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1.(2020·長(zhǎng)沙市明德中學(xué)高三月考)碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇B.在Z導(dǎo)管出來(lái)的氣體中無(wú)二氧化碳C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是亞硫酸鋇D.在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)2.(2020·江西玉山一中高三月考)以下指定反應(yīng)中,濃硝酸既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)酸性的是()A.濃硝酸中滴入紫色石蕊溶液(先變紅后褪色)B.氧化鐵與濃硝酸反應(yīng)C.氫氧化銅與濃硝酸反應(yīng)D.碳與濃硝酸反應(yīng)3.(2021·南昌質(zhì)檢)以下關(guān)于銅跟濃、稀硝酸反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.1mol濃硝酸被還原轉(zhuǎn)移1mol電子,而1mol稀硝酸被還原轉(zhuǎn)移3mol電子,故氧化性稀硝酸強(qiáng)于濃硝酸B.Cu與濃硝酸反應(yīng)比與稀硝酸反應(yīng)劇烈,故氧化性濃硝酸強(qiáng)于稀硝酸C.Cu與濃、稀硝酸反應(yīng)都不需加熱D.生成等量的硝酸銅,消耗濃硝酸的量多4.(2020·廈門雙十中學(xué)高三期中)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,也可用KClO3、KMnO4、K2Cr2O7代替MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2。若制取等量的Cl2,電子轉(zhuǎn)移數(shù)最少是()A.MnO2和濃鹽酸反應(yīng)B.KClO3和濃鹽酸反應(yīng)C.KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)D.K2Cr2O7和濃鹽酸反應(yīng)5.(2020·上海高三月考)下列有關(guān)濃硫酸和濃鹽酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.濃硫酸、濃鹽酸都是無(wú)色液體B.鐵片加入濃硫酸中無(wú)明顯現(xiàn)象,加入濃鹽酸中有大量氣泡產(chǎn)生C.將兩種酸分別滴到pH試紙上,試紙最終均呈紅色D.將蘸有濃氨水的玻璃棒靠近濃鹽酸有白煙,靠近濃硫酸沒(méi)有白煙6.(2020·河北衡水中學(xué)高三月考)利用如圖所示裝置,在儀器①②③中分別依次加入下列各選項(xiàng)中所對(duì)應(yīng)的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.濃鹽酸、濃硫酸、濃硫酸,制取干燥的氯化氫氣體B.濃鹽酸、二氧化錳、飽和食鹽水,制取純浄的氯氣C.稀硫酸、溶液X、澄清石灰水,檢驗(yàn)溶液X中是否含有COeq\o\al(2-,3)D.濃鹽酸、碳酸鈣、水玻璃,驗(yàn)證鹽酸、碳酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱7.(2020·湖北宜都二中高三開(kāi)學(xué)考試)中學(xué)教材顯示“濃硫酸具有吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性,能使鐵鈍化”,但是并沒(méi)有指出濃硫酸的濃度,因此,某學(xué)習(xí)小組對(duì)“具有4個(gè)特性的濃硫酸的濃度范圍是多少?”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。(1)配制不同濃度的硫酸溶液用18.4mol·L-1的濃硫酸配制不同濃度的硫酸溶液。下列操作正確的是________(填字母)。(2)濃硫酸的吸水性、脫水性、使鐵鈍化與濃度的關(guān)系①濃硫酸的吸水性:各取0.5g膽礬于試管中,分別加入3mL不同濃度的硫酸溶液。②濃硫酸的脫水性:各取一根火柴梗于試管中,分別加入3mL不同濃度的硫酸溶液。③濃硫酸使鐵鈍化:各取長(zhǎng)度約1cm經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)的鐵絲于試管中,分別加入3mL不同濃度的硫酸溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:c(H2SO4)/(mol·L-1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象18.412111098761~5①膽礬顏色變化藍(lán)→白藍(lán)→白藍(lán)→白藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)②火柴梗顏色變化變黑變黑變黑變黑變黑變黑變黑變黑不變③鐵絲表面氣泡無(wú)無(wú)有有有有有有有用化學(xué)方程式表示膽礬由“藍(lán)→白”的原因:______________________________________;當(dāng)硫酸溶液的濃度______________mol·L-1時(shí)具有脫水性。(3)濃硫酸的強(qiáng)氧化性與濃度的關(guān)系在試管中分別加入1小塊銅片,再向試管中分別加入2mL不同濃度的硫酸溶液,用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。①b裝置的作用是________。②本實(shí)驗(yàn)中證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____________________、____________________。③經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:c(H2SO4)≥6mol·L-1時(shí),濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性。有同學(xué)預(yù)測(cè),銅片與5mol·L-1的硫酸溶液在長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)加熱時(shí),仍然可能發(fā)生反應(yīng),該同學(xué)預(yù)測(cè)的理由是____________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,中學(xué)教材中同時(shí)具有吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性,能使鐵鈍化的濃硫酸的濃度為_(kāi)_______mol·L-1。8.(1)用過(guò)量的鋅與濃H2SO4反應(yīng),某同學(xué)認(rèn)為除了生成SO2外,還有H2產(chǎn)生,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)用過(guò)量銅片與含0.2molH2SO4的濃H2SO4共熱足夠長(zhǎng)時(shí)間(只考慮銅與濃H2SO4反應(yīng),忽略其他副反應(yīng)),甲認(rèn)為產(chǎn)生的SO2少于0.1mol,理由是__________________________________________________________________________________________________;而乙同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的SO2為0.1mol,理由是___________________________________________________________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)證明在低溫下銅不能與O2反應(yīng),也不能與稀H2SO4共熱發(fā)生反應(yīng),但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀H2SO4中并通入空氣來(lái)制備CuSO4溶液的。