2024屆浙江省鄞州區(qū)四校聯(lián)考中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆浙江省鄞州區(qū)四校聯(lián)考中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“他建立元朝，并參照中原王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度，并開創(chuàng)了行省制度”。“他”是A．耳仔律阿保機(jī) B．完顏阿骨打 C．鐵木真 D．忽必烈2．著名少數(shù)民族歌手簡(jiǎn)表越來越多的少數(shù)民族同胞在藝術(shù)殿堂中獲得認(rèn)可，這說明民族區(qū)域自治制度A．保障了少數(shù)民族的高度自治B．推動(dòng)了少數(shù)民族文化的繁榮C．促進(jìn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．掀起了社會(huì)主義建設(shè)的高潮3．戰(zhàn)后的美蘇對(duì)峙導(dǎo)致了兩極對(duì)立的世界格局，不過這種局面沒有維特很長(zhǎng)時(shí)詞。下列事作中，對(duì)美蘇兩極格局具有沖擊作用的有①北大西洋公約組織建立②歐洲共同體形成③不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起④華沙條約組織建立A．①②B．②③C．①④D．③④4．“封尚父于營(yíng)丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯?！薄妒酚?周本紀(jì)》中這段文字反映的古代政治制度是A．禪讓制B．郡縣制C．行省制D．分封制5．20世紀(jì)50年代初期，我國(guó)剛剛組建空軍，就面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)A．中越戰(zhàn)爭(zhēng)B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)D．抗美援朝6．第二次世界大戰(zhàn)期間科技的運(yùn)用（坦克、潛艇和飛機(jī)）和軍隊(duì)的數(shù)量一樣，都在急速增長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果表明，能夠在先進(jìn)裝備上花費(fèi)更多的一方取得了勝利。這段話強(qiáng)調(diào)了A．軍隊(duì)數(shù)量決定戰(zhàn)爭(zhēng)成敗B．科技影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果C．團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)爭(zhēng)決勝的關(guān)鍵D．戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙社會(huì)發(fā)展7．胡適說:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是（）A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．溫故知新8．18世紀(jì)時(shí)，轟鳴的機(jī)器把西方社會(huì)帶入工業(yè)化時(shí)代，而古老的中國(guó)卻對(duì)外界的變化一無所知，仍處在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)。中國(guó)落后的原因之一是清朝在對(duì)外政策上實(shí)行A．重農(nóng)抑商B．君主專制C．閉關(guān)鎖國(guó)D．對(duì)外開放9．商鞅變法內(nèi)容中，對(duì)秦國(guó)封建制度確立起決定作用的是（）A．廢除舊貴族的世襲特權(quán)B．廢除井田制，允許土地自由買賣C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功D．建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理10．2017年5月，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上說:“2000多年前，我們的先輩們……開辟了古絲綢之路.開啟了人類文明史上的大交流時(shí)代?！贝龠M(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是A．蒙恬B．張騫C．玄奘D．鄭和11．2019年1月2日上午10時(shí)，《告同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。出席并發(fā)表重要講話，兩岸關(guān)系和平發(fā)展是維護(hù)兩岸和平、促進(jìn)共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路?！皟砂蛾P(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵是A．確立和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針B．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則C．直接實(shí)現(xiàn)“三通”D．國(guó)共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人的決策12．塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出：“人類文明的交流可劃分為三個(gè)時(shí)期：1500年以前稱之為遭遇時(shí)期，1500年～19世紀(jì)末稱之為沖擊時(shí)期，而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時(shí)期?！笔澜绮煌貐^(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性事件是()A．新航路開辟 B．文藝復(fù)興C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．工業(yè)革命13．“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)﹣﹣手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位?！鄙鲜鲎兓饕怯捎贏．《南京條約》的簽訂B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《北京條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂14．《平凡的世界》中寫道：當(dāng)年搞合作化時(shí)，田福堂曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。“散伙”后的農(nóng)村政策與之前相比A．土地所有制改變B．農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式改變C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不變D．農(nóng)民生活水平下降15．1919年，青年學(xué)生用滿腔的熱血，“痛毆賣國(guó)賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國(guó)救”，開啟了一個(gè)新時(shí)代的序幕。這個(gè)“新時(shí)代”是A．近代化早期探索時(shí)代B．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代C．