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2024屆安徽省潁上六十鋪中學(xué)中考?xì)v史模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.對羅斯福新政的“新”,最確切的理解是()A.提供了較完整的社會保障體系 B.改變了資本主義制度的性質(zhì)C.整頓了資本主義社會的銀行業(yè) D.采取了對經(jīng)濟全面干預(yù)的措施2.人民英雄紀(jì)念碑下面雕刻了八塊浮雕,以下是其中的三塊浮雕圖片,如果按照歷史現(xiàn)象、歷史事件發(fā)生順序來進行排序,正確的序號次序是A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③3.黨的十八大報告中指出:“教育是民族振興和社會進步的基石?!罅Υ龠M教育公平,合理配置教育資源……。”在當(dāng)代中國,教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一??鬃拥南铝杏^點中,最能體現(xiàn)這一思想的是A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.當(dāng)仁不讓于師4.工業(yè)革命時期,史蒂芬孫發(fā)明了火車,為火車提供動力的是A.珍妮機B.蒸汽機C.發(fā)電機D.內(nèi)燃機5.美國《時代》載:“每位關(guān)心要聞的讀者都知道,在1937年,日本的戰(zhàn)爭機器(在上海)被卡住了13個星期之久,它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了?!钡谝淮慰ㄗ∪毡緫?zhàn)爭機器的是A.淞滬會戰(zhàn)B.太原會戰(zhàn)C.臺兒莊大捷D.百團大戰(zhàn)6.下列四幅圖片記錄了第二次世界大戰(zhàn)后的歷史,它們反映的同一主題是()A.戰(zhàn)后世界格局的演變B.世界經(jīng)濟的全球化C.凡爾賽一華盛頓體系下的世界D.美蘇冷戰(zhàn)中的對峙7.1921年俄國糧食產(chǎn)量是22.13億普特,1923年達(dá)到34.55億普特。這得益于實行了A.工業(yè)化政策B.新經(jīng)濟政策C.農(nóng)業(yè)集體化D.“五年計劃”8.下列四幅形勢圖所示的戰(zhàn)役,解放了長江中下游以北廣大地區(qū)的是A.B.C.D.9.子曰:“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也”。由此可見孔子主張A.因材施教B.為政以德C.有教無類D.順應(yīng)自然10.中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學(xué)時說:“不能借口少數(shù)服從多數(shù)而剝奪少數(shù)人的基本權(quán)利,因為少數(shù)人的基本權(quán)利若得不到保障,最終可能連的基本權(quán)利也得不到保障。”“文革”中,基本權(quán)利被肆意踐踏,被迫害致死的是A.彭德懷B.劉少奇C.賀龍D.朱德11.陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中提到中國近代的一場戰(zhàn)爭,說它“是中國歷史上一次在形式和內(nèi)容方面帶有近代意義的對外戰(zhàn)爭,其主要標(biāo)志是海軍的出場和角逐。……決戰(zhàn)是在黃海海面上進行的?!边@場戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭12.1684年,清朝設(shè)置隸屬于福建省的某機構(gòu),加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。這一機構(gòu)”是()A.省 B.駐藏大臣 C.府. D.宣政院13.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國,唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華,中外文化雙向交流、共享繁榮,下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是①和親結(jié)盟②鑒真東渡③玄奘西行④遣唐使來訪A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④14.德國的—位法學(xué)家說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?!薄白顬槠胶?、最為持久”說明羅馬法A.維持了羅馬帝國統(tǒng)一B.鞏固了皇帝的獨尊地位C.成為歐洲法學(xué)的淵源D.維護了莊園的公共秩序15.1929年~1933年的經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機。這最能反映危機()A.涉及范圍特別廣 B.持續(xù)時間比較長C.破壞性特別大 D.來勢比較猛烈16.揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻序幕的事件是A.孟良崮戰(zhàn)役B.千里躍進大別山C.大軍合力戰(zhàn)淮海D.百萬雄師過大江17.《辛丑條約》簽訂后,美國公使田貝說:“事實上,外國公使成為中國政府不可分割的一部分”,從而可以“任意斥責(zé)對待外國人不稱職的中國官吏”。