2024屆杭州市建蘭中學中考歷史最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆杭州市建蘭中學中考歷史最后沖刺模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．歷史影視作品是歷史史實的藝術加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史事實不相符合的是(）A．西漢時有人用紙寫字 B．唐朝人坐著裝有指南針的海船航海C．在宋元的戰(zhàn)爭中使用了火炮 D．清朝人閱讀使用活字印刷的小說2．20世紀60年代，周恩來指出“全世界人民都清楚，蔣幫之所以還留在聯(lián)合”國，還作為安理會成員，也是由于美國的操縱，這是現(xiàn)實的也將是歷史笑話”。周恩來說的這一“歷史的笑話”終結于A．1949年B．1953年C．1971年D．1979年3．為落實中央軍委要求，深化國防和軍隊改革，某部隊舉辦“新中國國防科技成果”展。下列圖片中標志著人民軍隊現(xiàn)代化建設進入一個新的發(fā)展階段.走上科技強軍之路的是A．航母編隊組建B．導彈部隊組建C．海軍成立D．空軍成立4．在1861年改革中，俄國政府盡量尋求平衡地主和農奴的利益，但是解放條款上的種種平衡措施卻令大多數(shù)農民失望和不滿意。導致農民產生不滿主要是因為（）A．解放后的農民不能自由選擇職業(yè)B．解放后的農民仍歸所在的“村社”管理C．解放后的農民必須以“贖買”的方式才能得到土地D．解放后的農民沒有獲得選舉權5．戊戌維新后,新式文化事業(yè)勃興,國內出現(xiàn)辦學熱、創(chuàng)辦新式報刊熱、出版新書熱。戊戌變法時期,維新派為了對人民進行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說界革命”。這說明戊戌變法A．廢除了科舉制 B．建立了新式教育制度C．全面推行白話文 D．為新文化運動奠定了基礎6．如果沒有它的成功，國民政府就沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，當時的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國是否能堅持抗戰(zhàn)那么久，能不能保持獨立國家的性質就很難說了?！八?應是A．戊戌變法B．北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭7．如下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對此變遷過程理解有誤的是時間1931年1935年1937年1947年1949年駐地江西瑞金陜北瓦窯堡陜西延安河北西柏坡北平A．見證了中國共產黨革命成功的歷程B．反映了國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程C．完成了中國共產黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領導地位8．張仲景做長沙太守后，堅持為百姓治??；鄭板橋任濰縣縣令時，曾開倉救濟百姓。兩人的做法都體現(xiàn)了A．法治思想B．非攻思想C．無為思想D．仁愛思想9．張亮同學以“二戰(zhàn)后，亞非拉國家的獨立和振興”為主題開展研究性學習。以下他得出的結論中，正確的是①印度獨立后大力發(fā)展科技，成就顯著②1956年埃及宣布將巴拿馬運河收歸國有③1959年古巴建立革命政府，走上了社會主義道路④納米比亞的獨立宣告帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．1955年4月，周恩來在某次會議上提出亞非國家應采取“求同存異”的方針處理國與國的關系，提出以和平共處五項原則為基礎的十項指導國際關系的原則。周恩來的杰出表現(xiàn)使他贏得了很高的國際聲望。這次會議是A．日內瓦會議 B．萬隆會議C．第26屆聯(lián)大 D．在上海舉辦的APEC領導人非正式會議11．造成下圖中國近代民族工業(yè)的發(fā)展曲折艱辛的主要原因是A．受到國際形勢的嚴重影響B(tài)．國內政治環(huán)境不穩(wěn)定C．我國長期處于半殖民地半封建社會D．戰(zhàn)爭頻發(fā)，社會動蕩12．“圖像是可視的歷史。”，課本中的圖像應當足夠重視，特別是重大事件、重要人物，如下圖九年級下冊封面人物，他的主要事跡是（）A．領導南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制B．領導十月革命，建立蘇維埃政權C．領導非暴力不合作運動D．領導土耳其資產階級革命13．2002年，在湖南湘西土家族苗族自治州龍山里耶古城出土了37000余枚簡牘，這批秦簡中有“象郡”“遼東郡”字樣的簡例，這里所說的“象郡”“遼東郡”是（）A．直屬中央的地方行政區(qū)劃 B．相當于“縣”，隸屬于郡C．設置于少數(shù)民族聚居地的地方行政機構 D．中央政府以下的二級統(tǒng)治機構14．八年抗戰(zhàn)中，重慶人民作出了巨大的犧牲和貢獻。以下各項屬于重慶人民對抗戰(zhàn)貢獻的是(