新民主主義革命時(shí)代D．社會(huì)主義革命時(shí)代16．杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配正確的是A．隋文帝﹣﹣開鑿大運(yùn)河，溝通南北B．鑒真﹣﹣東渡日本，傳播唐文化C．玄奘﹣﹣西游天竺，寫成《大唐西域記》D．趙匡胤﹣﹣統(tǒng)一全國(guó)，重文輕武17．15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關(guān)注的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)東方國(guó)家的是A．世界開始連成一個(gè)整體B．麥哲倫船隊(duì)的全球航行C．《馬可·波羅行紀(jì)》的流傳D．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的沒落18．下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一幅漫畫，圖中日本侵略者左腳深陷中國(guó)大陸，右腳艱難邁向太平洋。下列符合其主題的是A．日本企圖從海上封鎖中國(guó)B．國(guó)共開始合作抗日C．中國(guó)抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力D．日本制造了慘絕人寰的大屠殺19．歷史陳述有時(shí)帶有感情色彩，據(jù)此判斷，北美人民關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)帶有強(qiáng)烈的感情色彩陳述的是（）A．《獨(dú)立宣言》發(fā)表 B．來克星頓槍聲C．華盛頓出任總司令 D．薩拉托加大捷20．縱觀古今歷史，許多時(shí)間在特定地點(diǎn)發(fā)生都不是偶然的，它蘊(yùn)含著很多內(nèi)部因素。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是（）A．資本主義萌芽的產(chǎn)生 B．聚集了許多文化名人 C．教會(huì)勢(shì)力削弱 D．保留了古希臘和羅馬文化21．下圖是1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推測(cè)他們痛打的結(jié)果是A．“弱者”最終滅亡 B．“弱者”成為“木偶”C．“弱者”迅速恢復(fù) D．“弱者”被肢解瓜分22．清末狀元實(shí)業(yè)家張謇奉行“實(shí)業(yè)救國(guó)”的理念，創(chuàng)辦了大生紗廠。下列近代工廠中，與大生紗廠性質(zhì)相同的是A．B．C．D．23．“……中國(guó)人的思想?yún)s是開放的，兼容并蓄而且好探求”。以下所述能證明此觀點(diǎn)的有①唐朝允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官；②長(zhǎng)安城商賈云集……到處可見歌舞盛宴；③演奏的樂器有西域流行的或從域外傳入的羯鼓、胡琴等。④科舉考試采用八股文形式A．①②B．②③④C．①②④D．①②③24．下圖是某部圖書的目錄（部分），請(qǐng)判斷該圖書的名稱是第01部赫德遜河畔的望族少年第04部蟄伏中的苦斗第06部新政大夫第09部走向遏制與對(duì)抗第10部勝利大夫A．《華盛頓傳》B．《林肯傳》C．《羅斯福傳》D．《杜魯門傳》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)世界近現(xiàn)代史制作的有關(guān)“20世紀(jì)世界格局演變”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．______B．_________C．_________（將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入序號(hào)線中）26．元朝設(shè)置________，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球；1727年，清朝在西藏設(shè)置________，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。27．中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論。名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“”理論，提倡預(yù)防疾病。醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《》這部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。中國(guó)藥學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）機(jī)遇稍縱即逝。放眼世界，許多國(guó)家都能從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；也有的國(guó)家錯(cuò)失當(dāng)時(shí)發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期……第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期，1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期?！T紹雷《普京和俄國(guó)政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。同一時(shí)期，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機(jī)遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興，就要亡種亡國(guó)，他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對(duì)外來侵略?！吨袊?guó)近代史選編》在我國(guó)近代化探索的過程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些共同機(jī)遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖?。沒有國(guó)家可以孤立存在?！狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國(guó)的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島。”材料四反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？29．（6分）歷史一般是指構(gòu)成人類往事的事件和行動(dòng)，研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀下列材料:材料一他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國(guó)家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時(shí)歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期?！芸恕じ甑滤雇ā稙槭裁词菤W洲?——世界史視角下的西方崛起（1500-1850）》材料二明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能專注于國(guó)事，朝廷作為主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭(zhēng)執(zhí)，強(qiáng)迫性地執(zhí)行開明專制。