上述材料表明A.中國已經(jīng)完全成為了美國的殖民地 B.帝國主義完成了對中國的瓜分C.外國公使幫助清政府管理官吏 D.清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具18.隨著世界多極化趨勢的發(fā)展,建立國際政治經(jīng)濟新秩序,成為大多數(shù)國家的要求。中國作為發(fā)展中國家,向世界發(fā)出了中國的聲音?!爸袊穆曇簟敝饕á俸霌P平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護國際公平正義③為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟④反對各種形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④19.如圖的歷史情景出現(xiàn)在A.重慶談判期問 B.西安事變期間 C.北平談判期間 D.北伐戰(zhàn)爭期間20.下列圖片中的兩位人物反映了中國近代史上的兩次歷史性的巨變,對這兩次巨變共同點的認(rèn)識正確的是()A.成為中國民主政治發(fā)展的新起點 B.徹底改寫了半封建的歷史C.推翻了兩千多年的封建帝制 D.徹底改變了中國的社會性質(zhì)21.2017年10月8日,在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上,總書記首次提出“新時代中國特色社會主義思想”。新時代中國特色社會主義思想,代表著馬克思主義中國化的最新成果。下列屬于馬克思主義中國化的是①毛澤東思想②鄧小平理論③科學(xué)發(fā)展觀④生物進化論A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③22.1902年2月,《泰晤士報》:“我們在‘暴亂’中并無所失……多少年來我們在北京或在中國的地位,從未像今天這樣高?!睂?dǎo)致西方列強在中國地位空前提高的不平等條約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》23.時空觀念是重要的歷史學(xué)科素養(yǎng)。下列有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的歷史事件先后順序排列正確的是德國突襲波蘭雅爾塔會議的召開《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)A.①②③④B.①④②③C.②③④①D.①④③②24.出身寒門的讀書人能夠?qū)崿F(xiàn)“朝為回舍郎、暮登天子堂”愿望的選官制度是A.世襲制 B.刺史制 C.三省六部制 D.科舉制二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.周年紀(jì)事體現(xiàn)社會生活的變化。222年,孫權(quán)稱吳王,國號吳。的局面形成。1869年,美國人發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。1909年以為首的中國工程技術(shù)人員獨立自主建成的第一條鐵路干線是京張鐵路。1979年,通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》,實現(xiàn)婦女和男性的完全平等,還需要人類社會不斷努力。26.2019年是中華人民共和國成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議是________中共十八大以后進行的強軍改革中,中國人民解放軍第二炮兵部隊改組成火箭軍,作為我軍的獨立軍種。第二炮兵部隊創(chuàng)建于________在探索建設(shè)社會主義道路時期,有一位縣委書記成為全國人民的楷模,他是________27.我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《________》;被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是《________》。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利,與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話,完成探究問題。(歷史之感)蒙:我有一個有趣的問題想問一下主席:中國大概需要50年,一切事情就辦得差不多了……到那時候,你看中國的前途將會怎樣?毛:你的看法是,那時候我們會侵略,是不是?蒙:我覺得,當(dāng)一個國家強大起來以后,它應(yīng)該很小心,不進行侵略??纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是,當(dāng)一個國家非常強大的時候,就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”?以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。(釋疑解惑)毛:要向外侵略,就會打回來……外國是外國人住的地方,別人不能去,沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進去……如果去,就要被趕走,這是歷史教訓(xùn)?!陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的?
