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文檔簡介
江蘇省南京師范江寧分校2024年中考物理對點突破模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2均閉合.當電鍵S2由閉合到斷開時,電路中A.電壓表V的示數(shù)變小B.電流表A1的示數(shù)變大C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是A.根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B.道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C.二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的D.用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通能量3.以下估測符合生活實際的是A.兩個雞蛋的重力約為10NB.初中物理課本的長度約為26cmC.初三學生百米跑成績約為8sD.家用電視機的功率約為1000W4.如圖所示,關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是A.甲圖,把小磁針放在地理赤道附近,小磁針靜止時磁針N極指向地理南極附近B.乙圖,通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動,機械能轉(zhuǎn)化為電能C.丙圖,利用“電生磁”將鐵釘磁化,利用安培右手定則可判定鐵釘上端為S極D.丁圖,當用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動時,電流表就有電流通過,利用此原理可制成電動機5.在國際單位制中,質(zhì)量的單位是A.牛頓 B.千克 C.帕斯卡 D.焦耳6.如圖所示,下列四個有關(guān)物體運動狀態(tài)描述的圖象中,不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是()A. B.C. D.7.如圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220V40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當只閉合S2時,L0不亮;當只閉合S3時,L0正常發(fā)光.下列判斷正確的是A.L0暗紅色時消耗的功率為40WB.L1所在支路短路C.L2所在支路短路D.L3所在支路短路8.下列措施屬于增大壓強的是A.站在滑雪板上滑 B.坦克裝有履帶C.刀刃磨得很薄 D.書包背帶做得較寬9.如圖所示,下列說法正確的是A.電磁鐵是利用圖甲的實驗原理工作的B.電動機與圖乙的工作原理相同C.如圖丙是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系D.如圖丁把電能轉(zhuǎn)化為機械能10.小明分別拿著體積相同的木塊和石塊,把它們都浸沒到水中,同時松開手時,他看到木塊上浮,石塊下沉,在木塊未露出水面前,下列說法正確的是A.木塊受到的浮力等于自身重力B.石塊受到的浮力等于自身重力C.木塊受到的浮力等于石塊受到的浮力D.木塊受到的浮力大于石塊受到的浮力二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球___。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,這種探究方法叫______法。12.支付寶推出了“掃二維碼,領(lǐng)紅包”的活動.手機攝像頭是一個__________(凸透鏡/凹透鏡).攝像頭靠近二維碼時,所成的像__________(變大/變小/不變).13.圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開關(guān)S,小燈泡的實際功率為1W;則小燈泡兩端的電壓為______V,再閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)變化了______A,此時電路消耗的總功率為______W.14.某一燃料爐,完全燃燒0.1kg的汽油,放出的熱量被質(zhì)量為50kg、初溫為20℃的水吸收,可以使水的溫度升高11℃,那么,水吸收的熱量是______J,該爐子的效率是______[q汽油=4.62×107J/kg]15.電梯為居民上下樓帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1、R2為保護電阻,K為動觸點,A、B為靜觸點,當出現(xiàn)超載情況時,電鈴將發(fā)出報警聲,此時電梯_____(能/不能)運行,電磁鐵的上端是_____極,電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而_____。16.如圖所示,物質(zhì)M通過吸熱、放熱,出現(xiàn)了三種不同物態(tài).甲、乙、丙可能分別是下列圖中哪種物質(zhì)?甲:___________,乙:___________,丙:___________.17.如圖1所示停表的讀數(shù)為_____s;如圖2所示,物體的直徑為_____mm.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.手機自拍已成一種時尚.如圖乙所示是使用自拍桿輔助手機進行自拍時的示意圖,將自拍桿看作一個杠桿,請在乙圖中畫出力F1和F1的力臂l1和l1.19.請在圖中畫力F對支點O的力臂,并用L表示。(_______)20.斜面在生活生產(chǎn)中常見,在物理實驗中也常有,以下物理實驗都用到了斜面。