春節(jié)的英語演講稿范文（20篇）

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英語演講稿

我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。

我始終在北京任教的中學三年英語。我恒久不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜愛在好玩的'閱歷教訓作出了許多更好玩，使枯燥和教訓少一些。所以我始終對如何改善我的教學激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參與外國老師講課。

我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了許多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手全部的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數(shù)狀況下日常英語。到了晚上，當我喜愛我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，起先寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認，有時短的時間。這特別好玩運用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。

我會閱讀有關(guān)英語教學，或英語教學重要的書籍，正與全部重要的思想和人的摯友。當然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的探討項目1宗。我知道這是可能的。

英語演講稿

大家好！今日我說課標說教材的內(nèi)容是外研版小學英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面綻開。說課標，包括說學段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，學問與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。

基礎(chǔ)教化階段英語課程的總體目標是培育學生的綜合語言運用實力。綜合語言運用實力的形成建立在學生語言技能、語言學問、情感看法、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言學問和語言技能是綜合語言運用實力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感看法是影響學生學習和發(fā)展的重要因素，學習策略是提高學習效率、發(fā)展自主學習實力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用實力的形成。

綜合語言運用實力:。

情感看法：動機愛好，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。

學習策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。

語言技能：聽說讀寫。

語言學問：語音，詞匯，語法，動能，話題。

文化意識：文化學問，文化理解，跨文化交際，意識和實力。

英語課程標準依據(jù)語言學習的規(guī)律和不同年齡段學生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標根據(jù)實力水平設(shè)為九個級別，六年級結(jié)束時所應達到的級別要求為其次級。

二級目標的基本要求為對英語學習有持續(xù)的愛好和愛好，能用簡潔的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和摯友的簡潔信息。能依據(jù)所學內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講解并描述簡潔的故事。能依據(jù)圖片或提示寫簡潔的句子。在學習中樂于參加、主動合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。

語言技能。

聽：

1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡潔的話語或錄音材料；

2、能聽懂簡潔的配圖小故事；

3、能聽懂課堂活動中簡潔的提問；

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。

說：

1、能在口頭表達中做到發(fā)音清晰、語調(diào)達意；

2、能就所熟識的個人和家庭狀況進行簡短對話；

3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告辭、致謝、致歉等)；

4、能在老師的幫助下講解并描述簡潔的小故事。

讀：

1、能認讀所學詞語；

2、能依據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡潔的單詞；

3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；

4、能看懂賀卡等所表達的簡潔信息；

5、能借助圖片讀懂簡潔的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣；

6、能正確朗讀所學故事或短文。

寫：

1、能仿照范例寫句子；

2、能寫出簡潔的問候語；

3、能依據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；

4、能基本正確地運用大小寫字母和標點符號。

玩演視聽：

1、能按要求用簡潔的英語做嬉戲；

2、能在老師的幫助下表演小故事或童話??；

語言學問。

語音。

1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；

2、知道字母名稱的讀音；

3、了解簡潔的拼讀規(guī)律；

4、了解單詞有重音；

5、語音清晰，語調(diào)自然。

詞匯。

1、學習有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。

習慣用語；

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語法。

1、知道名詞有單復數(shù)形式；

2、知道主要人稱代詞的區(qū)分；3、知道動詞在不憐憫況下會有形式上的改變；

4、了解表示時間、地點和位置的介詞；

5、了解英語簡潔句的基本形式和表意功能。

功能。

了解問候、告辭、感謝、致歉、介紹、懇求等交際功能的基本表達形式。

話題。

能理解和表達有關(guān)下列話題的簡潔信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人狀況、家庭、學校、摯友、文體活動、節(jié)日等。

情感看法。

學生有愛好聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做嬉戲等，樂于仿照，敢于開口，主動參加，主動請教。

學習策略。

春節(jié)演講稿

大家晚上好！時間飛逝，我們揮手告辭砥礪奮進的20xx年，闊步邁入華章初展的20xx年。今晚，在這里，我謹代表全體員工向全部出席xx科技20xx年迎春晚會現(xiàn)場的嘉賓摯友們致以真誠的謝意和誠心的感謝！

回首往昔，深懷感恩之心；放眼前路，難抑澎湃豪情。首先，特別感恩我們的客戶摯友們，是您賜予我們機會，才有我們砥礪前行的資本，是您的充分信任，才有我們激情向前的志氣！其次感謝作為“命運共同體”的供應商摯友們，是您的大力支持，才能完成我們20xx年的既定目標，是您的緊密協(xié)作，才能讓我們服務(wù)好在座的客戶摯友們；最終，感謝我們的團隊成員上下同欲，同心協(xié)力，在剛剛過去的20xx年里戰(zhàn)勝困難，堅韌不拔，在每一個奮斗的'日夜里為完成目標任務(wù)而戰(zhàn)，我為你們在平凡崗位上表現(xiàn)出來的無私奉獻和一切以公司利益為重的精神點贊！

天道酬勤，日新月異。20xx年，xx科技獲得了國家高新技術(shù)企業(yè)、蘋果mfi認證企業(yè)、微軟戰(zhàn)略合作供應商等佳績，我們擁有40多項好用新型專利和產(chǎn)品外觀專利，在加強學問產(chǎn)權(quán)愛護的同時，我們不斷增進工程力氣。