圖7:中國富強神八飛天
圖8:中國參與聯(lián)合國維和行動
⑶上述圖片反映了什么歷史信息?(論從史出)⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”?29.(6分)馬克思主義誕生以來,在全世界范圍內(nèi)不斷得到實踐和推廣。閱讀下列材料,回答問題。材料一:馬克思指出:“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器,它還產(chǎn)生了將要運用這一武器的人——現(xiàn)代的工人,即無產(chǎn)者?!备鶕?jù)材料一指出無產(chǎn)者運用這一武器取得的第一次勝利。材料二:列寧說:“在戰(zhàn)爭(指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時候,俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動了!”……這個結(jié)果是什么呢,結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去,在馬克思主義發(fā)展史上,這是一個重大突破?!洞髧绕稹方庹f詞材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”,這主要得益于哪一政策的實施?依據(jù)材料說出“在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個重大的突破”的理由。材料三:“社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好,……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?!薄囆∑讲牧稀昂髞硖K聯(lián)的模式僵化了”的“模式”指什么?它形成的標(biāo)志是什么?材料四:以五四愛國運動為起點,馬克思列寧主義開始在中國大地上以波瀾壯闊的規(guī)模廣泛傳播,已經(jīng)有那么多先進分子奔集到馬克思主義的旗幟下……五四運動在中國近代革命史上有何重要地位?在中國最早傳播馬克思主義的人是誰?材料五:有位領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說過:“毛澤東最偉大的歷史功績,是把馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實際結(jié)合起來,領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路,完成反帝反封建的任務(wù)。毛澤東把馬克思主義與中國實際相結(jié)合找到的一條正確革命道路是什么?材料六:20世紀(jì)晚期,鄧小平圍繞“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”展開了創(chuàng)造性探索,他說:“計劃和市場都是經(jīng)濟手段。社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力。”據(jù)材料六,指出社會主義的本質(zhì)是什么?鄧小平的創(chuàng)造性探索把中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進到一個新階段,這個新階段經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是什么?綜上述材料,談?wù)勸R克思主義中國化的歷程呈現(xiàn)出怎樣的基本特點?30.(7分)閱讀下列材料:材料一:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二:人們生來是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。材料三:……1787年9月17日,美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施,使一個真正意義上的美國誕生了?!洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻?這部法律文獻頒布的目的是什么?文獻頒布后建立了什么政治制度?材料二出自哪一法律文獻?概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫空白內(nèi)容:享有行政權(quán);掌握國家的立法權(quán);掌握國家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級革命是一個有機整體,共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會巨變,開啟了早期資產(chǎn)階級革命的新時代。想一想,英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么?結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響,請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
為消除經(jīng)濟危機的影響,1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)后,實行羅斯福新政,采取了對經(jīng)濟全面干預(yù)的措施,D符合題意;提供了較完整的社會保障體系表述與羅斯福新政不符,A排除;羅斯福新政沒有改變資本主義制度的性質(zhì),B排除;整頓了資本主義社會的銀行業(yè)是羅斯福新政的內(nèi)容之一,C排除。故選擇D。2、B【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,南昌起義,指在1927年8月1日,起義由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承領(lǐng)導(dǎo)。在江西省南昌市舉行的武裝起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭中,游擊戰(zhàn)具有十分重要的地位??谷諔?zhàn)爭時期,八路軍、新四軍深入敵后,大規(guī)模、長時期地開展游擊戰(zhàn),抗擊了60%以上的侵華日軍和95%以上的偽軍。1949年4月20日晚和21日,人民解放軍第二、三野戰(zhàn)軍先后發(fā)起渡江戰(zhàn)役。在西起湖口、東至靖江的千里戰(zhàn)線上強渡長江,迅速突破國民黨軍的江防,徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。1949年4月23日,第三野戰(zhàn)軍一部解放了南京,南京政府垮臺。渡江戰(zhàn)役的勝利,為人民解放軍繼續(xù)前進南進,解放南方各省創(chuàng)造了有利條件。從而得出①③②是正確的排列順序,B選項符合題意;故選B。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,B項是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,D項是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,A項是孔子的教學(xué)方法,C項是孔子的教育對象。題目中所提的是教育公平,反映的是教育對象的公平,故選C項。4、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,火車是第一次工業(yè)革命的成果,以蒸汽機為動力,史蒂芬孫發(fā)明的。所以答案選B考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來。5、A【解析】