)①踴躍參軍參戰(zhàn)

②努力生產抗戰(zhàn)物資

③保證抗戰(zhàn)運輸

④開展獻金獻機和慰勞活動A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．下列人類遺址中，屬于長江流域原始農耕文化的是A．北京人遺址B．半坡遺址C．河姆渡遺址D．山頂洞人遺址16．中國近代化的歷程也是一個學習西方的過程，經(jīng)歷了“始而言技（技術）”、“繼而言政（制度）”，“進而言教（思想）”的過程。下列對近代化的敘述正確的是①洋務運動提出了“師夷長技以制夷”的主張②康梁維新派主張“三民主義”③辛亥革命結束了我國半殖民地半封建社會的歷史④新文化運動提倡民主與科學A．④②B．②③C．①④D．③④17．下面年代尺中，標注的某年與發(fā)生的歷史事件對應正確的是A．1914—1919年，第一次世界大戰(zhàn)B．1945年，雅爾塔會議上，決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場C．1955年，非洲有17個國家獨立，這一年被稱為“非洲獨立年”D．1991年，蘇聯(lián)解體，兩級格局結束，世界格局暫時形成“一超多強”的局面18．下圖是解放戰(zhàn)爭時期國共兩黨兵力對比圖。由此可知，人民軍隊兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢開始于A．全面內戰(zhàn)爆發(fā)時B．戰(zhàn)略反攻開始前C．戰(zhàn)略決戰(zhàn)進行中D．渡江戰(zhàn)役結束后19．袁世凱竊取辛亥革命果實后，公然復辟帝制，其中直接暴露想當皇帝野心的是A．強迫國會選舉為正式大總統(tǒng)B．解散國民黨和國會C．頒布《中華民國約法》D．修改《總統(tǒng)選舉法》20．人民解放戰(zhàn)爭中，解放了東北全境的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役21．第一次世界大戰(zhàn)中，為維護自己的主權和獨立而戰(zhàn)的國家是A．塞爾維亞B．保加利亞C．英國D．法國22．下表是小明同學制作的一張有關歷史發(fā)展因果關系的卡片。結合所學，①處的歷史事件是原因過程結果北方民族大交融局面的出現(xiàn)①進一步促進了北方民族的大交融A．商鞅變法 B．文景之治 C．光武中興 D．孝文帝改革23．公元前112年漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》，命令銷毀原各郡國的私鑄錢，將鑄幣權收歸中央。漢武帝這一措施A．有利于加強中央集權B．抑制了農業(yè)生產發(fā)展C．徹底解決了封國問題D．實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)24．“中國的改革開放是一個不斷發(fā)展變化的過程…開放之初,中國打開大門,吸引全球資金與技術到中國去；現(xiàn)在,中國打開大門,帶著資金和自主技術向世界走來。”下列選項中能體現(xiàn)中國帶著“自主技術”向世界走來的是（）A．第一批解放牌汽車 B．殲-5型殲擊機 C．毛瑟槍 D．秈型雜交水稻二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。請根據(jù)你學過的知識，完成下面問題標志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標志著二戰(zhàn)規(guī)模擴大的歷史事件：標志著歐洲第二戰(zhàn)場開辟的歷史事件：標志著二戰(zhàn)轉折點的歷史事件：標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭結束的歷史事件：26．國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國共合作宣言發(fā)表27．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的歷史事件是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）1978年，改革開放的春雷響徹中華大地，這個“春天的故事”既改變了中國，也改寫了中國與世界的關系。閱讀下列材料，回答問題材料一：如下圖材料二：全國人大代表、河北省委常委、雄安新區(qū)管委會主任陳剛在答記者問時，透露了更為詳細的建設發(fā)展“脈絡”：高起點高質量編制規(guī)劃；大力推進體制機制改革創(chuàng)新；先行啟動一批基礎性重大項目；注重保護和傳承歷史文化。陳剛說，在過去40年里，國家打造了深圳的樣板、浦東的樣板?！案母镩_放40年的今天，能不能打造一個新的樣板？”“總書記給我們提出了明確的要求，這個樣板叫“雄安質量”。材料三：2018年中美貿易摩擦的相關漫畫——摘編自《中國網(wǎng)》請從材料一圖片中任意選取三個有關聯(lián)的歷史事件，通過設計示意圖的形式將其關系展示出來，并說明設計理由。請根據(jù)材料二概括雄安新區(qū)的建設要注意的問題。材料三的事件折射出當今世界發(fā)展趨勢中的新動態(tài)是什么？綜上所述，改革開放的歷程對我國以后的發(fā)展有哪些啟示？29．（6分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷。”——（美）保羅.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。30．（7分）中國共產黨團結帶領中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。——周恩來材料二：以完成社會主義革命、確立社會主義基本制度為標志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的第二次偉大飛躍。材料三：美國諾丁漢大學中國政策研究所顧問委員會主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認為大多數(shù)人會同意這次會議是最激進的變化之一，也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟發(fā)展方式。我認為，從一個實際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?！保?）材料一中，周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時代意義？（2）新民主主義革命勝利的標志是什么事件？革命勝利對中華民族和國家有何重大影響？（3）材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么？此后我國進入了哪一歷史階段？（4）材料三中“這次會議”指的是哪次會議？“這次會議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟發(fā)展方式”？（5）概括中國共產黨取得民主革命勝利和社會主義建設巨大成就的共同因素。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】試題分析：本題考查的是燦爛的宋元文化的相關內容。依據(jù)所學知識，北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。因此唐朝人坐著裝有指南針的海船航海與歷史史實不相符合。ACD說法正確，不符合題意，選項中B符合題意，故選B?！究键c定位】人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化2、C【解析】