在產(chǎn)品研發(fā)方面，實現(xiàn)了高效設(shè)計，精益求精，力爭滿意海內(nèi)外市場的需求，全力以赴達成客戶所愿，在業(yè)界贏得了良好的口碑和贊譽。在品質(zhì)管控方面，不斷增加品質(zhì)管理力氣，嚴格踐行iso質(zhì)量管理體系，為品質(zhì)樹立了堅實的基石。

在企業(yè)文化方面，我們常年與標桿教化培訓機構(gòu)簽訂了全員顧問培訓協(xié)議，細心打造一只軍隊+學校+家庭的高效團隊。在海外市場方面，我們明確了市場定位，找準了目標客戶，從行業(yè)訂單到政府標案，我們?nèi)〉昧诵碌耐黄坪托碌姆较颉．斎?，我們在交期、品控、服?wù)、管理等方面還存在許多不足，懇請客戶摯友們引領(lǐng)指正，并賜予我們改善的機會，也希望與我們建立“命運共同體”的供應商伙伴們，一起努力，改善不足，攜手并進，共同進步。

新年伊始，我向全體伙伴提出了20xx年的工作方針：一個中心，即一切以客戶和市場為中心；三個堅持：堅持績效和品控，堅持工匠創(chuàng)新精神，堅持軍隊+學校+家庭的企業(yè)文化建設(shè)；四個效率要求，即：效率，高效率，用一切手段提高效率，用一切手段全方位無死角的提高效率。

我希望全體員工保持始終創(chuàng)業(yè)激情，懷揣幻想，充溢力氣，微笑投入到每天的工作當中。希望我們團隊中的每一位都是“新征程。新跨越”動車組里的骨干成員，希望我們在新的一年中，抓住“中國式機會”，在這個“宏大的平凡創(chuàng)新時代”，不斷升級迭代，實現(xiàn)我們xx20xx新征程新跨越的強企夢！讓我們xx人也必不馳于空想、不鶩于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實的干好工作。讓我們與全部嘉賓摯友們一起攜手并進，砥礪前行，為了彼此雄偉的目標共同奮斗！

最終，請大家共飲杯中美酒，恭祝大家新年歡樂，萬事如意，身體健康、財源廣進！

感謝大家！

英語演講稿

各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。在我通過了育嬰師教化資格的培訓，目前大專在讀，老師資格考試順當通過?；厥走^去的日子，我始終擔當著班的生活英語老師，今日我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心：我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。

但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作實力：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教化工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實力，如：孩子生病了，我會剛好進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導的支配。

假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應仔細落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學特長將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作實力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實力。

六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領(lǐng)導反映，主動提出探討建議。

4、在工作須要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，幫助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教化教學工作的順當完成。

5、組織本組及各班主動主動利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。

6、剛好精確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

春節(jié)演講稿

春節(jié)假期很快就過了，是春節(jié)收假的天，大家都來得早，是好，看得大家?guī)е?jié)日的余慶，帶著全部親朋好友的祝愿，帶著對新的一年的美妙愿望，將起先新一年驚慌的工作。局黨組的支配，里全局干部職工大會，這次會議，既是收心會，為圓滿今年工作任務(wù)的一次動員大會。

我對全局節(jié)日期間的狀況簡要講評。今年春節(jié)前后的狀況，概括起來有特點：

一、黨組，對春節(jié)事宜布置。節(jié)日期間的工作，節(jié)前，局黨組黨組會，布置春節(jié)前后的工作，思想，安排，統(tǒng)籌支配。并于1月23日了節(jié)日教化動員會，對春節(jié)期間的工作了具體的支配和布置，對春節(jié)期間值班、和個人平安、車輛管理、廉政建設(shè)工作節(jié)后需做的工作要求，從而了我局春節(jié)期間的工作能夠運行。

二、值班制度，春節(jié)期間，局黨組規(guī)定值班，值班人員在位，電話暢通，并了“四個到位”即人員帶班到位、狀況檢查到位、問題到位、狀況反映到位。是食品平安和特種設(shè)備平安值班的同志都能夠以為重，舍小家，顧大家，放棄節(jié)日休息和與家人團聚的機會，堅守工作崗位，規(guī)定，按時上報狀況，了春節(jié)平安。

三、監(jiān)督檢查，為干部職工過快樂祥和的春節(jié)，局長和紀檢組長對我局節(jié)日期間車輛運用狀況、值班狀況、廉政自律狀況了實地檢查。從檢查狀況看，全局干部職工了廉潔自律的.優(yōu)良傳統(tǒng)，真正了“四不”，即不收受當事人禮物、不過度飲酒、不酒后開車、不去不該去的場所，了質(zhì)監(jiān)的形象。

總的來看，今年春節(jié)假期各工作都很，了工作支配有序、平安不出問題的目的，了局黨組節(jié)前的無盜竊、無火災、無車輛事故，干部職工過快樂祥和春節(jié)的。這得益于節(jié)前黨組對工作的支配和布置，得益于各股室工作的，得益于大家的不懈努力。，我代表局黨組向大家表示忠心的感謝!

