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文檔簡介
姓名準考證號(在此卷上答題無效)絕密.啟用前2023年下學期高二10月聯(lián)考本試卷共8頁。全卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑,如有改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:中國當下的農(nóng)村太豐富了。一個中國的作家如果不了解中國農(nóng)村,就不了解中國。農(nóng)村是一部大書,自古以來就是如此,尤其是當下的農(nóng)村。站在國家的戰(zhàn)略層面來看,巨大的變化都發(fā)生于農(nóng)村。前一段時間中央的一號文件就涉及相當具體的、針對農(nóng)村農(nóng)業(yè)的宏觀政策規(guī)劃。很多評論者、讀者會將我寫的長篇小說《野望》歸于“鄉(xiāng)村振興”的宏大主題之下,我也贊同。當你寫出了當下農(nóng)村生機勃勃的畫面,可能就在無意識中參與了這一宏大主題的建構(gòu)與書寫。這種書寫包含方方面面,可能體現(xiàn)在經(jīng)濟上。不少評論家注意到,《野望》中寫了很多農(nóng)村的經(jīng)濟形式,如工廠做開超市……這些都組成了當下中國鄉(xiāng)村的真實圖景。此外,諸如文化、倫理方面的悄然巨變,看似平淡無奇,實則也蘊藏在日常生活中。人與人之間的關(guān)系。你把“關(guān)系”寫好了,小說就具有了生命力。比如《紅樓夢》,它是可望而不可即的大書,把人與人之間微妙而復雜的關(guān)系寫得特別好,中國人情世故的所有拐彎抹角都在里面了。我在農(nóng)村生活了一段時間,對中國農(nóng)村的人情世故特別感興趣。農(nóng)村是熟人社會,與城市不同,每個人都互相認識。上一代、這一代、下一代的子子孫孫之間,關(guān)系纏是我珍貴的寫作心得。(摘編自付秀瑩《農(nóng)村是部大書,尤其是當下農(nóng)村》)材料二:我曾經(jīng)在題為《新時代詩歌的嶄新氣象》的文章中寫道,我們一方面要正視新時代詩歌場域及生態(tài)的變化;另一方面要把握新時代詩歌的現(xiàn)代性邏輯及其詩歌演進。同時,還要正確看待新時代詩及其相應詩篇在新時代詩歌系列里的秩序及意義。而新時代新鄉(xiāng)土詩是新時代詩歌序列里排序靠前的詩歌存在,是濃墨重彩的一筆?!靖叨Z文試題第1頁(共8頁)】的《扶貧手冊上的紅手印》、羅國雄的《小谷溪村集》、王萬勝的《小村史詩》等一批脫貧攻堅題材作品,返歌了新時代脫貧攻堅戰(zhàn)的各個側(cè)影。從今年起,搖族詩人唐德亮以較多的精力關(guān)注鄉(xiāng)村振明星村官”是這樣煉成的》等詩歌敏銳地把準了新時代的脈搏,及時反映新時代新農(nóng)村的新蝶變,彰顯出新時代新鄉(xiāng)土詩寫作的新動向與新風景。正如他在《粵北大移民—粵北清遠市十萬特貧人口遷離石灰?guī)r地區(qū)》中寫道,新時代脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興是“一部迷人的史詩”。與之前的新詩寫作不同,那些脫貧攻堅的參與者、那些鄉(xiāng)村振興的帶頭人都是詩歌關(guān)注的對象。唐德亮的《黃文秀》不從概念出發(fā),而是從生活出發(fā),在濃郁的鄉(xiāng)土氣息中塑造先進典型。詩人們還善于敏銳捕捉新農(nóng)村生活細節(jié)。像謝宜興、王單單、陳人杰等詩人本身就是扶貧干部,對農(nóng)村生態(tài)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活比較熟知,并有著深切的體悟,如王單單的《小康入門記》寫自己作為駐村的“幫扶人”,為了督促重點幫扶對象養(yǎng)成良好的生活習慣、提升人居環(huán)境,采取反復“突訪”的工作方法,“一點一滴地校正著,改變著”。新時代新鄉(xiāng)土詩創(chuàng)造了脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的新意象和新意境。如“十八洞村”已然成為新時代新鄉(xiāng)土詩的新意象。又如趙之達的《扶貧:春天的路線》寫出了脫貧攻堅成效的新意境,“太陽先我們一步抵達山蘋”。再如謝宜興的組詩《寧德故事》抒寫寧德這片神奇的土地出現(xiàn)了“最美日出”。還如蘆葦岸的組詩《橫峰手記》既抒寫了新時代橫峰優(yōu)美的自然風景、不朽的紅色基因,又抒寫了這里的小康生活景象。