材料“在1937年,日本的戰(zhàn)爭機器……(在上海)被卡住了13個星期之久”的信息說明此次戰(zhàn)役指的是淞滬會戰(zhàn),淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃,A符合題意;B項和D項均是在山西,C項是在山東。綜上所述,故選A?!军c睛】抗日戰(zhàn)爭各地模擬試卷以及期末檢測的重點知識,其中國民政府的抗戰(zhàn)在本部分知識中考查頻率較高。考生一定要對抗日戰(zhàn)爭期間國民政府抗戰(zhàn)的知識點清楚掌握:戰(zhàn)役名稱地點意義淞滬會戰(zhàn)上海粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的計劃。太原會戰(zhàn)華北平型關(guān)戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來首次大捷。太原會戰(zhàn)是國共兩黨合作抗日的典范。徐州會戰(zhàn)華東臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利。武漢會戰(zhàn)、廣州會戰(zhàn)武漢廣州抗日戰(zhàn)爭進入相持階段6、A【解析】
本題通過展示歷史圖片,考查學(xué)生對二戰(zhàn)后世界格局的掌握情況?!驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)知識分析,前兩幅圖片北約成立和蘇軍占領(lǐng)阿富汗是美蘇兩極格局對峙的表現(xiàn),第三幅圖片北約轟炸南聯(lián)盟是以美國為首的北約挑戰(zhàn)世界多極化的表現(xiàn),第四幅圖片世貿(mào)組織是世界經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。以上四幅圖片記錄了第二次世界大戰(zhàn)后的歷史,它們反映的同一主題是戰(zhàn)后世界政治、經(jīng)濟格局的演變。故A項符合題意;BD項不能概括題文中四幅圖片的所有信息,C項與題文無關(guān),故BCD項不符合題意應(yīng)排除,所以本題應(yīng)選A。【點睛】一戰(zhàn)后的世界格局是凡爾賽一華盛頓體系;二戰(zhàn)后的世界格局是冷戰(zhàn)格局;1991年年底蘇聯(lián)解體,標(biāo)志兩極格局結(jié)束。隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,世界格局向多極化發(fā)展。7、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,1921年,蘇俄政府實行新經(jīng)濟政策,用糧食稅取代余糧征集制,有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,B符合題意;工業(yè)化政策與糧食產(chǎn)量無直接關(guān)系,排除A;農(nóng)業(yè)集體化是斯大林時期的措施,時間不符,排除C;“五年計劃”是斯大林時期的措施,集中力量發(fā)展重工業(yè),與農(nóng)業(yè)無直接的關(guān)系,排除D。故選B?!军c睛】題干中“1921年俄國糧食產(chǎn)量是22.13億普特,1923年達(dá)到34.55億普特”是解題的關(guān)鍵,1921年,隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束,蘇俄政府放棄了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策,實行新經(jīng)濟政策,用糧食稅取代余量征集制,受到了廣大農(nóng)民歡迎,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。8、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1948年11月,在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下,中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役中,人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍?;春?zhàn)役的勝利,解放了長江中下游以北廣大地區(qū),為解放長江以南各省奠定了基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察圖片,B是淮海戰(zhàn)役示意圖,所以B項符合題意;A項是臺兒莊戰(zhàn)役形勢圖,C項是遼沈戰(zhàn)役形勢圖,D項是平津戰(zhàn)役形勢圖。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。9、A【解析】
依據(jù)材料“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也”,意思是中等水平以上的人,可以告訴他深奧的道理;中等水平以下的人,不可以告訴他深奧的道理。結(jié)合課本所學(xué)可知,孔子是春秋晚期的大教育家,他在教學(xué)中,注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,主張要因材施教。A項符合題意;在政治方面主張“為政以德”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力。B項不合題意;孔子創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類”,C項不合題意;老子認(rèn)為萬物運行要順其自然。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A?!军c睛】理解材料“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也”的意思和“孔子主張”是解題的關(guān)鍵,究其意思可知主張因材施教。10、B【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“文革、”,結(jié)合所學(xué)可知,文革時期,大批黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)人,各界知名人士和學(xué)者,慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。劉少奇被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名,被迫害致死,成為了新中國歷史上最大的冤案,反映了我國民主政治被肆意踐踏,故B符合題意;彭德懷、賀龍、朱德不是,故ACD不合題意。故此題選B。11、D【解析】
本題考查的是甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識,解決本題的關(guān)鍵是材料中的關(guān)鍵詞“海軍、黃海海面”等,我們可判斷出這是發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期的黃海大戰(zhàn),所以答案是D。12、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1683年,清軍進入,1684年,清朝設(shè)置府,隸屬福建省,加強了對的管轄,加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。13、A【解析】
