2025版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)教材古詩(shī)文識(shí)記第1部分文言文理解與背誦選擇性必修上冊(cè)課文22兼愛(ài)_第1頁(yè)
2025版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)教材古詩(shī)文識(shí)記第1部分文言文理解與背誦選擇性必修上冊(cè)課文22兼愛(ài)_第2頁(yè)
2025版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)教材古詩(shī)文識(shí)記第1部分文言文理解與背誦選擇性必修上冊(cè)課文22兼愛(ài)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課文22兼愛(ài)一、文言詞句理解(一)閱讀1~2段,完成題目。圣人以治天下為事(事務(wù))者也,必知亂之所自起,焉(于是)能治之;不知亂之所自起,則不能治。譬之如醫(yī)之攻(治療)人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,則弗能攻。治亂者何獨(dú)不然?必知亂之所自起,焉能治之;不知亂之所自起,則弗能治。圣人以治天下為事者也,不可不察(考察)亂之所自起。當(dāng)(同“嘗”,嘗試)察亂何自起?起不相愛(ài)。臣子之不孝君父,所謂亂也。子自愛(ài),不愛(ài)父,故虧(使受損失)父而自利;弟自愛(ài),不愛(ài)兄,故虧兄而自利;臣自愛(ài),不愛(ài)君,故虧君而自利。此所謂亂也。雖(即使)父之不慈(慈愛(ài))子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所謂亂也。父自愛(ài)也,不愛(ài)子,故虧子而自利;兄自愛(ài)也,不愛(ài)弟,故虧弟而自利;君自愛(ài)也,不愛(ài)臣,故虧臣而自利。是何也?皆起不相愛(ài)。雖至天下之為盜賊者,亦然。(1)盜愛(ài)其室,不愛(ài)異室,故竊異室以利其室;(2)賊愛(ài)其身,不愛(ài)人,故賊人以利其身。此何也?皆起不相愛(ài)。雖至大夫之相亂家(卿大夫的封地)、諸侯之相攻國(guó)(諸侯的封地)者,亦然。大夫各愛(ài)其家,不愛(ài)異家,故亂異家以利其家;諸侯各愛(ài)其國(guó),不愛(ài)異國(guó),故攻異國(guó)以利其國(guó)。天下之亂物(紛亂之事),具(完備,齊全)此而已矣。1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ),寫在括號(hào)內(nèi)。2.翻譯畫線的句子,找出得分點(diǎn)。(1)譯文:盜賊只愛(ài)自己的家,不愛(ài)別人的家,所以盜竊別人的家以利于自己的家。(得分點(diǎn):室、竊、利)(2)譯文:盜賊只愛(ài)自身,不愛(ài)別人,所以殘害別人以利于自身。(得分點(diǎn):身、人、第二個(gè)“賊”)(二)閱讀3~4段,完成題目。察(考察)此何自起?皆起不相愛(ài)。若使天下兼相愛(ài),愛(ài)人若愛(ài)其身,猶有不孝者乎?視父兄與君若(如同,像)其身,惡(相當(dāng)于“何”“怎么”)施(實(shí)行)不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡(同“無(wú)”,沒(méi)有)。猶有盜賊乎?視人之室若其室,誰(shuí)竊?視人身若其身,誰(shuí)賊(傷害)?故盜賊有(同“又”)亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者乎?視人家若其家,誰(shuí)亂(侵奪)?視人國(guó)若其國(guó),誰(shuí)攻(攻伐)?故大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者有亡。若使天下兼相愛(ài),國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無(wú)有,君臣父子皆能孝(孝敬)慈(慈愛(ài)),若此則天下治。(1)故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸愛(ài)?(2)故天下兼相愛(ài)則治,交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸(勸勉、鼓勵(lì))愛(ài)人者,此也。3.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ),寫在括號(hào)內(nèi)。4.翻譯畫線的句子,找出得分點(diǎn)。(1)譯文:所以圣人是把治理天下作為(自己的)事務(wù)的人,怎么能不禁絕仇恨而鼓勵(lì)相愛(ài)呢?[得分點(diǎn):故、事、惡(怎么)、勸](2)譯文:所以天下之人互相親愛(ài)天下就會(huì)安定,互相仇恨就會(huì)發(fā)生禍亂。(得分點(diǎn):治、交相、亂)二、重點(diǎn)詞語(yǔ)整理5.找出句中的通假字并釋義。(1)當(dāng)察亂何自起(“當(dāng)”同“嘗”,嘗試)(2)故不孝不慈亡(“亡”同“無(wú)”,沒(méi)有)6.解釋加點(diǎn)多義詞語(yǔ)的含義。(1)國(guó)①諸侯各愛(ài)其國(guó)(諸侯國(guó),封國(guó))②思國(guó)之安者,必積其德義(國(guó)家)③登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng)(國(guó)都,京城)④紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝(地域,鄉(xiāng)土)(2)勸①故子墨子曰不可以不勸愛(ài)人者(勸勉,勉勵(lì))②懷王稚子子蘭勸王行(勸說(shuō),勸告)③且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮(受到鼓勵(lì),勤勉,奮勉)7.指出加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類型并釋義。(1)故虧父而自利(使動(dòng)用法,使……受損失)(2)故亂異家以利其家(使動(dòng)用法,使……獲利)8.判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。(1)當(dāng)察亂何自起[賓語(yǔ)前置句標(biāo)志詞:何(賓語(yǔ)),自(介詞)](2)子自愛(ài),不愛(ài)父,故虧父而自利[賓語(yǔ)前置句(兩處)標(biāo)志詞:自(賓語(yǔ)),愛(ài)(動(dòng)詞);自(賓語(yǔ)),利(動(dòng)詞)]三、重要詞語(yǔ)解說(shuō)9.下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(C)A.墨子,名翟,春秋末期戰(zhàn)國(guó)初期宋國(guó)人。“子墨子”是弟子對(duì)墨子的尊稱。墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。B.墨家在先秦時(shí)期影響很大,與儒家并稱“顯學(xué)”。當(dāng)時(shí)的百家爭(zhēng)鳴,有“非儒即墨”之稱。C.《墨子》一書是墨子著述的匯編。該書提出了兼愛(ài)、非攻、尚賢、尚同、天志、明鬼、非命、非樂(lè)、節(jié)葬、節(jié)用等觀點(diǎn),以“兼愛(ài)”為核心,以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。D.《墨子》一書涉及哲學(xué)、邏輯學(xué)、軍事學(xué)、工程學(xué)、力學(xué)、幾何學(xué)、光學(xué),先秦的科學(xué)技術(shù)成就大都依賴《墨子》以傳?!窘馕觥俊赌印芬粫悄颖救?、墨子弟子及其后期墨家著述的匯編。10.下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(B)A.文中的“圣人”指品德最高尚、智慧最高超的人。B.“諸侯”是古代分封制中各方君主的統(tǒng)稱?!爸T侯”源自分封制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論