當(dāng)時(shí)的士紳官僚，習(xí)慣于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環(huán)境中，形成注重內(nèi)省的宇宙觀，使今人看來，晚明時(shí)期顯得停滯而無生氣?！S仁宇《中國(guó)大歷史——晚明:一個(gè)停滯但注重內(nèi)省的時(shí)代》材料三有歷史學(xué)者認(rèn)為，用“閉關(guān)自守”來形容清朝的海外貿(mào)易政策是不夠恰當(dāng)?shù)模荒芑\統(tǒng)地說清代前期的海外貿(mào)易是閉關(guān)鎖國(guó)政策，它實(shí)行的是開海設(shè)關(guān)、嚴(yán)格管理貿(mào)易的政策，從貿(mào)易增長(zhǎng)的角度來看，清代海外貿(mào)易額比宋、明兩朝是有發(fā)展的。乾隆中期以后的70年間，中西貿(mào)易實(shí)際上有了真正的發(fā)展，整個(gè)海外貿(mào)易的商品總值不斷增加。如1689–1722年輸往歐洲等國(guó)的生絲為1833擔(dān)，1820–1829年增至51662擔(dān)，茶葉也由1722–1739年的102795擔(dān)增至1820–1829年的12209534擔(dān)?！詤莿π邸吨袊?guó)海洋發(fā)展史論文集》;黃啟臣《清代前期海外貿(mào)易的發(fā)展》請(qǐng)回答:據(jù)材料一指出1500年前后引領(lǐng)世界的地區(qū)。請(qǐng)以宋代經(jīng)濟(jì)為例，說明宋朝引領(lǐng)世界的具體表現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)從思想文化角度指出材料二中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因:你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷，請(qǐng)說明理由。據(jù)材料三指出概述歷史的角度。請(qǐng)從不同于材料三的角度，簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的歷史影響。30．（7分）閱讀材料回答問題。材料一中國(guó)古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時(shí)間公元前6世紀(jì)—公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)—400年401年—1000年1001年—1500年明清時(shí)期19世紀(jì)中國(guó)占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》端制結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論？列舉中國(guó)古代促進(jìn)世界文化傳播的兩項(xiàng)重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利材料二中目錄不完整，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將目錄補(bǔ)充完整，并說明理由。材料三2017年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到82.7萬億元，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)超過30%，位居世界第一。世紀(jì)港口吞吐量前10位里面中國(guó)占7席。得益于云計(jì)算，移動(dòng)通信和衛(wèi)星精準(zhǔn)定位系統(tǒng)，中國(guó)移動(dòng)支付走在世界前列，全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國(guó)。——《中外歷史綱要》根據(jù)材料三，簡(jiǎn)析中國(guó)取得上述成就的原因？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1260年忽必烈即汗位，建元“中統(tǒng)”，1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為“大元”，次年遷都燕京，稱大都，1279年，元軍在崖山海戰(zhàn)消滅南宋，結(jié)束了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂局面，為了更好的加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的管理，忽必烈實(shí)行行省制度，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，D項(xiàng)符合題意；耶律阿保機(jī)建立遼，A項(xiàng)不符合題意；完顏阿骨打建立金，B項(xiàng)不符合題意；鐵木真統(tǒng)一蒙古，C項(xiàng)不符合題意；故選D。2、B【解析】

依據(jù)著名少數(shù)民族歌手簡(jiǎn)表信息并結(jié)合所學(xué)可知，越來越多的少數(shù)民族同胞在藝術(shù)殿堂中獲得認(rèn)可，這說明民族區(qū)域自治制度推動(dòng)了少數(shù)民族文化的繁榮。新中國(guó)成立后，黨和政府為解決民族問題實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義，成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度，為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮奠定了基礎(chǔ)。而題干內(nèi)容充分體現(xiàn)了國(guó)家重視少數(shù)民族文化的保護(hù)和發(fā)展，所以B項(xiàng)符合題意；由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立，標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)格局的形成，不能沖擊美蘇兩極格局，①④錯(cuò)誤，故把包含①④的A、C、D排除；歐共體的建立和不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，新的力量中心的出現(xiàn)，沖擊了美蘇兩極格局，②③正確，故選擇B?！军c(diǎn)睛】組合型選擇題，可使用排除法進(jìn)行解題。4、D【解析】

