（必考題型30題專項）第三單元 倍數(shù)與因數(shù) 易錯筆記必考解答題30題特訓（試卷）小學數(shù)學五年級上冊（北師大版含答案）

第三單元倍數(shù)與因數(shù)易錯筆記必考解答題30題特訓一、解答題1．一個長方形的長和寬都是以厘米為單位的質(zhì)數(shù)，并且周長是36cm。這個長方形的面積最大是多少平方厘米？2．媽媽在水果超市買來62個芒果，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？3．中國第一次參加奧運會的年份是一個四位數(shù)。千位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，百位上的數(shù)是一位數(shù)中最大的合數(shù)，十位上的數(shù)的最小倍數(shù)是3，個位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)。中國第一次參加奧運會是哪一年？4．甲、乙兩個數(shù)是一位數(shù)的自然數(shù)，它們的和被5除余2，它們的差能被5整除，那么甲數(shù)被5除，余數(shù)是多少？5．用邊長為6dm的小正方形瓷磚鋪成大正方形。大正方形的邊長可以是多少分米？最短是多少分米？6．7．育新小學五年級127人參加社會實踐活動，若分成6人一組，至少需要再來多少人才剛好整數(shù)組？至少減少多少人才剛好分成整數(shù)組？8．笑笑參加了尋寶游戲需要打開密碼鎖，線索有：（1）是一個奇數(shù)；（2）能被3整除；（3）所有的因數(shù)和是40，你能幫笑笑打開密碼鎖嗎？9．校運會開始了，李老師為運動員們買了80瓶飲料，選用哪種包裝正好能把飲料裝完？選擇這種包裝方式需要幾個包裝盒？10．實驗小學為鼓勵學生閱讀，新購進一批圖書，數(shù)量在100到200之間，并且比26的倍數(shù)多13本。實驗小學新購進圖書最多有多少本？11．12．把40人排成不同的隊列，每排人數(shù)一樣多，有幾種排法？請分別寫出來。13．把30個蘋果平均分成若干份，要使每份的蘋果個數(shù)同樣多，一共有多少種不同的分法？（至少分2份）14．五（9）班有學生48人，實驗課上，老師要把他們平均分組，每組多于2人，少于8人，可以怎樣分組？15．五（1）班7名同學周六相約去植樹。準備的小樹苗不到40棵，他們發(fā)現(xiàn)每人植樹的棵相同。這批小樹苗最多有多少棵？16．把18個蘋果平均分成若干份，每份大于1個，小于18個。一共有多少種不同的分法？17．明明小朋友在飲料店買了一些純牛奶和可樂，已知純牛奶：5元/瓶，可樂：10元/瓶。請問：售貨員阿姨找回的錢對嗎？為什么？18．姐姐去文具店買鋼筆和筆記本，姐姐付了50元，找回1元，你認為找回的錢對嗎？為什么？19．甲、乙兩人的歲數(shù)之和剛好是100。（1）如果甲的歲數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，那么甲最小是幾歲？最大是幾歲？（2）如果甲的歲數(shù)是奇數(shù)，那么乙的歲數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？說說你的理由。20．已知A是一個自然數(shù)，它是15的倍數(shù)，并且它的各個數(shù)位上的數(shù)字只有0和8兩種，A最小是多少？21．42名同學去參觀水立方，老師要把同學們平均分成若干小組，而且每組人數(shù)都是偶數(shù)，可以分成幾組，每組幾人？（組數(shù)大于1）（寫出思考過程）22．三個連續(xù)奇數(shù)的和是225，這三個奇數(shù)分別是多少？23．用自己喜歡的方法說明“偶數(shù)十奇數(shù)＝奇數(shù)”。24．如果三個連續(xù)自然數(shù)的和是150，這三個自然數(shù)分別是多少？如果三個連續(xù)奇數(shù)的和是93，這三個連續(xù)奇數(shù)各是多少？25．晚上，平平打開燈做作業(yè)，淘氣的弟弟跑過來，一下子按了27下電燈的開關(guān)，請問現(xiàn)在燈是亮了還是不亮？26．有50名同學去公園游玩，他們準備乘船過河，公園劃船處提供了4條船。每條船上坐的人數(shù)最多不超過20人，而且各不相同，人數(shù)都是奇數(shù)。請你說說每條船上各坐幾個同學？27．李老師的車牌號碼從左往右的數(shù)字依次是：①10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)；②既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)；③既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)；④既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的奇數(shù)；⑤最小的合數(shù)。你知道李老師車牌號的數(shù)字部分是多少嗎？28．五（1）班40名同學的年齡之和是奇數(shù)，過若干年后這些人還健在，他們的年齡之和是奇數(shù)還是偶數(shù)？29．