2024屆黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第1頁(yè)
2024屆黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第2頁(yè)
2024屆黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第3頁(yè)
2024屆黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第4頁(yè)
2024屆黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)?!弊鳛榈谝粋€(gè)社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)(俄),在運(yùn)用計(jì)劃與市場(chǎng)的手段來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行過(guò)一系列的探索,其中不成功的探索有()①列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策②斯大林模式③赫魯曉夫改革④戈?duì)栆褑谭蚋母顰.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),收集到一些資料。下面這組圖片資料體現(xiàn)的主題是()A.唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮B.明朝的科技成就及影響C.古代經(jīng)濟(jì)重心南移D.古代的對(duì)外友好交往3.19世紀(jì)末,英國(guó)世界工場(chǎng)地位開(kāi)始動(dòng)搖,美國(guó)和德國(guó)成為后起之秀。造成這一變化的主要原因是A.資本主義世界市場(chǎng)的形成 B.第二次工業(yè)革命的發(fā)生C.兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成 D.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大4.如圖是1874~1890年日、英、美、法、德五國(guó)工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度展速度示意圖,對(duì)此表述不正確的是A.主要資本主義國(guó)家工業(yè)發(fā)展不平衡B.日本工業(yè)高速發(fā)展,發(fā)展最快C.日本工業(yè)位于資本主義國(guó)家第一D.英、法兩國(guó)發(fā)展相對(duì)緩慢5.20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn),深刻影響了人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于它們共同點(diǎn)的表述,正確的是①都是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)②都給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難③兩次大戰(zhàn)中國(guó)都是戰(zhàn)勝國(guó)④戰(zhàn)后都形成了新的國(guó)際關(guān)系格局A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6.李明同學(xué)出生于1998年7月,也就是()A.19世紀(jì)80年代 B.20世紀(jì)80年代C.19世紀(jì)90年代 D.20世紀(jì)90年代7.在歷史期末復(fù)習(xí)階段,歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知,老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A.君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化 B.中外經(jīng)濟(jì)文化的交流C.鞏固邊疆地區(qū)的措施 D.封建時(shí)期社會(huì)的發(fā)展8.歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一,下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述,正確的是A.秦漢時(shí)期——早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革B.隋唐時(shí)期——政權(quán)分立與民族交融C.宋元時(shí)期——繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D.明清時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展9.達(dá)爾文在《物種起源》中說(shuō)人類是從類人猿進(jìn)化而來(lái)的,在中國(guó)最早的遠(yuǎn)古人類是()A.北京人 B.元謀人 C.河姆渡人 D.山頂洞人10.孫中山先生研究了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之后,得出結(jié)論說(shuō):“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主?!痹撚^點(diǎn)A.基本否定了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.客觀地評(píng)價(jià)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.高度肯定了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)D.片面地評(píng)價(jià)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)11.下列各項(xiàng)前后對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.春秋—老子—“無(wú)為而治” B.春秋——韓非子—“民貴君輕C.戰(zhàn)國(guó)—孟子—"兼愛(ài)”“非攻” D.戰(zhàn)國(guó)—墨子—有教無(wú)類12.十三世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡(jiǎn)陋的教堂,并專門(mén)發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。材料體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩()A.人文主義廣泛傳播 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開(kāi)始C.市民階級(jí)發(fā)展壯大 D.教會(huì)控制佛羅倫薩二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.請(qǐng)根據(jù)提示信息寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的國(guó)際會(huì)議。提出“求同存異方針一一簽署《凡爾賽條約》一一成立世界反法西斯聯(lián)盟一一決定成立聯(lián)合國(guó)一一14.舉出阿拉伯帝國(guó)疆界的東西南北四至。15.2012年11月29日,參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次提出“中國(guó)夢(mèng)”,并將其解釋為民族復(fù)興之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是全體中華兒女的偉大夢(mèng)想和共同愿望。請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)一起來(lái)探尋中華民族的“追夢(mèng)之旅”吧!西漢時(shí)形成的橫穿歐亞的陸上通道是什么?在西方社會(huì)躍上世界文明進(jìn)程制高點(diǎn)的時(shí)候,中國(guó)則在封建社會(huì)的遲暮中步履蹣跚。