根據(jù)題干中“中外文化雙向交流、共享繁榮”結(jié)合所學(xué)知識,和親結(jié)盟指的是唐朝和少數(shù)民族之間,是民族關(guān)系,①不符合題意;鑒真東渡到日本弘揚佛法,屬于中外關(guān)系,②符合題意;玄奘西行到天竺求取佛經(jīng),屬于中外關(guān)系,③符合題意;日本派遣唐使來訪,屬于中外關(guān)系,④符合題意;綜上②③④符合題意,故選A。14、C【解析】
依據(jù)題干“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。”結(jié)合課本所學(xué)可知,“第一次以武力”指羅馬征服了地中海的周圍的地區(qū),創(chuàng)立了羅馬帝國;“第二次以宗教”是基督教在世界范圍的傳播;第三次“是其中最為平和、最為持久的一次?!笔侵噶_馬法對后世影響深遠(yuǎn),羅馬法中所蘊涵的人人平等,公正至上的法律觀念,具有超越時間,地域與民族的永恒價值。羅馬法更成為歐洲法學(xué)的淵源。故C符合題意,排除ABD三項。故選擇C。15、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機”可知,經(jīng)濟危機從擴展到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門各個領(lǐng)域,說明經(jīng)濟危機涉及范圍特別廣。BCD項與題干反映的特征不相符。故選A。點睛:經(jīng)濟危機從1929年到1933年經(jīng)歷了五個年頭,體現(xiàn)了持續(xù)時間比較長的特點,波及了多個領(lǐng)域和國家說明涉及范圍比較廣;經(jīng)濟嚴(yán)重倒退,企業(yè)倒閉,工人失業(yè),從這些角度反映了破壞性特別大的特點。16、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1947年6月,在解放戰(zhàn)爭中,人民解放軍劉鄧大軍向國民黨統(tǒng)治地區(qū)大別山實施進攻的戰(zhàn)略性行動,威脅其首都南京和武漢兩大重鎮(zhèn),揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻序幕,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。17、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,《辛丑條約》,中規(guī)定嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動,“任意斥責(zé)一切對待外國人不稱職的中國官吏”。清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。ABC說法不準(zhǔn)確。所以答案選D。18、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,隨著世界多極化趨勢的發(fā)展,建立國際政治經(jīng)濟新秩序,成為大多數(shù)國家的要求。中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國,反對各種形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治,和其它國家共同維護國際公平正義。故②④屬于“中國的聲音”;中國奉行獨立自主的和平外交政策,為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟的說法錯誤。故③不符合題意;為了共同發(fā)展經(jīng)濟,中國弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國的聲音”;①②④符合題意,故選A。19、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,圖片信息反映的是1945年毛澤東赴重慶與蔣介石參加重慶談判,選項A符合題意,BCD項與題意不符,故選A。20、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了帝制,建立了中華民國,使民主共和觀念深入人心;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民建立了中華人民共和國,使人民當(dāng)家作主,社會主義民主政治發(fā)展起來,故A符合題意。徹底改寫了半封建的歷史、徹底改變了中國的社會性質(zhì)是中華人民共和國的成立,推翻了兩千多年的封建帝制是辛亥革命,故BCD不符合題意。故選A?!军c睛】辛亥革命是資產(chǎn)階級民主政治的新起點,中華人民共和國的成立是社會主義民主政治的新起點。21、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,故①②③正確。生物進化論不是馬克思主義的內(nèi)容,屬于英國科學(xué)家達(dá)爾文提出的近代自然科學(xué)理論,④不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。22、D【解析】
據(jù)“1902年2月”可知,與之有關(guān)的條約是《辛丑條約》。1901年,清政府被迫同帝國主義列強簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,《辛丑條約》規(guī)定:清政府賠償白銀4.5億兩,以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動,《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會,清政府完全成了洋人統(tǒng)治中國的工具,所以說列強“在北京的地位從未像今天這樣高”,D項符合題意;《南京條約》是1842年簽訂,《北京條約》是1860年簽訂,《馬關(guān)條約》是1895年簽訂。由此分析ABC三項均與題干時間不符,排除,故選D。23、D【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,1939年9月1日,德國突襲波蘭,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),1941年12月7日,日本突襲位于珍珠港的美國海軍基地。美國對日宣戰(zhàn)后,與日本交戰(zhàn)多年的中國也跟著宣戰(zhàn),德國和意大利也對美宣戰(zhàn)。1942年1月1日,中、蘇、美、英等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國國家宣言》。宣言表示宣告各國政府保證使用全部的軍事和經(jīng)濟資源,反對同它們處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的德意日三國及其仆從國;每個國家的政府保證互相合作,不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。1945年2月,美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國以后,要對德國實行軍事占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯,同時,還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。