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高三語文語言表達(dá)訓(xùn)練L2010屆高考語文二輪復(fù)習(xí)之語言表達(dá)訓(xùn)練湖南師大附中厲行威第2頁,共72頁,2024年2月25日,星期天1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是黃梅時節(jié),忽陰忽晴,原野間綠蔭沉沉,

,給搖曳的小草擋住,就生出幾縷與波紋直交的浪痕,相互交錯著。①萎黃的葉尖成行成列地散點(diǎn)在水面上②有的尚未插秧③田里面積水盈盈④微風(fēng)吹過,波紋如縐⑤看去白茫茫的一片,只偶然有幾根草露出水面⑥有的剛剛插下了秧A.④②⑤⑥①③B.③②①⑥⑤④C.③⑥①②⑤④D.⑤②⑥①③④第3頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C(注意與“原野間綠蔭沉沉”的照應(yīng);注意與“有的剛剛插下了秧”“有的尚未插秧”的邏輯關(guān)系。)第4頁,共72頁,2024年2月25日,星期天2.依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我獨(dú)坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。

,

,

。①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”,也聽而不聞了③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛的東西,現(xiàn)在也都視而不見了

A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②第5頁,共72頁,2024年2月25日,星期天A(這四句都是寫室外的所見、所聞,那么“窗外”一詞極有可能就是由所給定內(nèi)容(室內(nèi)以書為友)到要求排序內(nèi)容(室外景象及感受)的過渡。可初步確定③句為首。③句與①句皆為所見景象,應(yīng)連在一起;②④句皆為感受,應(yīng)在其后。④句開首有指代詞“這”,而內(nèi)容與“所見”直接相關(guān),自應(yīng)放在③①之后;②句寫聽覺,是對視覺所體現(xiàn)感受的進(jìn)一步深入,可放在最后。)第6頁,共72頁,2024年2月25日,星期天3.填入下面一段文字橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

在大型游樂公園里,現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動的。午餐時間的表演是為了減輕公園餐館的壓力;傍晚時間的表演則有一個完全不同的目的——鼓勵參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時間的表演有不同的目的,但這背后,卻有一個統(tǒng)一的潛在目標(biāo),即

A.盡可能地減少各游覽點(diǎn)的排隊人數(shù)B.吸引更多的人來看現(xiàn)場表演,以增加利潤C(jī).在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用D.盡可能多地招徠顧客,希望他們再次來公園游覽第7頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C(從題干的陳述可以看出,大型游樂公園有“現(xiàn)場表演”和“公園餐館”兩個經(jīng)營項(xiàng)目,并且前一個項(xiàng)目是為后一個項(xiàng)目服務(wù)的,即通過現(xiàn)場表演來引導(dǎo)人群的流動,在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。C是正確答案。其余各項(xiàng)所斷定的都是現(xiàn)場表演的可能目的,但都不是題干所陳述的現(xiàn)場表演的直接目的。)第8頁,共72頁,2024年2月25日,星期天4.填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除,每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因?yàn)槊鄯?/p>

,

。加之

,因此在搜索同樣面積的情況下,

??茖W(xué)研究表明,這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練,就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。①它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效②在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳③這種昆蟲經(jīng)常是群體出動④可以識別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體第9頁,共72頁,2024年2月25日,星期天

A.①②③④B.②④③①C.③①②④D.②①③④

B(②④具有因果關(guān)系。①句中含有“比較”之意,所以,應(yīng)放在“因此在搜索同樣面積的情況下”之后。“這種昆蟲經(jīng)常是群體出動”是“它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效”的前提,所以,正確順序是:②④③①)第10頁,共72頁,2024年2月25日,星期天5.把后面的句子分別填入下面的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是岳麓山啊,三湘四水的人來把你大聲歌唱。

,讓我們的靈魂找到棲身之所。在你那一片綿延的青翠中,

,也看到了黃興昂然屹立的偉岸身姿。①你那秀美的自然風(fēng)光讓我們流連忘返,你那深厚的人文底蘊(yùn)讓我們心馳神往②你那深厚的人文底蘊(yùn)讓我們心馳神往,你那秀美的自然風(fēng)光讓我們流連忘返③我們聽到了蔡鍔誓死護(hù)國的呼喊④蔡鍔誓死護(hù)國的呼喊響徹在我們耳旁第11頁,共72頁,2024年2月25日,星期天A.①③B.②③C.①④D.②④

