上海市市西初級中學2024屆中考歷史押題卷含解析

上海市市西初級中學2024屆中考歷史押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．科學是我們對待事物應有的態(tài)度。下列說法你認為屬于科學的是A．女媧摶土造人 B．上帝造人說C．人類從古猿進化而來 D．人類從古魚類進化而來2．一位美國學者在評價羅斯福新政時寫道：“其實羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為他經(jīng)濟上的成功，不如說是政治上的成功。”“政治上的成功”主要體現(xiàn)在（）A．使經(jīng)濟緩慢地恢復過來B．調整和鞏固了資本主義制度C．極大地改善了人民生活D．成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式3．梁啟超說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！弊钅茏C明李鴻章才識的是（）A．承認義和團的合法地位 B．投身洋務運動C．簽訂《辛丑條約》 D．創(chuàng)建湘軍4．“每當人們在中國義獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?！币韵履苤С诌@觀點的是①蔡倫改進造紙術②畢昇發(fā)明活字印刷術③指南針開始應用于航海④火藥開始應用于軍事A．①②B．②③C．②④D．③①5．下圖是某歷史興趣小組為開展某主題研究性學習而搜集材料整理制作的圖表。地區(qū)時間北方南方宋初人口100多萬戶人口230多方戶北宋貢獻財政收入20%貢獻財政收入80%南宋諺曰：“天上天堂，地下蘇杭?！庇衷唬骸疤K湖熟，天下足?！弊x表后，你認為該興趣小組研究的主題是：A．人口大量南遷B．宋朝社會生活C．經(jīng)濟中心南移D．蘇杭生活富足6．“民國三年，北京政府又頒布《勸誡剪發(fā)規(guī)程六條》，‘凡政府官員、職員，不剪發(fā)者，停止其職務’”。該法案頒布于A．1911年 B．1912年C．1913年 D．1914年7．史料是歷史研究的重要素材，按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。下列屬于實物史料的是A．①②B．①③C．②③D．②④8．秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習儒家經(jīng)典”；武則天“設武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的目的是（）A．為了政治改革的順利進行B．為了保證國家的長治久安C．為了預防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇帝的特權地位9．60多年來，雖然兩岸的關系仍未統(tǒng)一，但是大陸和同屬一個中國的事實沒有改變，兩岸同胞血濃于水的民族感情也沒有改變。下列史實有利于海峽兩岸統(tǒng)一的是（）①三大戰(zhàn)役的勝利②鄧小平一國兩制的構想③香港澳門的回歸④兩岸經(jīng)濟文化往來的加強A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④10．當今的美國力圖保持唯一超級大國的地位，宣稱要繼續(xù)領導和主宰世界；日本的戰(zhàn)略目標是從亞洲走向世界；中國的強大是不可阻擋的……這表明如今的世界政治格局是A．兩級化B．單極化C．全球化D．多極化11．美洲大陸最早的主人是印第安人，而今他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族，白種人、黑種人的數(shù)量超越他們成為了人數(shù)最多的民族。造成這一現(xiàn)象的歷史原因是A．新航路的開辟B．西歐列強的殖民掠奪C．工業(yè)革命的發(fā)展D．西方文明的傳播12．下列有關第一次世界大戰(zhàn)敘述正確的有()A．第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位B．大戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒C．戰(zhàn)前在歐洲形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一13．國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。此內(nèi)容出自1689年的A．美國 B．法國 C．英國 D．意大利14．出土文物是研究早期人類活動的主要證據(jù)。下列文物能夠反映商朝文明狀況的是A．豬紋陶缽B．甲骨文C．魚紋彩陶盆D．鐵制農(nóng)具15．湖南地方文化常識：他認為：宇宙構成是因為“萬物生生而變化無窮”，為人道德的最高境界是“誠”。他以儒家思想為核心，糅合道家、佛教的思想，形成了自己的思想體系——理學。這里的“他”是指（）A．周敦頤 B．王船山 C．李東陽 D．何紹基16．宋代是中國古代科學技術發(fā)展史上最輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學術領域都留下了新的記錄。以下科技成就屬于宋代的是①發(fā)明活字印刷術②改進造紙術③指南針用于航海④火藥開始用于軍事A．①②B．①③C．②④D．①④17．許知遠《醒來110年的中國變革》“從1895年到1898年，中國……失敗激起的學習欲望壓倒了簡單的民族情緒。”這里的“學習欲望”后來轉化成了A．洋務運動 B．百日維新 C．辛亥革命 D．新文化運動18．下表為1952﹣1978年中國部分產(chǎn)品產(chǎn)量（單位：百萬噸）數(shù)據(jù)表。對此分析正確的是（）1952年1957年1965年1978年糧食產(chǎn)量163.92195.05194.53304.77棉花產(chǎn)量1.301.642.102.17原油產(chǎn)量0.441.4611.31104.05鋼產(chǎn)量1.355.3512.2331.78A．技術落后使糧棉產(chǎn)量長期停滯B．“大躍進”運動改善了原有經(jīng)濟結構C．國企改革使工業(yè)生產(chǎn)迎來生機D．“一五”期間工業(yè)產(chǎn)量增速超過農(nóng)業(yè)19．學習歷史需要將歷史概念用層次化的方法組織起來，與“建設中國特色社會主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”的層次結構一致的是A．中國近代化——洋務運動——發(fā)昌機器廠B．新民主主義革命——國民革命運動——北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭——全民族抗戰(zhàn)——九一八事變D．20世紀70年代中國外交——萬隆會議——“求同存異”20．當代史學家劉博智指出西安事變的和平解決是中國社會矛盾變化的轉折點。既是內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉折點，也是中國由分裂到統(tǒng)一的轉折點。他所說的“統(tǒng)一”指的是A．國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成21．