多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐與探索(昆明會(huì)議交流)

多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐與探索四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院葉劍明2012年11月9日昆明目錄

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4基本情況實(shí)訓(xùn)保障實(shí)訓(xùn)組織課程設(shè)置

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6幾點(diǎn)體會(huì)幾點(diǎn)思考學(xué)校基本情況地理位置：四川省成都市發(fā)展歷程：1963年-2005年四川省財(cái)政學(xué)校2005年升格為高職學(xué)院2011年通過(guò)教學(xué)水平評(píng)估2012年省級(jí)示范院校建設(shè)單位專業(yè)設(shè)置：會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、

審計(jì)實(shí)務(wù)；工商企業(yè)管理、

市場(chǎng)營(yíng)銷；稅務(wù)實(shí)務(wù)、金融實(shí)務(wù)

計(jì)算機(jī)信息管理等12個(gè)專業(yè)類型實(shí)踐目標(biāo)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)了解職業(yè)崗位，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)單項(xiàng)職業(yè)技能專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)崗位職業(yè)素質(zhì)與能力崗位實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)崗位職業(yè)素質(zhì)與能力單專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)單專業(yè)多崗位綜合職業(yè)能力多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)全局思維意識(shí)、綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力校外實(shí)習(xí)（中期實(shí)習(xí)+頂崗實(shí)習(xí)）積累工作經(jīng)歷，培養(yǎng)職業(yè)工作能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)1.名稱由來(lái)：2010年中國(guó)職教學(xué)會(huì)課題2.內(nèi)涵：（1）多個(gè)專業(yè)學(xué)生同時(shí)在同一仿真的虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境下實(shí)訓(xùn)（多學(xué)生、多組織、多專業(yè)、多內(nèi)容）。（2）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容橫跨多個(gè)專業(yè)，既有專業(yè)縱深，又有橫向拓展。3.課程開設(shè)情況來(lái)自四川財(cái)院、長(zhǎng)江職院的4239名學(xué)生參加了多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)我院參加多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的經(jīng)管類專業(yè)和學(xué)生的覆蓋率為100%參加多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的經(jīng)管類學(xué)生的總?cè)藭r(shí)數(shù)為285768學(xué)時(shí)。2010年7月—2011年10月：截止2012年10月，我們共組織了18輪（期）“多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)”：2010年秋季學(xué)期，參加專業(yè)7個(gè)，行政班24個(gè)，學(xué)生1196人，教師9人。2011年春季學(xué)期，參加專業(yè)3個(gè)，行政班8個(gè)，學(xué)生382人，教師10人。2011年秋季學(xué)期，參加專業(yè)6個(gè)，行政班24個(gè)，學(xué)生1186人，教師13人。2012年秋季學(xué)期，參與專業(yè)8個(gè)，行政班26個(gè)，學(xué)生1249人，教師13人。多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置課程背景課程定位課程安排建設(shè)歷程（一）課程背景

加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德加大課程建設(shè)與改革力度，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力探索職業(yè)崗位要求與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)結(jié)合既有專業(yè)深度，又有知識(shí)寬度溝通交往能力強(qiáng)，能快速適應(yīng)工作能操作，懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理重技能訓(xùn)練、輕素質(zhì)培養(yǎng)重專業(yè)知識(shí)縱深、輕橫向綜合運(yùn)用重靜態(tài)業(yè)務(wù)訓(xùn)練、輕動(dòng)態(tài)應(yīng)變處理國(guó)家政策要求用人單位需求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀各專業(yè)就業(yè)崗位群的針對(duì)性學(xué)生就業(yè)去向的多樣性就業(yè)崗位對(duì)外交往的廣泛性財(cái)經(jīng)專業(yè)自身特點(diǎn)（二）課程定位與目標(biāo)1.綜合實(shí)踐課，專業(yè)必修課2.模擬工作，體驗(yàn)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)3.做基層管理工作，提升崗位執(zhí)行力和勝任力，增強(qiáng)就業(yè)自信心第五學(xué)期10天72學(xué)時(shí)280—400人連續(xù)集中實(shí)訓(xùn)基地學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)實(shí)訓(xùn)方式實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)學(xué)期安排教學(xué)安排（三）課程安排2009年5月申報(bào)中國(guó)職教學(xué)會(huì)《基于工作過(guò)程的經(jīng)管類