A(按照由外在到內(nèi)在的邏輯,先說“風(fēng)光”后說“底蘊(yùn)”;按照說話有條理的原則,應(yīng)將“底蘊(yùn)”和“靈魂”句緊密相連。故選①。按照句式統(tǒng)一的原則,第二空應(yīng)選③。)第12頁,共72頁,2024年2月25日,星期天6.閱讀下面的文段,選出橫線上最適合填入的選項(xiàng)(臺灣2008年大學(xué)語文入學(xué)考試國文試卷)尺直的地平線/把

割分為二/下面是粗筆快墨的茫茫/上面是無邊若夢的醉紅/點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng)的閃光/忽上忽下、

似的/正沉默地/

著夕陽/啊,久違了/比翼群飛的白鷺?。ㄈ~維廉〈夕陽與白鷺〉)

A.天空;水花;噴灑

B.天空;精靈;歡送

C.景色;火花;烘托

D.景色;音符;演奏第13頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D(可用排除法解答本題。地平線分割的肯定不能是天空,排除A、B兩項(xiàng);白鷺不會像火花,因此只能選D。)第14頁,共72頁,2024年2月25日,星期天7.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)摹M是我愛小池,也愛溪流,是因?yàn)槲覑鬯鼈兊摹扒濉焙汀斑h(yuǎn)”。

像一位開朗的小伙、活潑的姑娘,唱著歡快的歌兒,踏著輕快的腳步,走出群山迎接朝陽和大海。①幾種顏色的小魚穿行其間,歷歷可數(shù)。②溪流蜿蜒,如一條銀蛇。③小池清澈見底,汪汪一碧,宛如一塊溫潤的碧玉。④時隱時現(xiàn),游向遠(yuǎn)方。⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動。

A.③⑤①④②B.②③①⑤④C.②④③⑤①D.③⑤①②④第15頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D(注意語段開頭“我愛小池,也愛溪流,……”以及“清”和“遠(yuǎn)”的先后順序,依據(jù)前后照應(yīng)一致的原則和比擬、比喻等修辭進(jìn)行分析判斷,可確定③⑤①為一個句群,②④為一個句群,即可得出答案。)第16頁,共72頁,2024年2月25日,星期天8.把后面的句子分別填入下面的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是別的故都,把歷史濃縮到宮殿;而南京,把歷史溶解于自然。

,

,

,

,

。大大方方地暢開一派水,讓人去讀解中國歷史的大課題。①南京既不鋪張也不擁擠②也不存在可以舍棄歷史的游玩③在南京,不存在純粹學(xué)術(shù)性的參觀④杭州是過于擁擠的沉淀⑤北京是過于鋪張的聚集

A.①④⑤②③B.③②④⑤①

C.③②⑤④①D.③②①④⑤第17頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C(從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后,⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng),合理順序應(yīng)是⑤④①,①再接“大大方方地暢開一派山水”,因?yàn)檎撌龅闹黧w是南京,這樣接才合乎情理。)第18頁,共72頁,2024年2月25日,星期天9.依次填入下面兩段中橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)十多萬青藏鐵路建設(shè)者在世界屋脊上鑄就的青藏鐵路精神將永遠(yuǎn)光耀神州大地。這種精神,

,是激勵我們56個民族、13億中國人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大動力。(2)當(dāng)然,既善于觀察,又善于貫通,這是最理想的了??墒侨藗冏鰧W(xué)問總難免有所偏,

,你可以以一方為主,兼顧另一方,走極端就不會有成就。第19頁,共72頁,2024年2月25日,星期天①是以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華,是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的延伸和拓展②是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的延伸和拓展,是以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華③或者比較長于分析條理,組織系統(tǒng),或者比較善于觀察,搜羅事例④或者比較善于觀察,搜羅事例,或者比較長于分析條理,組織系統(tǒng)