同學們獻愛心捐款，有五名同學共捐了410元，他們的捐款數(shù)恰好是5個連續(xù)的偶數(shù)，這五名同學各捐了多少錢？30．牛叔叔給45名工人發(fā)完工資后，將總錢數(shù)記在一張紙上。但是記賬的那張紙破了兩個洞，上面只剩下“67□8□”，其中方框表示破了的洞。牛叔叔記得每名工人的工資都一樣，并且都是整數(shù)元。請問：這45名工人的總工資有可能是多少元呢？參考答案1．77平方厘米【分析】用周長除以2，求出一組長寬的和，再根據(jù)長寬都是質(zhì)數(shù)這個條件，找出所有可能的長和寬的組合，再找出其中面積最大的即可?！驹斀狻?6÷2＝18（厘米），又因為18＝5＋13＝11＋7，所以這個長方形的長和寬可能是13厘米和5厘米或者11厘米和7厘米。13×5＝65（平方厘米）11×7＝77（平方厘米）77＞65答：這個長方形的面積最大是77平方厘米?！军c評】本題考查了質(zhì)數(shù)和長方形的面積，明確質(zhì)數(shù)的概念，掌握長方形的面積公式是解題的關(guān)鍵。2．如果每2個裝一袋，能正好裝完；如果每5個裝一袋，不能正好裝完【分析】根據(jù)題意，用62除以2，如果沒有余數(shù)，就正好裝完，如果有余數(shù)，就不能裝完；再用62除以5，如果沒有余數(shù)，就正好裝完，如果有余數(shù)，就不能裝完，據(jù)此解答?！驹斀狻?2÷2＝31（袋）沒有余數(shù)，正好裝完；62÷5＝10（袋）……2（個）有余數(shù)，不能正好裝完。答：如果每2個裝一袋，能正好裝完，如果每5個裝一袋，不能正好裝完?！军c評】此題考查能被2、5整除的數(shù)的特征及其運用。3．1932年【分析】質(zhì)數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中，除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)的自然數(shù)。合數(shù)是指在大于1的整數(shù)中除了能被1和本身整除外，還能被其他數(shù)（0除外）整除的數(shù)。1既不屬于質(zhì)數(shù)也不屬于合數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義可知，不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是1，最大的一位數(shù)合數(shù)是9，最小的倍數(shù)是3的數(shù)是3，最小的質(zhì)數(shù)是2。答：中國第一次參加奧運會是1932年?！军c評】本題考查質(zhì)數(shù)、合數(shù)、倍數(shù)的認識，根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、倍數(shù)的定義進行解答即可。4．1【分析】甲、乙兩個一位自然數(shù)，它們的和被5除余2，可得甲乙兩數(shù)分別被5除的余數(shù)之和為2，它們的差能被5整除，可得甲乙兩數(shù)分別被5除的余數(shù)相同，即可求出結(jié)果?！驹斀狻坑深}意，和被5除余2，則余數(shù)之和為2；差被5整除，則余數(shù)相同。所以，甲數(shù)被5除的余數(shù)為：2÷2＝1。答：余數(shù)是1?！军c評】此題的解題關(guān)鍵是考慮這個數(shù)其實是5的倍數(shù)加1，余數(shù)是1，靈活運用數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。5．12dm、18dm、24dm……；12dm【分析】求這些正方形的邊長可以是多少分米，就是找6的倍數(shù)，當邊長分別變成原邊長的2倍、3倍、4倍……時，都可以得到比原正方形更大的正方形?！驹斀狻看笳叫蔚倪呴L就是6分米的倍數(shù)。6×2＝12（分米）6×3＝18（分米）6×4＝24（分米）……答：大正方形的邊長可以是12dm、18dm、24dm……，其中最短是12dm?！军c評】本題考查倍數(shù)的應(yīng)用，理解題意，掌握求倍數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。6．5瓶裝【分析】根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)有限的，一個數(shù)的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)；根據(jù)題意，用70分別除以5、4、3，能被整除的，就是要選的包裝，即可解答?！驹斀狻?0÷5＝1470÷4＝17……270÷3＝23……1因為70÷5=14，沒有剩余；所以選擇5瓶包裝正好把70瓶飲料裝完，答：選擇5瓶包裝盒正好把70瓶飲料裝完?！军c評】本題考查因數(shù)與倍數(shù)的意義，根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)的意義，進行解答。7．至少需要再來5人，至少減少1人【解析】分成6人一組，且剛好分成整數(shù)組，那么總?cè)藬?shù)必然是6的倍數(shù)，求出比127大的6的最小倍數(shù)，比127小的6的最大倍數(shù)即可?！