多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地的研究與實(shí)踐》課題2008年9月提出構(gòu)建多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)想2010年1-3月調(diào)查研究準(zhǔn)備階段2010年3月提出多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案2010年4月學(xué)院批復(fù)同意建立多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地（四）建設(shè)歷程

2010年5月成立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)組織和內(nèi)容設(shè)計(jì)2010年4-6月實(shí)訓(xùn)基地硬件建設(shè)2010年7月8-12日基地和課程試運(yùn)行建設(shè)階段2010年7-8月課程總結(jié)、完善2010年5月引進(jìn)北京方宇公司《跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)》2010年9月課程正式運(yùn)行（6期，每期54學(xué)時(shí)，4個(gè)班約220人）2010年9月課程調(diào)整納入2008級(jí)畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃2011年2月第一本多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)校編教材投入使用課程運(yùn)行階段2011年7月基地被批準(zhǔn)作為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，獲得中央和地方財(cái)政資金支持2011年3-4月課程運(yùn)行（每期72學(xué)時(shí)，每期4個(gè)班約220人）2011年9日課程運(yùn)行（每期72學(xué)時(shí)，每期6個(gè)班約300人）2012年8月：《多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教程》由中國(guó)財(cái)政

經(jīng)濟(jì)出版社正式出版。2011年6月：申報(bào)中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)《經(jīng)管類

多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)與實(shí)踐》課題2012年9月：多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)納入省級(jí)示范建設(shè)項(xiàng)目課程深度開發(fā)2012年10月：每期實(shí)訓(xùn)學(xué)生人數(shù)擴(kuò)大到340人左右。2012年10月：接受四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院來(lái)我院參加

多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)保障實(shí)訓(xùn)環(huán)境實(shí)訓(xùn)平臺(tái)師資隊(duì)伍實(shí)訓(xùn)資源2010年6月初步建成的多專業(yè)綜合基地建筑面積近2000平方米，配備有計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、打印機(jī)等各種設(shè)備價(jià)值360余萬(wàn)元，可容納400名學(xué)生同時(shí)開展實(shí)訓(xùn)。（一）實(shí)訓(xùn)環(huán)境展示廳——展示多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的基本理念和成果新聞中心——實(shí)訓(xùn)追蹤報(bào)道會(huì)計(jì)師事務(wù)所——驗(yàn)資審計(jì)企業(yè)辦公場(chǎng)所政務(wù)大廳——工商局、國(guó)稅局、地稅局模擬銀行——資金結(jié)算、信貸（二）實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)——北京方宇跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)平臺(tái)定位：實(shí)訓(xùn)任務(wù)的發(fā)生器，實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的控制器，實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源的集成器（三）師資隊(duì)伍實(shí)訓(xùn)內(nèi)容老師分工行政人事工商稅務(wù)企業(yè)運(yùn)作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)銀行業(yè)務(wù)驗(yàn)資審計(jì)行政管理人事管理工商管理稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅款征收采購(gòu)管理市場(chǎng)管理銷售管理生產(chǎn)管理會(huì)計(jì)核算資金管理成本管理預(yù)算管理銀行開戶資金結(jié)算銀行信貸企業(yè)驗(yàn)資審計(jì)代理記賬業(yè)務(wù)分塊縱深指導(dǎo)，行政管理橫向分工師資構(gòu)成：校內(nèi)專任教師、