(1)如圖甲所示利用斜面測平均速度,為了提高實驗測量的準確度,可以_____斜面坡度,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下。(2)如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止,其中在_____上對物體運動影響最小,此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3,它們的關(guān)系是_____。(3)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān),讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,是為了探究動能與_____的關(guān)系。21.小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的.比較甲.乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是在_____相同時,_____越大,壓力作用效果越明顯.探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應通過比較圖_____和_____所示實驗.小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是_____.有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應選圖中的_____.22.小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.(1)據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),畫出的水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示.可知水的沸點是____℃.(2)水沸騰后水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣______(填物態(tài)變化)形成的.(3)對比本實驗與“探究冰的熔化特點”,都需要的測量工具有溫度計和______.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.2119年3月11日,一架從埃塞俄比亞首都飛往肯尼亞首都的客機失事,機上載有157人,無人生還,其中包括8名中國人,目前失事客機的黑匣子已經(jīng)找到.據(jù)了解該黑厘子質(zhì)量31kg,是一個長1.5m,寬1.lm,高1.2m的長方體,現(xiàn)沉在距海面31m的海底(黑匣子未與海底緊密接觸),搜救人員將其勻速托出海面后依然完好,為破解事故真相提供了最有力的證據(jù).根據(jù)以上信息請計算(ρ海水近似取1.1×113kg/m3)黑匣子在海底時下表面受海水的壓強是多少?黑厘子在海水中浸沒時受到的浮力是多大?搜救人員在海水中托起黑匣子上升到海平面做了多少功?24.如圖所示是部分中小學投入使用的新型安全校車,這種校車完全符合校車安全標準.中考期間,××中學的學生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點,此過程中校車的輸出功率為150kW,求:(1)在15min內(nèi)校車行駛的路程;(2)在15min內(nèi)校車牽引力所做的功;(3)若校車和學生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為1500cm2,求校車對水平路面的壓強.
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S1、S2均閉合,電阻R1、R2并聯(lián),電壓表測并聯(lián)支路兩端的電壓,亦即電源電壓.電流表A1測R1支路的電流,電流表A測干路的電流.A.當開關(guān)S2由閉合到斷開時,電壓表示數(shù)不變,故A錯誤.B.由于并聯(lián)各支路互不影響,通過電阻R1的電流不變,故B錯誤.CD.由于開關(guān)S2斷開,電流表A的示數(shù)變小,所以電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大,電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小.故C正確,D錯誤.答案為C.2、C【解析】A.音色是發(fā)聲體特有的特征,所以根據(jù)音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌,故A錯誤;B.道路旁的隔音板是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲的,故B錯誤;C.聲音由振動產(chǎn)生,所以二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的,故C正確;D.用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通信息,故D錯誤;點睛:注意能正確區(qū)分聲音的三個特征,即音調(diào)、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動的材料、方式等決定,可以用來區(qū)分聲源.3、B【解析】
A、一斤(500g)雞蛋可稱8-10個,那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,所以2個雞蛋的質(zhì)量為100g,其重力約為1N,故A錯誤;B、由生活經(jīng)驗可知,初中物理課本的長度約為26cm,符合實際,故B正確;C、初三學生百米跑成績約13s左右,故C錯誤;D、家用電視機的功率約為200W左右,故D錯誤;4、C【解析】