依據(jù)材料“封尚父于營(yíng)丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西周建立后，周天子實(shí)行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)。所以，這段材料反映的古代政治制度正是西周實(shí)行的分封制，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是原始社會(huì)末期推薦部落首領(lǐng)的制度；B項(xiàng)是秦朝管理地方的政治制度；C項(xiàng)是元朝設(shè)立的制度。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50年代初，我國(guó)空軍剛剛誕生，就面臨著抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。中國(guó)人民志愿軍空軍戰(zhàn)士不畏強(qiáng)敵，敢打敢拼，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的擊落敵機(jī)三百多架，取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、B【解析】題干的“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果表明，能夠在先進(jìn)裝備上花費(fèi)更多的一方取得了勝利”強(qiáng)調(diào)科技影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果?？萍嫉陌l(fā)展，促使參戰(zhàn)國(guó)的裝備先進(jìn)，裝備先進(jìn)的一方往往贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。由此可見，戰(zhàn)爭(zhēng)中科技的運(yùn)用情況會(huì)直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。故B符合題意；軍隊(duì)數(shù)量決定戰(zhàn)爭(zhēng)成敗違背了題干材料的觀點(diǎn)，故A不符合題意；團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)爭(zhēng)決勝的關(guān)鍵在題干材料中不能體現(xiàn)，故C不符合題意；戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙社會(huì)發(fā)展與題干材料無關(guān)，故D不符合題意。故選B。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A項(xiàng)主張人不分高低貴賤都享有受教育的權(quán)利，最能體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想；B項(xiàng)誨人不倦意思是教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦；C項(xiàng)是孔子“仁”的思想；D項(xiàng)“述而不作”——只敘述和闡明前人的學(xué)說，自己不隨意創(chuàng)作；“信而好古”——相信并愛好古代的物事。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）.。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期，對(duì)外上政策實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致清政府與世隔絕，看不到世界形勢(shì)的變化；也不能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍，C項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)都是清朝的對(duì)內(nèi)政策；D項(xiàng)不符合史實(shí)，我國(guó)在1978年后，才實(shí)行了對(duì)外開放的政策。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法規(guī)定廢除井田制，允許土地自由買賣，這一措施對(duì)秦國(guó)封建制度的建立起了決定作用。故B正確。ACD起的不是決定作用，故排除ACD項(xiàng)。故選B。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)期，張騫兩次通西域。在張騫通西域的基礎(chǔ)上，開辟了絲綢之路。故促進(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是張騫。故B符合題意；蒙恬是秦朝抗擊匈奴的歷史人物，故A不符合題意；玄奘西行天竺取經(jīng)，故C不符合題意；鄭和下西洋與促進(jìn)絲綢之路的開辟無關(guān)。故D不符合題意。故選B。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)，“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵是堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則，兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是實(shí)現(xiàn)大陸與和平發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、A【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。人類社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。A選項(xiàng)符合題意；14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，促進(jìn)了人們思想的大解放。B選項(xiàng)不符合題意；啟蒙運(yùn)動(dòng)，指發(fā)生在17-18世紀(jì)的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的反封建，反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。C選項(xiàng)不符合題意；工業(yè)革命，18世紀(jì)60年代從英國(guó)發(fā)起的技術(shù)革命，是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大飛躍,它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工工具的時(shí)代。D選項(xiàng)不符合題意；故選A。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。13、B【解析】

根據(jù)材料，“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域”顯然體現(xiàn)了西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，簽訂《馬關(guān)條約》，允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠，使西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關(guān)條約》的簽訂。故選項(xiàng)B符合題意；《南京條約》的簽訂，是中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，故A不符合題意；《北京條約》的內(nèi)容是清政府承認(rèn)《天津條約》有效，割讓九龍司給英國(guó)，故選項(xiàng)C不符合題意；《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，故選項(xiàng)D不符合題意；故選B。14、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“當(dāng)年搞合作化時(shí)，田福堂曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起”，是指在三大改造過程中，對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行的社會(huì)主義改造，即國(guó)家引導(dǎo)農(nóng)民，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，是合作經(jīng)營(yíng)；“二十多年后的今天，大家又散伙了”，指的是改革開放后在農(nóng)村實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，是分田到戶、自負(fù)盈虧；因此“散伙”后的農(nóng)村政策與之前相比，體現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式的改變，選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)A土地所有制沒有改變；選項(xiàng)C農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不變、選項(xiàng)D農(nóng)民生活水平下降，不符合史實(shí)。只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。15、C【解析】

