭水源人口當(dāng)時(shí)牧民們最大的心愿是什么？擺脫戰(zhàn)亂，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)上和平安定的生活。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1：成吉思汗統(tǒng)一蒙古1162年出生在漠北草原斡難河上游地區(qū)1170年（9歲）

父親被仇敵毒死1177年（16歲）羊馬被偷走，在沒(méi)有食物果腹的困境中，

連續(xù)在密林中待了9天躲避仇敵追殺1189年（28歲）被蒙古乞顏部貴族推舉為乞顏部可汗1206年（45歲）他被推選為蒙古大汗，尊號(hào)為“成吉思汗”。人物掃描：鐵木真

不要想有人保護(hù)你，只有學(xué)會(huì)了靠自己的力量活下來(lái)?！杉己?/p>

在黑暗的夜里，要像烏鴉一樣有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐力。

——成吉思汗政治：建立軍政合一的制度軍事：組建護(hù)衛(wèi)部隊(duì)文化：創(chuàng)制蒙古文字影響：促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大。概括鐵木真采取什么措施鞏固政權(quán)，帶來(lái)了什么影響？司法：建立司法機(jī)構(gòu)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1：成吉思汗統(tǒng)一蒙古貳·蒙古滅西夏與金請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料結(jié)合課本P48，說(shuō)說(shuō)蒙古政權(quán)先后把兵鋒指向誰(shuí)？結(jié)果怎么樣？

蒙古騎兵蒙古滅西夏（1227）滅金（1234）滅西遼（1218）吐蕃依附蒙古

（1246）滅大理國(guó)（1253）1.攻打西夏：1227年西夏滅亡。攻打西夏時(shí)，成吉思汗在六盤(pán)山去世。2.攻打金：蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。3.金滅亡后，南宋與蒙古對(duì)峙局面形成。雙方之間的戰(zhàn)爭(zhēng)前后持續(xù)了40多年。自主歸納：請(qǐng)結(jié)合圖片和書(shū)本描述蒙古滅西夏與金的過(guò)程：強(qiáng)大起來(lái)的蒙古開(kāi)啟對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)……目標(biāo)導(dǎo)學(xué)2：蒙古滅西夏與金感悟?qū)耄核驘o(wú)敵的蒙古騎兵巨星殞落

鄂爾多斯高原成吉思汗陵成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙1227年蒙古軍隊(duì)滅西夏前夕，成吉思汗病逝。叁·元朝的建立與統(tǒng)一

江山統(tǒng)一誰(shuí)實(shí)現(xiàn)？忽必烈1260年繼承汗位忽必烈像1.背景：“行漢法”、“行仁政”、“不嗜殺”施行“治國(guó)安民”的方略廣開(kāi)言路、整頓吏治、注重農(nóng)桑效仿中原王朝，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號(hào)2.鞏固措施：忽必烈是成吉思汗的孫子，1260年，他繼承了汗位。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3：元朝的建立與統(tǒng)一3、元朝的建立時(shí)

間：開(kāi)國(guó)皇帝：1271年忽必烈（元世祖）國(guó)號(hào)：元定都：大都（今北京）忽必烈：“必如今日形勢(shì),非用漢法不宜也。”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3：元朝的建立與統(tǒng)一（3）穩(wěn)定社會(huì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。元朝大都平面圖，仿照中原都城的結(jié)構(gòu)樣式。反映出元世祖對(duì)中原文化的接受推行。宮城皇城外城（1）取得漢族地主階級(jí)的認(rèn)可支持。（4）為完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)（2）有利于蒙古政權(quán)的封建化、民族交融。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3：元朝的建立與統(tǒng)一4.統(tǒng)一：（1）1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。（2）1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成全國(guó)的統(tǒng)一。5.影響：（1）元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面（2）為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。拓展提升：歷史上有哪些朝代結(jié)束長(zhǎng)期分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一？秦；西晉；隋；元秦（結(jié)束春秋戰(zhàn)國(guó)分裂局面）；西晉（結(jié)束三國(guó)分裂局面）；隋（結(jié)束南北朝分裂局面）；元（結(jié)束宋金對(duì)峙局面）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3：元朝的建立與統(tǒng)一文人的氣節(jié)：文天祥

