陜西西安雁塔區(qū)師范大附屬中學(xué)2024年中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

陜西西安雁塔區(qū)師范大附屬中學(xué)2024年中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．英、美、法三國在資產(chǎn)階級革命期間分別頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》等法律文件。這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是A．法治取代人治 B．限制王權(quán) C．否定封建專制制度 D．反對殖民統(tǒng)治2．鄉(xiāng)村共同體理念是理解西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村社會的鑰匙，作為精神遺產(chǎn)則穿越了時(shí)空，影響深遠(yuǎn)。西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是A．人民公社B．莊園C．手工工場D．大種植園3．中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出，全方位外交布局深入展開，我國國際地位進(jìn)一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。以下關(guān)于我國全方位外交的說法正確的是①注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系②積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系③積極開展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作④中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局A．①②③B．①②③④C．①②④D．④4．識讀地圖是歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。下圖是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期正面戰(zhàn)場的某次會戰(zhàn)，關(guān)于這次會戰(zhàn)說法正確的是A．迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅B．八路軍在會戰(zhàn)中取得平型關(guān)大捷C．中國軍隊(duì)取得了臺兒莊戰(zhàn)役勝利D．會戰(zhàn)之后抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入反攻階段5．新中國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。針對這一現(xiàn)狀我國實(shí)行的基本國策是A．實(shí)行高度自治B．民族區(qū)域自治C．堅(jiān)持民族平等D．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)6．如圖的歷史情景出現(xiàn)在A．重慶談判期問 B．西安事變期間 C．北平談判期間 D．北伐戰(zhàn)爭期間7．伯利克里說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，面是由全體人民掌握?！辈牧现械摹叭嗣瘛睉?yīng)該指A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全體希臘人 D．外邦人8．清朝時(shí)期設(shè)置的代表中央政府同達(dá)賴、班禪共同管理西藏的官職是()A．西域都護(hù) B．宣政院 C．伊犁將軍^ D．駐藏大臣9．指出，提高國家文化軟實(shí)力，要努力展示中華文化獨(dú)特魅力。在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。下列關(guān)于我國古代文化的表述符合史實(shí)的一項(xiàng)①春秋戰(zhàn)國時(shí)的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)②秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表③畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展④《傷寒雜病論》被西方國家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④10．“12月18日，天津商會等團(tuán)體召開市民大會……社會人士李實(shí)忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實(shí)發(fā)生于A．巴黎和會期間B．華盛頓會議期間C．開羅會議期間D．雅爾塔會議期間11．1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期。工業(yè)生產(chǎn)增長了35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際上已經(jīng)超過了戰(zhàn)前的水平，戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復(fù)存在。當(dāng)時(shí)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的重要原因之一是A．成立歐洲共同體B．成立歐洲聯(lián)盟C．推行馬歇爾計(jì)劃D．推行非軍事化政策12．“當(dāng)革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實(shí)撕成碎片后，向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?！边@句話揭示了（）A．中國共產(chǎn)黨誕生的歷史原因B．新文化運(yùn)動的歷史必然性C．國共兩黨開展合作的歷史背景D．百日維新的歷史影響二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．合作是現(xiàn)代社會倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動社會的進(jìn)步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？（3）當(dāng)今世界“積極合作成趨勢”，請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么？14．民主與法制建設(shè)是人類社會政治文明的重要組成部分，也是衡量社會發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是什么？西方民主政治的源頭在哪？法制建設(shè)在歐美資本主義確立和發(fā)展過程中起了至關(guān)重要的作用，請列舉近代英、法、美三國重要法律文獻(xiàn)各一部。15．“開放帶來進(jìn)步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?！薄糯髨?bào)告（1）“開放帶來進(jìn)步”，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。（2）黨的十一屆三中全會實(shí)現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎(chǔ)是什么？構(gòu)建對外開放格局的第一步是什么？（3）“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點(diǎn)城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內(nèi)地重點(diǎn)城市是何時(shí)開放的？結(jié)合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點(diǎn)城市帶來什么益處？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，限制王權(quán)是《權(quán)利法案》的頒布目的，與《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》不符。故B不符合題意；否定封建專制制度與《獨(dú)立宣言》不符，《獨(dú)立宣言》標(biāo)志著美國的誕生，與封建制度無關(guān)。故C不符合題意；《獨(dú)立宣言》反對的是英國的殖民統(tǒng)治，《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》反對的是封建專制制度。故D不符合題意；《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保障；《獨(dú)立宣言》宣布美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立；《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。由此可知，《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是法治取代人治。故A符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是熟悉《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的目的、內(nèi)容和影響，通過對比，找出三個(gè)文獻(xiàn)的共同點(diǎn)。2、B【解析】