同志們，20xx年春節(jié)，全體干部職工要快速將思想從節(jié)日狀態(tài)轉(zhuǎn)移到工作，理清思路，激昂精神，全身心地投入到工作中去。說要“三個到位”：精神狀態(tài)要到位。從上班后，一切要復原，各股室、每個人都要各自的分工，快速好的狀態(tài)，把過節(jié)期間的興奮感和松弛感轉(zhuǎn)化為工作的熱忱，所擔當?shù)墓ぷ?。思想相識要到位。今年在全國范圍內(nèi)“質(zhì)量和平安年”活動，我市科學發(fā)展觀、吉首、吉首崛起的關(guān)鍵一年，每項工作都與質(zhì)監(jiān)工作息息。為此，全體干部職工要相識監(jiān)督工作與我市社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，執(zhí)法的法律、社會和政治的有機。強化工作措施，在工作上下功夫，在工作創(chuàng)新上做文章，堅決信念，扎工作，為人質(zhì)監(jiān)工作再上新臺階應。

smile英語演講稿

我是一個愛笑的小女孩，每天早晨我都用微笑開啟新的一天，這一天就會度過的特別美妙。

陽光明媚的日子，我去看看紅的花，摸摸綠的草，看著晶瑩的露珠骨碌碌地滾到我的鞋子上。

我快樂地笑，地球媽媽也對著我笑。

但是有的時候我卻只能待在家里，外面沙塵暴刮的很大，到處是黃土和風沙。

街上那么多小轎車亂放尾氣；你看你看，我們珍貴的生命之水就這樣被人們無情地奢侈……。

雖然我們還是孩子，但是我們有義務(wù)讓地球重新微笑起來。從我們做起，從節(jié)約用水不亂丟垃圾做起。

英語演講稿

“mynameislijiatong.”榆林高新小學的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學校在實行英語演講競賽呢！20年9月12日，對我來說，特別難忘。不僅因為我參與了這次英語演講競賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。

競賽之前，老師問大家誰情愿參與競賽，同學們都主動舉手，踴躍參與。我也好想?yún)⑴c競賽，可是怕自己演講得不好，沒有志氣舉手。這時，老師似乎看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⑴c嗎？”我低聲說：“老師，我想?yún)⑴c，可是我怕演講不好。”老師說：“沒關(guān)系，重在參加嘛，越是害怕，越要熬煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?/p>

回到家里，我就起先每天對著鏡子練習演講，不放過一個細微環(huán)節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我最終能大方自然嫻熟地演講了。

星期四下午，競賽正式起先了，我穿著美麗的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的非常精彩，給了我很大的壓力。立刻就要輪到我了，我心里別提有多驚慌了，手心直冒冷汗。這時，一雙暖和的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別驚慌，老師信任你?！蔽乙幌伦臃潘闪撕芏?。

許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。最終主持人宣布競賽結(jié)果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。

這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍舊記憶猶新。每當我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行。”

英語演講稿

敬重的各位領(lǐng)導，各位評委老師：

下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導老師對我的信任和支持，給我這個機會參與競聘演講。

20xx年我畢業(yè)于北華高校外語學院師范英語專業(yè)，四年的高校學習讓我駕馭了扎實的語言功底。作為年輕老師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學習，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學工作，我的教學業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今日，我競聘的是高二年級理科英語老師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點緣由：

一了解并酷愛我的學生這一屆高一學生從入學起先就擔當一二班的英語教學工作。在一年的教學實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通溝通著，已經(jīng)特別熟識每個學生的性格特點和學習現(xiàn)狀，這為教學工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二我有扎實的專業(yè)學問我深知英語學科在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確英語老師的職責和任務(wù)，也明白英語老師所應必備的素養(yǎng)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多探討，不斷豐富提高自己。

三我有較好的年齡優(yōu)勢我正值青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己酷愛的教學工作中去。這一點也深受學生寵愛。

為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學習了《英語課程標準》，深化了解它的基本理念。其中強調(diào)教學要面對全體學生，注意素養(yǎng)教化，特殊強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信念。所以在教學中，我始終以學生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采納以學生為中心的教學思路，充分考慮學生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，愛好愛好，學習風格等差異。讓學生體驗和主動參加，建構(gòu)學問，形成主動的看法，促進語言實際運用實力的提高。

假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

一更加科學規(guī)范的做好日常教學工作，依據(jù)實際狀況，在順應課改潮流的前提下，仔細落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作實力，努力調(diào)動學生的學習主動性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生同事的交往中體現(xiàn)凝合力。

三針對我校學生實際，分析學情，尤其對英語學困生分析了成因：

1對英語不感愛好2錯誤歸因：一些學生在英語學習過程中遇到困難或失敗時，錯誤地把緣由歸結(jié)于自己的實力，認為自己不是學習英語的材料，因此放棄嘗試和應有的努力，聽之任之。3元認知欠缺：有的學生學習無目標，隨意性大；課上被動地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時，不懂采納任何補救措施，這些都是元認知的表現(xiàn)，也是造成學業(yè)不良的重要緣由。

