四川省成都市溫江區(qū)第二區(qū)重點中學2024年中考歷史考前最后一卷含解析

四川省成都市溫江區(qū)第二區(qū)重點中學2024年中考歷史考前最后一卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．有學者認為，中國經濟發(fā)展經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了?！白屖澜邕M入中國”開始于A．開放港口城市B．中國加入世界貿易組織C．浦東的開發(fā)開放D．深圳等經濟特區(qū)的建立2．請欣賞漫畫《禍水東引》，漫畫中英法兩國旁觀希特勒占領奧地利和捷克斯洛伐克，并打算“讓他進攻蘇聯”。這反映出英法一直都在推行A．門戶開放政策B．冷戰(zhàn)政策C．綏靖政策D．不抵抗政策3．“通過厚賞嚴罰的制度規(guī)范和疏導，成功地把秦國人的尚武民風轉化為戰(zhàn)斗精神?！睉?zhàn)國時期秦國這一變化與商鞅變法的哪一措施相關A．廢除井田制，允許土地自由買賣B．生產糧食、布帛多的人可免除徭役C．改革戶籍制度，用嚴酷刑罰管理人民D．對有軍功者授予爵位并賞賜土地4．“它與聯合國一起成為支撐、協調當今世界經濟和政治的兩大支柱?！边@里的“它”是指A．七十七國集團 B．上海合作組織 C．二十國集團 D．世界貿易組織5．下列史實按時間順序排列正確的是（）①絲綢之路開辟②實行“閉關鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A．①④③② B．②①③④C．①②③④ D．①③④②6．“許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，他們回國后受到熱烈歡迎。當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時，也預示著法國將有一場巨變發(fā)生”，材料中這一“預示”的主要依據是（）A．啟蒙思想的成功示范 B．法國“巨變”有了革命骨干C．法國社會矛盾法制化 D．法國“巨變”有了美國的援助7．法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當時資產階級頒布的綱領性文件宣稱：人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。此文件是A．《權利法案》 B．《人權宣言》C．《獨立宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》8．下圖內容對我國魏晉南北朝時期江南開發(fā)產生的影響有①充實了南方的勞動力②南方戰(zhàn)亂較少，利于發(fā)展③帶去了北方先進的生產工具④傳播了北方先進的生產技術A．①②B．①③C．①②③④D．①③④9．新航路開辟后，中國引進的美洲玉米、馬鈴薯、甘薯等高產作物，在不適宜種植水稻、小麥等傳統(tǒng)農作物的地方大量栽培，糧食產量迅速提高。1700年，清朝人口1億，到1800年已經超過了3億。以上變化說明A．中國歷史發(fā)展離不開世界 B．新航路開辟打開中國大門C．新航路開辟有利于世界交流 D．中國開始進入世界強國之列10．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣論述某歷史事件：“（這場運動）關心的是今世而不是來世；它關注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學?！边@場運動（）A．追求人在現實生活中的幸福B．大力宣傳自由平等的思想C．宣揚人有生存、自由的權利D．主張私有財產神圣不可侵犯11．下列選項中，屬于資產階級革命派為維護共和制度，捍衛(wèi)辛亥革命的果實發(fā)起的革命運動的是A．二次革命B．護國運動C．護法運動D．新文化運動12．香港中學歷史教材《新理論中國歷史?中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”，書中的“封建制度”在我們大陸歷史教材的提法是（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制 D．中央集權制度二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請列舉出五四運動的口號14．和平是人類的永恒的夢想。但現實也骨感，人類還是經歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠離災難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強合作減少分歧，從而使和平日益成為當今世界一大主題。請你根據所學知識，回答關問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個什么組織，形成標志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢？中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請問揭開中國抗日戰(zhàn)爭序幕的事件是什么？中國抗日戰(zhàn)爭對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學生，請你就爭取“和平”發(fā)表你的見解。15．閱讀材料回答問題材料一：“無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治保險人無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量……讓統(tǒng)治階級在無產階級面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界?！?/p>

材料二：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！?/p>

材料一出自什么文件？這個文件的作者是誰？該文件發(fā)表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對哪一歷史事件的評價？該歷史事件弘揚了怎樣的時代精神？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】依據題干“第一個階段是對外開放，讓世界進入中國”指的是對外開放。關鍵詞是“開始于”。結合所學知識，黨的十一屆三中全會以后，對外開放開始起步。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭、廈門建立四個經濟特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經濟政策，吸收僑資、外資，引進先進科學技術和管理經驗，進行現代化建設。D項符合題意；開放港口城市是對外開放的第二步，A項不合題意；1900年上海浦東開發(fā)區(qū)建立，B項不合題意；中國加入世界貿易組織標志著我國對外開放進入一個新階段。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。2、C【解析】

觀察漫畫結合所學知識可知，圖中左側的兩人分別是英法，右側的人是法西斯德國，20世紀30年代，英法美執(zhí)行綏靖政策，以犧牲弱小國家的利益來換取暫時的和平，企圖禍水東引，把法西斯引向社會主義國家蘇聯，但是很快英法的綏靖政策遭到失敗，1939年法西斯德國突襲波蘭。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、D【解析】

根據所學知識可知，商鞅變法的法令規(guī)定，國家承認土地私有，允許自由買賣．獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理等。根據“成功地把秦國人的尚武民風轉化為戰(zhàn)斗精神”可知與商鞅變法獎勵軍功，根據軍功大小授予爵位和田宅有關，獎勵軍功提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