銅屑在此狀態(tài)下被溶解的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。利用銅制備CuSO4的另一種方法為_(kāi)_________________________________(用化學(xué)方程式表示)。以上兩種方法______________________(填“前”或“后”)者較好,原因是________________________________________________________________________________。9.請(qǐng)分析回答某同學(xué)在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。Ⅰ.探究上述四種酸的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)。(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表所示:酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果a濃硫酸加熱后發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣體b稀硫酸加熱也不發(fā)生反應(yīng)c濃硝酸不加熱即發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色氣體d稀硝酸微熱發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生無(wú)色氣體由表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,四種酸的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是___________________。(2)先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖所示裝置中,一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸產(chǎn)生的氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,則整個(gè)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象包括________(填字母)。A.通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀B.通入X氣體后溶液無(wú)明顯現(xiàn)象C.通入Y氣體后產(chǎn)生沉淀D.通入Y氣體后沉淀溶解E.通入Y氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象由此可得到的結(jié)論是________(填字母)。A.硝酸的酸性比硫酸強(qiáng)B.H2SO3的酸性比鹽酸強(qiáng)C.HNO3能氧化H2SO3(或SO2)D.BaSO4既不溶于水也不溶于HNO3溶液Ⅱ.如圖是某同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(3)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)已知裝置氣密性良好,請(qǐng)簡(jiǎn)述利用該裝置證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物是NO的操作過(guò)程:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案精析1.D2.A3.A4.B5.C6.A7.(1)BC(2)CuSO4·5H2Oeq\o(=,\s\up7(濃硫酸))CuSO4+5H2O≥6(3)①防倒吸②銅片溶解、有氣泡產(chǎn)生品紅溶液褪色③長(zhǎng)時(shí)間加熱時(shí),部分水分蒸發(fā),使硫酸溶液濃度增大(4)≥12解析(1)量取液體時(shí)仰視,所量液體體積偏大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;定容時(shí)膠頭滴管不能伸入容量瓶中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。(2)CuSO4·5H2O(藍(lán)色)失水后生成CuSO4(白色),其化學(xué)方程式為CuSO4·5H2Oeq\o(=,\s\up7(濃硫酸))CuSO4+5H2O。由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)c(H2SO4)≥6mol·L-1時(shí)硫酸溶液具有脫水性。(3)①因?yàn)镾O2在水中溶解度較大,b裝置的作用為防止品紅溶液倒吸入發(fā)生裝置中。②濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,可以氧化銅且生成SO2,現(xiàn)象是銅片溶解、有氣泡產(chǎn)生和品紅溶液褪色。③當(dāng)5mol·L-1的硫酸溶液長(zhǎng)時(shí)間加熱時(shí),部分水分蒸發(fā),硫酸溶液濃度增大,也可能與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)。(4)綜合題述表格的數(shù)據(jù)和第(3)問(wèn)可知濃硫酸濃度大于等于12mol·L-1時(shí)滿足教材中的4個(gè)特性。8.(1)Zn過(guò)量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃H2SO4變稀,稀H2SO4可與Zn反應(yīng)產(chǎn)生H2(2)由反應(yīng)Cu+2H2SO4(濃)eq\o(=,\s\up7(△))CuSO4+SO2↑+2H2O可知,若0.2molH2SO4全部反應(yīng)可生成0.1molSO2,但隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃H2SO4變稀,而稀H2SO4與銅不反應(yīng)加熱時(shí)間足夠長(zhǎng),水比硫酸易揮發(fā),硫酸始終保持較高濃度,直至與銅完全反應(yīng)(3)2Cu+2H2SO4(稀)+O2eq\o(=,\s\up7(△))2CuSO4+2H2OCu+2H2SO4(濃)eq\o(=,\s\up7(△))CuSO4+SO2↑+2H2O前若制得1molCuSO4,第一種方法只需1molH2SO4,而第二種方法則要用2molH2SO4,而且生成的SO2會(huì)造成大氣污染9.(1)濃硝酸>稀硝酸>濃硫酸>稀硫酸(2)BCCD(3)3Cu+8H++2NOeq\o\al(-,3)=3Cu2++2NO↑+4H2O(4)反應(yīng)停止后打開(kāi)b,如果看到無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色,證明生成的
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