依據(jù)所學可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國的提案，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。從此，五星紅旗飄揚在聯(lián)合國大廈前。所以周恩來說的這一“歷史的笑話”終結于1971年，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、B【解析】

依據(jù)所學可知，20世紀50年代，新中國百廢待興，可世界并不太平。面對捍衛(wèi)共和國安全的挑戰(zhàn)，黨中央審時度勢，決心創(chuàng)建中國的戰(zhàn)略核力量：1956年做出了重點發(fā)展導彈、原子彈等尖端武器的歷史性決策；從1957年起，逐步組建了戰(zhàn)略導彈的科研、訓練、教學機構；1959年，我國第一支地地導彈部隊正式組建。1966年7月1日，中國戰(zhàn)略導彈部隊的領導機關在北京成立了，標志著人民軍隊現(xiàn)代化建設進入一個新的發(fā)展階段，走上科技強軍之路，故B符合題意；航母編隊組建、海軍、空軍成立與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。4、C【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀中期，農奴制阻礙了俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展。農奴境況十分悲慘，暴動頻繁。為了擺脫農奴制危機，鞏固貴族地主統(tǒng)治，阻止自下而上的人民革命運動的發(fā)生，為了維護沙皇統(tǒng)治和貴族、地主利益。1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制法令，法令規(guī)定：農奴在法律上是"自由人"；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得"解放"時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，因此農民在獲得人身自由的同時，已經(jīng)被剝奪的一干二凈，所以導致農民產生不滿主要是因為解放后的農民必須以“贖買”的方式才能得到土地，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、D【解析】

依據(jù)題干信息“國內出現(xiàn)辦學熱、創(chuàng)辦新式報刊熱、出版新書熱、戊戌變法時期,維新派為了對人民進行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說界革命””可知，此內容反映了戊戌變法對國民進行了思想啟蒙，這有利于中國文化的近代化，為新文化運動奠定了基礎，故D符合題意；題干沒有涉及廢除了科舉制、建立了新式教育制度、全面推行白話文，故ABC不合題意。故此題選D。6、B【解析】

依據(jù)“如果沒有它的成功，國民政府就沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一”，結合課本所學，1926年北伐戰(zhàn)爭后期，國民黨右派發(fā)動政變叛變革命，蔣介石建立南京國民政府。1927年南京國民政府建立后，繼續(xù)北伐。1928年東北張學良宣布東北易幟，至此南京國民政府在名義上統(tǒng)一了全國。B項符合題意；1898年資產階級維新派掀起了戊戌變法，A項不合題意；由材料“到日本全面侵華開始，當時的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。”1937年日本發(fā)動全面侵華，中華民族進行抗日戰(zhàn)爭。C項不合題意；抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨挑起內戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭爆發(fā)。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、C【解析】