文天祥入福州建立督府，派人赴各地募兵籌餉，首次組織各地起兵抗元。文天祥第二次組織在江西義軍抗元。

1277年，文天祥第三次率軍挺進(jìn)江西大敗元軍，收復(fù)贛州10縣、吉州4縣，人心大振。元軍主力開(kāi)始進(jìn)攻文天祥興國(guó)大營(yíng)，文天祥第四次抗元，寡不敵眾，損失慘重，最后被俘。——摘錄自《宋史·文天祥傳》文天祥抗元《過(guò)零丁洋》辛苦遭逢起一經(jīng)，

干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，

身世沉浮雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，

零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?？乖獙㈩I(lǐng)

文天祥

抗元事業(yè)坎坷凄苦“殺身成仁，舍生取義。而今而后，問(wèn)心無(wú)愧，但愿一死足矣！”堅(jiān)貞不屈的崇高節(jié)氣和視死如歸的愛(ài)國(guó)精神

但是，在元統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程中，蒙古是通過(guò)軍隊(duì)征服來(lái)完成全國(guó)統(tǒng)一的，大肆屠殺和掠奪激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古貴族的壓迫，與人民群眾的愿望相一致，是正義行為。

合作探究：有人認(rèn)為，既然元朝統(tǒng)一全國(guó)是進(jìn)步的,為什么還要贊揚(yáng)文天祥的抗元呢，這不是自相矛盾嗎?你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢?

元朝統(tǒng)一全國(guó)，從我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展角度來(lái)看具有進(jìn)步性。元朝統(tǒng)一后，疆域廣大，社會(huì)安定，有利于人民的生產(chǎn)和生活，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了可靠的保證；同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了民族大融合。

所以，我們肯定文天祥抗元，并不是否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性，只是二者看待歷史的角度不同。歸納總結(jié)政權(quán)民族建立者都城建立時(shí)間北宋漢族趙匡胤東京（開(kāi)封、東京）960年南宋漢族趙構(gòu)臨安（杭州）1127年遼契丹耶律阿保機(jī)上京臨潢府916年西夏黨項(xiàng)元昊興慶（銀川）1038年金女真完顏阿骨打會(huì)寧→中都（北京）1115年元蒙古忽必烈大都（北京）1271年三個(gè)人物六件大事成吉思汗統(tǒng)一蒙古建立政權(quán)忽必烈建立元朝推行漢法文天祥南宋狀元抗元英雄鐵木真統(tǒng)一蒙古草原蒙古滅西夏蒙古滅金忽必烈建立元朝南宋滅亡元朝完成全國(guó)統(tǒng)一鐵木真統(tǒng)一蒙古草原忽必烈建立元朝課堂小結(jié)1.成吉思汗被毛澤東稱(chēng)為“一代天驕”，下列屬于他的歷史功績(jī)的是（

）

A．建立元朝B．統(tǒng)一蒙古C．修筑長(zhǎng)城D．開(kāi)發(fā)江南2.《吉祥三寶》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的蒙古族歌謠，我國(guó)歷史上由這個(gè)民族建立的統(tǒng)一王朝是（

）

A.遼 B.西夏 C.元 D.金3.下圖是某同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替示意圖?？瞻卓颌佗冖邰芴帒?yīng)分別（）

A．夏、春秋、三國(guó)、元B．隋、春秋、東周、宋C．夏、東周、唐、西夏D．夏、春秋、隋、元（BCA課堂練習(xí)4、“元軍進(jìn)攻臨安時(shí)，他招募軍士前去救援，并用全部家產(chǎn)充作軍費(fèi)；朝廷派他到元軍大營(yíng)談判，他遭到扣留，寧死不屈，從容就義?！辈牧现械摹八笔牵ǎ〢.張騫B.成吉思汗C.文天祥D.司馬遷C5、忽必烈接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行哪一方略()

A.“重農(nóng)抑商”

B.“軍政合一”

C.“治國(guó)安民”

D.“統(tǒng)一全國(guó)”C6、下列歷史事件按照時(shí)間順序排列正確的是()①忽必烈繼承汗位②蒙古政權(quán)建立③忽必烈定都④元朝建立A.①②③④ B.③④②①C.④①③② D.②①④③D課堂練習(xí)

圖1圖2圖3（1）圖1人物是誰(shuí)？它的主要功績(jī)是什么？（2）圖2中的歷史人物是誰(shuí)？從圖1到圖2的歷史人物是如何完成國(guó)家統(tǒng)一的？（3）