莊園，是中世紀(jì)歐洲基本經(jīng)濟(jì)單位，莊園生產(chǎn)包括糧食、衣物、工具等各項(xiàng)生活所需，是一個(gè)農(nóng)村共同體，也是一個(gè)自治的政治單位，內(nèi)有耕地、公地、教堂、領(lǐng)主邸第與農(nóng)奴住宅等，是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式，B符合題意；人民公社是中國1958年的基層組織形式，A不符合題意；手工工場是資本主義生產(chǎn)發(fā)展早期階段，勞動社會化的一種基本形式，它的出現(xiàn)，標(biāo)志著資本主義萌芽的產(chǎn)生，C不符合題意；大種植園則是以驅(qū)使奴隸作工的方式經(jīng)營方式，屬于北美奴隸主經(jīng)營為主，D不符合題意。綜上所述，故選B。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出，全方位外交布局深入展開，我國國際地位進(jìn)一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。我國注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系；積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系；積極開展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作，中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局。①②③④表述符合中國外交新情況。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

依據(jù)題干，從圖中“武漢”等可以看出，材料反映的應(yīng)該是武漢會戰(zhàn)的基本情況；根據(jù)所學(xué)知識可知，武漢會戰(zhàn)結(jié)束以后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，日本迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A符合題意。平型關(guān)大捷發(fā)生在太原會戰(zhàn)中，故B不符合題意。中國軍隊(duì)取得了臺兒莊戰(zhàn)役勝利發(fā)生在徐州會戰(zhàn)中，故C不符合題意。武漢會戰(zhàn)結(jié)束以后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】歷史地圖型材料選擇題的解答策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動和運(yùn)用所掌握的歷史知識，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。5、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，我國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族的國家，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。在籌建新中國的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨就提出在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。B項(xiàng)符合題意；港澳臺特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，A項(xiàng)不合題意；堅(jiān)持民族平等、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是處理民族關(guān)系的政策，CD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，圖片信息反映的是1945年毛澤東赴重慶與蔣介石參加重慶談判，選項(xiàng)A符合題意，BCD項(xiàng)與題意不符，故選A。7、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，雅典伯利克里執(zhí)政期間，雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。雅典的權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會，雅典全體成年男性公民可以參加公民大會，行使自己的權(quán)力。由此可見，材料中的“人民”應(yīng)該指雅典成年男性公民。故A符合題意；雅典居民不是全部可以參加公民大會，故B不符合題意；希臘有兩個(gè)奴隸制城邦，除了雅典之外，還有斯巴達(dá)。故C不符合題意；外邦人沒有權(quán)力參加公民大會。故D不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答此題需要了解雅典民主政治的局限性，雅典的民主政治有一定的局限性，只有全體雅典成年男性公民可以通過公民大會行使民主權(quán)利，廣大的婦女、奴隸、外邦人都被排斥在外。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝雍正帝時(shí)（1727年）開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府常駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對西藏的管轄。選項(xiàng)D符合題意；西域都護(hù)是西漢時(shí)期管轄西域的機(jī)構(gòu)；宣政院是元朝時(shí)期管轄西藏機(jī)構(gòu)；清朝伊犁將軍管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。9、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，《本草綱目》是明代李時(shí)珍編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，它是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。④不符合題意；春秋戰(zhàn)國時(shí)的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展。故關(guān)于我國古代文化的表述符合史實(shí)的是①②③。故本題選C?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合型選項(xiàng)題，優(yōu)先使用排除法，通過排除法可快速得出答案。10、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會議期間，有關(guān)中國山東問題處理情況對中國產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項(xiàng)巴黎和會期間主要是針對德國召開的會議，把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項(xiàng)開羅會議召開時(shí)間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領(lǐng)土等全部歸還中國；D項(xiàng)雅爾塔會議召開的時(shí)間是1945年，主要是針對二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項(xiàng)符合題意，故選B。11、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對蘇聯(lián)實(shí)施了冷戰(zhàn)政策，為了遏制蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1947年美國推出了馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，所以1948年至1952年歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。A項(xiàng)歐洲共同體成立的時(shí)間是1967年，與題意不符；B項(xiàng)歐洲聯(lián)盟成立的時(shí)間是1993年，與題意不符；D項(xiàng)推行非軍事化政策是戰(zhàn)后美國對日本實(shí)施的政策。故選C。12、B【解析】

中國近代進(jìn)行了中國近代化探索的過程是三個(gè)層次：一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段，由地主階級洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運(yùn)動，以自強(qiáng)求富為口號，開啟了中國近代化的開端；第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化，新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后，以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動，建立君主立憲政體，以期變法實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)；以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國，實(shí)現(xiàn)民主共和，其革命的指導(dǎo)思想是三民主義即民族、民權(quán)、民生三大主義。第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化，資產(chǎn)階級激進(jìn)派以民主科學(xué)為武器，發(fā)動了新文化運(yùn)動。據(jù)“當(dāng)革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實(shí)撕成碎片后，向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?！奔八鶎W(xué)知識可知，這句話揭示了新文化運(yùn)動的歷史必然性，故選B。ACD不符合題意，排除，故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握新文化運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭，其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知本在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，國與國之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。14、（1）《漢謨拉比法典》．(2)古希臘或雅典(3)英國的《權(quán)利法案》、法國的《人權(quán)宣言》（或《拿破侖法典》）、美國的《獨(dú)立宣言》（或《1787年憲法》或《解放黑人奴隸宣言》）．【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前18世紀(jì)，國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制國家。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位