創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃書

前言志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”為理念,滿足廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才、與企業(yè)、政府部門合作，與企業(yè)家、學(xué)者或政府官員交流溝通，第-1-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟第-2-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟畢業(yè)新人的失業(yè)率占失業(yè)人數(shù)的50%，這部分人群大多無(wú)行業(yè)技術(shù)、第-3-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟進(jìn)不了，不能面試，何來工作？出現(xiàn)這種古怪的現(xiàn)象的確讓人感慨，遠(yuǎn)，學(xué)好專業(yè)，找工作要做到職業(yè)與天分結(jié)合，這樣才能游刃有余。太快，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料將來會(huì)發(fā)生一些什么情況。20年前的大學(xué)生是第-4-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟第-5-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探險(xiǎn)，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！。會(huì)第-6-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟3、***談創(chuàng)業(yè)之路；(可一次多人或多次多人)1、參觀名企，如：海螺型材、歐寶機(jī)電、楚江集團(tuán)---安徽精誠(chéng)第-7-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高就業(yè)能力；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，打造職場(chǎng)精英”“拒絕平庸，追求卓越”“勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”學(xué)校的能力亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”為理念‘滿足廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才、我協(xié)會(huì)已成立多年，有著豐富的舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并成功舉新精神，打造職場(chǎng)精英”的宗旨，我協(xié)會(huì)展開了“邁向成功”模擬第-8-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟培訓(xùn)講座；成功之道----面試計(jì)巧培訓(xùn)講座。這四個(gè)主題培訓(xùn)講座讓大家體會(huì)到了市場(chǎng)就業(yè)的艱辛，困難重重，但同時(shí)更多的是了解和掌握了一定的就業(yè)技巧和技能，以便在未來的就業(yè)中能順利的就實(shí)踐，與企業(yè)家面對(duì)面交流；以模擬面試、職業(yè)測(cè)評(píng)、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等活動(dòng)。切實(shí)以服務(wù)大學(xué)生為宗旨，以知識(shí)服務(wù)社培訓(xùn)學(xué)校的成立冊(cè)。每學(xué)年根據(jù)實(shí)際需要，了解學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的意見和建議，第-9-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟模塊(其中創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)有兩個(gè)部門負(fù)責(zé))，其他各的來源八、各活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施細(xì)則經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讀大學(xué)究竟讀什么？這個(gè)問題困擾的不僅僅是新生，很多在校類活動(dòng)將會(huì)在本學(xué)年繼續(xù)開展并延續(xù)成一種傳統(tǒng)，做大、第-10-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟2、邀請(qǐng)企業(yè)高管，尤其是負(fù)責(zé)人力資源部門的管理人員解密招聘活動(dòng)背景：最近幾年大學(xué)生急劇增加，許多高校大學(xué)畢業(yè)生面領(lǐng)著活動(dòng)流程：提前聯(lián)系各大公司人力資源部門的管理人員，并和他們資源部的管理人員聯(lián)系，可以更深入的了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，不同的公司對(duì)人才具體要求是什么，第-11-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟近年來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀，、創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)流會(huì)開展之時(shí)創(chuàng)業(yè)之星能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)?；顒?dòng)開展時(shí)安排好主持人、第-12-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟3、***談創(chuàng)業(yè)之路(可一次多人或多次多人)創(chuàng)業(yè)之路是一條艱辛的路，這途中難免不會(huì)有或大或小的困難，第-13-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟并且通知學(xué)校，告知活動(dòng)具體進(jìn)展，必要的時(shí)候向?qū)W校尋求幫助。就業(yè)問題在當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)嚴(yán)重的問題，但創(chuàng)業(yè)業(yè)并不容易，活動(dòng)背景：通過調(diào)查可知凡事成功的學(xué)者、企業(yè)家或商人，大部分生涯規(guī)劃，可見給自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。