如何創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部演講稿

如何創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部演講稿

創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)做合格部門負(fù)責(zé)人

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！今天很高興能夠站在這個講壇上與大家交流，也很榮幸能夠成為全鎮(zhèn)乃至全縣開展干部講壇活動第一位試講人，吃到這樣的第一個螃蟹，心里難免有些誠惶誠恐，演講若有不到之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠多多包容，多提批評意見，也希望我這塊“大磚頭”拋出去之后，能夠吸引到更多的更精美的“翡翠”和“美玉”出現(xiàn)在這個講壇，為我鎮(zhèn)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活動中多出精品，多出有益于東屏“三個文明”建設(shè)的新點子和優(yōu)秀經(jīng)驗，假如自己能夠在推進東屏“兩個率先”的活動中做出自己應(yīng)有的貢獻，那我也會感到十分開心，我想，那也應(yīng)該是每一個東屏機關(guān)干部心中的應(yīng)有之意。

今天我演講的題目是《創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)，做合格的部門負(fù)責(zé)人》，我作為東屏鎮(zhèn)目前最年輕也是最為淺薄的一位部門負(fù)責(zé)人，深深感受到自己肩上的壓力。我是在3月8日被組織公示，能夠在婦女節(jié)得到組織的提拔，我感到十分有紀(jì)念意義和榮幸，再加上以前在辦公室經(jīng)常能夠耐心的傾聽來自農(nóng)村勞動婦女的上訪和嘮叨，所以有同事就開玩笑稱我是“婦女之友”，我每次都是很謙虛的回答“不要稱我是婦女之友，請喊我莫愁”，當(dāng)然這是一個玩笑，但我的確能夠在這種看似平常甚至瑣碎的交談當(dāng)中了解到農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，能夠?qū)W習(xí)到平時在書本中根本就學(xué)不到的知識，我也是由過去連韭菜和小麥都分不清的大學(xué)生，正逐步融入到農(nóng)村工作當(dāng)中去，這是平時積累的結(jié)果，更是在這種平常卻十分重要的學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的充實自己，拓展自己，所以說學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個人不斷進步的源動力，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一個組織、一個機關(guān)不斷完善和不斷發(fā)展的一個重要途徑，不愛學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)必然不是與時俱進的領(lǐng)導(dǎo)，不愛學(xué)習(xí)的機關(guān)那肯定是死氣沉沉、毫無發(fā)展?jié)摿Φ臋C關(guān)。所以說創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必然是我鎮(zhèn)不斷保持活力的表達方式，也是促進機關(guān)干部保持旺盛戰(zhàn)斗力的手段之一，那么首先讓我們來聽一聽專家學(xué)者對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)理論的精辟分析，讓我們來了解一下究竟什么是學(xué)習(xí)型機關(guān)，是不是抄了幾萬字的讀書筆記，上網(wǎng)載了兩三篇調(diào)研文章，就說自己是個愛學(xué)習(xí)的人，就說自己的機關(guān)是個學(xué)習(xí)型的機關(guān)呢？

（第一部分）

1、專家認(rèn)為：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是從學(xué)習(xí)型組織理論中推出來的一種管理理論的實踐，學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界前沿的管理理論，是信息社會、知識經(jīng)濟時代催生的新興事物。近年來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型政府的活動在國內(nèi)外方興未艾?？梢哉f，學(xué)習(xí)型組織的理論已經(jīng)擴展成為一種適用于多種組織的一種新型管理理論。作為當(dāng)今世界上最前沿的兩大管理理論之一，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織的理論已被越來越多的國家、政府、城市及企業(yè)所接受。上個世紀(jì)80年代末90年代初，美國許多大公司如織的理念吸收、運用到機關(guān)建設(shè)、管理中，將有助于機關(guān)適應(yīng)知識經(jīng)濟時代、信息社會的需求，促進經(jīng)濟建設(shè)和機關(guān)管理的健康發(fā)展。

3、那么作為一名部門負(fù)責(zé)人，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的過程中，更應(yīng)該爭做學(xué)習(xí)的榜樣，做學(xué)習(xí)的帶頭人。第一是要強調(diào)自我超越。建立學(xué)習(xí)型機關(guān)，要強調(diào)從我做起。怎么樣才能超越自我？一要開展思想境界教育，二要轉(zhuǎn)變工作觀，從應(yīng)付轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造，從滿足于做完轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笞隹熳龊茫蝗且驑O限挑戰(zhàn)，不要自我設(shè)限，只有勇于創(chuàng)新，才能突破自我，辦公室的工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，我想，通過不斷的探索和從失敗中覺醒，就是一種不斷超越自我的方式。第二，要改變心智模式。首要要從自身找原因，把鏡子轉(zhuǎn)向自己。其次，要學(xué)會溝通，既能有效地表達自己的看法、觀點，也能迅速地理解別人的觀點看法。再次，要學(xué)會兼容并蓄，容納別人的想法。一句話，改變心智模式，就是要了解自己、管理自己、控制自己，理解別人，處理好人際關(guān)系。這看似與“學(xué)習(xí)”無關(guān)，實則不然，我們講學(xué)習(xí)型機關(guān)而非學(xué)習(xí)型個人，強調(diào)的就是群體性的、持續(xù)性的學(xué)習(xí)，在這里，學(xué)習(xí)本身就是一個互動的過程。第三，要團結(jié)同事，努力將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)成為共同的愿望。發(fā)動本部門成員，對機關(guān)、部門現(xiàn)有情況進行客觀分析的基礎(chǔ)，集中集體的智慧，確定短、中、長期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發(fā)展目標(biāo)，東屏鎮(zhèn)的目標(biāo)就是要爭先越位，努力趕超，黨政辦的目標(biāo)就是要突破自我，爭當(dāng)明星部門。

（第二部分）

以上我們講到了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的一些基本理論，也談到了部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)爭做學(xué)習(xí)的排頭兵，爭做學(xué)習(xí)的先鋒，那么做一名合格的部門負(fù)責(zé)人還應(yīng)該具備哪些素質(zhì)或者說是要求呢？當(dāng)然我作為資歷最淺、年齡最小的部門負(fù)責(zé)人，似乎我來談這個問題有些托大，所以我想先通過自己容易犯的一些錯誤談起，結(jié)合學(xué)過的管理學(xué)知識，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一起探討，從而達到鞭策自己、提高自己能力的目的。

一、部門負(fù)責(zé)人容易犯的一些錯誤：

1、善于找理由，不能勇于承擔(dān)責(zé)任。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)是本部門問題處理的小終端，除非是涉及到非要領(lǐng)導(dǎo)解決的重大事件，基本上更多的事情是能夠解決的，然而往往更多的時候，事無巨細(xì)，我們更愿意討教領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成了我們的保姆，當(dāng)然這是一種尊重，但作為部門負(fù)責(zé)人，在敲領(lǐng)導(dǎo)辦公室門之前，更應(yīng)該問問自己，是否盡到了自己的責(zé)任，是否自己真的不能解決這個問題？美國總統(tǒng)杜魯門在自己辦公室門上貼著：問題到這里結(jié)束。這是一種高度責(zé)任心的表現(xiàn)，作為部門負(fù)責(zé)人也許不需要貼這樣的字條在門上