1978年，我國開始了在思想上“撥亂反正”，其首要事件是開展真理標準問題的大討論。文革結束后，國家領導人提出了“兩個凡是”的主張，為了解放思想，思想理論界開展了真理標準問題的討論，通過討論，徹底否定了“兩個凡是”的思想主張，肯定了實踐是檢驗真理的唯一標準，C選項表述錯誤，符合題意。題干表格反映的是1931年至1949年中共中央駐地的變遷。這一時期國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程；B選項表述正確，不符合題意。1935年的遵義會議逐步確立了毛澤東在黨內政治上和思想上的領導地位，D選項表述正確，不符合題意。1931年至1949年中共中央駐地的變遷見證了中國共產黨革命成功的歷程，A選項表述正確，不符合題意。故答案選C。8、D【解析】

根據(jù)題干，張仲景“堅持為百姓治病”、鄭板橋“曾開倉救濟百姓”可知，都體現(xiàn)了對百姓的仁愛思想，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、C【解析】根據(jù)所學知識可知，巴拿馬運河是1999年巴拿馬人民收回來的國家的，不屬于埃及，其他選項都敘述正確，故選C。10、B【解析】

1955年萬隆會議期間，面對帝國主義的阻撓和破壞，周恩來提出求同存異方針，促進了會議的圓滿結束，B正確；日內瓦會議的核心是印度支那問題和朝鮮問題，A排除；第26屆聯(lián)大恢復的是中國在聯(lián)合國的合法席位，C排除；在上海舉辦的APEC領導人非正式會議是在2001年，D排除。故選B。11、C【解析】

依據(jù)示意圖并所學知識可知，中國近代民族工業(yè)的總特征是比較落后的、發(fā)展短暫而曲折、發(fā)展不平衡。出現(xiàn)以上總特征的原因：在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展。這是由我國當時的半殖民地半封建的社會性質所決定的，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因，但不是主要原因，不符合題意，排除，故選C。12、C【解析】

結合所學知識，可知圖中人物是甘地，領導南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制的是美國總統(tǒng)林肯，故A不符合題意。領導十月革命，建立蘇維埃政權的是俄國列寧，故B不符合題意。一戰(zhàn)后甘地領導的印度非暴力不合作運動，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，故C符合題意。領導土耳其資產階級革命的是凱末爾，故D不符合題意。故選C。13、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，秦始皇建立秦朝以后，為加強封建統(tǒng)治，創(chuàng)立了一套專制主義中央集權制度。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權。中央設丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事、和監(jiān)察事務。在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設縣。郡縣的長官都由朝廷直接任免。郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。題干中的“象郡”“遼東郡”都是當時秦朝設立的郡，都是直屬中央的地方行政區(qū)劃。故A符合題意。BCD說法錯誤，故選A。14、A【解析】

重慶人民對抗日戰(zhàn)爭的重大貢獻：①踴躍參軍參戰(zhàn)，為抗日前線補充兵源；②努力生產軍火和抗戰(zhàn)物資，保證前線供應；③千方百計保證抗戰(zhàn)運輸；④廣泛開展獻金獻機等活動。故答案選A。15、C【解析】

根據(jù)所學可知，河姆渡文化出現(xiàn)在長江流域，是長江下游地區(qū)的典型文化，河姆渡人過定居生活，住干欄式房屋，用船、筏載人和物、浮水采集，使用刀、匕、錘、鏟、矛、碗、筒、小棍、器柄、紡輪、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家養(yǎng)羊、鹿、猴子等牲畜，還會挖掘水井。故C項正確。北京人遺址在北京周口店，能制造和使用工具，使用打制石器，A項錯誤。半坡文化則是黃河流域仰韶文化的一個典型代表，B項錯誤。山頂洞人因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名，D項錯誤。ABD不符合題意，排除，故選C。16、C【解析】依據(jù)材料“始而言技（技術）”，指的洋務運動。洋務運動提出了“師夷長技以制夷”的主張，學習先進技術，富國強兵擺脫困境。①項正確；陳獨秀、李大釗、胡適等人高舉“民主”“科學”，掀起了新文化運動。④正確，C項符合題意；宣傳甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族危機嚴重，康有為、梁啟超等維新派主張變法圖強，學習西方君主立憲制；孫中山提出的“三民主義”是辛亥革命的指導思想。②項錯誤，AB兩項不合題意；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，③項錯誤，D項不合題意。由此可知ABD三項符合題意，故選擇C。17、D【解析】