A.①③B.②④

C.①④D.②③第20頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C((1)這段文字對“這種精神”的詮釋,應(yīng)先有“民族精神的傳承和升華”,再有“時代精神的延伸和拓展”,“傳承和升華”及“延伸和拓展”這兩組詞語本身,就透露出了句子間邏輯關(guān)系的信息。故選①。第二段話橫線處的內(nèi)容要照應(yīng)“既善于觀察,又善于貫通”,故選填④)第21頁,共72頁,2024年2月25日,星期天10.將下列一組語句組成一段話,最恰當(dāng)?shù)恼Z序是①樂則是調(diào)和禮制內(nèi)人與人之間的思想感情。②因此,美善結(jié)合,以善統(tǒng)美,這是中國審美文化的基本特征。③中國傳統(tǒng)審美文化是與它的社會形態(tài)相一致的。④禮不僅包含宗教儀式,而且包括各種規(guī)章制度。⑤中國自古以來就是農(nóng)業(yè)國度,就決定了它的文化精神重視天人合一與人人相合。⑥禮樂便是這個系統(tǒng)的體現(xiàn)。

A.⑤②③⑥①④B.⑤③②④①⑥

C.③②⑤①④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥④①②第22頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D(③總提中國傳統(tǒng)審美文化與社會形態(tài)的關(guān)系,⑤進(jìn)一步指出中國的社會形態(tài)特征對審美文化的影響,⑥④①分別提出并分述“禮”與“樂”是“中國社會形態(tài)特征影響審美文化”的體現(xiàn),②最后總結(jié)出中國審美文化的基本特征。)第23頁,共72頁,2024年2月25日,星期天11.填入橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是那天,我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。_________,_________,________,________,________。他實(shí)在是一個智慧的老頭,懂得平衡的真諦。①這里原來是他的私人住宅,捐獻(xiàn)出來改建成了博物館。②有時候,他到這里來看一屋子包圍他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭簇?fù)碇?、恭維著所沒有的平衡。③博物館建在博斯普魯斯海峽的岸邊,非常漂亮。第24頁,共72頁,2024年2月25日,星期天①這里原來是他的私人住宅,捐獻(xiàn)出來改建成了博物館。②有時候,他到這里來看一屋子包圍他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭簇?fù)碇?、恭維著所沒有的平衡。③博物館建在博斯普魯斯海峽的岸邊,非常漂亮。④在這座博物館里,最有趣的是一間陳列室里,掛的全部都是關(guān)于薩班哲先生的漫畫,是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們,讓他們怎么丑怎么畫,越丑越好,畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。⑤薩班哲洞悉世事滄桑,徹悟了人生三味。第25頁,共72頁,2024年2月25日,星期天A.①③⑤④②B.③①④②⑤C.⑤①③④②D.④⑤②①③

B(本題中“博物館”就是一個立足點(diǎn),同時“薩班哲”也是一個表示文脈的詞語,抓住這兩個詞語,“排序”就迎刃而解了。)第26頁,共72頁,2024年2月25日,星期天12.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是假如有人問我語文是什么,我會高興地告訴他:___________,展開我色彩繽紛的想象;___________,牽動我親臨其境的目光;___________,教會我寓情于物的感觀;___________,演繹我字正腔圓的對白;___________,美化我獨(dú)抒性靈的意象。①是跌宕起伏的戲?、谑翘煺鏌o邪的童話③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說⑤是意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩歌

A.④③②①⑤B.②④③①⑤

C.⑤③①④②D.③①④⑤②第27頁,共72頁,2024年2月25日,星期天B(該語段采用排比、比喻修辭,寫出了語文的豐富多樣。抓住分號前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“對白”、“意象”幾個詞語,聯(lián)系供選句子中各種文學(xué)體裁的特點(diǎn),一一對應(yīng),例如“戲劇”的特點(diǎn)就是舞臺人物有大量的對白,由此可知①應(yīng)填入第四處橫線上。依次類推。)第28頁,共72頁,2024年2月25日,星期天13.針對下面三個新聞事實(shí)或情境,所擬新聞標(biāo)題恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①一對六十多歲的老夫妻,不堪忍受兒子和媳婦的虐待,要求與兒子分開生活。當(dāng)老人的要求遭兒子拒絕后,一對老人只好和兒子對簿公堂。某報登出了報道此事的新聞,標(biāo)題是:②據(jù)我國專家分析,黃河流量近年來正以驚人速度減少,其主要原因是,全球氣溫升高導(dǎo)致降水減少,蒸發(fā)量增大,冰川退縮,凍土層消失,地表水向地下滲透過多。某報對此發(fā)表了一篇新聞評述,標(biāo)題是:第29頁,共72頁,2024年2月25日,星期天③《醫(yī)藥衛(wèi)生保健報》記者在世界戒煙日活動中采訪了一位心血管疾病專家,采訪結(jié)束后寫了一篇報道,標(biāo)題是:

A.①六旬夫婦上公堂:我們要和兒子分家②黃河流量銳減全球升溫主因③吸煙是心血管的大敵

B.①六旬夫婦上公堂:我們要和兒子分家②黃河流量正銳減全球升溫是主因③吸煙是心血管的大敵

C.①六旬夫婦上公堂:我們要分家②黃河流量銳減全球溫暖主因③吸煙是心血管疾病的大敵第30頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D.①六旬夫婦上公堂:我們要分家②黃河流量正銳減全球溫暖是主因③吸煙是心血管疾病的大敵

B(“六旬夫婦上公堂:我們要分家”表達(dá)的是兩人要分家,與新聞事實(shí)不符?!包S河流量銳減全球溫暖主因”表達(dá)不規(guī)范,且未能準(zhǔn)確傳達(dá)“正以驚人速度減少”這一動態(tài)事實(shí)。“吸煙是心血管疾病的大敵”那就是吸煙可以克制心血管疾病了。)第31頁,共72頁,2024年2月25日,星期天14.最適合做下面這則新聞的標(biāo)題的一項(xiàng)是新華社石家莊11月12日電(記者趙承、李斌)12日下午,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶趕赴河北受暴雪影響地區(qū)指導(dǎo)工作。他在前往石家莊的火車上召開現(xiàn)場辦公會,聽取有關(guān)部門的工作匯報。他強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)組織,狠抓落實(shí),做好應(yīng)對暴雪的各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)保民生、保生產(chǎn)、保運(yùn)輸?shù)哪繕?biāo)。

11月8日以來,受冷暖空氣共同影響,陜西、山西、河北、河南等地普降大到暴雪,其中,河北省中南部降雪量之大、持第32頁,共72頁,2024年2月25日,星期天續(xù)時間之長均為歷史罕見,石家莊降雪創(chuàng)歷史紀(jì)錄。黨中央、國務(wù)院高度重視,有關(guān)地方和部門緊急啟動應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案,及早動手,準(zhǔn)備充分,采取各種措施應(yīng)對暴雪。目前,降雪地區(qū)公路、鐵路、民航基本暢通,群眾生活基本正常。這場大雪是受蒙古國東移南下的冷空氣和暖濕氣流的共同影響而形成的。

A.陜西河北等地普降大到暴雪

B.溫家寶赴河北降暴雪地區(qū)指導(dǎo)工作

C.石家莊啟動應(yīng)急機(jī)制應(yīng)對暴雪

D.受冷暖空氣影響北方普降暴雪第33頁,共72頁,2024年2月25日,星期天

B(根據(jù)新聞知識,導(dǎo)語部分是該新聞的主要信息。)第34頁,共72頁,2024年2月25日,星期天15.你父母對學(xué)校推行素質(zhì)教育心存疑慮。他們認(rèn)為增加社會實(shí)踐活動、減少在校學(xué)習(xí)時間會影響你的學(xué)習(xí)成績。你擬寫一段文字進(jìn)行解釋和闡述以消除父母疑慮。下列各句中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.古人云“絕知此事要躬行”,進(jìn)行社會實(shí)踐活動也是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,可以豐厚我的人生體驗(yàn)。

B.在現(xiàn)代社會背景下,學(xué)習(xí)成績并非一個人最重要的評價標(biāo)準(zhǔn),考上大學(xué)不見得是我最好的人生出路。第35頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C.減少在校時間,增加實(shí)踐活動,會讓我有更多的時間發(fā)展特長,提高素質(zhì),這符合現(xiàn)代社會對人才的要求。

D.我會科學(xué)規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時間,在學(xué)好學(xué)科知識的前提下參與社會實(shí)踐活動,以加倍努力來適應(yīng)教育新形勢。