驹斀狻浚ㄈ耍┲辽傩枰賮?人，至少減少1人；答：至少需要再來5人，至少減少1人?！军c評】本題考查的是數(shù)的整除問題，可以通過余數(shù)進行分析，多多少就減多少，差多少就補多少。8．密碼是27【分析】能被3整除的數(shù)有3、6、9、12、15、18、21、24、27、30…；里面的奇數(shù)有：3、9、15、21、27…；所有的因數(shù)和是40的是27，所以密碼是27?！驹斀狻?7是奇數(shù)，能被3整除，27的所有因數(shù)有1、3、9、27，它們的和是1＋3＋9＋27＝40。答：密碼是27?！军c評】是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。3的倍數(shù)的特征：各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。9．①或②；選擇①包裝，需要20個包裝盒。選擇②包裝，需要16個包裝盒?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知就是求出每種飲料包裝瓶數(shù)是否是80的因數(shù)，如果是就能正好裝完，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0÷4＝20，4是80的因數(shù)；80÷5＝16，5是80的因數(shù)；80÷6＝13……2，6不是80的因數(shù)；80÷12＝6……8，12不是80的因數(shù)；答：選擇①或②包裝正好能把80瓶飲料裝完；選擇①包裝，需要20個包裝盒。選擇②包裝，需要16個包裝盒?！军c評】解答本題的關(guān)鍵就是看看哪些數(shù)是80的因數(shù)。10．195本【分析】找出在100到200之間26的倍數(shù)，即可得出實驗小學新購進圖書最多有多少本?！驹斀狻?00到200之間26的倍數(shù)有：104、130、156、182，182＋13＝195（本）因為100＜195＜200，所以最多有195本。答：實驗小學新購進圖書最多有195本?！军c評】本題主要考查了找一個數(shù)的倍數(shù)，正確找出100到200之間26的倍數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。11．選擇第二種盤中蘋果的擺放方法【分析】第一個盤子里放4個，第二個盤子里放6個，只需用它們?nèi)コ?8，能整除18的就是可以讓每個盤子放蘋果同樣多的?！驹斀狻?8÷4＝4（盤）……2（個）

18÷6＝3（盤）答：選擇第二種盤中蘋果的擺放方法，才能讓每個盤子里放的蘋果同樣多?！军c評】考查整除的含義和實際應(yīng)用，比較簡單，基礎(chǔ)題。也可以考慮18是哪個盤子中蘋果數(shù)的倍數(shù)，就選哪種。12．8種【分析】把40寫成兩個整數(shù)相乘的形式，其中一個因數(shù)就是排數(shù)，另一個因數(shù)就是每排的人數(shù)?！驹斀狻?，可以排成40排，每排1人，或者排成1排，每排40人；，排成20排，每排2人，或者排成2排，每排20人；，排成10排，每排4人，或者排成4排，每排10人；，排成8排，每排5人，或者排成5排，每排8人；所以40人可以排成1排、2排、4排、5排、8排、10排、20排、40排，一共8種排法。答：有8種不同的排法?！军c評】此題重點考查求一個數(shù)因數(shù)的方法在實際生活中的靈活運用。13．7種【分析】把30個蘋果平均分成若干份，要使每份的蘋果個數(shù)同樣多，那么分成的份數(shù)是30的因數(shù)；先列舉出30的因數(shù)，根據(jù)題意，至少分2份，所以要減去分1份這種情況，進而得出結(jié)論?！驹斀狻?0的因數(shù)有：1，2，3，5，6，10，15，30；共有8個因數(shù)；排除其中的1，還有7種不同的分法。答：一共有7種不同的分法?！军c評】掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。14．可以分為3、4、6人為一組?！痉治觥肯日页?8的所有因數(shù)，只要大于2小于8的因數(shù)都可以作為每組人數(shù)，列乘法算式找因數(shù)，按照從小到大的順序，一組一組地寫出所有積是這個數(shù)的乘法算式，乘法算式中的兩個因數(shù)就是這個數(shù)的因數(shù)?！驹斀狻?8＝1×48＝2×24＝3×16＝4×12＝6×848的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48，比2大比8小的有3、4、6。答：可以分為3、4、6人為一組?！军c評】一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。15．35棵【分析】根據(jù)求一個數(shù)的倍數(shù)，求出7的倍數(shù)，又因為準備的小樹苗不到40棵，結(jié)合題意即可找到這批小樹苗最多有多少棵?！驹斀狻?的倍數(shù)有：7、14、21、28、35、42??其中小于40的最大的數(shù)是35。答：這批小樹苗最多有35棵?！