第-14-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。活動(dòng)流程：聯(lián)系創(chuàng)業(yè)之星或企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)他們到我們學(xué)校講座，談?wù)劥髮W(xué)生該如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及其重要性。通過海報(bào)，飛信等宣傳?；顒?dòng)中，同學(xué)們可以向他們提一些自己感興趣的問題，活動(dòng)意義：通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性，并積極。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)酷暑,一陣陣清風(fēng)使人感到?jīng)鏊?嚴(yán)冬,一束束陽(yáng)光使人感到溫暖。第-15-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟以后將如何報(bào)答親人和社會(huì)？畢業(yè)后是就業(yè)還是考研？如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中放出自己的光彩？我們應(yīng)如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？這次交流會(huì)，我們邀請(qǐng)了在全國(guó)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)及在省內(nèi)獲獎(jiǎng)先通過他們?cè)诟鳝h(huán)節(jié)比賽中的經(jīng)驗(yàn)分享；接著是觀眾提問的環(huán)希望通過交流會(huì)，大家不僅了解到職業(yè)規(guī)劃大賽中的具體細(xì)節(jié)第-16-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人劃的人生又是什么樣的呢？而我們化材學(xué)院也就在此種情景下舉辦為了適應(yīng)社會(huì)的需要，同時(shí)也為了讓同學(xué)們?cè)谌松缆飞嫌懈诮涣鲿?huì)上他們逐一對(duì)自己的成功經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹，他們第-17-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟做詳細(xì)而周密的安排；除此之外，還需做大量相應(yīng)的習(xí)題(最好是有同時(shí)現(xiàn)已就業(yè)的三位學(xué)長(zhǎng)也為我們做了詳細(xì)而精彩的介紹，他做好規(guī)劃。同時(shí)也要注意簡(jiǎn)歷的模式(簡(jiǎn)歷要體現(xiàn)出自己的個(gè)性但也不失共性)，積極的投簡(jiǎn)歷，在不斷的失敗和打擊中鍛煉自己。在尋能夠做什么？其次是注意周圍環(huán)境的影響，確定該向哪個(gè)方向發(fā)展，在整個(gè)交流會(huì)開展的過程中，氣氛異常活躍，聽眾相當(dāng)多，同第-18-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟隨著大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)的日益險(xiǎn)峻，越來越多的大學(xué)生不得不面的抉擇，讀大學(xué)生的考驗(yàn)與就業(yè)形勢(shì)，報(bào)告會(huì)將包括嘉賓的講座和觀眾提問，會(huì)學(xué)的專家解讀政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策；2、我校對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持政策；第-19-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟根據(jù)不同期的規(guī)模不同我們將在不同的地方組織開展這項(xiàng)活動(dòng)(根據(jù)人數(shù)可在學(xué)校禮堂、多功能廳以及班級(jí)開展)。1、活動(dòng)舉辦前二個(gè)星期召開會(huì)議并將此次活動(dòng)分配部門主辦，并商議所請(qǐng)的專家(可以是我校老師或企業(yè)家等)。2、專家的邀請(qǐng)——在將所請(qǐng)的專家確定以后，我們將組織人員積極3、由該活動(dòng)的主辦部門籌劃詳細(xì)活動(dòng)方案，并且外聯(lián)部也開始撰寫形式(例如：可以由專家主講或?qū)＜遗c觀眾漫談或觀眾現(xiàn)場(chǎng)提問專家5、活動(dòng)實(shí)施——在活動(dòng)舉辦前一天和所邀請(qǐng)的專家進(jìn)行通知。在活五、后期總結(jié)：在活動(dòng)舉辦結(jié)束后由所主辦的部門對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃，第-20-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟驗(yàn)協(xié)會(huì)的采訪行動(dòng)由會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)外聯(lián)部發(fā)起，我協(xié)會(huì)利用在校以及假芳集團(tuán)等)，拜訪人力資源工作者，了解市場(chǎng)所需人才類型，咨詢其對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展的一些建議。探尋汶川青年背井離鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)歷程，等業(yè)美好明天!第-21-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟農(nóng)村作為城市的生力軍，具有極大的發(fā)展背景，而且農(nóng)村擁有豐富的勞動(dòng)力資源和生產(chǎn)材料。城市發(fā)展日益激烈的情況下，作為當(dāng)代大學(xué)生，憑借自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，在農(nóng)村發(fā)張創(chuàng)業(yè)4、開展全省高師招聘會(huì)及各類招聘會(huì)第-22-頁(yè)共25頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟可以模擬社會(huì)上的招聘會(huì)，我們都知道招聘會(huì)的