依據(jù)材料中“１９１９年”“痛毆賣國(guó)賊，火燒趙家樓”可知是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主義革命的開端，Ｃ符合題意；近代化早期探索時(shí)代是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，Ａ不符合題意；資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代是指２０世紀(jì)初的辛亥革命時(shí)期，Ｂ不符合題意；社會(huì)主義革命時(shí)代是指建國(guó)后１９４９－１９５６年，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｃ。16、B【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)鑒真東渡日本，傳播唐朝文化，B符合題意；開鑿大運(yùn)河的是隋煬帝，不是隋文帝；玄奘西游天竺，寫成《大唐西域記》是事跡，不是作用；趙匡胤沒有統(tǒng)一全國(guó)。ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《馬可?波羅行紀(jì)》中對(duì)東方繁榮富強(qiáng)的詳細(xì)介紹，激起了歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、C【解析】根據(jù)漫畫我們可以看出日本軍人一只腳深陷中國(guó)大陸沼澤中，另一只邁向太平洋，可知圖片反映的是1941年12月日本發(fā)動(dòng)珍珠港事件的時(shí)候。A項(xiàng)日本企圖從海上封鎖中國(guó)，日本在1937年就已經(jīng)是在海上封鎖中國(guó)，時(shí)間錯(cuò)誤，因此排除；B項(xiàng)國(guó)共開始合作抗日是在1937年，時(shí)間錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)中國(guó)抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力，結(jié)合史實(shí)我們知道，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)大陸牽制了60%的日軍，使日本深陷戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭，符合題意；D項(xiàng)日本制造了慘絕人寰的大屠殺是在1937年，時(shí)間錯(cuò)誤，排除。故選C。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干和漫畫信息分析出時(shí)間，1941年12月7日日本發(fā)動(dòng)了珍珠港事件，標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，由此對(duì)選項(xiàng)事件的時(shí)間進(jìn)行分析即可做出正確的選擇。19、D【解析】

依據(jù)題意分析可知，ABC項(xiàng)是對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)事件的陳述，不帶有感情色彩，薩拉托加大捷中的“大捷”表明對(duì)勝利的一種興奮，帶有感情色彩。故選D。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)前后，隨著意大利資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽的出現(xiàn)和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)越來越發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值和作用，他們提出人文主義思想，反對(duì)以神為中心，要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。故文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。21、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫”和所學(xué)知識(shí)，可知指的是1900年發(fā)生的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，“弱者”即清政府，“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果，故A不符合題意。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》使得清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，半殖民地半封建社會(huì)完全形成，“弱者”成為“木偶”，故B符合題意?！叭跽摺毖杆倩謴?fù)與史實(shí)不符，故C不符合題意?！叭跽摺北恢夤戏质羌孜缰腥照箲?zhàn)爭(zhēng)的后果，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】仔細(xì)觀看漫畫可以發(fā)現(xiàn)，這一漫畫中一群人在痛打一個(gè)弱者。通過題干中的“1900年”這一時(shí)間提示，可以看出此漫畫表達(dá)的是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)共同侵略中國(guó)。由此可見，漫畫題型一般包括漫畫（人、物）、文字、注釋、題干等要素組成，解題中必須審清這些要素。22、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大生紗廠是民用工業(yè)，福新面粉廠是民用工業(yè)，故D正確。江南制造總局、福州船政局和漢陽鐵廠是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，排除ABC項(xiàng)，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵首先要弄清楚大生紗廠的性質(zhì)。然后根據(jù)這一性質(zhì)即可得出答案。張謇主張創(chuàng)辦實(shí)業(yè)救國(guó)，他創(chuàng)辦的大生紗廠是民用工業(yè)。23、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，唐代所學(xué)開放的對(duì)外政策，唐朝允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官；長(zhǎng)安城商賈云集，到處可見歌舞盛宴；演奏的樂器有西域流行的或從域外傳入的羯鼓、胡琴等，①②③符合唐代開放的史實(shí)；明朝科舉考試采用八股文形式，④錯(cuò)誤。仔細(xì)審查ABC不合題意，故此題選D。24、C【解析】

