畢業(yè)生個人總結(jié)

畢業(yè)生個人總結(jié)畢業(yè)生個人總結(jié)篇一：畢業(yè)生>個人總結(jié)珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響?，F(xiàn)在，有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點以及不足，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。>收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的>傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為？憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。四年的大學(xué)生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持'天道酬勤'的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。在校學(xué)習(xí)期間，思想上，我積極要求上進，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項>規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。我還積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。這四年間，我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。最后就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，學(xué)習(xí)過程中要勤于思考，遇有不懂的地方要積極請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了法學(xué)的很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我參加了學(xué)校黨校>培訓(xùn)，加入了青年志愿者、中國紅十字會，多次參加市、區(qū)組織的公益活動。例如：“地球一小時”活動、社區(qū)法律援助活動、志愿者凈化市容活動以及紅十字會的急救培訓(xùn)等。這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”。同時，我也很擅長與人溝通，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與老師和同學(xué)的關(guān)系非常融洽。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是提高了適應(yīng)環(huán)境的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。'寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！篇二：畢業(yè)生個人總結(jié)大學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)轉(zhuǎn)瞬，我即將大學(xué)畢業(yè)了，要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。想起一句詩“人生若自如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。大學(xué)生活是人生很重要的一部分，珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中吸取教訓(xùn)，揚長避短，使自己將來的人生之路能夠走得不在迷茫。時光拉著記憶的腳步向我奔跑而來。四年的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點，是另一個人生起跑線。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的學(xué)習(xí)思考能力。由于設(shè)計是一門需要創(chuàng)意藝術(shù)的專業(yè)，俗話說地好：“老師引進門，修行靠個人?！庇鲇胁欢牡胤侥芮谟谡埥?，日積月累，對于設(shè)計的理解和詮釋能力都得到了很大提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。這四年，我不但增長了知識，在個人素質(zhì)上和心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來是很重要的。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的思考能力和分析問題的能力，受益匪淺。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，希望自己成為一位有崇高修養(yǎng)的人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人、寬容待人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。四年來使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來快樂，寬容別人也是在寬容自己，因為快樂是可以傳染的?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學(xué)們相處得極為融洽，使我的大學(xué)生活有了更多的歡聲笑語。特別是我的宿舍死黨們，我愛死她們了。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值?？上н@四年里，惟獨社會實踐能力沒有提高。大學(xué)四年中，我很少參加校內(nèi)活動和一些社會實踐，社交能力也比較差勁一些，這個一直是我有待提高的。其實亦可能因為，我喜歡自由愜意的生活。喜歡獨自漫步校園，喜歡那長長的林蔭走道，喜歡那涼亭一角，喜歡側(cè)坐在草地上用45℃仰望天空，喜歡……懷念有太多，時光留不住。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點：我的優(yōu)點是誠實、熱情、待人真誠。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這使我留給老師和同學(xué)很好印象。由于待人熱情真誠，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我追求一絲不茍，盡力做到完美。認真負責(zé)是我學(xué)習(xí)工作的原則，我認為只有認真負責(zé)的處事態(tài)度才能做到最好，才能使別人信任自己。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是缺乏恒心，大學(xué)四年使我懂得了做事除了認真外，更重要的是要講究一個“恒”字，持之以恒的精神是值得敬仰的，也是難能可貴的。如果一個人做事缺乏恒心，就很難達到高的標準和好的效果。正因為我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所進步，步入社會后，更要高標準要求自己，使自己成為一位有恒心的人。通過四年的大學(xué)生活，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，在人格修養(yǎng)、思想道德、為人處事也都有長足的進步。認識了許多良師益友，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，學(xué)會了寬容待人的道理。專業(yè)知識也為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活使我從青澀走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動和歡笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜時間、珍惜身邊的一切。篇三：畢業(yè)生個人總結(jié)今年3月15日至6月日，干部理論進修班全體48名學(xué)員，在領(lǐng)導(dǎo)和廳機關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下，在機關(guān)黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織和辛勤工作下，經(jīng)過黨支部、班委會和全體學(xué)員的共同努力，順利圓滿地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，達到了預(yù)期的教學(xué)目的，學(xué)員的馬克思主義理論水平、戰(zhàn)略思維能力和黨性修養(yǎng)都有了不同程度的提高?