依據(jù)題干的年代尺內容，結合所學知識可知，1914—1918年，第一次世界大戰(zhàn)，A項說法錯誤；1945年，雅爾塔會議上，決定在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，B項不符合題意；1960年，非洲有17個國家獨立，這一年被稱為“非洲獨立年”，C項不符合題意；1991年，蘇聯(lián)解體，兩級格局結束，世界格局暫時形成“一超多強”的局面，D項說法正確，符合題意；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生掌握年代尺各個時間的事件，結合所學知識分析不同的時間段的事件，利用排除法解答問題。18、C【解析】

依據(jù)題干，可知人民軍隊兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢開始于1948年11月后，所學知識，全面內戰(zhàn)爆發(fā)時是在1946年6月，故A不符合題意。戰(zhàn)略反攻開始是在1947年6月劉鄧大軍躍進大別山，故B不符合題意。戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年9月至1949年1月的三大戰(zhàn)役，其中1948年11月遼沈戰(zhàn)役結束，人民軍隊兵力總數(shù)開始占據(jù)優(yōu)勢，故C符合題意。渡江戰(zhàn)役是在1949年4月，在三大戰(zhàn)役之后，故D不符合題意。故選C。19、D【解析】

依據(jù)所學可知，直接暴露袁世凱想當皇帝野心的是修改《總統(tǒng)選舉法》。鎮(zhèn)壓二次革命后，袁世凱強迫國會選舉為正式大總統(tǒng)，隨即又下令解散國民黨。1914年，袁世凱解散國會。不久他又廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統(tǒng)制。接著修改《總統(tǒng)選舉法》，規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任，可指定繼承人。袁世凱想當皇帝的野心昭然若揭，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能直接暴露想當皇帝的野心，不符合題意，排除，故選D。20、A【解析】

結合所學可知，1948年9月至1949年1月，國共兩黨軍隊展開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)，進行了三大戰(zhàn)役，中國共產黨領導解放軍和人民取得了勝利。遼沈戰(zhàn)役解放了東全境，淮海戰(zhàn)役解放了長江以北的中下游地區(qū)，平津戰(zhàn)役解放了華北全境，渡江戰(zhàn)役解放了南京推翻了大陸國民黨政權。故A項符合題意，BCD項不符合題意應排除。故應選A。21、A【解析】結合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)開始的標志是1914年奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，我們可知，塞爾維亞進行的是民族解放戰(zhàn)爭，所以答案是A。22、D【解析】

根據(jù)所學可知，三國兩晉南北朝時期，北方出現(xiàn)了民族大交融局面，在這樣的背景下，孝文帝進行改革，采取漢化措施，這一方面鞏固了北魏的統(tǒng)治，一方面進一步促進了北方民族的大交融，故D符合題意；商鞅變法使秦國強大起來，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎故A不符合題意；文景之治是漢初實行休養(yǎng)生息政策的結果，故B不符合題意；光武中興使東漢政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，故C不符合題意。故選D。23、A【解析】依據(jù)所學知識可知，漢武帝時期將鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造了標準貨幣五銖錢,抑制了大商人牟取暴利,增加了國家的財政，有利于加強中央集權。B項表述錯誤；C項漢武帝采用了推恩令的方式，徹底解決了封國問題；D項漢武帝采用罷黜百家，獨尊儒術的方式，實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)。A項符合題意，故選A。24、D【解析】

依據(jù)所學可知，1973年，袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻，比普通水稻增產20%，被稱為“東方魔稻”，他被稱作“雜交水稻之父”。袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。所以能體現(xiàn)中國帶著自主技術“向世界走來”的是秈型雜交水稻，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)（2）德國突襲蘇聯(lián)/日本偷襲美國海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國正式簽署投降書【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴大的相關知識點。1941年6月，德軍發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。1941年12月7日，日軍出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關知識點。1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國處于東西南三面夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關知識點。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開始向德軍展開進攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。（5）此題考查德國投降的相關知識點。1945年5月8日，德國正式簽訂投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結束?？键c：人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻波蘭；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利26、D【解析】依據(jù)所學知識分析選項可知，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產黨提出的國共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項是中國局部抗戰(zhàn)的開始，B項的和平解決標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C項是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點睛：關于國共第二次合作的知識點，需要掌握西安事變標志著國共第二次合作初步形成，國共合作宣言發(fā)表標志著國共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。27、九一八事變【解析】