依據(jù)題干圖書的目錄第06部新政大夫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，羅斯福新政實(shí)施的時(shí)間是1933年；主要內(nèi)容還包括：整頓金融，恢復(fù)銀行信用；壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；興辦公共工程；進(jìn)行社會(huì)救濟(jì)等。特點(diǎn)：加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)節(jié)；羅斯福新政使美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固懷發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)；美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。羅斯福新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河。C選項(xiàng)符合題意；華盛頓，帶領(lǐng)美國(guó)贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，獲得獨(dú)立。主持制定了美國(guó)憲法，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立了共和政體。擔(dān)任美國(guó)首任總統(tǒng)。A選項(xiàng)不符合題意；林肯，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除奴隸制，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。B選項(xiàng)不符合題意；杜魯門，1947年3月，提出“杜魯門主義”，標(biāo)志美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始。D選項(xiàng)不符合題意；故選：C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A.凡爾賽——華盛頓體系B．世界反法西斯聯(lián)盟C．一超多強(qiáng)朝向多極化發(fā)展趨勢(shì)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國(guó)主義國(guó)家通過召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，建立了一戰(zhàn)后的國(guó)際格局：凡爾賽華盛頓體系。故A填凡爾騫一華盛頓體系；二戰(zhàn)爆發(fā)后，為了應(yīng)對(duì)法西斯國(guó)家的侵略，各國(guó)組成了世界反法西斯聯(lián)盟，故B填世界反法西斯聯(lián)盟；隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方問向發(fā)展。歐盟、俄羅斯、日本、中國(guó)、國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的力量不斷增強(qiáng)，成為牽制美國(guó)稱霸世界、促進(jìn)世界政治格局多極化的重要力量。故C填一超多強(qiáng)朝向多極趨勢(shì)發(fā)展。26、澎湖巡檢司駐藏大臣【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。清朝前期，雍正帝時(shí)（1727年）開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府常駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。27、（1）治末病。（2）本草綱目。（3）屠呦呦?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“治末病”理論，提倡預(yù)防疾病。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《本草綱目》這部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運(yùn)動(dòng)）（3）日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。共同機(jī)遇：美國(guó)的援助；第三次科技革命；各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等。（4）經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”，1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。（2）依據(jù)材料二“嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興，就要亡種亡國(guó)，他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對(duì)外來侵略”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在我國(guó)近代化探索的過程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。（3）依據(jù)材料三的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征是日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展；這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同機(jī)遇是同機(jī)遇：美國(guó)的援助；第三次科技革命；各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。（4）依據(jù)材料四“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖?。沒有國(guó)家可以孤立存在?！狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國(guó)的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島。”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”、“嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興，就要亡種亡國(guó)，他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對(duì)外來侵略”、“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖?。沒有國(guó)家可以孤立存在?！狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國(guó)的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島”，結(jié)合1861年改革，戊戌變法以及經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。29、（1）地區(qū)：亞洲與中東國(guó)家；表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)：使用紙幣；打破坊市界限；出現(xiàn)夜市、早市、草市；海上貿(mào)易繁榮；制瓷業(yè)成就突出；造船業(yè)使用指南