军c評】本題考查求一個數(shù)的倍數(shù)，明確小樹苗不到40棵是解題的關(guān)鍵。16．4種【分析】先把18分解質(zhì)因數(shù)：18＝2×3×3，可以看出：18的因數(shù)是1、2、3、6、9、18，除去1和18，還有4個因數(shù)，所以，一共有4種不同的分法。【詳解】18的因數(shù)是1、2、3、6、9、18，除去1和18，還有4個因數(shù)，答：一共有4種不同的分法。【點評】此題考查的是整除性質(zhì)的應(yīng)用，解答此題關(guān)鍵是找出18的因數(shù)。17．不對，理由見詳解【分析】純牛奶和可樂的單價分別是5元和10元，都是5的倍數(shù)，所以不論買幾瓶，總錢數(shù)也應(yīng)是5的倍數(shù)；付了100元，用100元減去找回的錢數(shù)就是應(yīng)付的總錢數(shù)，如果不是5的倍數(shù)，找回的錢就不對?！驹斀狻?00－18＝82（元）答：售貨員阿姨找回的錢不對。因為買純牛奶和可樂的總價錢應(yīng)是5的倍數(shù)，而82元不是5的倍數(shù)，所以找回的錢不對。【點評】掌握5的倍數(shù)特征是解題的關(guān)鍵；個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。18．不對；理由見詳解【分析】筆記本單價為10元，鋼筆單價為5元，買鋼筆或筆記本數(shù)量為整數(shù)，則買東西花的錢數(shù)個位數(shù)字為0或5，找回的錢數(shù)＝總錢數(shù)－花去的錢數(shù)，所以找回的錢數(shù)個位數(shù)字應(yīng)該為0或5，據(jù)此解答。【詳解】不對，購買筆記本的總錢數(shù)為5的倍數(shù)，購買鋼筆的總錢數(shù)也為5的倍數(shù)，則購買筆記本和鋼筆的總錢數(shù)一定是5的倍數(shù)，由5的倍數(shù)特征可知，找回的錢數(shù)個位數(shù)字一定是0或5，付的錢數(shù)為50元，那么找回的錢數(shù)個位數(shù)字一定是0或5，所以找回的錢數(shù)不對?！军c評】本題主要考查學生利用5的倍數(shù)特征解決實際問題的能力，個位數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。19．（1）甲最小是30歲，最大是90歲。（2）乙的歲數(shù)是奇數(shù)，因為100是偶數(shù)，奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)所以乙的歲數(shù)是奇數(shù)?！痉治觥浚?）2的倍數(shù)特征：個位上的數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)特征：個位上的數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征：一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。（2）整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)的運算性質(zhì)進行分析?！驹斀狻浚?）甲的歲數(shù)即是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，則甲的歲數(shù)為30的倍數(shù)；又因為甲乙歲數(shù)之和為100，所以甲的歲數(shù)為100以內(nèi)的30的倍數(shù)。所以甲最小是30歲，最大是90歲。（2）甲的歲數(shù)＋乙的歲數(shù)＝100，100為偶數(shù)，若甲的歲數(shù)是奇數(shù)，由：奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)可得，乙的歲數(shù)是奇數(shù)。答；乙的歲數(shù)是奇數(shù)，因為100是偶數(shù)，奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)所以乙的歲數(shù)是奇數(shù)。【點評】關(guān)鍵是掌握2、3、5的倍數(shù)的特征，熟悉奇數(shù)、偶數(shù)的運算性質(zhì)。20．8880【分析】A是15的倍數(shù)，因為15＝3×5，所以A也是3和5的倍數(shù)。能被5整除，則個位上是0或5，因為A數(shù)位上只有0和8兩種，所以個位是0；能被3整除，則各個數(shù)位上的和是3的倍數(shù)，據(jù)此分析?！驹斀狻?5＝3×5由8組成的數(shù)中只有888是3的倍數(shù)，由0和8組成的數(shù)個位一定是0，所以A最小是：8880答：A最小是8880?！军c評】關(guān)鍵是掌握3和5的倍數(shù)的特征。21．①分成21組，每組2人；②分成3組，每組14人；③分成7組，每組6人?！痉治觥繉懗龀朔e是42的所有乘法算式，偶數(shù)因數(shù)作為每組人數(shù)，另一個因數(shù)作為組數(shù)，組數(shù)不能為1?！