湖南省醴陵市重點(diǎn)名校2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

湖南省醴陵市重點(diǎn)名校2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．有憲法規(guī)定：“在中國境內(nèi)的外國企業(yè)和其他外國經(jīng)濟(jì)組織以及中外合資經(jīng)營的企業(yè)，都必須遵守中華人民共和國的法律，它們的合法的權(quán)利和利益受到中華人民共和國法律的保護(hù)?！边@部憲法是A．《中華民國臨時(shí)約法》B．《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》C．《中華人民共和國憲法》（1954年）D．《中華人民共和國憲法》（1982年）2．20世紀(jì)90年代以來，哈佛學(xué)者曾預(yù)言人類生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”，但近幾年來，利比亞亂局、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、烏克蘭危機(jī)、巴以沖突及伊拉克極端組織“建國”等這些不和平因素愈演愈烈。對(duì)此理解最全面的是A．美國插手別國事務(wù)，試圖建立單極世界 B．世界形勢總體緩和，區(qū)域性的沖突增加C．“最和平”指冷戰(zhàn)結(jié)束，世界形勢緩和 D．兩極格局解體后“一超多強(qiáng)”局面出現(xiàn)3．據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“雖在外島，關(guān)四省要害，斷不可棄”。1684年，統(tǒng)治者采納其諫言并設(shè)置府。這位統(tǒng)治者是A．康熙皇帝B．雍正皇帝C．乾隆皇帝D．道光皇帝4．江南制造總局和大生紗廠是中國近代企業(yè)的突出代表。下列關(guān)于二者相同點(diǎn)的說法，正確的是A．都創(chuàng)立于甲午戰(zhàn)爭后B．都屬于民族資本主義企業(yè)C．產(chǎn)品都投入市場銷售D．都推動(dòng)了中國近代工業(yè)化5．18世紀(jì)時(shí)，轟鳴的機(jī)器把西方社會(huì)帶入工業(yè)化時(shí)代，而古老的中國卻對(duì)外界的變化一無所知，仍處在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)。中國落后的原因之一是清朝在對(duì)外政策上實(shí)行A．重農(nóng)抑商B．君主專制C．閉關(guān)鎖國D．對(duì)外開放6．下圖是1947年美國人畫的一幅漫畫?！?？”處對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)是（

）A．杜魯門主義 B．馬歇爾計(jì)劃C．兩極格局 D．北大西洋公約組織7．1919年，假如你作為一名外交官出席巴黎和會(huì)，在會(huì)議上，你不會(huì)看到A．美國、英國和法國操縱了這次會(huì)議B．圍繞如何處理德國，英美法爭論不休C．簽訂《九國公約》D．德國放棄全部海外殖民地，中國沒有收回山東權(quán)益8．小明正在準(zhǔn)備一篇以“北魏孝文帝改革”為主題的小論文，下列素材可以被入選的有①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污②頒布均田令③革除鮮卑舊俗，吸收漢族先進(jìn)文化④頒布“推恩令”⑤遷都洛陽A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①③④⑤9．1839年，林則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國律例》，并運(yùn)用其條款“各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理（權(quán)利）”來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書。這說明林則徐A．強(qiáng)調(diào)建立近代外交制度B．運(yùn)用西方法律維護(hù)國家利益C．主張采用西方政治體制D．系統(tǒng)實(shí)踐“師夷長技以自強(qiáng)”10．“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”中的“老臣”是指曾經(jīng)在隆中生活過的A．劉備 B．關(guān)羽 C．張飛 D．諸葛亮11．下圖是1950-1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長統(tǒng)計(jì)圖。由此我們可以得出的正確信息是（）A．美國失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位B．聯(lián)邦德國成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國C．西歐各國經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮D．日本實(shí)行“科技立國”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展12．晚清以來“青年”的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)階段：清末時(shí)“革命青年”，“五四時(shí)期”是“新青年”后來則是“進(jìn)步青年”。其中，“新青年”關(guān)心個(gè)人的生活與解放，“進(jìn)步青年”慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的直接原因是（）A．民族資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大B．十月革命和一戰(zhàn)的影響C．民族矛盾成為社會(huì)主要矛盾D．馬克思主義的廣泛傳播二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問題材料一：“無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治保險(xiǎn)人無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量……讓統(tǒng)治階級(jí)在無產(chǎn)階級(jí)面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界?！?/p>