困擾英語學困生的最根本緣由是愛好和信念的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學困生的時侯，關(guān)鍵要找到他的愛好點，激發(fā)他的愛好，使他具有學習英語的內(nèi)在動力。

指導學生依據(jù)自己的學習基礎(chǔ)和認知水平確立學期目標。這個目標不能定的太高，必需是經(jīng)過努力可以達到的，并使他們相識到這個目標的最終實現(xiàn)須要以完成每天的學習任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標是學困生日常學習的動力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。

有安排按步驟的指導他們學習運用合適的學習策略，提高英語學習效率。

記單詞是學困生的最大困難，訓練他們的單詞記憶策略。如。

（1）拼讀策略。多數(shù)學困生習慣用機械重復的方法記單詞，這種方法費時低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，依據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。

（2）分類組織策略。依據(jù)單詞的音形方面的特征進行歸類記憶。猶如音異義詞。

（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。

希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學困生，提高他們的學習成果。

除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在?！?。

最終，在以后的教學工作中，我會嚴于律己，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作，虛心向老老師請教，與時俱進，把服務(wù)學生服務(wù)老師的工作做好，我有信念決心搞好英語教學工作，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。

英語演講稿

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參與英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、主動向上、酷愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。

首先，跟大家說說我為什么喜愛英語。小時候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時的我有了一個環(huán)游世界的幻想，為了實現(xiàn)這個幻想，我決心把英語學好，因此，從一年級起先，我就沒放松對英語的學習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成果都能達到90多分。當然，現(xiàn)在的我發(fā)覺英語與我們的生活休戚相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的學問，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小摯友通信可以豐富我們的交際，玩電腦嬉戲的時候也須要你能看懂英語呢。同學們，我信任你也在生活中感受到了學好英語的重要***。

其次，說說我可以勝任這個職務(wù)的緣由。我是個敬重老師的同學，所以我情愿替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有劇烈責任心的人，所以我肯定會把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長的日子里，老師常常表揚我很負責任。

最終，說說假如我競選勝利我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領(lǐng)同學們早讀。在課上，我會主動舉手發(fā)言；課下，假如有同學問我問題，我會耐性解答。另外，我還準備帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設(shè)立英語手拉手互助小組。我信任，你們肯定會喜愛這些豐富的活動。我更信任，我們班的英語成果會直線上升。所以，我有信念當好英語科代表。

假如我落選了，我也不會難過和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提示我下次要更努力，而我，將接著自我完善。

假如你支持我，請為我投上珍貴的一票！感謝大家！

英語演講稿

各位早上好：

我們都知道，華蜜是每個人都在追尋的東西。我也經(jīng)常努力找尋華蜜的真正含義。然而在上個星期，我想我已經(jīng)找到了。

這只是一個平凡的星期六早晨，我正在為打算下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久，媽媽便捧了一大束白玫瑰進來，這些都是花匠從花園里剛剛摘下的簇新玫瑰。于是我們勞碌幾分鐘，把它們插入一個大瓷花瓶中。看著這些花，我覺得原本陰沉的客廳變得光明了很多，我的心情也豁然開朗，像是一個郁悶的人呼吸到了簇新空氣。全部乏味的感覺都拋在九霄云外。

于是，我想起了一首名為“讓生活換一種風景”的詩，上面寫道：“一天下來腰酸背疼——因為我有實力勤奮工作。鬧鐘早晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因為有這么多摯友在惦記著我呢?！蔽也煊X到，華蜜并不是項鏈上的鉆石，也不是遙不行及的夢，它不過是你對生命的看法。

假如你能意識到這點，那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個夏天的涼爽，因為華蜜如此平凡，它就在你的掌心里。

英語演講稿

列夫·托爾斯泰曾說過：每個人都想變更這個世界，但是沒有人想到變更自己。他說的很有道理，我們每個人都心懷宏大時志向，時刻打算去干一番能造福全人類的大事業(yè)。比如，我們痛恨環(huán)境污染，所以我們下定決心去開發(fā)新的更高效更干凈的能源來愛護我們的環(huán)境，但是同時我們卻順手亂扔垃圾；我們埋怨大城市的交通堵塞，安排造更多的高速路來解決交通問題，但是我們從來沒有想過，假如我們能遵守交通規(guī)則話，那么這一問題是不是可以得到很大得緩解呢？我們擔憂電視電影里面得暴力會對我們得孩子產(chǎn)生不良的影響，于是我們敦促政府通過立法來愛護未成年人，但是我們這些大人又做得怎么樣呢？我們?yōu)槲覀兊南乱淮龊昧吮砺蕟?？我們說粗話，甚至在孩子面前抽煙。不客氣地說，我們對孩子的不良影響更多！

在我看來，在我們準備變更這個世界之前，我們最好先變更一下自己。作為一個一般人，我們其實沒有變更這個世界的實力，但是我可以變更我們隨地扔垃圾，隨地吐痰的壞習慣，我們應當學會去愛護環(huán)境，我們應當為我們的孩子起好的表率作用。