行業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)骨干

學(xué)生小老師師資專業(yè)背景：會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷

工商、稅務(wù)、金融、審計(jì)（四）實(shí)訓(xùn)資源初步建立起了多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)，包括各種外置業(yè)務(wù)單據(jù)、憑證、賬表、印章、相關(guān)制度、企業(yè)經(jīng)管管理案例、多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教材、多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)專用網(wǎng)站等。紙質(zhì)資料網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)訓(xùn)資源《多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教程》實(shí)訓(xùn)工作手冊(cè)業(yè)務(wù)合同、單據(jù)、表單多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站/zhsx實(shí)訓(xùn)組織組織機(jī)構(gòu)實(shí)訓(xùn)流程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)管理（一）組織機(jī)構(gòu)多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)組織及崗位設(shè)置一覽表單位類別單位名稱部門及崗位設(shè)置工業(yè)園區(qū)管委會(huì)主任、干事新聞中心主任、記者、編輯制造企業(yè)行政部：總經(jīng)理、總經(jīng)辦主任財(cái)務(wù)部：財(cái)務(wù)總監(jiān)、出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)人力資源部：經(jīng)理采購(gòu)部：經(jīng)理，采購(gòu)專員生產(chǎn)部：經(jīng)理、計(jì)劃員、車間主任、倉(cāng)管員營(yíng)銷部：經(jīng)理、市場(chǎng)專員、銷售專員貿(mào)易公司行政部：總經(jīng)理、行政經(jīng)理財(cái)務(wù)部：財(cái)務(wù)總監(jiān)、出納、總賬會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)部：運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、業(yè)務(wù)經(jīng)理金融及政務(wù)服務(wù)銀行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)部主任、大堂經(jīng)理、綜合柜員、信貸部經(jīng)理、信貸專員工商局局長(zhǎng)、綜合柜員國(guó)稅局局長(zhǎng)、綜合柜員地稅局局長(zhǎng)、綜合柜員企業(yè)服務(wù)中心會(huì)計(jì)師事務(wù)所所長(zhǎng)、驗(yàn)資服務(wù)、審計(jì)、會(huì)計(jì)服務(wù)、稅務(wù)服務(wù)、管理咨詢第三方物流公司行政部：總經(jīng)理、行政經(jīng)理財(cái)務(wù)部：財(cái)務(wù)總監(jiān)、出納、總賬會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)部：經(jīng)理、業(yè)務(wù)員招投標(biāo)公司行政部：總經(jīng)理、行政經(jīng)理運(yùn)營(yíng)部：經(jīng)理、業(yè)務(wù)員（二）實(shí)訓(xùn)流程動(dòng)員會(huì)團(tuán)隊(duì)組建崗前培訓(xùn)注冊(cè)登記單位基礎(chǔ)建設(shè)資料整理總結(jié)大會(huì)單位運(yùn)作（三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容財(cái)務(wù)部人事部行政部制造企業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容銷售部采購(gòu)部生產(chǎn)部

招聘培訓(xùn)

考核考勤

薪酬

考評(píng)

……

預(yù)算

收支

財(cái)務(wù)分析

納稅

……

核算

計(jì)劃

訂單

庫(kù)存批次

價(jià)格

……

開拓

投資

合同

發(fā)貨

……訂單

廠房建設(shè)

研發(fā)

生產(chǎn)

產(chǎn)能

物料

……

資料

用品

環(huán)境

會(huì)議

……

注冊(cè)

市場(chǎng)

競(jìng)單

談判

資金

交貨

核算

……登記

商標(biāo)

年檢

市場(chǎng)

投訴

變更

……登記

發(fā)票

稅款

檢查

征收

減免稅

……開戶

結(jié)算

談判

貸款抵押

信用

……登記

審計(jì)

代理記賬

驗(yàn)資

貿(mào)易公司工商局稅務(wù)局銀行會(huì)計(jì)師事務(wù)所（四）實(shí)訓(xùn)管理1.實(shí)訓(xùn)主體運(yùn)作團(tuán)隊(duì)采取自主擇業(yè)、雙向選聘的方式組建老師招聘單位負(fù)責(zé)人學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘工作2.建立運(yùn)作團(tuán)隊(duì)逐日例會(huì)制度。運(yùn)作團(tuán)隊(duì)每天舉行例會(huì)總結(jié)交流和研究布置工作。實(shí)訓(xùn)學(xué)生召開工作例會(huì)3.建立學(xué)生每天填寫實(shí)訓(xùn)日志制度。每天實(shí)訓(xùn)結(jié)束后由學(xué)生填寫實(shí)訓(xùn)日志，總結(jié)當(dāng)天的工作及其心得體會(huì)和意見建議。4.建立園區(qū)管委會(huì)制度。管委會(huì)定期和不定期地舉行