材料二：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”

材料一出自什么文件？這個(gè)文件的作者是誰？該文件發(fā)表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對(duì)哪一歷史事件的評(píng)價(jià)？該歷史事件弘揚(yáng)了怎樣的時(shí)代精神？14．“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想是由誰提出來的？二十世紀(jì)末，我國哪兩塊領(lǐng)土的回歸，有力證明這一構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針？15．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個(gè)國家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會(huì)以后，為了“完成祖國統(tǒng)一大業(yè)”，中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構(gòu)想？“二戰(zhàn)后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個(gè)國家的殖民統(tǒng)治？這個(gè)國家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

題干材料涉及到中國境內(nèi)的外國企業(yè)和其他外國經(jīng)濟(jì)組織以及中外合資經(jīng)營的企業(yè),結(jié)合所學(xué)可以知道，這是改革開放后才允許在中國出現(xiàn)的。1978年開始，我國開始實(shí)行改革開放。1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，這是新時(shí)期一部比較完備的憲法。所以D符合題意，ABC均是1978年之前頒布的，不符合題意，故選擇D。2、B【解析】

依據(jù)題干由材料中“自我們?nèi)祟愡@個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”可以看出當(dāng)今世界全球局勢總體緩和；“但近幾年來，利比亞亂局、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、烏克蘭危機(jī)、巴以沖突及伊拉克極端組織“建國”等這些不和平因素愈演愈烈?！闭f明當(dāng)今世界并不太平，區(qū)域性的沖突增加，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，盡管國際社會(huì)存在著各種各樣的矛盾和沖突，但國際局勢總體上趨于緩和，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的主題。B選項(xiàng)符合題意；與材料主旨不符，A選項(xiàng)不符合題意；“最和平”指冷戰(zhàn)結(jié)束，世界形勢緩和，只反映了第一個(gè)信息，理解不全面。C選項(xiàng)不符合題意；兩極格局解體后“一超多強(qiáng)”局面出現(xiàn)，與材料主旨不符，D選項(xiàng)不符合題意；故選B。3、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1684年，康熙皇帝時(shí)期，清政府設(shè)府，隸屬福建省，加強(qiáng)了同內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)了的開發(fā)，同時(shí)鞏固了祖國的東南海防。BCD項(xiàng)不符合題意，故選A。4、D【解析】

根據(jù)題干信息“江南制造總局和大生紗廠是中國近代企業(yè)的突出代表”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)（如江南制造總局）。甲午戰(zhàn)爭后，外國人在華開礦辦廠刺激了中國民族工業(yè)的發(fā)展。狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠.帶動(dòng)了很多中國人走上“實(shí)業(yè)救國”道路。因此江南制造總局和大生紗廠都推動(dòng)了中國近代工業(yè)化。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期，對(duì)外上政策實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致清政府與世隔絕，看不到世界形勢的變化；也不能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍，C項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)都是清朝的對(duì)內(nèi)政策；D項(xiàng)不符合史實(shí)，我國在1978年后，才實(shí)行了對(duì)外開放的政策。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。6、B【解析】試題分析：本題主要考查馬歇爾計(jì)劃。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知漫畫揭示的是1947年美國實(shí)施的幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)而控制西歐的馬歇爾計(jì)劃；A項(xiàng)杜魯門主義是美國杜魯門總統(tǒng)1947年提出的幫助希臘、土耳其恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，遏制共產(chǎn)主義的政策，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始，與漫畫不符；C項(xiàng)兩極格局形成于1955年，與漫畫創(chuàng)作時(shí)間不符；D項(xiàng)北大西洋公約組織成立于1949年，與漫畫創(chuàng)作時(shí)間不符。故選B．考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊·戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·歐洲的聯(lián)合7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，1921—1922年，華盛頓會(huì)議召開，簽署了《九國公約》。故C與巴黎和會(huì)無關(guān)，符合題意；1919年的巴黎和會(huì)上，控制巴黎和會(huì)的是“英法美”，圍繞如何處理德國，英美法爭論不休。在巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中，列強(qiáng)把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知，ABD是在巴黎和會(huì)上可以看到的情景，不符合題意。故選C。8、A【解析】試題分析：本題考查的是北魏孝文帝改革的有關(guān)知識(shí)。為了接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制，北魏的孝文帝決定遷都洛陽。495年正式遷都洛陽；革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污；頒布均田令；革除鮮卑舊俗，吸收漢族先進(jìn)文化；遷都洛陽都和北魏孝文帝有關(guān)。頒布“推恩令”是漢武帝的措施，可以排除。故①②③⑤符合題意。故選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊?政權(quán)的分立與民族融合?北方民族大融合9、B【解析】