假如我們每個人都能從小事起，那么千千萬萬個人力氣匯聚在一起，那力氣是強大的，足以變更這個世界。

摯友，當您在做某一件事情的時候，請您想一想，您的行為會對您四周的人產(chǎn)生怎樣的影響，因為，您的行為不單單影響到您自己，還有您四周的人，更重要的是我們的孩子…甚至我們的世界。

英語演講稿

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家晚上好！

很興奮今晚年級上支配時間讓各學科老師利用11月月考反思的機會對本期以來同學們的英語學習狀況進行一個簡潔的總結(jié)。我覺得這樣的機會特別珍貴，也特別必要！

因為自從進入中學學習以來，同學們會發(fā)覺中學英語學習英語與初中有很大的區(qū)分，這不僅反應在老師的教學方法及對同學們的要求上，而且大家可以體會到在難度方面較之初中也有很大的提高，再加之我們在有限的時間里要學習許多科目，使得許多同學感覺到在英語學習上有肯定的難度。通過幾次月考下來，有的同學甚至感覺到有些彌忙。因此，針對這一現(xiàn)狀，我想就以下幾點談?wù)剬W習英語值得辦法的事項目。

1、英語課堂學習應當注意課堂學習效果，課堂里的40分鐘特別珍貴且有限，要在這短短的時間內(nèi)駕馭全部的英語學問確定不易。因此，課堂中要仔細聽講，剛好消化，否則簡單造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！這里我要特殊提示少數(shù)在課堂上表現(xiàn)不容樂觀的同學，他們課堂上看似仔細，卻是身在心不在，學習重在表象，完全不扎實，課堂上總是要在老師的督促與提示下才能聽課，這樣不僅僅影響了自己及周邊同學的學習，同時也影響了老師的教學進程，從而奢侈課堂學習時間，導致學習困難。要知道學英語學習重在平常的努力，學好英語和智商無關(guān)，學不好英語的人都是懶散的人。那種想靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不行取也不行行。

2、英語學習貴在堅持！就似乎跑步運動，英語學習之初大家都從同一個起跑線動身，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學漸漸對英語失去簇新感續(xù)而厭煩最終掉隊。希望大家都能奮勉圖強，中學生活也才過去六分之一，因此還存較大提高的余地！對于英語偏科的同學，雖然是歷史緣由造成的，但并不是不行根治的，想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手，重點突破！所以，現(xiàn)在欠下了學習債的同學們在課后肯定要主動抽時間為自己補習英語。

3、學習習慣是第一生產(chǎn)力。很多同學英語學習好，并不是他（她）比別人聰慧，而是學習習慣比較好。良好的學習習慣可以大大提高你的學習效果，我們年級有許多這樣的同學，比如：黃健，張葉，練詩林，孫震，鄒佳玲，彭圣文，姜艷秋，黃靜文，官慧婕，唐建柯等同學，她們學習看法端正，上課仔細，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成果，這與她們平常良好的學習習慣是分不開的！因此，良好的學習習慣是勝利學習的保障。在此，我向大家提出幾點建議，希望大家能堅持做好。

首先，樹立必勝的學習“自信念”。人的自信念是一種心理品質(zhì)，是情感因素之一，它對我們的學習起著重要作用。對于一個有自信的人，他會勇于面對挑戰(zhàn)，努力向自己定下的目標進發(fā)，追求自我實現(xiàn)，不僅可以帶來個人的勝利感，在其他方面也能得到全面的發(fā)展，使自己更受人歡迎；相反，對一個沒有自信的.人，他會躲避挑戰(zhàn)，不敢面對失敗的風險，懷疑自己的實力，使自己失去許多勝利的機會。因此，希望大家能夠正確地分析自己的境況、建立適度的期望值，正確而理性地對待分數(shù)，有句話說的好：恒久不要否定自己，因為沒有人已百分百地相識自己，人的潛能是無窮的。你自己也一樣。給自己一個目標，自己跟自己比，只要今日的自己比昨天的自己有進步，就說明你是勝利的。要知道，學習英語是一項艱苦的勞動，沒有堅韌的意志，堅持不懈的毅力是不能勝利的。所以英語學習中要克服畏難心理，熬煉學生堅毅的意志。同時，在學習過程中，不斷地給自己主動的心理的示意：如“我能趕上”，“我會獲得勝利的?！?/p>

其次，要做好課前預習。中學英語教材每一個模塊的內(nèi)容都比初中明顯增多，詞匯量大，課文長，難度大。因此，同學們必需在每節(jié)課前做好充分的預習，通過查字典等工具書解決難點。對于自己解決不了的問題，做好標記。上課時，要特別注意這些難點地方，這樣課堂聽課做到有的放矢，學習效果好，也就提高了學習效率。

第三，重視閱讀理解實力的培育。閱讀的目的是提高對語篇整體相識的實力，以及推理推斷，歸納總結(jié)的實力。堅持長期閱讀（每天至少2篇以上）是穩(wěn)步提高的保證。通過有安排有步驟的課外閱讀（如我們所訂的報紙），不僅能鞏固拓寬教材所學內(nèi)容，更關(guān)鍵是會使所學學問活起來，激發(fā)出深厚的學英語的愛好以及擴大學問量的欲望。