依據(jù)所學可知，1931年日本發(fā)動九一八事變侵略我國，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）深圳成為對外開放的“窗口”，被譽為“一夜崛起之城”→1984年開放廣州、上海等14個沿海城市；1988年增設海南經(jīng)濟特區(qū)；1990年設立上海浦東開發(fā)區(qū)；理由是1978年十一屆三中全會決定實施改革開放偉大戰(zhàn)略，經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市都屬于對外開放的開始和擴大，如今形成了經(jīng)濟特區(qū)﹣沿海開放城市﹣沿海經(jīng)濟開放區(qū)﹣內地的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。（2）注意的問題是編制規(guī)劃要高起點高質量；要大力推進體制機制改革創(chuàng)新；一批基礎性重大項目要先行啟動；要注重保護和傳承歷史文化。（3）新動態(tài)是反全球化現(xiàn)象（逆全球化現(xiàn)象）。（4）要從國情出發(fā)，實事求是；要尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；要保障農民利益；要深化改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學可知，材料一涉及事件較多，從中任意選取三個有關聯(lián)的歷史事件說明其展示主題與理由即可，如1978年十一屆三中全會決定實施改革開放偉大戰(zhàn)略→1980年，在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設置四個經(jīng)濟特區(qū)。深圳成為對外開放的“窗口”，被譽為“一夜崛起之城”→1984年開放廣州、上海等14個沿海城市；1988年增設海南經(jīng)濟特區(qū)；1990男年設立上海浦東開發(fā)區(qū)；理由是1978年十一屆三中全會決定實施改革開放偉大戰(zhàn)略，經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市都屬于對外開放的開始和擴大，如今形成了經(jīng)濟特區(qū)﹣沿海開放城市﹣沿海經(jīng)濟開放區(qū)﹣內地的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。（2）依據(jù)材料二信息“全國人大代表、河北省委常委、雄安新區(qū)管委會主任陳剛在答記者問時，透露了更為詳細的建設發(fā)展“脈絡”：高起點高質量編制規(guī)劃；大力推進體制機制改革創(chuàng)新；先行啟動一批基礎性重大項目；注重保護和傳承歷史文化。陳剛說，在過去40年里，國家打造了深圳的樣板、浦東的樣板。“改革開放40年的今天，能不能打造一個新的樣板？”“總書記給我們提出了明確的要求，這個樣板叫“雄安質量”?！笨芍?，雄安新區(qū)的建設要注意的問題是編制規(guī)劃要高起點高質量；要大力推進體制機制改革創(chuàng)新；一批基礎性重大項目要先行啟動；要注重保護和傳承歷史文化。（3）依據(jù)材料信息“2018年中美貿易摩擦的相關漫畫”結合所學知識可知，材料三的事件折射出當今世界發(fā)展趨勢中的新動態(tài)是反全球化現(xiàn)象（逆全球化現(xiàn)象）。原因：歐美政治和經(jīng)濟形勢的影響；經(jīng)濟一體化過程中出現(xiàn)的弊端；發(fā)展中國家處于不利地位；政治人物支持西方國家貿易保護等。評析：美國既是一體化的推動者也是一體化的阻礙者，其做法是冷戰(zhàn)遇制思維的延續(xù)，目的是維護自身利益過制中國發(fā)展保持政治經(jīng)濟霸權地位；經(jīng)濟一體化不斷加深各國經(jīng)濟相互聯(lián)系密切，美國貿易保護主義行為，違背了時代潮流和世貿原則，損售了別國利益，尤其是發(fā)展中國家的利益不利于美國經(jīng)濟的長遠發(fā)展也不利于共同應對經(jīng)濟危機；發(fā)展是當今時代的主題我們反對各種形式的貿易保護主義，主張建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。（4）開放性試題，要從國情出發(fā)，實事求是；要尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；要保障農民利益；要深化改革開放。【點睛】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握十一屆三中