B(置于社會大背景下下來看,B項(xiàng)不無道理,但作為對父母的解釋和闡述,不合其期待心理,表達(dá)不得體,沒有說服力。)第36頁,共72頁,2024年2月25日,星期天16.2008年春節(jié)前,我國諸多省份遭受雨雪冰凍災(zāi)害,災(zāi)區(qū)人民的生活和生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響。某中文網(wǎng)站呼吁災(zāi)區(qū)以外的人民也積極參與災(zāi)區(qū)重建真情傳遞行動,并擬制了以“抗雨雪冰凍災(zāi)害獻(xiàn)愛心”為主題的公益廣告詞。下列廣告詞中不恰當(dāng)一條是

A.獻(xiàn)博大愛心,助災(zāi)區(qū)人民

B.凝聚點(diǎn)點(diǎn)愛,溫暖千萬家

C.冰雪無情人有情,愛心無價共抗災(zāi)

D.生命因堅持而美麗

D(不合對象與主題。)第37頁,共72頁,2024年2月25日,星期天17.根據(jù)語境,填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮且粋€美國人讀了學(xué)者錢鐘書先生的書,十分敬佩,要登門拜訪。錢先生在電話里說:“假如你吃了一個雞蛋,覺得不錯,何必要認(rèn)識那下蛋的母雞呢?”電話里傳來那位美國友人幽默而真誠的聲音:“

”錢先生連忙說:“謝謝你誠摯的心意,不過,你不必這樣講究,是只母雞總要下蛋的嘛。”

A.您的書寫得太棒了,它給了我很多的營養(yǎng)和啟發(fā),我真的很敬佩您,請您答應(yīng)我的請求吧。第38頁,共72頁,2024年2月25日,星期天B.中國有句古話叫“飲水思源”,吃“蛋”當(dāng)然要思“雞”啰,我想當(dāng)面感謝您給我的營養(yǎng)。

C.我這個人有點(diǎn)特別,就是對那只母雞感興趣,吃了它的蛋,我不能不去看看它有多厲害。

D.您怎么打這樣的比喻呢?您是我心目中最崇敬的學(xué)者和作家,請您不要拒絕我的請求。

B(A.脫離上文的對話語境,也不幽默;C.不真誠,與下文銜接不緊;D.缺乏幽默感。)第39頁,共72頁,2024年2月25日,星期天18.下面是日常生活中的四個話語情境,在語言表達(dá)方面最為得體的一項(xiàng)是

A.某訪談節(jié)目:主持人得知對方的父親剛剛因病離世,立即語氣沉痛地說:“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼,請節(jié)哀順變?!?/p>

B.某高校學(xué)生去看望5年未見的中學(xué)班主任,一見面,學(xué)生緊握老師雙手激動地說:“老師,久違了。特別想念您,身體還好吧?”

C.某名作家博客里有這樣一條留言:王老師,拜讀新作,受益匪淺,很多地方引起了我的強(qiáng)烈共鳴,您真不愧是散文的鼻祖?。〉?0頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D.某校新聞網(wǎng):學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告》,文中提出了改進(jìn)意見,并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。

B(A主持人不能代表觀眾;“家父”為謙詞,應(yīng)改稱“令尊”。C“鼻祖”意為始祖,比喻創(chuàng)始人;宜改為“大家”。D“責(zé)成”不當(dāng),可改為“懇請”。)第41頁,共72頁,2024年2月25日,星期天19.標(biāo)語與口號要精警,要切合單位或職業(yè)的特點(diǎn)。下列不切合其單位或職業(yè)特點(diǎn)的一項(xiàng)標(biāo)語口號是A.提高警惕,保衛(wèi)祖國——軍事重地B.學(xué)高為師身正為范——師范院校C.人人為我我為人人——法院D.十年樹木百年樹人——學(xué)校

C(不能體現(xiàn)單位或職業(yè)特點(diǎn),可改為“公正執(zhí)法清正廉明”之類。)第42頁,共72頁,2024年2月25日,星期天20.根據(jù)各種文體對語言的要求,選出語言得體的一項(xiàng)

A.自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來,我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心,積極開展賑災(zāi)活動。捐款(包括實(shí)物捐款)累計已逾百萬之巨。(廣播稿)