第四，養(yǎng)成朗讀背誦的習慣。朗讀是在課文所供應的語境中對語音，語調(diào)，意群，句型等基礎(chǔ)學問的綜合練習，同時培育純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學過的句型，詞組，對話，課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培育了理解實力，為說，讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。

第五，建立錯誤檔案本。在學習過程中，已獲得的學問和技能對以后新學問，新技能的形成產(chǎn)生肯定的影響，最好的方法是殲滅錯誤，獲得正確學問和技能。每次練習或考試后，應當把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平常和臨考前翻看，加深印象，引起留意，大大削減了錯誤率。既鞏固了學問，又提高了應試實力，發(fā)揮了最佳的水平。

第六，養(yǎng)成良好的書寫習慣。書寫規(guī)范，字跡工整，卷面整齊的習慣也很重要。中學相當一部分學生的字體書寫不好，難以分辨，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，從高一起先平常要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫，標點符號和詞距等肯定要一絲不茍，力求規(guī)范化，整齊美觀。

第七，養(yǎng)成運用英漢雙解詞典的習慣。中學學生閱讀面擴大，須要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中，高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的懷疑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。

學們主動地去找作業(yè)做，找事情干。這里要特殊強調(diào)的是課外英語單詞的記憶。眾所周知，記憶在英語教學中占有極其重要的地位。從某種程度講，它是學好英語的要害與前提。因為英語是一門記憶性很強的學科。它有大量的單詞、詞組、句型、語法等須要記憶。有些同學反應單詞老是記不住，問有沒有捷徑可循，我想方法之一盡量實行情景記憶，把這個單詞放在語言環(huán)境中記，這樣不僅輕易記住，而且還把握了它的用法。因此在這就特殊強調(diào)對我們報紙單詞的記憶是在細致閱讀報紙文章的前提下進行的。因為在文章中或?qū)υ捴杏泦卧~，能達到事半功倍的效果。以記單詞為例，方法許多，但是比較科學簡潔的方法還是探討單詞的結(jié)構(gòu)，分析詞義。分析英代的單詞構(gòu)成，可以知道復合詞和派生詞占相稱大比例，尤其是派生詞數(shù)量極多，派生詞均由詞根和詞綴構(gòu)成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，少出錯誤。比如，unsuccessful，知道詞根success是“勝利”的意思，un是否定前綴，ful是形容詞后綴，那么，這個單詞的詞義“不勝利的”就很明確了。當然，背單詞是一件相當枯燥且繁瑣的事情，并不是全部的單詞都在肯定的情景，因而單詞記憶在許多時候須要進行機械記憶，這是語言學科的特性確定的，這也包括英語學習中的相關(guān)學問點的記憶。要駕馭就必需要不斷的反復，背了就忘，忘了再背，假如不剛好復習鞏固，當然又會忘。所以提示高校要分散記憶，反復復習。同學們千萬不能縱容自己說：英語好難，我記不住就任由他去。我們必需知道：今日，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。

最終，我想以我在多年的學習過程中信念的座佑銘與大家共勉：破釜沉舟，舍我其誰。

英語課演講稿

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好!

我是xx小學x年級x班的，我今日站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先我認為作為一個英語課代表必需做到以下幾條：

一、要有責任心，團結(jié)同學。

二、在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。

三、上課用心聽講，不惹老師生氣。

我信任自己能做到上面幾條。我喜愛英語課，我也有足夠的責任心和同學們一起學好英語課，自覺的預習英語，好好的復習，我特殊團結(jié)同學，可以幫同學解決一些英語上的難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的幫助同學。我酷愛英語，信任自己。

假如我競選上了英語課代表，我會把我學習英語的方法毫不保留的告知大家，就是上課仔細聽講，下課要多讀多記，多做練習題，作業(yè)按時完成。我還會讓同學們相互監(jiān)督英語作業(yè)的完成狀況、聽寫單詞。讓那些對英語不感愛好的同學都愛上英語。讓同學們在小學的為數(shù)不多的日子里體會到一樣的歡樂。

同學們請投我一票吧!我自信，我團結(jié)，我英勇，我堅毅，請大家支持我!

感謝大家，我的演講結(jié)束了!

英語演講稿

敬愛的老師，同學們：

我很興奮可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談?wù)動⒄Z。我的話題是我愛英語。

正如每個人所知，英語在今日非常重要。它已經(jīng)被應用到世界的各個角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。假如我們能說好英語，我們就有更多的機會勝利。因為越來越多的人留意到這一點，學英語的`人數(shù)正在已很高的速度增長。

我愛英語，它給了我一個色調(diào)斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到很多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的家鄉(xiāng)。

我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的摯友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。（勝利須要日積月累。）我信任在持續(xù)不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。

假如你想被愛，你就應當學著去愛他人。所以我信任我對英語的愛定將換來它對我的愛。

我信任總有一天我會實現(xiàn)我的夢！

感謝！

英語演講稿

敬重的各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好!我叫**，原來在**小學工作，近幾年來始終從事小學英語的教學，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們**小學工作，我感到特別的興奮，同時，也特別感謝我們學校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今日我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