當然,新時代新鄉(xiāng)土詩寫作正在“趕路”,一切才剛剛開始,應該給予充分的拓展和深化的可能。換言之,新時代新鄉(xiāng)土詩在思想境界和藝術(shù)表現(xiàn)上還有進一步提升的空間。比如,怎樣將這類詩歌與新時代脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興深度融合?如何將其置于新時代“史詩性”的寫作框架中進行有深度、廣度、高度和力度的抒寫?新時代新鄉(xiāng)土詩如何處理好詩歌抒情主體和抒情客體之間的關(guān)系?這些問題是擺在新時代詩人面前的一個重大課題,需要詩人進行嚴肅、認真、專業(yè)的思考,并在詩歌寫作實踐中不斷探索、完善和提高。(摘自楊四平《新鄉(xiāng)土詩的新風景與可能性》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.中國當下的農(nóng)村是一部豐富的“大書”,一個中國的作家可以通過這部“大書”了解中國。B.付秀瑩的長篇小說《野望》,是作者主動參與“鄉(xiāng)村振興”重大主題建構(gòu)與書寫的產(chǎn)物。C.新時代新鄉(xiāng)土詩歌在新時代詩歌序列里占有重要的地位,這種地位不應被忽視。D.新鄉(xiāng)土詩如何與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興深度融合,是擺在新時代詩人面前的重大課題之一。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)很好。B.透過《野望》,讀者可以看到很多當下農(nóng)村經(jīng)濟形式,也可以看到諸如文化、倫理方面的悄然巨變。C.王單單能夠?qū)懗觥缎】等腴T記》,與他對農(nóng)村生態(tài)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活比較熟知有一定的關(guān)系。D.唐德亮創(chuàng)作《黃文秀》時,不從概念出發(fā),所以能創(chuàng)造出新意象、新意境,可見新時代詩歌創(chuàng)作不能從概念出發(fā)?!靖叨Z文試題第2頁(共8頁)】3.下列選項,最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是(3分)A.聞一多:“越是有魄力的作品,越是要戴著腳鐐跳舞才跳得痛快,跳得好,只有不會跳舞的才怪腳鐐礙事,只有不會作詩的才感覺到格律的束縛?!盋.英國艾略特《詩歌的社會功能》:“詩歌比散文與鄉(xiāng)土風D.毛澤東:“文藝是為人民服務的,不能只有陽春白雪,更要有下里巴人?!?.請結(jié)合材料一的內(nèi)容,對“小說是一個民族的秘史”這一評論加以闡釋。(4分)5.新時代新鄉(xiāng)土詩取得了哪些成就?又有何不足?請結(jié)合材料二談談你的看法。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16閱讀下面的文字,完成6~9題。中國北斗傳黃傳會北斗—準確的全名應該是“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”。2020年7月31日,中國向全世界鄭重宣告:中國自主建設、獨立運行的北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)已全面建成,中國北斗自此開通高質(zhì)量全球服務。業(yè)滾燙的“母腹”中降生的那天起,便肩負著神圣的使命。英國皇家學會院士、著名數(shù)學物理學家費里曼.戴森在其《飛鳥與青蛙》一書中拴釋:“有些數(shù)學家像飛鳥,而另外一些像青蛙。飛鳥翔翔于高空之中,游戈于數(shù)學的廣衰大地之上,目及八方。他們著眼于那些能夠統(tǒng)一我們思考的概念,時常將領(lǐng)地當中不同區(qū)域的分散問題聯(lián)系在一起。青蛙則棲息于泥沼之中,所見不過是附近生長著的花朵。他們著眼于特殊目標的細節(jié),每次只解決一個問題。數(shù)學領(lǐng)域是豐富而優(yōu)美的,飛鳥使它寬廣,而青蛙則使它精致入微。”這讓我想起了共和國勛章獲得者孫家棟,如果說當年在研制東方紅一號、實踐一號等衛(wèi)星時,孫家棟還是一名“青蛙型”的科學家,那么,經(jīng)過三十幾年的歷練,他已經(jīng)成為一名“飛鳥型”的航天科學家。更準確地說,孫家棟是一位“飛鳥”和“青蛙”兩者兼有的科學家。