A.甲圖,把小磁針放在地理赤道附近,小磁針靜止時磁針N極指向地理北極附近,故錯誤;B.乙圖,通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動,電能轉(zhuǎn)化為機械能,故錯誤;C.丙圖,利用電生磁將鐵釘磁化,利用安培定則可判定鐵釘下端為N極,上端為S極,故正確;D.丁圖,當用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動時,電流表就有電流通過,工作原理是法拉第電磁感應現(xiàn)象,利用此原理可制成發(fā)電機,故錯誤。5、B【解析】
在物理學中,A.牛頓是力的單位。故A不符合題意;B.千克是質(zhì)量的單位。故B符合題意;C.帕斯卡是壓強的單位。故C不符合題意;D.焦耳是功和各種能量的單位。故D不符合題意。6、D【解析】
靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)。根據(jù)圖象判斷出物體的運動狀態(tài)即可解決此題?!驹斀狻緼.路程不隨時間變化,表示物體靜止,處于平衡狀態(tài),故A不合題意;B.路程與時間成正比,即速度不變,物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),故B不合題意;C.速度不變,物體做勻速直線運動,物體處于平衡狀態(tài),故C不合題意;D.物體做勻加速直線運動,不平衡,故D符合題意。【點睛】本題關(guān)鍵要抓住平衡狀態(tài)的特點:速度保持不變,而且可能是靜止或勻速直線運動兩種狀態(tài),不能漏解??键c平衡狀態(tài)的判斷。7、D【解析】
由圖可知,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220V40W”的白熾燈
L0
接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合
S1
時,
L0
與
L1
串聯(lián),兩燈泡分得的電壓都小于額定電壓,所以他們的功率都小于額定功率40W,
L0
和
L1
都呈暗紅色是正常的,說明
L1
所在支路正常,故A、B錯誤;當只閉合
S2
時,
L0
與
L2
串聯(lián),
L0
不發(fā)光,說明燈泡
L2
所在支路斷路,故C錯誤;當只閉合
S3
時,
L0
與
L3
串聯(lián),
L0
正常發(fā)光,即表示
L0
兩端電壓為220V,說明
L3
所在支路短路,故D正確.8、C【解析】
A、站在滑雪板上滑,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故A不合題意;B、坦克裝有履帶,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B不合題意;C、刀刃磨得很薄,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;故C符合題意;D、書包背帶做得較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故D不合題意。9、A【解析】
A、甲圖為奧斯特實驗,說明通電導體周圍有磁場,即電流的磁效應,電磁鐵就是根據(jù)電流的磁效應制成的,故A正確;B、圖中導體棒在磁場中做切割磁感線運動時,電流表中會產(chǎn)生感應電流,故實驗是電磁感應,利用該原理制成了發(fā)電機,故B錯誤;C、圖中兩電磁鐵串聯(lián),通過的電流相等,但兩電磁鐵線圈的匝數(shù)不同,可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系,故C錯誤;D、圖中是話筒的原理圖,利用的是電磁感應原理,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯誤。10、C【解析】
本題主要考查對浮力大小與物體浮沉的條件的記憶:(1)一切浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力,物體所受浮力的大小既與物體排開液體的體積有關(guān),又與排開液體的密度有關(guān)。(2)物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關(guān),它是由物體所受重力與浮力的合力決定。當合力向上則物體上浮;當合力向下,則物體下沉;當合力為0,則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)?!驹斀狻矿w積相同的木塊和石塊,把它們都浸沒到水中,則他們所受到的浮力大小相等,所以選項C正確、D錯誤。松開手后木塊上浮,說明木塊所受的浮力大于其自身重力,故A錯誤。石塊下沉,說明石塊所受的浮力小于其自身重力,故B錯誤。故選:C。【點睛】此題考查物體浮沉條件及其應用,知道影響浮力大小的因素和決定物體浮沉的條件是本題的解題關(guān)鍵。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、被彈開轉(zhuǎn)換【解析】
用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,它說明發(fā)聲體在振動,因為振動的物體可以可傳遞能量,所以把乒乓球彈開了;音叉的振動不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動放大,更容易直觀觀察,這用到了轉(zhuǎn)換法。12、凸透鏡變大【解析】