根據材料“它與聯合國一起成為支撐、協調當今世界經濟和政治的兩大支柱?！笨芍@里的“它”是指世界貿易組織。世界貿易組織（WTO），中文簡稱世貿組織，1995年1月1日，在關貿總協定的基礎上，成立了世界貿易組織，總部設在瑞士的日內瓦，是獨立于聯合國的永久性國際組織，有“經濟聯合國”之稱，D符合題意；ABC項都是屬于區(qū)域性組織，排除。故選擇D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握經濟全球化的相關知識。5、A【解析】試題解析：本題考查了古代對外交往的基本史實，①是在漢代，②是在清代，③是在明代，④是在唐代。故選A。6、A【解析】

本題主要考查學生對法國大革命的相關知識的準確認識，依據已學知識可以知道，受啟蒙運動和美國獨立戰(zhàn)爭的影響，法國爆發(fā)了大革命。故A符合題意。BCD在題文材料中不能體現，不符合題意。故選A。7、B【解析】

依據題干和結合所學知識，注意題中題眼，法國大革命時期當時資產階級頒布的綱領性文件；法國大革命開始后，制憲議會通過了多項法令，1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產權等基本原則。B符合題意；《權利法案》是英國資產階級革命頒布的法律文件；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文件；《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰(zhàn)爭頒布的法律文件；從而得出ACD不符合題意；所以答案選B。8、D【解析】

據題干并結合所學知識可知，當時魏晉南北朝時期北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術、生產工具，①③④項內容都是關于我國魏晉南北朝時期江南開發(fā)產生的影響的正確表述，符合題意。所以D符合題意。南方戰(zhàn)亂較少，利于發(fā)展是魏晉南北朝時期北方人大量南遷的原因，不是影響，②不符合題意，故把包含②的ABC項排除。故選擇D。【點睛】解答本題是需要注意從北方人民南遷的角度分析江南經濟發(fā)展的原因。9、A【解析】

依據題干信息并結合所學可知，新航路開辟后，原產于美洲的玉米、甘薯等高產作物被引入中國，對中國社會發(fā)展產生了重要影響。糧食總產量大幅度增加，緩解了人地矛盾，促進了農業(yè)生產商品化，促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，因此以上變化說明中國歷史發(fā)展離不開世界，A項符合題意；綜上所述BCD三項均不符合題干主旨，排除。故選A。10、A【解析】

試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料內容體現了反對神學，宣揚人的個性的思想主張，14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經有了一定的發(fā)展，一些城市出現了資本主義萌芽。形成中的資產階級要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。而四個選項中只有A項“追求人在現實生活中的幸?！笔瞧潴w現，該材料看不出有“大力宣傳自由平等的思想”、“宣揚人有生存、自由的權利”、“主張私有財產神圣不可侵犯”等信息。故答案選A?！究键c定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光11、ABC【解析】

依據所學知識可知二次革命：1913年孫中山發(fā)動反對袁世凱刺殺宋教仁，善后大借款，竊取辛亥革命果實，結果失敗。孫中山、黃興、李烈鈞出逃日本。A符合題意；護國運動：1915年孫中山反對袁世凱復辟帝制的斗爭,勝利,袁世凱絕望死去，B符合題意。兩次護法運動，1917年-1918年孫中山反對段祺瑞，要求恢復臨時約法地位的斗爭，失敗。C符合題意。新文化運動是由陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當時稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學革命運動。D不符合題意，綜上所述，故選ABC。12、A【解析】

依據題目中的“封建制度”體現的是周天子獨尊的地位和諸侯必須服從天子的命令，可知這是指西周時期的分封制，為了加強統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、“外爭主權，內除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人、誓死力爭，還我青島?！窘馕觥?/p>

根據所學知識可知，1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行示威。他們高喊“外爭主權，內除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號。14、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國珍珠港；世界反法西斯聯盟，“聯合國家宣言”的簽署（2）凡爾賽-華盛頓體系；多極化。（3）九一八事變；中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護世界和平作出了巨大貢獻。（4）和平來之不易，談判和協商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權主義等觀點均可?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人死傷，被稱為“凡爾登絞肉機”。1941年12月7日，日本發(fā)動突然襲擊，偷襲美國的基地珍珠港，重創(chuàng)美軍的太平洋艦隊，第二天，美國對日本宣戰(zhàn)。？為了聯合起來，盡快打敗法西斯國家，1942年，英、美、蘇等26個國家簽署了《聯合國家宣言》，這標志著國際反法西斯聯盟的成立。（2）根據所學知識可知，一戰(zhàn)后，為了協調帝國主義國家的之間的矛盾，召開了巴黎和會和華盛頓會議。通過這兩次會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰(zhàn)后，形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯為首的社會主義陣營，這兩大陣營相對峙，形成了兩極格局。隨著蘇聯解體、東歐劇變，兩極格局終結，世界朝著多極化的方向發(fā)展。（3）根據所學知識可知，1931年，日本發(fā)動了“九一八事變”，這是我國抗日開始的標志。中古偶的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護世界和平作出了巨大貢獻。（4）根據所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭給世界人民帶來了深重的災難因此我們要珍愛和平遠離戰(zhàn)爭。作為中學生我們要談判和協商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權主義。本題是開放型題目，言之有理即可。15、（1）《共產黨宣言》。馬克思和恩格斯。（2）《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新