2024年-合理利用網(wǎng)絡(luò)

1、如何正確看待網(wǎng)絡(luò)？2、網(wǎng)絡(luò)的積極作用（利）？3、政府開通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用？（網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政有什么作用？）4、網(wǎng)絡(luò)的消極作用（弊）？5（2）怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？5（1）網(wǎng)絡(luò)謠言的危害？1教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，能正確地使用網(wǎng)絡(luò)。2．引導(dǎo)學(xué)生積極利用互聯(lián)網(wǎng)，提高媒介素養(yǎng)。3．引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)傳遞正能量，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，享受健康網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。2.學(xué)會(huì)辯證認(rèn)識(shí)事物的能力，掌握正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力。掌握自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)不良誘惑的能力。3.學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。3第二課第二框

合理利用網(wǎng)絡(luò)4（1）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做網(wǎng)絡(luò)的主人。（2）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量1、如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？①②③④①②52、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情等不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。6

沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)

沒(méi)時(shí)間看書

忘記打籃球（1）你有沒(méi)有遇到過(guò)圖中的問(wèn)題？（2）沉迷網(wǎng)絡(luò)給主人公帶來(lái)了怎樣的危害？沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，影響身心健康和人際關(guān)系等（3）給我們什么警示？①要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做網(wǎng)絡(luò)的主人。②不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)自我控制。7

網(wǎng)絡(luò)給你帶來(lái)了哪些困擾？探究與分享82、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。9102、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情等不良信息。11

我們應(yīng)如何辨別網(wǎng)絡(luò)造謠？探究與分享12如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。④辨別信息內(nèi)容。⑤向他人求助。13探究與分享：（1）你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？（2）如果你是小林，你會(huì)以其人之道還治其人之身嗎？為什么？不道德的行為，也是違法行為（侵權(quán)行為）142、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情等不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。153.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。16如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律？（每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私、不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒……）174.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②在網(wǎng)上傳播正能量。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。18（1）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：（2）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量：課堂小結(jié)：

①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制暴力、色情等不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②在網(wǎng)上傳播正能量。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。合理利用網(wǎng)絡(luò)191、如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？2、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？3.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。4.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？201.中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的未成年犯中，八成以上的受訪者承認(rèn)自己的犯罪行為與接觸網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān)：這警示我們（）①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免受其侵害

②提高道德品質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念③提高自控力，抵制不良誘惑

④杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪A.①③④

B.②③④C.①②④

D.①②③B212.在“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要()

A、放松警惕，廣交朋友

B、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律C、擺脫約束，任意言論

D、依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)B223.中學(xué)生王某迷上了某網(wǎng)絡(luò)游戲，以致影響了睡眠和健康，荒廢了學(xué)業(yè)。要做網(wǎng)絡(luò)的主人，就要（）①回歸課堂，拒絕上網(wǎng)②培養(yǎng)高雅情趣，增強(qiáng)抗誘惑能力③學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，尋找有用信息④娛樂(lè)消遣適度，不沉迷于其中A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③B234.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“泄憤之帖無(wú)處不在，網(wǎng)上遍布人身攻擊”的現(xiàn)象，這擾亂了民心，影響了社會(huì)和諧。為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，作為網(wǎng)民應(yīng)該（）①行使言論自由，隨意表達(dá)意見②恪守網(wǎng)絡(luò)道德，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序③遵守法律，對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)④別人惡意攻擊我，我也要以牙還牙A.①②B.①③C.②③D.②④C245.不少網(wǎng)友會(huì)利用智能手機(jī)把日常生活中遇到的凡人善舉拍下來(lái)，傳到網(wǎng)絡(luò)上讓大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人間的溫暖。這說(shuō)明了（）。①美德只是憑借互聯(lián)網(wǎng)才得以傳播②每個(gè)人都可以成為正能量的傳播者③健康的網(wǎng)絡(luò)文化讓社會(huì)更美好④這樣做泄露了別人的個(gè)人隱私A.①②B.①④C.②③D.③④C25教學(xué)目標(biāo)

學(xué)以致用

我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.31億，其中19歲以下的網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到1.71億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率保持在90%以上。

數(shù)據(jù)顯示，12—18歲青少年網(wǎng)民中有60.8%有空閑時(shí)間就想上網(wǎng)，普遍表現(xiàn)出較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)依賴性。青少年往往是不合理使用網(wǎng)絡(luò)的主要群體。

學(xué)完本節(jié)課后，請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)課的知識(shí)就合理使用網(wǎng)絡(luò)提出可行性建議。2627不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情緒285、如今，無(wú)論是在公交車上、飯桌上，還是在樓梯間、馬路上，低頭看手機(jī)屏幕的人隨處可見，他們走路看、吃飯看、坐車看、等人看，有的甚至開車時(shí)也看。對(duì)于這部分人來(lái)說(shuō)，“低頭”似乎已經(jīng)成為他們標(biāo)志性的特征，他們被成為“低頭族”。據(jù)悉，你所在的班級(jí)正在舉辦“告別手機(jī)依賴”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你告訴同學(xué)們“低頭族”行為有哪些危害？（2）你對(duì)同學(xué)們克服“手機(jī)依賴癥”有哪些好的建議？291）①

影響新陳代謝、情緒、免疫力，導(dǎo)致疾病多發(fā)；②容易忽略疲勞感；③會(huì)給我們很多人的心理和社交帶來(lái)嚴(yán)重影響；④削減思考的能力等。（2）①互聯(lián)網(wǎng)上有無(wú)限的信息，而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。②我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。③正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的危害，努力改正；努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高雅的生活情趣，轉(zhuǎn)移注意力；請(qǐng)老師、父母和同學(xué)幫助監(jiān)督，提高自控能力；主動(dòng)刪除手機(jī)中的游戲軟件等。309.近日，一項(xiàng)關(guān)注00后群體的《00后移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研報(bào)告》指出，六成00后每天用手機(jī)上網(wǎng)超過(guò)3個(gè)小時(shí)，患有嚴(yán)重的“手機(jī)依賴癥”。有網(wǎng)友發(fā)帖稱，“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是我們相坐觸手可及，你卻在那里玩手機(jī)”。這種現(xiàn)象表明（）①互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的距離②互聯(lián)網(wǎng)耗費(fèi)了青少年大量的時(shí)間③互聯(lián)網(wǎng)讓現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系更疏遠(yuǎn)④互聯(lián)網(wǎng)影響了青少年的身心健康A(chǔ)、①②③B、②③④C、①③④D、①