下面是我國對外貿(mào)易和引進外資的增長統(tǒng)計表（單位：億美元）。該局面的出現(xiàn)主要得益于對外貿(mào)易（進出口）1980年1990年2000年2015年381.41154.44722.939600引進外資1984年1990年2000年2015年270.51028.95935.61262.7A．對農(nóng)村土地政策的調整B．獨立自主和平外交C．社會主義市場經(jīng)濟體制確立D．對外開放逐步擴大22．下列人物對社會發(fā)展起到的共同作用是()A．推動科學技術的進步 B．推動思想解放運動 C．推動藝術的進步 D．推動民主法治的進步23．戰(zhàn)士們舉著“打倒軍閥、打倒列強”的標語，唱著“打倒列強，除軍閥”的戰(zhàn)歌從珠江流域打到長江流域是在A．土地革命時期B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期24．歷史上許多.重大事件之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，下列各組事件沒有聯(lián)系的是A．啟蒙運動——法國大革命B．杜魯門主義——“冷戰(zhàn)”的開始C．巴黎公社——《國際歌》D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉折點二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會演進的趨勢。羅馬共和國設立的________有權否決執(zhí)政官和元老院提出的對平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是________。美國1787年憲法，依據(jù)_________原則設計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的重要文件是________________.26．1848年《______》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。1917年俄國_____后，世界上第一個社會主義國家誕生了。27．巴黎和會簽訂的條約是《________》，華盛頓會議簽訂的條約是《________》三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”“法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權利，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。材料一出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質相同的文獻是什么？30．（7分）觀察圖片并仔細閱讀文字，回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國歷史上的第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發(fā)動起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權。起義從根本上動搖了秦王朝統(tǒng)治，為項羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農(nóng)民顆粒無收，官府征賦如故，階級矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動起義，針對明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號。1644年，李自成在長安建立大順政權，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統(tǒng)治長達276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點？信息點一：信息點二：信息點三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設？你認為上面哪次起義的口號最能表達農(nóng)民的根本要求？簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】依據(jù)所學可知，人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿只能使用天然工具。能人能制造簡單的工具；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物等。這都說明人類從古猿進化而來，C項符合題意，故此題選C。2、B【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料的意思是說羅斯福新政通過在經(jīng)濟上加強資本主義國家對經(jīng)濟的干預和指導，使美國緩慢渡過了經(jīng)濟危機，極大地改善了人民生活，從而在政治上調整和鞏固了資本主義制度，而成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式的是1947年杜魯門主義的出臺。故答案選B?！究键c定位】人教新課標九年級下冊?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟大危機3、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，投身洋務運動，促進了中國的近代化，推進中國社會的進步，是李鴻章在近代社會作出的巨大貢獻，選項B符合題意；承認義和團的合法地位是慈禧太后，選項A不符合題意；簽訂《辛丑條約》是喪權辱國的表現(xiàn)，選項C不符合題意；創(chuàng)建湘軍的是曾國藩，目的是為了鎮(zhèn)壓太平天國運動，選項D不符合題意。故選B。4、B【解析】依據(jù)題干“科技史料時”，“主要焦點就在宋代?！苯Y合課本所學，隨著經(jīng)濟和文化的發(fā)展，雕版印刷術逐漸不能滿足人們的需要，北宋中期，平民畢昇發(fā)明了活字印刷術。北宋時期，指南針被發(fā)明并開始用于航海。大約在南宋初期，指南針開始裝入刻有度數(shù)和方位的元盤中，近代稱之為“羅盤針”或“羅盤”。②③項正確，B項符合題意；東漢年間，蔡倫改進了造紙術，人們稱這種紙為“蔡侯紙”。①項錯誤，AD兩項不合題意；唐朝的煉丹家們發(fā)明了火藥，唐朝末年，火藥開始用于軍事。④項錯誤，C項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。5、C【解析】根據(jù)圖表“北宋初年，北方人口100多萬，南方人口230多萬”“北宋北方貢獻的收入20%，南方貢獻的收入80%”“蘇湖熟，天下足?！狈从沉四戏饺丝诔^北方；南方的首先貢獻朝過了，國家的財政收入仰仗南方；南方太湖流域蘇州、湖州，成為重要的糧倉。說明全國的經(jīng)濟重心南移，從黃河流域轉移到長江流域。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。6、D【解析】