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：一、基本情況1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性。3月15日，在開班典禮上，同志為我們做了開班動員，介紹了基本情況，布置了>教學(xué)計劃，明確了學(xué)習(xí)要求。之后，我們又學(xué)習(xí)了入學(xué)教育的有關(guān)文件，觀看了中央黨校副校長石泰峰同志《XX年春季學(xué)期教學(xué)引言》的錄象，通過入學(xué)教育，使我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，很快實現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部向普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從業(yè)務(wù)工作到理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從機關(guān)環(huán)境到學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變。2、邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯(lián)系實際，深入理論學(xué)習(xí)。3個月來，圍繞“馬列主義、毛澤東思想、>鄧小平理論基本問題研究”、“‘>三個代表’重要思想研究”、“發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟”、“以改革的精神推進執(zhí)政黨建設(shè)、黨性鍛煉”、“重大理論與現(xiàn)實問題研究”等5個大的專題進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自學(xué)指定原著45篇，觀看輔導(dǎo)錄象43次，聽取了中央黨校張緒文教授關(guān)于《鄧小平理論的精髓》、中國軍事科學(xué)院戰(zhàn)略二室主任羅援大關(guān)于《臺海局勢及解決臺灣問題的戰(zhàn)略思考》、北京大學(xué)國政系主任李茂春教授關(guān)于《臺海局勢與中美關(guān)系》的報告，組織小組研討17次，大組交流4次。學(xué)習(xí)中，同志們能夠緊密聯(lián)系國際和國內(nèi)的形勢，聯(lián)系發(fā)展改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，聯(lián)系自身的工作和思想實際，學(xué)會了讀書思考，養(yǎng)成了動筆的習(xí)慣，在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有了新的收獲、新的體會、新的提高。3、長知識、長見識，留印象、樹形象，認真開展社會實踐和學(xué)習(xí)調(diào)研活動。5月30日至6月10日，全班分四個組分別赴四省區(qū)，通過舉辦座談、實地參觀、聽取匯報、隨機調(diào)研等方式，圍繞實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略與落實>科學(xué)發(fā)展觀等問題進行了社會調(diào)研。通過學(xué)習(xí)調(diào)研，我們進一步加深了對西部地區(qū)的省情、區(qū)情、民情的直觀的感性認識；見證了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略所取得的新成效和新業(yè)績；切實觀察到了西部廣大干部群眾在落實科學(xué)發(fā)展觀，加快西部經(jīng)濟社會發(fā)展方面所進行的積極探索和大膽實踐，對以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的美好前景充滿了信心。調(diào)研中，同志們講安全、2、精心安排，確保質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容和形式是直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和效果的兩個關(guān)鍵因素。為提高機關(guān)干部隊伍素質(zhì)，保工作的質(zhì)量和水平，針對黨校教育的特點和工作的實際，黨校的教學(xué)安排從入學(xué)教育、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、社會調(diào)研到畢業(yè)總結(jié)，內(nèi)容十分豐富。為提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)期間，既有讀書自學(xué)，又有面授講座，既有輔導(dǎo)錄象，又有討論交流；既有課堂學(xué)習(xí)，又有社會調(diào)研。這種靈活多樣的教學(xué)形式，使我們在輕松的氣氛中接受理論知識，克服了理論學(xué)習(xí)的枯燥感，增加了我們的學(xué)習(xí)興趣，加深了我們對理論知識的理解，保證和提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、奮發(fā)向上，團結(jié)上進。全班48名同學(xué)來自中辦12個單位，我們經(jīng)歷不同、年齡不同、性格不同、業(yè)務(wù)不同，但在18期班這個集體中，大家很快就組織起來，熟悉起來，團結(jié)起來，通過共同努力，把全班建設(shè)成一個奮發(fā)向上、團結(jié)上進的集體。一是黨支部、班委會認真負責(zé)，積極發(fā)揮作用。開學(xué)后，臨時組成了黨支部和班委會，雖然是臨時受命，但大家都能服從組織安排，以高度的責(zé)任心和自覺性為大家服務(wù)。大家明確分工，制定>工作計劃。學(xué)習(xí)期間，積極協(xié)助老師組織學(xué)習(xí)和討論；利用宣傳板報展示和交流大家的學(xué)習(xí)成果；積極組織豐富多彩的文體活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是同志們熱愛集體，爭先為班集體作貢獻、爭榮譽。衛(wèi)生值日人員積極搞衛(wèi)生，不值日的同志也搶著干，大家自覺維護學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔。有的同志上課來的早，主動打開水、擦桌子；有的同志為班里的活動出主意、想辦法、提建議。三是學(xué)員們>克服困難，珍惜機會，努力學(xué)習(xí)。來自廳內(nèi)各單位的學(xué)員，都是各個工作崗位上的業(yè)務(wù)骨干，且大都正值中年，不僅工作任務(wù)十分繁重，家庭負擔(dān)也比較重。大家都能嚴格要求自己，正確處理工學(xué)矛盾。許多學(xué)員克服家庭和自身困難堅持上課，從未請過一天假；有的學(xué)員帶病堅持上課；有的學(xué)員家與黨校距離較遠，又無班車，頂風(fēng)冒雨，從不遲到早退。大家都珍惜難得的學(xué)習(xí)機會，服從黨校的學(xué)習(xí)安排，克服各種困難，順利圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、主要收獲1、通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了理論素養(yǎng)。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，使我們對馬克思主義理論原理的把握比過去更準確，對馬、恩、列、毛、鄧幾大思想體系的發(fā)展脈絡(luò)更加清晰，對馬克思主義的立場、觀點和方法的運用更實際，特別是對“三個代表”重要思想有了進一步的深刻理解和認識。一是加深了對“馬克思主義與時俱進理論品質(zhì)”的理解。認識到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學(xué)體系。馬克思主義是一個開放的不斷創(chuàng)新和發(fā)展的理論，不是靜止的封閉的教條，而是為我們隨時代的發(fā)展進行理論創(chuàng)新開辟了一條寬廣的道路，它的與時俱進的品質(zhì)正是其蓬勃的生命力之所在。二是進一步認清了在實踐中發(fā)展馬克思主義的必要性。一切從實際出發(fā)，實事求是，大膽進行實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，不斷地豐富和發(fā)展馬克思主義，這正是馬克思主義自身固有的品質(zhì)。在新的歷史條件下和環(huán)境下，只有在實踐中不斷地發(fā)展馬克思主義，才能真正地