手機攝像頭是一個凸透鏡.因為凸透鏡成實像時,物近像遠像變大,所以攝像頭靠近二維碼時,所成的像變大.13、20.21.4【解析】(1)只閉合開關(guān)S時,電路為L的簡單電路,由圖中可知,當小燈泡兩端的電壓UL=2V,通過的電流IL=0.5A時,燈泡的實際功率PL=ULIL=2V0.5A=1W,所以,小燈泡兩端的電壓為2V,電源的電壓約為2V;(2)閉合開關(guān)S、S1時,L與R并聯(lián),電流表測干路電流,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,它們兩端的電壓UL=UR=U=2V,由圖象可知,通過它們的電流分別為IL=0.5A,IR=0.2A,因串聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,電流表示數(shù)變化為IR=0.2A,此時干路電流:I=ILIR=0.5A0.2A=0.7A,此時電路消耗的總功率:P=UI=2V0.7A=1.4W.點睛:(1)只閉合開關(guān)S時,電路為L的簡單電路,根據(jù)圖象讀出小燈泡實際功率為1W兩端的電壓和電流;(2)閉合開關(guān)S、S1時,L與R并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知它們兩端的電壓,根據(jù)圖象可知通過它們的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點可知電流表示數(shù)的變化和干路電流表的示數(shù),利用P=UI求出電路消耗的總功率.14、2.31×10650%【解析】
水吸收的熱量:Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×50kg×11℃=2.31×106J;0.1kg汽油完全燃燒放出的熱量:Q放=m汽油q汽油=0.1kg×4.62×107J/kg=4.62×106J;爐子的效率:η=Q吸Q放=2.31×15、不能S減小【解析】
工作時,電流從電磁鐵的下面導線流入,利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極,上端為S極;正常情況下(未超載時),銜鐵沒有被彈簧拉起,K與靜觸點A接觸,電梯正常工作;超載時,隨著壓力的增大,壓敏電阻的阻值隨著減小,電路中的電流逐漸增大,電磁鐵的磁性逐漸增強,動觸點K與靜觸點B接觸,電鈴報警,電梯不工作。16、露珠霜空氣中的水蒸氣【解析】
由圖知,乙物態(tài)→甲物態(tài)需要吸熱,所以甲物態(tài)→乙物態(tài)需要放熱;同時丙物態(tài)→乙物態(tài)也需要放熱,凝固放熱、液化放熱、凝華放熱、所以乙物態(tài)可能為固態(tài),由圖可知,四種物質(zhì)中霜、露珠和水蒸氣都是由水組成的,所以乙物質(zhì)可能是霜;甲物態(tài)→丙物態(tài)需要吸熱,乙物態(tài)→丙物態(tài)需要吸熱,汽化和升華吸熱,說明丙物質(zhì)是氣態(tài),可能是空氣中的水蒸氣,乙物態(tài)→甲物態(tài)需要吸熱,熔化吸熱,甲物體是液態(tài),可能是露珠.17、337.524.0【解析】
由圖示秒表知道,在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,所以分針指示的時間為5min;在停表的大表盤上,1s之間有2個小格,所以一個小格代表0.5s,由于偏向“6”一側(cè),所以指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,即停表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s;由圖示刻度尺知道,1cm又分為10個小刻度,即最小刻度值為1mm;物體起始端對應的刻度值為11.00cm,末端對應的刻度值為13.40cm,物體長度為13.40cm-11.00cm=2.40cm=24.0mm.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、如下圖所示【解析】試題分析:力臂是支點到力的作用線的距離,從支點O分別向兩個力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂,如上圖所示.【考點定位】力臂的畫法19、【解析】
反向延長力F畫出力F的作用線,再由O向F的作用線作垂線段,即為該力的力臂L,如圖所示:20、降低平板玻璃W1=W2=W3速度【解析】
(1)斜面的坡度越小,小車運動速度越慢,運動時間越長,便于計時,故應降低斜面坡度;(2)平板玻璃的接觸面最光滑,阻力最小,對物體運動影響最?。粚嶒炛?,小車的質(zhì)量始終不變,小車到達水平面時的速度相同,因此,小車具有的動能相同,也就是說,小車的做功能力是相同的,最終克服阻力做的功也是相等的;即W1=W2=W3;(3)實驗中,讓同一小車處在不同的高度,控制了小車的質(zhì)量相同,改變了小車的運動速度,這樣設(shè)計的目的是為了研究動能與運動速度的關(guān)系。21、海綿的凹陷程度接觸面積壓力甲丙沒有控制壓力相同D【解析】(1)力可以使物體發(fā)生形變,物體的形變量越大,力的作用效果越明顯,實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.(2)由圖甲、乙所示實驗控制,物體間的接觸面積相同而壓力不同,力的作用效果不同,由此可得:在接觸面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應控制壓力相同而受力面積不同,應通過比較圖甲和丙所示實驗.(4)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,物體間的接觸面積與物體間的壓力都發(fā)生變化,實驗沒有控制物體間的壓力相等,由此得出的結(jié)論是錯誤的.(5)為了更容易打破玻璃,應使物體的接觸面積小,由圖所示可知
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