通過孫老的講述我才得以了解,北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國近30年來最艱難、最偉大的工程。北斗已成為中國最閃亮的“國家名北斗的故事或許應該從燈塔一號講起,孫家棟還記得那座尚未點燃便被熄滅的“燈塔”—1968年初,經(jīng)錢學森提議,燈塔一號導航衛(wèi)星開始研制。燈塔一號雖然沒有點亮,但我國的衛(wèi)星導航科研隊伍得到了鍛煉,積累了技術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)儲備。各系統(tǒng)特別是星上設備和地面跟蹤測量設備,均獲得一些有價值的成果,其中有些成果填補了國內(nèi)空白,為后來北斗衛(wèi)星工程的上馬和其他型號的研制,打下了基礎、提供了借鑒。歷史將記住中國衛(wèi)星導航工程的先驅(qū)—燈塔一號,也將記住那些曾為之奮斗開拓,付出巨大【高二語文試題第3頁(共8頁)】心血的老一輩航天人。不知從什么時候開始,孫家棟有了仰望星空的習慣。孫家棟坦言,自己最初的天文知識,除了太陽和月亮,最早認識的便是北斗七星。至今他依然記得一則民間諺語:“斗柄指東,天下皆春;斗柄指如果將北斗一號的研制看作是一支交響樂團的話,那么,孫家棟便是樂團的指揮。有人說,如果將衛(wèi)星導航系統(tǒng)比喻成一株大樹,那么技術(shù)就是它的樹根,而頻率則是大樹賴以生長的土壤。沒有頻率,衛(wèi)星導航系統(tǒng)將如同無地生根的大樹,設計得再完美,也無施展本領(lǐng)的舞臺?!霈F(xiàn)頻次最高的詞語,而且出現(xiàn)得自然大方,真摯得體。我也是軍人,對這些詞的含義并不陌生,但我仍一次次被他們感動?!澳呛茫酉聛硪煌砩系臅r間都屬于我們了,您愿意談多長就談多長?!庇鲆姳倍啡栃l(wèi)星系統(tǒng)總設計師林寶軍這樣的采訪對象,不由得讓我也興奮起來?!白骷彝?,先問您一個問題,”他反倒采訪起我來了,“2015年3月,北斗三號首顆試驗星發(fā)射前夜,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心招待所,我和相里試院長有過一段對話,您知道我們當時說了些什么嗎?”我當然不知道。你肯定睡不著,出來透透氣吧。,我們兩人站在二層走廊的陽臺上。此時,只見不遠處的長三丙火箭巍然聳立,火箭頂端托舉著的就是那顆我們非常熟悉的北斗三號首星。院長感慨地說:6寶軍啊,這顆星承載著我們太多太多的期望……,我說:6是啊,三年的心血都凝聚在里面啊!,院長問:6你想過沒有,明天這顆星要是打不成功,我們該怎么辦我說:6我想的是它肯定能打成功。,6萬一呢6我訴你,明天這顆星要是打不成功,咱們就從這里跳下去!,我不由得一震,血液都在奔騰。我像是一名即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,哪怕是刀山火海都敢往前沖!”我們常常以為只有政治家才有運籌唯遲的風險;其實,對于科學家來說,每一個舉措也都與國家、與百姓息息相關(guān),同樣需要強大的評估風險能力、決策能力。值得慶賀的是,2015年3月30日,北斗三號首星發(fā)射圓滿成功。2020年7月31日上午,北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建成鱉開通儀式在北京人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席儀式,宣布北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通。全場響起了經(jīng)久不息的熱烈掌聲。(有刪改)【高二語文試題第4頁(共8頁)】6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)A.作為一名科學家,孫家棟既像“飛鳥”又像“青蛙”,這說明他具有視野寬廣且精致入微的特點。C.“你愿意談多長就談多長”,顯示出采訪對象林寶軍的豪爽坦蕩、對北斗工作了解的全面。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.文中關(guān)于“燈塔一號”的相關(guān)情況介紹,屬于補敘,有助于讀者全面了解北斗研發(fā)進程。C.將孫家棟看作交響樂團的指揮,突出孫家棟在北斗一號的研制中的重大作用。D.《中國北斗傳》這篇報告文學為北斗作傳,讓讀者感受到作者的自豪之情。9.本文的開頭和結(jié)尾為什么都強調(diào)“2020年7月31日”?請結(jié)合全文談談你的理解。(6分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:可也。