B.4月18日,該犯與兩個哥兒們一同到博物館踩點(diǎn),回來合計好行動步驟,當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī),潛入博物館,盜竊有價值文物多件。(法院公告)

C.梅:落葉喬木,品種很多,性耐寒,葉子卵形,早春開花,花瓣五片,有粉紅、第43頁,共72頁,2024年2月25日,星期天白、紅等顏色,葉香。果實(shí)球形,青色,成熟的黃色,都可以吃,味酸。(工具書)

D.我校教室一共六間,有四間處在風(fēng)雨飄搖之中,東倒西歪,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕,迫切希望教委伸出援助之手,撥款修整為荷?。承=o教委的報告)

C(A項(xiàng),廣播稿應(yīng)通俗易懂,不應(yīng)使用具有文言色彩的詞語,“甚是”“逾”“之”是文言詞語?!百c災(zāi)”與“震災(zāi)”讀音相同,容易造成誤解,改為“救災(zāi)”則較明確。另外,括號里的內(nèi)容是補(bǔ)充成分,不必朗讀,此處括號使用也不對,宜改為破折號。B項(xiàng),公告用語應(yīng)嚴(yán)肅、莊重,本項(xiàng)的“哥兒們”“踩點(diǎn)”“月黑風(fēng)高”均不妥當(dāng)。D項(xiàng),報告應(yīng)簡潔、精煉,不要描繪,不要羅嗦。C項(xiàng),工具書語言平實(shí),準(zhǔn)確,表達(dá)嚴(yán)密,符合要求。)

第44頁,共72頁,2024年2月25日,星期天21.下列各項(xiàng)中,不能巧妙表達(dá)在閱覽室里“報刊不得帶走,違者罰款”這一意思的一項(xiàng)是

A.帶走的是報刊,遺失的是美德。

B.除了知識什么也不帶走,除了美德什么也不留下。

C.帶走知識,請用你美麗的雙手。

D.帶走滿腹知識,留下一架好書。

C(C項(xiàng)表意不明確而容易引起誤解??筛臑椤皫ё咧R,請用你聰慧的頭腦;放回報刊,請用你美麗的雙手?!保┑?5頁,共72頁,2024年2月25日,星期天22.下列句子中,加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是

A.這是您家母托我買的,您直接交給她老人家就行了。

B.令嬡這次在兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨兄x您。

C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。

D(“家母”是謙詞,只用與指自己的母親,此用來指別人的母親,不得體?!傲顙堋笔蔷崔o,用于稱別人的女兒,此用來指別人的女兒,不得體?!傲钭稹笔蔷崔o,用于稱別人的父親,此用來指別人的父親,不得體。“令郎”是敬辭,用于稱別人的兒子,得體。)第46頁,共72頁,2024年2月25日,星期天22.下列各句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用得體的一項(xiàng)是A.星期天我登門拜訪你,請你在家恭候。B.你們的服務(wù)質(zhì)量不錯,下次我一定惠顧。C.我們一定提供最好的服務(wù),歡迎再次光顧。D.請你明天在家里等候,我會按時光臨的。

C(“恭候”是個謙辭,一般用來指自己等候別人的到來。“惠顧”是個敬辭,多用于商店對顧客?!肮忸櫋边\(yùn)用得體,是商店對顧客來臨的敬辭?!肮馀R”用于敬稱他人的來訪。)第47頁,共72頁,2024年2月25日,星期天23.對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2002年高考全國春招卷)

A.“這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合?!痹捳Z輕柔得像一團(tuán)云,一團(tuán)霧。不,像一團(tuán)松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。

——“棉球”這個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn),而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。

B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強(qiáng)的心。

——后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對象的特征,讓人印象鮮明深刻。第48頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進(jìn)行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜。

——將作品擬人化,把刪削冗繁說成是“減肥”,生動幽默。

D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升。

——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。

B(從B項(xiàng)的意思看,后一個“巴金”當(dāng)指巴金作品的風(fēng)格特點(diǎn),而非巴金這個人。)第49頁,共72頁,2024年2月25日,星期天24.下列句子中修辭方法使用錯誤的一句是