首先我說一下自己的基本狀況和工作業(yè)績：我**年畢業(yè)于**師專數(shù)學系，后安排到**中學從事數(shù)學教學，**年起先改教初中英語，**年因身體狀況，調(diào)入小學從事小學英語教學至今，**年自考高校本科畢業(yè)，**年被評為中學一級老師。

自工作以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成果始終據(jù)全鎮(zhèn)前列，特殊是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教化先進工作者、優(yōu)秀老師，區(qū)優(yōu)秀老師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

下面我談一下，我競聘英語老師的幾個優(yōu)勢和條件：

我從**師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到**師范高校進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又堅固地駕馭了英語教學的專業(yè)學問。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及探討，使自己的專業(yè)學問得到進一步充溢、更新和擴展。

從選擇老師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固駕馭本學科的基本理論學問。

熟識相關(guān)學科的文化學問，不斷更新學問結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，細心施教，把握好教學的難點重點，仔細探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述狀況，是我競聘英語老師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

假如我有幸競聘勝利，能擔當三四年級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。

一是仔細貫徹執(zhí)行黨的教化路途、方針、政策和學校的各項確定，加強學習，主動進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新實力，用自己的勤奮加才智，完成好教學任務(wù)。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。大力改革教學，主動探究實施創(chuàng)新教學模式。把英語學問與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注意學生的探究發(fā)覺，引導學生在學習中學會合作溝通，提高學習實力。

“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名老師，要無私地奉獻愛，到處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增加自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛惜學生，用真誠的情感染學生，用精湛的教學藝術(shù)熏陶學生，用忘我的工作看法影響學生。

敬重的各位領(lǐng)導，各位老師，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大實力，以高尚的情操、飽滿的熱忱上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣!

最終我想說：做老師，我無悔!做英語老師，我歡樂!

英語演講稿

我們常常聽到人們說,"恒久不要放棄。"這些可以激勵的話語和文字的決心。一個人信任他們將接著努力達成他的目標無論他失敗了多少次。在我看來,決心勝利的質(zhì)量很重要。因此,我認為我們應當永不放棄。

緣由之一是,假如我們太簡單放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應當感到泄氣和應當再試一次。此外,假如我們總是放棄當我們失敗,我們將無法發(fā)展新的技能和成長的人。我們應當永不放棄的另一個緣由是,我們可以從錯誤中學習假如我們做出新的努力。假如我們不試一次,我們學到的'教訓是奢侈。最終,我們應當永不放棄,因為當我們努力達到我們的目標,我們發(fā)展的信念,這信念能幫助我們在我們生活的其他領(lǐng)域中獲得勝利。假如我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會起先懷疑自己的實力。

總之,重要的是,我們不放棄當我們努力追求目標。我們最終勝利與否,我們將學習一些東西,我們學習將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,假如我們放棄,我們不行能實現(xiàn)我們的目標,但假如我們接著努力,總有一個機會,有一天我們會勝利的。

英語課演講稿

同學們，今日我競選的職務(wù)是英語課代表。我信任，通過一個學期的熬煉，大家應當已經(jīng)看到了我的實力和潛質(zhì)。我會利用我的閱歷和熱忱，讓大家看到實際的效果！

我想，這個學期，我還可以接著任職，沒有人比我更適合這個職位了。假如我當上了英語課代表，我會做到以下幾點。

1.為人和善，與同學們成為密切的好摯友，和大家共同進步。

2.做好大家的督導員，老師的好助手。

3.做好每天的工作，讓同學們對英語更感愛好。

4.按時檢查同學的英語作業(yè)，對不完成者進行提示或懲處。

5.每天上課時留意視察，有溜號的同學剛好匯報給老師。

6.每天仔細聽講，按時完成作業(yè)，做好預習和復習的工作，當好同學們的榜樣。

假如我不能勝任這個職位，我也不會氣餒，我會再接再厲，向大家展示我的實力，做好自己，做好一個學生！

熬煉自己的實力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成果一同提高。當然，我假如沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最終，我真誠希望大家信任我，支持我，給我這次展示實力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美妙的藍圖。

英語演講稿

尊敬的老師,敬愛的同學們:

大家好!

我叫李文雅,一個人靜心不靜的女孩!

今日走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些驚慌.但對我來說,更多的還是激烈吧!不瞞大家說,上臺前我真的遲疑了許久,這次是鼓足了志氣上臺的,希望同學們多多激勵我，支持我!文雅無勝感謝!

在我看來,要擔當某科課代表不肯定要該科成果最棒,最重要的是看他是否有實力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應當認為自己有資格擔當這個或那個職務(wù).我不敢虛夸自己的英語成果是最棒的.要想當英語課代表,首先要相識，了解它才能做好.英語課代表應為老師分憂,為同學解難,為同學服務(wù),工作要每天按時按量做,才是一個課代表應有的責任心.課代表并不高人一籌,遇到難題還是可以去問同學的.這幾點,我信任我能做到.假如同學對我的工作有建議或看法的話,可以向我提出來,我肯定誠意接受,能當上英語課代表當然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!