愛人者,則人愛之;惡人者,則人惡之;知得之己者,則知得之人。所謂不出環(huán)堵之室而知天下孔子見宋君,君問孔子日:“哥欲使長有國而列都得之,哥欲使民無惑,哥欲使士竭力,哥欲使日若主君之問問之悉也。然主君所欲者,盡可得也。丘聞之,鄰國相親,則長有國;君惠臣忠,則列都得(節(jié)選自《孔子家語.賢君》)材料二:圣人見本然之政,知必然之理,故其制民也,如以高下制水,如以燥濕制火。故日:仁于人而人仁愛于能使是以知仁義之不足以治天下也。圣人有必信之性,又有【高二語文試題第5頁(共8頁)】使天下不得不信之法所謂義者為人臣忠為人子孝少長有禮男女有別非其義也餓不茍食死不茍生此乃有法之常也圣王者不貴義而貴法法必明令必行則已關(guān)(節(jié)選自《商君書.畫策》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)BCDEFGHA仁者能仁于人而不能使人仁義者能愛于人而不能使人愛。BCDEFGHA11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)A.面對魯哀公的問詢,孔子的建議是讓民眾富裕且長壽。但魯哀公卻因為國家貧窮而認為自己做不到,孔子順勢指出,百姓富裕了,國家也會富裕。B.孔子對衛(wèi)靈公的問題,先給予肯定,然后又進一步委婉說出了自己的凍言,表明單純在朝堂上策劃是不足以治理好國家的,還要愛人和推己及人。C.作為擁有千輛兵車的國君,宋國君主對治國的事問得比其他君主都詳細。針對宋國國君的謙虛,孔子鼓勵他說,只要想做就都可以做到。D.材料二以利用地勢的高低控制水流和用物品的干濕來控制火來設喻,形象地指出,圣人治理百姓,是明白政治的準則和社會發(fā)展規(guī)律的。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)有國家者,計之于廟堂之上,則政治關(guān)。(4分)(2)圣王者不貴義而貴法,法必明,令必行,則已關(guān)。(4分)14.兩則材料都涉及為政問題,其核心觀點有何不同?請簡要回答。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。碧山錦樹明秋霧路轉(zhuǎn)陡疑無地忽有人家臨曲水竹籬茅舍酒旗沙岸一簇成村市凄涼只恐鄉(xiāng)心起鳳樓遠回頭漫①凝曉何處今宵孤館里一聲征雁半窗殘月總是離人淚【高二語文試題第6頁(共8頁)】15.下列對本詞的理解'不正確的一項是(3分)A.首句點出時間、地點和旅行途中的景色'秋色如畫'雨后的晴光更給這幅秋山行旅圖增添了歡快的亮色。臨曲水”寫忽然之間驚喜的發(fā)現(xiàn)'行文頓挫'饒有風致。C.“凄涼只恐鄉(xiāng)心起”承上啟下'“只恐”拓開一步'欲防范而不能'似未然而實不期而然。處此境地'“心”不由己'透過一層來寫鄉(xiāng)思之撩人'筆意更覺深沉。D.“鳳樓遠、回頭漫凝曉?!兵P樓'婦女居處'這里指家中的妻子。詞人看到家中的妻子等待自己回家'徒然凝神而望'表達了妻子對自己的思念之情。16.結(jié)合全詞'說說這首詞是如何處理情景關(guān)系的。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)作為論述儒家“修身齊家治國平天下”思想的名著'《禮記.大學》開宗明義'指出“大學”的宗旨是“'(3)在《老子》第十一章中'通過對車輪、陶器、房舍的觀察和思考'強調(diào)了“無”的用處的句子是(一)語言文字運用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字'完成18~19題。我們每天都會接觸大量信息,這雖然能夠幫助我們更好地認識周圍的世界,①所以有時也會給我們帶來許多誤導和煩惱。②我們獲取的信息并不都是真實的,③特別是網(wǎng)絡上發(fā)布的信息常常魚龍混雜。④《呂氏春秋.察傳》有言:“聞而不審,不若無聞關(guān)?!币虼耍萦袛U大辨識信息的自覺與能力,⑥能夠分辨各種媒介信息的真?zhèn)危呔统蔀楫敶吮仨毦邆涞拿浇樗仞B(yǎng)。⑧傳播過程中信息失真的具體情況比較復雜:⑨有時,信息本身真實,但在傳播過程中產(chǎn)生了損耗和扭曲;⑩有時,真實的信息被傳播者夸大、隱瞞、剪裁和篡改,以達到某種目的;有時,信息本身就是假的,以訛傳訛……你碰到過這幾種情況嗎?要辨識媒介信息,A。例如,要了解公共政策、國內(nèi)外大事,就應將電視、廣播、黨報黨刊、政府官網(wǎng)作為首選的信息來源。除了辨識信息真?zhèn)危珺。