驹斀狻?2＝1×42，42＝2×21，42＝3×14，42＝6×7；由于組數(shù)是大于1的數(shù)，所以分成2組，每組21人，不符合題意；分成21組，每組2人，符合題意；分成3組，每組14人，符合題意；分成14組，每組3人，不符合題意；分成6組，每組7人，不符合題意；分成7組，每組6人，符合題意。答：①分成21組，每組2人；②分成3組，每組14人；③分成7組，每組6人?！军c評】此題的關(guān)鍵是找到42的所有因數(shù)，并判斷因數(shù)的奇偶性。22．73、75、77【分析】用“225÷3＝75”，求出中間的那個奇數(shù)，又因為兩個連續(xù)的奇數(shù)相差“2”，進而分別求出另外2個奇數(shù)即可。【詳解】答：這三個奇數(shù)分別是73、75、77?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是求出中間的那個奇數(shù)，然后根據(jù)兩個連續(xù)的奇數(shù)的特征來解答。23．見詳解【分析】2的倍數(shù)叫做偶數(shù)，個位是0、2、4、6、8的數(shù)；不是2的倍數(shù)叫做奇數(shù)，個位是1、3、5、7、9的數(shù)。通過舉例的方法說明“偶數(shù)十奇數(shù)＝奇數(shù)”?！驹斀狻坷纾号紨?shù)2，奇數(shù)3，2＋3＝5，5是奇數(shù)；偶數(shù)10，奇數(shù)15，10＋15＝25，25是奇數(shù)；偶數(shù)28，奇數(shù)11，28＋11＝39，39是奇數(shù)。所以“偶數(shù)十奇數(shù)＝奇數(shù)”?！军c評】掌握奇數(shù)、偶數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。24．49、50、51；29、31、33【分析】相鄰兩個自然數(shù)相差1，連續(xù)的奇數(shù)相差2，據(jù)此分析?！驹斀狻?50÷3＝50、50－1＝49、50＋1＝5193÷3＝31、31－2＝29、31＋2＝33答：三個自然數(shù)分別是49、50、51，三個連續(xù)奇數(shù)各是29、31、33?！军c評】關(guān)鍵是熟悉自然數(shù)和奇數(shù)的排列特點，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。25．不亮【分析】燈開著，按1下關(guān)，按2下開，即按奇數(shù)下開關(guān)是關(guān)，按偶數(shù)下開關(guān)是開。【詳解】27是奇數(shù)答：燈是不亮。【點評】是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。26．19、17、1、13（答案不唯一）【解析】據(jù)題意：有50名同學，每條船上坐的人數(shù)最多不超過20人，而且各不相同，人數(shù)都是奇數(shù)。即要找出20以內(nèi)的所有奇數(shù)，在這些奇數(shù)中任選4個使它們的和等于50即可?！驹斀狻繐?jù)分析，此題答案不唯一：20以內(nèi)的奇數(shù)有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。任選4個的和為50，如：19＋17＋1＋13＝50（人）；15＋13＋17＋5＝50（人）……答：每條船上可各坐19人、17人、1人、13人。（答案不唯一）【點評】理解要找20以內(nèi)的奇數(shù)，使其中任意4個的和為50，是解決此題的關(guān)鍵。27．79214【分析】自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)，叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)，叫做奇數(shù)；一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。由此解答即可?！驹斀狻竣?0以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是7；②既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是9；③既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)是2；④既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的奇數(shù)是1；⑤最小的合數(shù)是4；所以這個數(shù)是79214；答：李老師車牌號的數(shù)字部分是79214；【點評】熟練掌握奇偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。28．若干年后，他們的年齡之和是奇數(shù)?！痉治觥?0個同學今年的年齡之和為奇數(shù)，40是偶數(shù)，若干年后，40個同學增加的歲數(shù)和＝40×增加的年數(shù)，也是偶數(shù)，根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)的性質(zhì)：奇數(shù)＋偶數(shù)＝奇數(shù)，可知若干年后，他們