1.2.2孟德爾的豌豆雜交實驗二課件16高一下學(xué)期生物人教版必修2

第1章

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（二）長毛折耳貓短毛折耳貓長毛立耳貓1.診斷辨析(1)F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細胞和基因型為YR的精子數(shù)量之比為1∶1()(2)某個體自交后代性狀分離比為3∶1，則說明此性狀一定是由一對等位基因控制的（)(3)孟德爾自由組合定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻等各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物()×××2．若保證兩對相對性狀雜交實驗，F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀類型，數(shù)量比為9∶3∶3∶1。產(chǎn)生上述結(jié)果的必要條件不包括(

)A．F1雌雄配子各有四種，數(shù)量比均為1∶1∶1∶1B．F1雌雄配子的結(jié)合是隨機的C．P的一方是雙顯純合子，另一方是雙隱純合子D．F2的個體數(shù)量足夠多C溫故知新：要點總結(jié)：性狀遺傳遵循自由組合定律，則必然遵循分離定律。利用解決分離定律的方法解決自由組合定律，即：拆分為一對對的性狀，再將結(jié)果相乘。思考：親本類型、重組類型各占后代比例是多少？若親本為黃色皺粒和綠色圓粒，其雜交后F2性狀分離比是多少？重組性狀占比還是3/8嗎？結(jié)合分離定律，思考：如何驗證兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律？①測交法：雙雜合子測交后代的性狀分離比為

。②自交法：雙雜合子自交后代的性狀分離比為

。③花粉鑒定法：若雙雜合子的花粉有

種，比例為

。（直接證據(jù)）

1:1:1:149:3:3:11:1:1:1一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用例題：(2018·高考全國卷Ⅲ)某小組利用某二倍體自花傳粉植物進行兩組雜交實驗，雜交涉及的四對相對性狀分別是：紅果(紅)與黃果(黃)，子房二室(二)與多室(多)，圓形果(圓)與長形果(長)，單一花序(單)與復(fù)狀花序(復(fù))。實驗數(shù)據(jù)如下表：組別雜交組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及個體數(shù)甲紅二×黃多紅二450紅二、160紅多、150黃二、50黃多紅多×黃二紅二460紅二、150紅多、160黃二、50黃多乙圓單×長復(fù)圓單660圓單、90圓復(fù)、90長單、160長復(fù)圓復(fù)×長單圓單510圓單、240圓復(fù)、240長單、10長復(fù)一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用回答下列問題：(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：控制甲組兩對相對性狀的基因遺傳_____（遵循或不遵循）自由組合定律上，依據(jù)是________________________

；控制乙組兩對相對性狀的基因位于____(填“一對”或“兩對”)同源染色體上，依據(jù)是____________________________________________________________________________________________________________________。(2)某同學(xué)若用“長復(fù)”分別與乙組的兩個F1進行雜交，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，其子代的統(tǒng)計結(jié)果不符合的________________的比例。遵循F2中兩對相對性狀表現(xiàn)型的分離比符合9∶3∶3∶1一對F2中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3∶1，而兩對相對性狀表現(xiàn)型的分離比不符合9∶3∶3∶1

1：1：1：1一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用在小麥生育中后期，發(fā)生局部或大部分倒伏，嚴重影響小麥成熟，降低千粒重，造成減產(chǎn)。據(jù)調(diào)查因倒伏667平方米平均減產(chǎn)35kg左右，直接影響小麥大面積高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)小麥感染條銹病后生理機能遭到干擾和破壞，麥粒千粒重下降，穗粒數(shù)減少。大流行年份減產(chǎn)30左右，中度流行年份減產(chǎn)10-20，特大流行年份減產(chǎn)率高達50-60%，甚至麥子不能抽穗，形成“鎖口疸”，使小麥幾乎沒有收成。條銹病和易倒伏均會導(dǎo)致小麥減產(chǎn)一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用1.雜交育種（1）培育既抗病又抗倒伏的純種植株【如】