有些信息本身是真實的,但導向不正或格調(diào)不高,對此類信息,要有明確的認識,恰當應對。那么我們應怎樣做呢?這就需要我們加強學習,樹立正確的人生觀、價值觀,擁有健康向上的思想和情感,從根本上提高辨識媒介信息的能力?!靖叨Z文試題第7頁(共8頁)】18.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過1519.文中第一段有三處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密。不得改(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成20~22題。探春便問李純。李純想了一想,便道:“前兒襲人的媽死了,聽見說賞銀四十兩。這也賞他四十探春道:“你且別支銀子。我且問你:那幾年老太太屋里的幾位老姨奶奶,也有家里的也有外頭的這們。你素日回你二奶奶也現(xiàn)查去?若有這道理,鳳姐姐還不算利害,也就算是寬厚了!還不快找了來我瞧。再遲一日,不說你們粗心,反像我們沒主意了。”吳新登家的滿面通紅,忙轉(zhuǎn)身出來。眾媳婦們都伸舌頭。這里又回別的事。20.對文學作品來說,標點標示的停頓,有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫波浪線部分,請任選一處,分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。(3分)21.文中結(jié)尾處有兩處畫橫線的地方,請分別說說它們和“轉(zhuǎn)身出來”“七嘴八舌”相比,語意上各自有22.語言文字運用I和Ⅱ中畫雙下劃線部分,都有問句,說說二者表意上的不同。(4分)(1)那么我們應怎樣做呢?(2)這也不是什么大事,賞多少誰還敢爭不成?23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:日前,百度“文心一言”首批獲準上線,向全社會開放。開放后,這款APP出現(xiàn)在多家應用商店熱榜中,并迅速登頂應用商店排行榜。數(shù)據(jù)顯示,8月31日0點至24點,短短24小時內(nèi),“文心一言”共計回復網(wǎng)友超3342萬個問題。材料二:問,不是困惑,是對未知蒼寫的好奇;問,不是迷煙,是對更多可能的渴望。所提之問,化作腳下的“起跑線”,答案就在我們踐行求索的每一步!愿親愛的你們,勇于提問,也敢于前行!以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!靖叨Z文試題第8頁(共8頁)】1.B(“主動參與”錯,材料一第一段第5行“可能就在無意識中參與了這一宏大主題建構(gòu)與書寫”是一種猜測,而這里B選項轉(zhuǎn)述為了一種判斷。)2.D(“不從概念出發(fā)”與“能創(chuàng)造出新意象、新意境”不存在因果關(guān)系;“新時代詩歌創(chuàng)作不能從概念出發(fā)”缺少3.C(材料二觀點認為新時代鄉(xiāng)土詩有新特色,同時應改進。A項,強調(diào)“新詩的格律化”;B項,強調(diào)詩貴含蓄;C項,強調(diào)詩歌與鄉(xiāng)土風情的關(guān)系;D項,強調(diào)“文藝的雅俗關(guān)系”。)4.①人們可以通過《野望》了解中國農(nóng)村在經(jīng)濟、文化、倫理等方面的巨變,從而來了解中國。②《野望》很好地呈現(xiàn)了中國農(nóng)村的“人際關(guān)系”,便于人們了解中國農(nóng)村,進而了解中國。(每點2分)5.成就:①一批脫貧攻堅題材詩歌敏銳地把準了新時代的脈搏,及時反映新時代新農(nóng)村的新蝶變,彰顯出新時代新鄉(xiāng)土詩寫作的新動向與新風景;②那些脫貧攻堅的參與者、那些鄉(xiāng)村振興的帶頭人成為詩歌關(guān)注的對象;③詩人們敏銳捕捉新農(nóng)村生活細節(jié);④創(chuàng)造了脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的新意象和新意境。(每點2分,答出兩點即可得4分)不足:新時代新鄉(xiāng)土詩在思想境界和藝術(shù)表現(xiàn)上還有進一步提升的空間。(2分)6.D(“更是對6北斗,發(fā)揮作用的期盼”錯,于文缺乏依據(jù)。而且選項中“不僅是……更是……”的遞進關(guān)系也是不7.A(不是“補敘”。補敘,也叫追敘,根據(jù)文章需要,對前面所寫的人或事作一些簡短的交待。