A.孫淑偉在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線。

B.日記是心的軌跡,是擷取生活七色陽光的水滴。

C.笑,你是美的姐妹,你是藝術(shù)家的嬌兒,你是碧空中那一抹爛漫的云彩。

D.東方漸明,天空萬道霞光,美麗壯觀,猶如一朵含苞欲放的鮮花。

D(“萬道霞光”與“含苞欲放的鮮花”缺少相似點(diǎn),不能構(gòu)成比喻。)第50頁,共72頁,2024年2月25日,星期天25.下列各句中修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.1984年,中國作家們一方面為新時期文學(xué)藝術(shù)日漸繁榮而歡欣鼓舞,一方面又為文壇上空時時出現(xiàn)的“晴轉(zhuǎn)多云”“多云有雨”的劇變氣候感到憂慮,常說:“下筆如有繩?。 ?/p>

B.這就是中國的農(nóng)民,像莊稼一樣貼著地面的農(nóng)民,在大災(zāi)大難、大悲大慟面前,他們很快擦干眼淚,投入收割和播種,踏著時令迎接將來的日子。第51頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C.很遠(yuǎn),我就看到了鳥巢,那些坦率地暴露在外的結(jié)構(gòu),那互相支撐的網(wǎng)絡(luò)狀的構(gòu)架與中國傳統(tǒng)的鏤空手法完美地融合了?!獤|方和西方的大美被天衣無縫地鉚接在一起。

D.夜幕下的港灣,游艇穿梭樂聲陣陣舞影雙雙。兩岸燈光璀璨清波撞碎倒影,好一幅色彩斑斕的寫意國畫,秀色可餐夜色更加迷人。

D(寫意是國畫的一種畫法,用筆不求工細(xì),注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣,且為水墨畫法,只有黑白色調(diào),用在這里,和“色彩斑斕”不協(xié)調(diào)。A項(xiàng)用“‘晴轉(zhuǎn)多云’‘多云有雨’的劇變氣候”來比喻政治氣候的多變;“下筆如有繩”一句化用了古詩句,利用諧音雙關(guān),表達(dá)了作家們在創(chuàng)作中受到束縛的感覺。B項(xiàng)把農(nóng)民比喻成貼著地面的莊稼,新穎得當(dāng)。C項(xiàng)“坦率”運(yùn)用了移就的修辭手法,“鉚接”運(yùn)用了擬物的手法,恰當(dāng)。)第52頁,共72頁,2024年2月25日,星期天26.下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.樹林是一片綠色的海洋,輕風(fēng)是海洋的呼吸。

B.珍珠是貝痛苦的結(jié)晶,是海的淚。

C.面對風(fēng)暴的欺凌,松柏挺胸不屈,楊柳彎腰逢迎,江河寂然無語,高山昂然抗?fàn)帯?/p>

D.太陽從地平線上露出笑臉,用她那柔美的金色手指,悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。第53頁,共72頁,2024年2月25日,星期天

C(本題考查根據(jù)語境判斷修辭方法使用是否得當(dāng)?shù)哪芰?。擬人是把物當(dāng)作人來寫,必須寫出物所具有的特征,這個特征和人是相通的?!皸盍鴱澭暧边@個擬人句沒有抓住風(fēng)暴來臨時楊柳的特征,楊柳本來就是彎腰的;風(fēng)暴來臨時,江河不可能寂然無語,邏輯上講不通。)第54頁,共72頁,2024年2月25日,星期天27.對下列語句中運(yùn)用的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.那些文字拙劣的、詞不達(dá)意的、欠通的語句密密麻麻,作者有點(diǎn)像是騎在“文字”這匹未馴的馬上,馬亂蹦亂跳,把他掀下來了。

——“‘文字’這匹未馴的馬”運(yùn)用了比喻的修辭方法,給抽象的事理以形象的解說,增強(qiáng)了語言的生動性,同時也耐人尋味,給人以藝術(shù)享受。第55頁,共72頁,2024年2月25日,星期天B.南面,則是蒼茫無垠的渤海,這萬里長城,從燕山支脈的角山上直沖下來,一頭扎進(jìn)了渤海岸邊,這個所在,就是那有名的老龍頭,也就是那萬里長城的尖端。