P高莖抗病

×矮莖不抗病

DDRRddrr

U連續(xù)自交，直至不發(fā)生性狀分離F1DdRr高莖抗病F2

高抗高不抗矮抗矮不抗

D_R_D_rrddR_ddrrddRR（抗倒伏抗?。╇s交自交選種多次自交選種優(yōu)良性狀的純合體方法總結(jié)：優(yōu)點：操作

，可以把多個品種的

集中在一起。缺點：獲得新品種的

。簡單優(yōu)良性狀周期長（2）長毛折耳貓（BBee）短毛折耳貓(bbee)長毛立耳貓(BBEE)長毛折耳貓(BBee)？短毛折耳貓bbee長毛立耳貓BBEE×長毛立耳貓BbEe♀、♂互交B_E_B_eebbE_bbee與bbee測交選擇后代不發(fā)生性狀分離的親本即為BBee動物選育中嘗試用測交的方式判斷是否獲得了純合的目標(biāo)個體。一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用1.雜交育種一

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用2.遺傳實踐人們可以根據(jù)分離定律和自由組合定律，對某些遺傳病在后代中的患病概率作出科學(xué)的推斷，從而為遺傳咨詢提供理論依據(jù)。一對表現(xiàn)正常的夫婦，丈夫的母親是白化?。╝a），妻子的弟弟也是白化?。╝a），其余相關(guān)個體都正常（A_）。問：這對夫妻生出一個正常孩子的概率為多大？若這對夫婦生出了一個正常孩子，則該孩子為雜合子的概率為多大？？1/3AA或2/3AaA_A_aA_A_aa二

孟德爾成功的原因【背景資料】孟德爾對雜交實驗的研究也不是一帆風(fēng)順的。他曾花了幾年時間研究山柳菊，結(jié)果卻并不理想。主要原因是：（1）山柳菊沒有既容易區(qū)分又可以連續(xù)觀察的相對性狀；（2）山柳菊有時進行有性生殖，有時進行無性生殖；（3）山柳菊的花小，難以做人工雜交實驗。1.材料：正確選擇

作為實驗材料；2.對象：由

對相對性狀到

對相對性狀；3.技術(shù)手段：對實驗結(jié)果進行

學(xué)分析；4.方法：

法。豌豆1多統(tǒng)計假說——演繹孟德爾被稱為遺傳學(xué)之父。練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測1．根據(jù)分離定律和自由組合定律，判斷下列相關(guān)表述是否正確。（1）表型相同的生物，基因型一定相同。（

）（2）控制不同性狀的基因的遺傳互不干擾。（

）×√表型=基因型+環(huán)境2．南瓜果實的白色（W）對黃色（w）是顯性，盤狀（D）對球狀（d）是顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳，那么表型相同的一組是（

）A．WwDd和wwDd

B．WWdd和WwDdC．WwDd和WWDD

D．WWdd和WWDdC練習(xí)與應(yīng)用3．孟德爾遺傳規(guī)律包括分離定律和自由組合定律。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的B．分離定律不能用于分析兩對等位基因的遺傳C．自由組合定律也能用于分析一對等位基因的遺傳D．基因的分離發(fā)生在配子形成的過程中，基因的自由組合發(fā)生在合子形成的過程中A二、拓展應(yīng)用1．假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟?。╮）為顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳?，F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例是

。3/16練習(xí)與應(yīng)用

P高莖抗病

×矮莖易感

DDRRddrr

F1DdRr高莖抗病F2

高抗高易感矮抗矮易感

D_R_D_rrddR_ddrrU練習(xí)與應(yīng)用2．純種的甜玉米與純種的非甜玉米實行間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，試說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。玉米為單性花因為控制非甜玉米性狀的是顯性基因，控制甜玉米性狀的是隱性基因。當(dāng)甜玉米接受非甜玉米的花粉時，后代為雜合子(既含有顯性基因，也含有隱性基因)。表現(xiàn)為顯性性狀，故在甜玉米植株上結(jié)出非甜玉米的籽粒；當(dāng)非甜玉米接受甜玉米的花粉時，后代為雜合子，表現(xiàn)為顯性性狀，即非甜玉米的性狀，故在非甜玉米植株上結(jié)出的仍是非甜玉米的籽粒單、雙眼皮的形成與人眼瞼中一條提上瞼肌纖維的發(fā)育有關(guān)。用