幼兒園圣誕節(jié)教案《裝飾圣誕樹》

幼兒園圣誕節(jié)教案《裝飾圣誕樹》作為一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園圣誕節(jié)教案《裝飾圣誕樹》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園圣誕節(jié)教案《裝飾圣誕樹》1活動設(shè)計背景：為了讓幼兒了解“圣誕節(jié)”這個節(jié)日活動目標(biāo)1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節(jié)。2、認識圣誕節(jié)。3、會用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。教學(xué)重點、難點避免幼兒用色的單一性，強調(diào)裝飾的豐富多彩?；顒訙?zhǔn)備1、圣誕節(jié)由來的資料收集。2、圣誕節(jié)的圖片、實物收集，如圣誕帽、圣誕老人、長襪子等。3、圣誕樹的圖片若干。4、教師裝飾好的圣誕樹圖片?；顒舆^程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：主要是講述圣誕節(jié)的來歷，它的時間，它是西方的節(jié)日，但是在我們國家現(xiàn)在也很流行。二、基本環(huán)節(jié)：1、展示圣誕節(jié)的圖片和實物，并講解他們各自的作用。比如：長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的。2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象?！靶∨笥褌?，圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”。“那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧”。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的`范畫。4、幼兒自己動手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導(dǎo)。“小朋友們可以畫出你喜歡的樹，然后在樹上掛滿你喜歡的飾品，圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色?！?、教師巡回指導(dǎo)。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。三、展示幼兒作品，并作出評價。將幼兒作品全部貼在黑板上，并一一評價。特別要注意評價的方式方法，不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的好與差，而應(yīng)該從幼兒的實際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點，給予肯定的正面的評價。對不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。四、延伸環(huán)節(jié)。讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥，讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起過一個快樂的圣誕節(jié)。教學(xué)反思一、作為農(nóng)村幼兒園的小朋友，相對城市的小朋友，見識要窄很多，這也是我設(shè)計這一活動的原因之一。也正是因為是農(nóng)村幼兒園，所以有很多設(shè)想都不能過得到實現(xiàn)。比如材料的準(zhǔn)備，如果有條件的話，完全可以買一課真的圣誕樹、老師裝扮成圣誕老人，很孩子們一起動手裝飾一顆漂亮的、真實的圣誕樹、裝飾一間漂亮的教室，但是我能提供的緊緊是一頂圣誕帽。然后在活動的設(shè)施上，有條件的話，完全可以運用多媒體給孩子展示豐富多彩的圣誕節(jié)景象，可惜我能提供的僅僅是圖片而已。二、設(shè)計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強調(diào)和訓(xùn)練。三、我覺得這次活動孩子們基本了解了圣誕節(jié)，并且全部的幼兒都愿意與大家一起熱鬧的過節(jié)，包括一些平時內(nèi)向一點的幼兒，這一點還是很好的。四、我覺得我特別的注意了評價作品這一環(huán)節(jié)的語言和思維，讓每一位幼兒都覺得自己的作品非常的優(yōu)秀，并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。小百科：圣誕樹，是指用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹。作為是圣誕節(jié)重要的組成元素之一，近代圣誕樹起源于德國，后來逐步在世界范圍內(nèi)流行起來，成為圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。據(jù)說圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的所謂農(nóng)神節(jié)。幼兒園圣誕節(jié)教案《裝飾圣誕樹》2活動目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間?；顒訙?zhǔn)備：幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。活動過程：一、漂亮的圣誕樹。1、新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。2、你們知道過圣誕節(jié)時他們會裝飾什么嗎?引導(dǎo)幼兒大膽講述。二、制作新年樹。1、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?2、引導(dǎo)幼兒大膽猜測制作方法，教師小結(jié)：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的`圣誕樹就做好了。3、分發(fā)活動材料，幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。三、結(jié)束活動。1、評價幼兒作業(yè)情況。教學(xué)反思：設(shè)計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強調(diào)和訓(xùn)練。小百科：改革開放后，