請(qǐng)問(wèn)中國(guó)“破碎的夢(mèng)”開(kāi)始于哪一歷史事件?西方列強(qiáng)的侵略,打碎了中國(guó)人的美夢(mèng),中國(guó)人民開(kāi)始覺(jué)醒,進(jìn)行了一系列深刻的變革。結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出中國(guó)歷史上的第一次近代化運(yùn)動(dòng)。1935年,紅軍長(zhǎng)征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)是在哪次會(huì)議上?鄧小平用自己的熾熱,再次詮釋了“中國(guó)夢(mèng)”,一個(gè)富強(qiáng)的夢(mèng),徹底擺脫貧窮落后。這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始于哪次重要的會(huì)議?1997年、1999年,香港和澳門(mén)的主權(quán)回歸,是“中國(guó)夢(mèng)”的升華。無(wú)數(shù)華人在觀看現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí),不禁潸然淚下。百年恥辱一朝雪,這得益于哪個(gè)英明的基本政策?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】試題分析:此題考查蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1921年列寧實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策允許多種經(jīng)濟(jì)并存、大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),把社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。所以新經(jīng)濟(jì)政策是成功的探索,題文要求選出不成功的探索,可排除①,故選D.【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·對(duì)社會(huì)主義道路的探索2、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”,從長(zhǎng)安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)到西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?!敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋,彰顯了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的精神。唐朝時(shí),鑒真東渡日本,玄奘西游天竺取經(jīng),體現(xiàn)了唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策。所以組圖片資料體現(xiàn)的主題是古代的對(duì)外友好交往,故D項(xiàng)符合題意,ABC不符合題意。故應(yīng)選D。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),從19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初,美德兩國(guó)的煤炭與鋼鐵產(chǎn)量都有了飛速增長(zhǎng),結(jié)合所學(xué)可知這是第二次工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的巨大推動(dòng)作用。19世紀(jì)70年代,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。在電力技術(shù)的發(fā)展方面,美國(guó)和德國(guó)走在其他國(guó)家的前面,逐漸超過(guò)英國(guó)等老牌資本主義國(guó)家。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。4、C【解析】

根據(jù)題干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五國(guó)工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度示意圖”,可知1874——1890年,主要資本主義國(guó)家工業(yè)發(fā)展不平衡;日本工業(yè)高速發(fā)展,發(fā)展最快;英、法兩國(guó)發(fā)展相對(duì)緩慢;選項(xiàng)ABC表述是正確的,但是不符合題意;日本工業(yè)位于資本主義國(guó)家第一的說(shuō)法錯(cuò)誤,題干內(nèi)容也沒(méi)有反映,C符合題意,故選C。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,兩次世界大戰(zhàn)都給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難;中國(guó)都是戰(zhàn)勝國(guó);一戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系,二戰(zhàn)后形成了兩極格局,故共同點(diǎn)是②③④,D項(xiàng)正確。第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng),第二次世界大戰(zhàn)是反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng),①屬于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì),排除ABC,故選D。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1,十位數(shù)不變。1998年為20世紀(jì)90年代。時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚,數(shù)值越大年代越早,而公元后的時(shí)間正好相反,十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早,越大年代越晚。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、A【解析】

隋唐時(shí)期的三省六部制加強(qiáng)了君主專制;宋朝時(shí)為強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制,設(shè)通判分散知州權(quán)力,設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使,將地方財(cái)政收歸中央;元朝為加強(qiáng)中央集權(quán),創(chuàng)立了行省制度;明朝時(shí),為強(qiáng)化皇權(quán),朱元璋廢除丞相制度;清朝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置,是我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化,A正確;BCD與題干無(wú)關(guān),排除。故選A。8、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,明朝前期我國(guó)是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家,鄭和下西洋加強(qiáng)了我國(guó)同亞非各國(guó)的友好交往,促進(jìn)明朝的發(fā)展;清朝時(shí)期通過(guò)冊(cè)封、平定叛亂、建立機(jī)構(gòu)等方式,鞏固了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。故明清時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展時(shí)期。