2023年冀教版九年級生物上冊期末測試卷(真題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年冀教版九年級生物上冊期末測試卷（真題）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚 B．駱駝刺的根系非常發(fā)達C．蚯蚓可以使土壤疏松 D．駱駝的尿液非常少2、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法，不正確的是（）A．用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子B．鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥C．毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期D．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行3、下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是（）A．細胞分裂所產(chǎn)生的新的體細胞，它們的形態(tài)結構相似B．細胞分裂所產(chǎn)生的新的體細胞，它們的染色體數(shù)目相同C．細胞分化可以形成不同的組織D．細胞分裂形成的新細胞中的遺傳物質發(fā)生改變4、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質，這兩種物質是（）A．水、二氧化碳B．水、氧氣C．葡萄糖、二氧化碳D．有機物、氧氣5、“芳林新葉催陳葉”，與下列描述的生物特征相同的是（）A．陽光下生長的小麥 B．朵朵葵花向太陽C．人的排汗、排尿、呼出氣體 D．蜻蜓點水6、某同學通過觀察菜豆和玉米種子的形態(tài)結構，得出了以下結論，其中正確的是（）A．菜豆種子的主要結構是子葉，玉米種子的主要結構是胚乳B．菜豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C．滴加碘酒的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍色D．在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘酒，變藍的結構是子葉7、下列關于植物生活及發(fā)育的敘述正確的是（）A．不同植物的生長所需水量相同B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)C．西瓜籽的殼由子房壁發(fā)育而來D．植物生長只需含氮、磷、鉀的無機鹽8、下面有關生物的描述錯誤的是（）A．蕨類植物具有根、莖、葉和輸導組織B．胎生哺乳是哺乳動物的特征C．節(jié)肢動物是動物界種類最多的一個類群D．蚯蚓身體柔軟屬于軟體動物9、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A．類人猿 B．長臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿10、下列說法中，正確的是（）A．玉米種子的營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳中B．胚是種子的主要部分，是新植物的幼體C．種子中，子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖D．種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳五部分組成11、“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應生物12、人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做旋轉、環(huán)轉等各種動作。關節(jié)在運動中起著（）A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點作用 D．調節(jié)作用13、下列哪種植物種類最多，分布最廣（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物14、DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中的DNA(位于細胞核內)比對來進行的，其準確率高達99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認為應選用()A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血紅蛋白15、如圖是顯微鏡的部分結構示意圖。圖中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④16、豆?jié){中的養(yǎng)料主要來自于大豆種子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳17、下列食物的營養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的一組是（）A．水、無機鹽、維生素 B．蛋白質、糖類、脂肪C．蛋白質、維生素、無機鹽 D．維生素、糖類、脂肪18、人體腸道內的共生菌群中含有大腸桿菌，該細菌的生殖方式是（）A．營養(yǎng)生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖19、下列幾組物質中，即是人體的組成物質，又是人體的供能物質的是（）A．糖類、脂肪、維生素 B．蛋白質、脂肪、無機鹽C．糖類、脂肪、蛋白質 D．蛋白質、水、無機鹽20、下列關于生物性狀的表述，不正確的是（）A．每個生物體都會有許多不同的性狀B．人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D．生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多21、正常男性體細胞中性染色體組成是（）A．XY B．XX C．X D．Y22、血液中的二氧化碳來源于（）A．組織細胞 B．毛細血管 C．氣管 D．肺泡23、被子植物與裸子植物相比較，主要的區(qū)別是被子植物的（）A．種子裸露，沒有果皮包被 B．子房內沒有胚珠C．樹冠高大和花朵鮮艷 D．種子外面有果皮包被24、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性B．數(shù)量多樣性C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性25、免疫的重要功能有（）清除體內衰老、死亡和損傷的細胞B．預防食物過敏C．監(jiān)視、識別和清除體內產(chǎn)生的異常細胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的產(chǎn)生二、填空題（共5個小題，共10分）1、人體的四種基本組織有上皮組織、肌肉組織、_________和神經(jīng)組織。2、兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在________進行，幼體要經(jīng)過__________發(fā)育才能上陸地生活。3、地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫_________。生物的范圍包括大氣圈的_________，水圈的大部和_________的表面。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的_________，是所有生物共同的家園，4、制作人的口腔上皮細胞時滴加的液體和染色用的液體分別是____________、和_______________。5、松的種子是裸露的，外面沒有保護它的__，被稱為__植物．三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是神經(jīng)細胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細胞圖．請據(jù)圖回答．（1）動、植物細胞都有的結構有___________________（填標號）。（2）能控制發(fā)育和遺傳的結構是[_____]（填標號）。（3）植物細胞特有的結構有圖中④和細胞質中的⑤及__________（綠色部分）。（4）圖B與圖C細胞形態(tài)結構有明顯差異，所起的作用也不相同，這體現(xiàn)了生物體的結構與____是相適應的。2、釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答：(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點是_________________，這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這從動物行為的獲得途徑來看，屬于動物的__________行為。(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有__________(填數(shù)字)。(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_______動物，其體表有______________，具有保護和支持內部柔軟器官、__________________等作用。(4)巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_________和_______。(5)巴浪魚不停的吞水和吐水，這是在進行________，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是___________。3、下面是眼球基本結構與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指〔〕__________的結構，其內含有平滑肌，能夠調節(jié)〔〕__________的大小。（2）當光線進入眼球時，對光線有折射作用的結構有〔〕__________和〔〕__________。（3）正常情況下，物像在〔〕_________上形成，形成的物像信息由〔〕________傳遞給大腦，形成視覺。（4）中學生若用眼不當會造成近視，其成因是因眼球的前后徑過長，或〔〕_______曲度過大且不易恢復，使看到的物像模糊不清，這需要配戴__________透鏡加以矯正。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、“吃飯前要洗手”，是小時候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學決定運用培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，設計實驗進行探究。請結合圖中他們的討論內容，分析回答問題。（1）“飯前真的需要洗手嗎？”請將這一問題轉化成可以探究的具體問題表述出來_____。（2）甲、乙、丙、丁4位同學所討論的其實是培養(yǎng)細菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請用4位同學的代號，將他們針對的操作環(huán)節(jié)按先后順序進行排列_____。（3）甲同學提出“應該將手上的細菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”，在該實驗中“接種”的具體操作方法是_____。（4）乙同學提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”，其目的是_____。（5）丙同學提出“培養(yǎng)細菌和真菌需要培養(yǎng)基，要問老師怎樣配制培養(yǎng)基”，這是因為絕大多數(shù)細菌和真菌的營養(yǎng)方式是_____，因此，需要從培養(yǎng)基中獲得生存所需的營養(yǎng)物質有_____。（6）丁同學的問題“最后能夠看到的是什么呢？”指向了實驗的結果，最終能夠用肉眼看到的是細菌和真菌的_____。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、D4、D5、C6、C7、B8、D9、D10、AB11、A12、C13、A14、B15、C16、C17、B18、D19、C20、C21、A22、A23、D24、C25、ACD二、填空題（共5個小題，共10分）1、結締組織2、水中變態(tài)3、生物圈底部巖石圈生態(tài)系統(tǒng)4、生理鹽水碘液5、果皮裸子三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、①②③②葉綠體功能2、胎生哺乳先天性②③④⑥節(jié)肢外骨骼防止體內水分蒸發(fā)鰓肺呼吸二氧化碳