——這句話中運(yùn)用了比擬的修辭方法,用“直沖下來”“一頭扎進(jìn)”給靜態(tài)的“萬里長城”以動態(tài)的描寫。語言表達(dá)既生動優(yōu)美,新奇鮮活,又簡潔明快,直截了當(dāng),激發(fā)了讀者的藝術(shù)聯(lián)想。第56頁,共72頁,2024年2月25日,星期天C.你看那黑土呵,黑得這樣油光光,烏亮亮,真叫人看不夠,愛不夠!我忽然想起一句民諺,這樣的土地,種上車杠能發(fā)芽,插下扁擔(dān)會結(jié)瓜。

——語段中引用的民諺運(yùn)用了夸張和對偶的修辭方法,既生動地突出了土地肥沃、能種出好莊稼的特征,又抒發(fā)了作者對黑土地?fù)磹鄣那閼?,同時還增強(qiáng)了語言的對稱美。第57頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D.不是有無數(shù)人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美那挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?

——這里連用兩個反問,并套用了排比,既起到強(qiáng)調(diào)語意、強(qiáng)化語勢的作用,又使語言表達(dá)跌宕有致,同時也抒發(fā)了強(qiáng)烈的感情。此外,還使語言富有整齊美和節(jié)奏感。第58頁,共72頁,2024年2月25日,星期天

B(本題既考查了修辭方法,也考查了修辭的作用分析。比擬修辭的判斷是正確的,但修辭作用的判斷錯誤。該項(xiàng)中的“直截了當(dāng)”與后文的“激發(fā)讀者的藝術(shù)聯(lián)想”矛盾。)第59頁,共72頁,2024年2月25日,星期天28.下列對聯(lián)中,最適合張貼在學(xué)校門前的一聯(lián)是

A.白衣紅心稱妙手,高術(shù)精藝治難疾

B.喜看杏壇添秀色,樂聞木鐸振新聲

C.架集古今書萬卷,柜藏中外帖千函

D.藏三代甲骨魂寶,萃千秋金石精華

B(A、C、D分別是用于醫(yī)院、書店和文物店的對聯(lián)。)第60頁,共72頁,2024年2月25日,星期天29.為了使表達(dá)簡明準(zhǔn)確,下列加點(diǎn)的詞必須刪除的一項(xiàng)是專家們解釋,鹽塵暴不同①于一般的沙塵暴,鹽塵暴含有密度很高、很細(xì)的鹽堿粉塵,能②極大地污染空氣、食物、土壤和水源,③并引發(fā)④了疾病,腐蝕設(shè)備。在強(qiáng)烈的風(fēng)蝕作用下,鹽塵加劇了對農(nóng)作物的危害,加速了土地鹽漬化的進(jìn)程⑤發(fā)展,極大地影響了居民健康。

A.①③B.②④

C.③④D.④⑤第61頁,共72頁,2024年2月25日,星期天D(原文前面部分表示可能性,而“了”表示動作完成,刪去?!凹铀佟迸c“進(jìn)程”搭配恰當(dāng),加“發(fā)展”顯得累贅。)第62頁,共72頁,2024年2月25日,星期天30.下面的這則應(yīng)用文在格式、表達(dá)上有幾處不合理,請找出來并加以改正。

招領(lǐng)啟示各位同學(xué)們:本人于8月16日下午3:30在學(xué)校運(yùn)動場看臺上撿到紅色皮夾一只,內(nèi)有人民幣伍拾圓、借書卡一張、飯卡一張、精美圖片五幅,請失主速與高三(1)班王寧同學(xué)聯(lián)系,本人十分感謝!

2009年8月16日高三(1)班王寧第63頁,共72頁,2024年2月25日,星期天①“啟示”應(yīng)為“啟事”。②“各位同學(xué)們”重復(fù),去掉“各位”或“們”。③物品的特征不應(yīng)具體寫出,改為“撿到皮夾一只,內(nèi)有物品若干”。④去掉“本人十分感謝”。⑤署名與日期顛倒了,應(yīng)署名在上,日期在下。第64頁,共72頁,2024年2月25日,星期天31.請用下列詞語按要求組合句子。(不得增減字詞)

8月18日至19日是我們參加高三模擬考試在光明中學(xué)強(qiáng)調(diào)“對象”:強(qiáng)調(diào)“行動”:強(qiáng)調(diào)“地點(diǎn)”:

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