民國元年是1912年，民國三年就是1912+3-1=1914年，D符合題意；ABC三項的時間都不是民國三年，排除；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生掌握民國多少年的算法，根據(jù)公式，民國多少年等于1912+多少-1可以算出具體時間，需要學生掌握扎實的基本功。7、B【解析】

根據(jù)所學知識可知史料是歷史研究的重要素材，按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。屬于實物史料的是①③，故B正確。②④是文獻史料，故排除ACD項。故選B?！军c睛】本題以史料是歷史研究的重要素材，按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等為依托，考查實物史料。注意掌握相關基礎知識。8、B【解析】

秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習儒家經(jīng)典”；武則天“設武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”，都是為了保證國家的長治久安，ACD都具有片面性。所以答案選B。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，三大戰(zhàn)役的勝利跟問題沒有關系，故①不符合題意；把含有①的ABD項排除。鄧小平一國兩制的構想提出，香港澳門的回歸和兩岸經(jīng)濟文化往來的加強都有利于海峽兩岸的統(tǒng)一，②③④符合題意。C符合題意，故選擇C。10、D【解析】

結合所學知識可知，1991年，伴隨著蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局不復存在，兩極格局結束后，美國企圖稱霸世界，但隨著中國、德國、印度、歐盟等國家和國際聯(lián)盟實力的增強，成為牽制美國稱霸的主要力量，世界格局暫時形成“一超多強”的局面，世界出現(xiàn)了多極化發(fā)展的趨勢，當今的美國力圖保持唯一超級大國的地位，宜稱要繼續(xù)領導和主宰世界；日本的戰(zhàn)略目標是從亞洲走向世界；中國的強大是不可阻擋的……這表明如今的世界政治格局是多極化。選項D符合題意，選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。11、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，西方殖民者到達美洲后，對當?shù)氐挠〉诎踩诉M行了種族滅絕政策，導致他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族。黑人是西方殖民者通過三角貿(mào)易把非洲黑人販賣到美洲的。白人則是西方的殖民者。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。12、ABCD【解析】

結合所學可知，20世紀初由于帝國主義國家間矛盾的加劇，相關國家成立了互為敵對的兩大軍事集團——三國同盟和三國協(xié)約，并由于1914年突發(fā)的薩拉熱窩事件引起了第一次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)況慘烈，其中凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機”之稱。第一次世界大戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。13、C【解析】

1689年，為限制王權，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立，C正確；ABD與題干無關，排除。故選C。14、B【解析】

依據(jù)所學可知，下列文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結構，我國已發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字，很多字體至今仍在使用，是漢字形成和發(fā)展的重要階段。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。對研究商周的歷史有重要價值，所以文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文，B項符合題意；A項是河姆渡遺址出土的，C項是半坡遺址出土的，D項是春秋時期的鐵制農(nóng)具。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。15、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，周敦頤，北宋時人，祖籍今湖南道縣。他以儒家思想為核心，揉合儒家、道家、佛教的思想，創(chuàng)立了中國古代著名的哲學體系——理學。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、B【解析】依據(jù)題干“宋代”，結合課本所學，宋代的科學技術取得了突出的成就，北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術，大大促進了文字的傳播；北宋末年，中國海船開始使用指南針，后傳向世界，促進了航海事業(yè)的發(fā)展。①③項正確，B項符合題意；東漢時候，宦官蔡倫總結西漢以來的經(jīng)驗，用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)作原料造紙，改進了造紙術。②項錯誤。AC兩項不合題意；火藥發(fā)明于隋唐時期，唐末最早用于軍事，到了宋元時期火藥已經(jīng)在軍事上廣泛使用了。④項錯誤。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。17、B【解析】

