2023年九年級化學(xué)上冊期末試卷(一套)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級化學(xué)上冊期末試卷（一套）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒2、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗，能達到目的的是（）A．NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸B．CO(CO2)：通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C．CuO(C)：在空氣中充分灼燒D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,過濾3、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體 B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮氣二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水4、中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑5、某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）A．H2、CH4 B．H2、COC．H2、CH4、COD．CH4、CO、CO26、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種7、對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（）A．火上澆油——隔絕空氣B．風(fēng)助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物D．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點8、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率9、下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體10、空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是（）A．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛11、在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B．生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1C．乙可能是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和12、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)13、生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指（）A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子14、下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測定空氣里氧氣的含量B．檢查裝置的氣密性C．驗證質(zhì)量守恒定律D．證明CO2密度比空氣的大15、煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．反應(yīng)前后各元素化合價均不變 D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化16、下列四組溶液，只用紫色石蕊溶液就能鑒別的一組是（）A．NaOHKOHHCl B．NaClNaOHHClC．H2SO4HClNaOH D．NaClNa2CO3Na2SO417、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性18、2017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B．錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC．錸的元素符號是Re D．錸原子的核外電子數(shù)為7519、下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變大C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同20、空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne二、填空題（共3小題，共12分）1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：（1）選用的細鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于_____變化．（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．（3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙的目的_____．（4）火柴的目的是為了_____．（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．2、實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_________________________________。⑵伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是_____________________________________。⑶常在試管口塞一團棉花，其目的是_____________________________________________。⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是_______________________________。⑸用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡________________時，再開始收集。⑹集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______________，______________放出實驗桌上。3、從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號填空)。(1)可用作改良酸性土壤的是___________。(2)可用作復(fù)合肥的是___________。(3)可用作焙制糕點的是_________________。(4)可用作某些氣體干燥劑的是_________________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、實驗室有一些氫氣和二氧化碳的混合氣體，為檢驗其中是否混入了CO，同學(xué)們進行了如下實驗：查閱資料：氫氣具有還原性，加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。請回答下列問題（1）小松同學(xué)說C裝置中氧化銅變成紅色固體，則證明有CO，他認為C中反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________。（2）但小云給予否定，因為氫氣也能發(fā)生類似反應(yīng)，她提出應(yīng)觀察到D中變渾濁，才證明有CO，D中反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________。（3）而小偉也提出D中變渾濁還不足以證明，混合氣體中的CO2也會產(chǎn)生此現(xiàn)象，他提出A中裝入足量澄清石灰水，B中裝入適量石灰水，則裝置A的作用是_______________，裝置B的作用是______________________。（4）最終同學(xué)們一致贊同小偉的設(shè)計，則在檢驗過程中，當(dāng)觀察到____________現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中含有CO。（5）上述實驗尾氣的一種處理方法是__________________________________________。2、如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問題:(1)儀器①的名稱是_________；(2)組裝好裝置A后,必須首先_________。(3)若A與C連接，C中澄清的石灰水變渾濁,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__________，用_________法收集該氣體。(4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變_______色。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為_______；(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；(3)恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)2、赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產(chǎn)催化劑。(1)Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(2)赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應(yīng)原理為2Fe2O3＋C4FeO＋CO2↑?，F(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，按上述原理充分反應(yīng)，如圖所示為固體混合物的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線。①由圖可知：生成CO2氣體的質(zhì)量為______g。②計算反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、C3、B4、A5、D6、C7、A8、D9、B10、A11、B12、C13、B14、C15、A16、B17、D18、B19、B20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等2、防止產(chǎn)生的氣體逸出排盡瓶內(nèi)的空氣，得到較純的氣體防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進入水中使試管受熱均勻均勻、連續(xù)不斷放出毛玻璃片正3、②④③①三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、CO+CuOCu+CO2