請大家信任我,支持我.我對自己充溢信念,即使我不能做到最好,但我會盡力做更好的.我會用一句話激勵自己:勤于工作,奮于學習.真誠的希望大家能給我個展示實力得機會!當然,即使我沒有當選,我也不回氣妥的,我會更加努力學習,依舊接著幫助大家.請大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢,感謝大家!

英語演講稿

我喜愛上網(wǎng)，因為我可以做任何我喜愛的事情，比如和摯友閑聊，和老師閑聊，聽音樂。不過我最喜愛的還是看電子雜志或者看一些英文電影。我也可以干脆知道關(guān)于這個世界的最新消息。由于我是一名學生，我沒有太多時間上網(wǎng)。

但是假如我完成了作業(yè)，我會在周末上網(wǎng)。我父母同意我的觀點。事實上，他們總是在我喜愛的任何事情上支持我。我信任人們把生活中的勝利等同于操作計算機的實力。人們普遍認為沒有一所學院或高校能在畢業(yè)時教給學生全部的學問，所以計算機技能可能會增加我們的機會或提升。

然而，一些人認為這是一個可怕的獨創(chuàng)，因為他們的.孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至由于惡劣的影響而犯罪。更有甚者，有的女生通過網(wǎng)絡(luò)被人騙。一些父母不允許他們的孩子沖浪，他們認為這會對孩子產(chǎn)生負面影響。我同意那句老話quot不工作不玩耍，聰慧的孩子也會變傻。所以我們必需公允地面對互聯(lián)網(wǎng)。凡事都有兩面性，要學會正確運用。首先要學會平安常識。在我們做每件事之前，我們應當三思而行。這對我們總是有幫助的。然后，要努力愛護自己。我想我們最好不要和生疏人閑聊。最重要的是，我們不能遺漏我們的地址和一些關(guān)于我們和我們家人的信息。

總之，我們應當知道如何正確地駕馭它。這也是大家不能成為比爾蓋茨的緣由。

英語演講稿長

第一篇：小學英語教研組長競選稿各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：大家好！

我競崗的職務(wù)是英語科組長。我97年英語大專畢業(yè)，英語口語、語法等基本功扎實，也始終堅持英語的進修學習。從教以來，我始終擔當英語教學，熟識各年級的教材，駕馭課堂教學實力強，教學方法敏捷、新奇，具有獨特的風格；偏愛后進生，誨人不倦，教學效果好，教學質(zhì)量高，深受學生的寵愛，家長的歡迎。多年來我也擔當班主任工作，堅持面對全體學生，諄諄教導，具有較強的組織實力。

在教研工作中我仔細負責，兢兢業(yè)業(yè)，富有沖勁，具有銳意進取，與時俱進的時代精神。在新課程改革大潮中，我作為一名年輕的黨員，我應當，也有信念，自己能在英語教學第一線，與科組成員協(xié)作一樣，創(chuàng)出本?！坝⒄Z特色”品牌。如今學年我主動參加我校“特色英語”課題探討，勇于擔當各種教研任務(wù)和開展各項英語活動，均取得了較佳的效果。我先后主動接受校領(lǐng)導、區(qū)教研員以及市教委教研專家的多次試驗課指導，均一樣得到了校領(lǐng)導、區(qū)教研員、市教委教研專家的高度評價。利用櫥窗、通訊稿等在校內(nèi)、網(wǎng)上、報刊上剛好宣揚學校“特色英語”的開展狀況，在學校、社會上造成了肯定的影響。

希望學校給與我熬煉、提升自我的機會，讓我進一步積累教化、教學、教研閱歷，讓我能為學校工作為英語教化多作貢獻。假如我的競崗不勝利，我也將聽從學校的工作支配，大力支持上崗科組長的工作，接著保持與課組成員的通力協(xié)作，把學校工作做好。

其次篇：教研組長競選稿教研組長競選稿各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！

我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參與競聘演講。我本著熬煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺，展示自我，接受評判。

我今日要競聘的是語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢：

一、有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我酷愛自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用才智，用真誠面對自己的工作！

二、有肯定的工作閱歷。工作13年以來始終從事中學語文教學工作，積累了肯定的教學閱歷，對中學階段語文教材還是有肯定的理解，對高考有肯定的相識。另外，我還擔當了多年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財寶。

三、有一顆真誠的心。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以來我也始終奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風，這也將是我終身的座右銘。四、有肯定的科研實力。獨立撰寫的語文論文、案例、教學設(shè)計多次獲得市級獎項。這些點滴讓我在教科研方面有了肯定的。

心得體會。

享。

假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面開展工作：1．仔細落實教研組各項常規(guī)工作。2．通過多種形式開展豐富的教研活動。

3．進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作實力和工作藝術(shù)，使高段語文教研組魅力四射。

領(lǐng)導、老師們，我有信念、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。感謝！

20**-9-22第三篇：組長競選稿老師好、同學們好！

又是一個新學期的起先，我們班又要改選組長了！能站在講臺上參與競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會，來把握住今日的競選，去努力做好明天的事情。

作為上學期第十組的組長，我已經(jīng)積累了一些組長閱歷。例如，高效收作業(yè)、組織小組成員探討活動、值日保證質(zhì)量、帶領(lǐng)組員