根據(jù)“從1895年到1898年”結合所學知識，1895年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，康有為等人掀起了戊戌變法，所以這里的“學習欲望”后來轉化成了百日維新。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、D【解析】

依據(jù)題干表格可知，四個時間中，糧食和油鋼產(chǎn)量都有不同幅度的增長，糧食屬于農(nóng)業(yè)，油鋼屬于工業(yè)，結合時間看，1952年與1957年比較，油的產(chǎn)量增長了近10倍，鋼的產(chǎn)量增長了3﹣4倍，而糧棉則增長有限，1953﹣1957處于一五計劃時期，說明“一五”期間工業(yè)產(chǎn)量增速超過農(nóng)業(yè)，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。19、B【解析】“建設中國特色社會主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”的層次結構是：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是農(nóng)村改革實行的政策，農(nóng)村改革屬于建設中國特色社會主義的具體做法。農(nóng)村改革與建設中國特色社會主義、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制存在從屬關系。分析本題四個選項，與“建設中國特色社會主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”的層次結構一致的是“新民主主義革命——國民革命運動——北伐戰(zhàn)爭”。因為，國民革命運動屬于新民主主義革命，北伐戰(zhàn)爭是國民革命運動的舉行軍事行動。國民革命運動與新民主主義革命、北伐戰(zhàn)爭存在從屬關系。故B符合題意；ACD與“建設中國特色社會主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”的層次結構不一致，不符合題意。故選B。20、D【解析】

結合所學可知，1927年北伐戰(zhàn)爭結束，南京國民政府成立標志著國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的時間是1937年9月，蔣介石發(fā)表廬山講話，國共兩黨第二次合作正式開始，因此AB均不正確。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。劉博智所說統(tǒng)一指的是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C選項不符合題意，D選項符合題意，故選D?！军c睛】需要注意抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成與正式建立不是在同一時間，要求學生能夠把握這個時間差。21、D【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1980年以后我國的對外貿(mào)易和引進外資額度持續(xù)增長，主要原因是十一屆三中全會后，我國開始了改革開放，且對外開放逐步擴大，故D符合題意；題干圖表信息沒有涉及對農(nóng)村土地政策的調整、獨立自主和平外交，故AB不合題意；1992年以后社會主義市場經(jīng)濟體制確立，與題干時間不符，故C不合題意。故此題選D。22、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，達芬奇是文藝復興的代表人物，被稱為文藝復興三杰之一，促進了文藝復興的發(fā)展；英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數(shù)學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》，使物理學成為一門獨立的科學。他的科學發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步；馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生；無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃的發(fā)展起來；1859年，英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程；生物的發(fā)展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果；人類也是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的。《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學的一次偉大革命。選項B符合題意；選項ACD不符合題意。故選B。23、B【解析】

依據(jù)題干“打倒軍閥、打倒列強”的信息，結合所學知識可知，1924年，國民黨第一次合作正式建立，開展了北伐戰(zhàn)爭，目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。1926年，北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)，很快從珠江流域打到長江流域。B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。24、D【解析】

結合所學知識可知，1942年7月開始的斯大林格勒戰(zhàn)役最終以德國的徹底失敗而告結束。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場乃至整個世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點；1941年莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。因此“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉折點”沒有聯(lián)系，選項D符合題意?！皢⒚蛇\動”是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備；1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系破裂，冷戰(zhàn)開始；《國際歌》是巴黎公社五月流血周之后，為紀念巴黎公社革命，歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》，成為鼓舞全世界無產(chǎn)階級為自己的解放繼續(xù)戰(zhàn)斗的革命戰(zhàn)歌。選項ABC不符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）保民官（2）查理一世（3）分權制衡（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）結合所學知識可知，羅馬共和國設立兩名保民官，有權否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結合所學知識可知，經(jīng)過幾年的反復斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是查理一世。（3）結合所學知識可知，美國1787年憲法，依據(jù)三權分立，分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）結合所學知識可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的重要文件。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】

依據(jù)所學知識可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。1917年俄國十月革命后，世界上第一個社會主義國家誕生了。27、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據(jù)所學知識可知，1919年1月，協(xié)約國集團在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序。“反全球化運動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，美國20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行了政策調整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（2）根據(jù)材料二中“當今我們生活在最和平的時期”，可分為兩種觀點，贊同或者不贊同，寫出相應的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，