根據(jù)材料“林則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國律例》，并運(yùn)用其條款‘各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理（權(quán)利）’來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書?！笨芍謩t徐運(yùn)用西方法律維護(hù)國家利益，故B正確。材料沒有涉及ACD項(xiàng)，故排除ACD項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞語。本題根據(jù)詞語是“則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國律例》，并運(yùn)用其條款‘各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理（權(quán)利）’來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書”。抓住了這一關(guān)鍵詞語即可得出正確答案。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，劉備為了請諸葛亮幫助他，三顧茅廬到隆中。故D正確。ABC不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D。【點(diǎn)睛】本題的限定詞語是“三顧”“兩朝”“隆中”。根據(jù)這三個(gè)限定詞語可知此人是諸葛亮。諸葛亮生活在隆中，劉備曾三顧茅廬到隆中，劉備時(shí)候，諸葛亮又輔佐了劉備的兒子劉嬋。由此即可得出正確答案。11、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。本題主要考查閱讀分析能力。從統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)看，戰(zhàn)后西歐各國和日本經(jīng)濟(jì)增長速度速度非?？?，但看不出美國失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位和日本實(shí)行“科技立國”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展這兩個(gè)信息，聯(lián)邦德國成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國本來就是錯(cuò)誤的，是日本成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國本來，綜合分析，只有C項(xiàng)西歐各國經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮符合題意。故答案選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展12、D【解析】

依據(jù)題干“慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義在中國的廣泛傳播，啟發(fā)了中國先進(jìn)的知識(shí)分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國家、改造社會(huì)和推進(jìn)革命的思想武器，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思和恩格斯。（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。（3）文藝復(fù)興。（4）人文主義精神?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料一出自《共產(chǎn)黨宣言》。這是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的革命綱領(lǐng)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。（3）根據(jù)材料“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興產(chǎn)生了巨人，是一個(gè)巨人輩出的時(shí)代。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)和宣傳了人文主義精神。14、鄧小平香港、澳門【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國兩制”是鄧小平為了實(shí)現(xiàn)中國統(tǒng)一的目標(biāo)而創(chuàng)造的方針，是中華人民共和國政府在問題上的主要方針，也為香港、澳門回歸開辟了途徑。香港問題、澳門問題和問題都是歷史上遺留下來的問題，解決這些問題，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的共同愿望。1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，證明了“一國兩制”的正確性。15、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個(gè)國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關(guān)條約》（5）能結(jié)合美國南北戰(zhàn)爭講到勞動(dòng)力、市場、有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。“一國兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán)。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權(quán)交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。關(guān)于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日:英國強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。關(guān)于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準(zhǔn)在澳門半島暫時(shí)居住。1840年,英國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據(jù)為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內(nèi)港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個(gè)澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺(tái)。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿(mào)易。1849年3月，葡人公開關(guān)閉中國設(shè)在澳門的海關(guān)，拆毀稅館，驅(qū)逐駐守澳門的中國海關(guān)官員。在分階段占領(lǐng)澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強(qiáng)行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個(gè)澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。進(jìn)入改革開放的新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評(píng)。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