D項(xiàng)符合題意;秦漢時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家建立時(shí)期。A項(xiàng)不合題意;隋唐時(shí)期,國(guó)家統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá),統(tǒng)治者實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策,中外經(jīng)濟(jì)文化交流不斷,因此隋唐是繁榮與開(kāi)放的社會(huì)。B項(xiàng)不合題意;宋元時(shí)期,除去元朝短暫的統(tǒng)一時(shí)期,大部分時(shí)間屬于宋朝與少數(shù)民族政權(quán)并立對(duì)峙的時(shí)期,并非統(tǒng)一時(shí)期。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展是在明清時(shí)期。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,距今約170萬(wàn)年的元謀人,是我國(guó)境內(nèi)已知最早的遠(yuǎn)古人類。故選B。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,依據(jù)題干中“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主”說(shuō)明孫中山肯定了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)打擊清王朝的進(jìn)步意義,而又否定太平天國(guó)沒(méi)有建立民主的政權(quán),沒(méi)有擺脫農(nóng)民階級(jí)的局限性,客觀地評(píng)價(jià)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。故B符合題意,ACD均不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵詞“知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主”,據(jù)此可知,孫中山對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)既有肯定又有否定。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:道家的創(chuàng)始人是春秋時(shí)期的老子,主張是“無(wú)為而治”,莊子是道家思想的集大成者;孟子是儒家的代表人物,主張“民貴君輕”;以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓非為代表的法家學(xué)派主張改革,提倡法治;墨子是墨家的代表人物,主張“兼愛(ài)”“非攻”。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。12、D【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“教堂要與‘佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西歐封建社會(huì)時(shí)期,教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者,還是西歐封建制度的精神支柱。13世紀(jì)教會(huì)建立起“宗教裁判所”,對(duì)“罪名”成立的“異端”分子實(shí)行判決,輕者罰款,重者監(jiān)禁。因此13世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡(jiǎn)陋的教堂,教堂要與“佛羅倫薩眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致”,充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩是教會(huì)控制。故D項(xiàng)符合題意;AB兩項(xiàng)都是在14世紀(jì)文藝復(fù)興之后出現(xiàn),故排除AB;C項(xiàng)與題干材料主旨矛盾,故排除C;故本題正確的選項(xiàng)是D。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)萬(wàn)隆會(huì)議(2)巴黎和會(huì)(3)26國(guó)華盛頓會(huì)議(4)雅爾塔會(huì)議【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1955年在萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出“求同存異”方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1919年巴黎和會(huì)上簽訂《凡爾賽和約》。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1942年,中美英蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議,簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟成立。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,雅爾塔會(huì)議上決定成立聯(lián)合國(guó)。14、西至西班牙,東至印度河流域與唐朝接壤,北至黑海、里海一帶,南至阿拉伯河。【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,632年穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島已基本統(tǒng)一。他的繼承者們經(jīng)過(guò)一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國(guó)家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國(guó),阿拉伯帝國(guó)最大時(shí),西至西班牙,東至印度河流域與唐朝接壤,北至黑海、里海一帶,南至阿拉伯河。15、(1)絲綢之路(2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(4)遵義會(huì)議(5)十一屆三中全會(huì)(6)一國(guó)兩制【解析】

(1)張騫出使西域后,形成了橫貫歐亞的陸上通道,這就是著名的“絲綢之路,.絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā),通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū),到西亞,再到歐洲,絲綢之路的開(kāi)通,促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流,促進(jìn)了西域社會(huì)的進(jìn)步,豐富了中亞、西亞各國(guó)人民的物質(zhì)和精神生活,成為東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流的橋梁。

(2)1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂《南京條約》,《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約,,中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,喪失了獨(dú)立自主的地位,古老的中國(guó)開(kāi)始被卷進(jìn)資本主義的漩渦,中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì),所以中國(guó)“破碎的夢(mèng)”開(kāi)始于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)西方列強(qiáng)的侵略,打碎了中國(guó)人的美夢(mèng),中國(guó)人民開(kāi)始覺(jué)醒,進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論