它通常是中心事件的有機組成部分,文章的關(guān)鍵之處。沒有補敘,故事情節(jié)上就可能出現(xiàn)漏洞,令人不解。從本文內(nèi)容分析,關(guān)于“燈塔一號”的相關(guān)情況介紹,不是補敘。)8.“北斗精神”是指航天科學家在中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)研制中所展現(xiàn)出的一種精神風貌。從文章中可以看出,“北斗精神”包括以下幾個方面:首先,航天科學家對祖國和人民的忠誠;其次,對科學事業(yè)的熱愛與追求;最后,面對困難和挑戰(zhàn)時的勇往直前和不屈不撓的品質(zhì)。(概括1分,具體內(nèi)涵每點1分,意思對即可,共4分)9.①這個日期的不同尋常,值得銘記;②符合文章體裁(報告文學)的需要,使文章的內(nèi)容更真實可信,有時效性;③使文章結(jié)構(gòu)更加完整圓融。(每點2分,其他答案言之成理亦可)12.A(A項,“但魯哀公卻因為國家貧窮而認為自己做不到”理解不當,原文說的是“寡人欲行夫子之言,恐吞國貧關(guān)”,意思是又擔心國家會貧窮。)13.(1)擁有國家的君主,在朝堂上策劃好國家大事,國家就會得到治理。(狀語后置句、“政治”各1分,句意2分)(2)圣明的帝王不重視道義而重視法律,而且法律必定要嚴明,君主的命令一定要貫徹執(zhí)行,那就可以了。14.材料一強調(diào)國君主要要做到仁愛,既要愛百姓,也要與鄰國和睦相處等2分)材料二則強調(diào)以法律治理國家。(1分)15.D(“詞人看到家中的妻子等待自己回家,徒然凝神而望,表達了妻子對自己的思念之情”分析錯誤。詞人不是看到妻子空凝望,而是自己因思念妻子,徒然凝望遠方,委婉地表達了自己對妻子的思念之情。)16.①以樂景襯哀情。詞的上閱寫行旅途中秋色宜人。峰回路轉(zhuǎn)進入一個小村莊,通過竹籬茅舍、酒旗沙岸等意象,誼染出一派寧靜祥和的氛圍,反襯作者被觸發(fā)的思鄉(xiāng)的哀愁之情。②情景交融。作者想象今宵之景,通過【高二語文試題參考答案第1頁(共3頁)】描寫孤館、征雁、殘月等意象,誼染了凄涼孤寂的氛圍,與作者離人的愁思融為一體,使情感的表達更含蓄深遂。(每點3分)(2)在明明德在親民(3)故有之以為利無之以為用(每空1分)18.A就要選擇權(quán)威(可靠)的信息源B我們還要學習分辨信息的好壞(每空2分,意思對即可)20.第一處示例:此處表示句子分開的停頓;兩句格式相對一致,句子采用此逗號,表達合理且嚴謹,表現(xiàn)探春的精明。第二處示例:此處表示句子動詞發(fā)生后的停頓;探春的問答使吳新登家的都忘了,寫出了吳新登家的施嗆,表達生動形象且富有文學特色。(3分,只需要回答其中一處)21.①第一處添加“忙”字,更能寫出吳新登家的羞愧匆忙1分)②第二處“都伸舌頭”更符合當時的情境,更具驚懼意味,同時更準確,而“七嘴八舌”不準確。(2分意思對即可)22.(1)屬于問句中的設問句,既引起思考,又突出某些內(nèi)容,使文章波瀾有變,更強調(diào)辨識信息真?zhèn)蔚姆椒?。?分)(2)屬于問句中的反問句,既能加強語氣,又能增強文中的氣勢和說服力,更能表現(xiàn)吳新登家的欺軟怕硬。(2分)23.【寫作指導】材料一是熱點時事,是對現(xiàn)象的表述;材料二是對相關(guān)問題的分析,是對本質(zhì)的闡述。寫作時可以就材料中某一方面加以提煉并論證,也可以思考更深層次的問題。【參考立意】①勇于提問,敢于探索;②技術(shù)助力提問;③深入思考,問出有價值的問題;④要敢問,更要獨立思考。作文等級評分標準(60分)作文等級一等(20—16分)二等(15—11分)三等(10—6分)(5—0分)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確沒有什么內(nèi)容思想不健康感情虛假表達20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求語言基本通順結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順,語病多字跡潦草難辨特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有新意說明:1.基礎等級評分,“題意”項主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范2.發(fā)展等級評分,
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