從而得出正確的答案為①④③②,D選項符合題意,故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史事件,從而得出正確的答案。24、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,科舉制的創(chuàng)立,擴大了人才選拔的范圍,為讀書人創(chuàng)造了相對平等的競爭機會,拓展了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ),為平民提供了參政的機會,促進了文化教育事業(yè)的繁榮。故D項符合題意。ABC均與題意不符,故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)三國鼎立。(2)海厄特。(3)詹天佑。(4)聯(lián)合國大會?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,220年,曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝,在洛陽稱帝,國號魏。221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀漢。222年,孫權(quán)稱吳王,國號吳。三國鼎立的局面形成。(2))根據(jù)所學(xué)知識可知,1869年,美國科學(xué)家海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。(3))根據(jù)所學(xué)知識可知,1909年,在總工程師詹天佑的主持下,中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線京張鐵路全線通車。(4))根據(jù)所學(xué)知識可知,1979年,聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》,現(xiàn)在婦女在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權(quán)利。26、中共七大1966年焦裕祿【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1945年4月21日,中共中央召開了黨的七大的預(yù)備會議,毛澤東在會上作了《“七大”工作方針》的講話,指出“七大”的方針是:“團結(jié)一致,爭取勝利”,是最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,中共十八大以后進行的強軍改革中,中國人民解放軍第二炮兵部隊改組成火箭軍,作為我軍的獨立軍種。第二炮兵部隊創(chuàng)建于1966年。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,焦裕祿是蘭考縣委書記,在蘭考擔(dān)任縣委書記時所表現(xiàn)出來的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的精神,被后人稱之為“焦裕祿精神”,他在探索建設(shè)社會主義道路時期,成為全國人民的楷模,被稱為“黨的好干部”。27、《齊民要術(shù)》《天工開物》【解析】試題分析:此題考查齊民要術(shù)、天工開物相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息并結(jié)合歷史知識理解:《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是《天工開物》。根據(jù)要求可回答:齊民要術(shù)天工開物考點:人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化;考點:人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)當(dāng)一個國家強大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。(任意兩點得2分)(2)和平共處五項原則。(2分)(3)日益強大的中國積極維護世界和平,堅持走和平發(fā)展之路。(2分)(4)中國人民自古以來熱愛和平;近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦,人民珍惜和平;和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題(任意答出兩點得4分,其他言之成理即可)【解析】
(1)第一小問依據(jù)材料“歷史的教訓(xùn)是,當(dāng)一個國家非常強大的時候,就傾向于侵略”得出“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種“歷史邏輯”——當(dāng)一個國家強大后就傾向于侵略。第二小問注意時間“20世紀(jì)50年代以來”,結(jié)合所學(xué)知識,美國發(fā)動的典型侵略戰(zhàn)爭有五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭、六七十年代的越南戰(zhàn)爭、九十年代的科索沃戰(zhàn)爭以及進入21世紀(jì)后發(fā)動的阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。(2)注意時間“20世紀(jì)50年代”,結(jié)合所學(xué)知識,1953年12月,中國和印度就兩國在中國西藏地方的關(guān)系問題在北京舉行會談,周恩來首次提出處理中印關(guān)系的基礎(chǔ)應(yīng)該是和平共處五項原則的主張。1954年6月,周恩來訪問印度和緬甸期間,同印、緬兩國總理共同倡導(dǎo)將和平共處五項原則作為處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則。(3)依據(jù)材料,圖7是“中國富強神八飛天”、圖8是“中國參與聯(lián)合國維和行動”,說明中國雖然日益富強,但是中國積極維護世界和平,堅持走和平發(fā)展之路。(4)本問具有一定的開放性,可以從歷史原因、國際局勢等角度予以分析,如歷史原因:中國人民自古以來熱愛和平;近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦,人民珍惜和平;國際局勢:和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。29、(1)十月革命(2)新經(jīng)濟政策。利用商品、貨幣、市場來建設(shè)社會主義(或把商品、貨幣、市場機制引進到社會主義建設(shè)中;)。(3)斯大林模式;1936年新憲法的頒布(沒有時間不扣分。)(4)是新民主主義革命的開端;李大釗。(5)農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路。(6)解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力;建立社會主義市場經(jīng)濟體制。(7)馬克思主義原理與中國實際相結(jié)合;與時俱進,不斷創(chuàng)新【解析】
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知,無產(chǎn)者運用馬克思主義這一武器取得的第一次勝利是十月革命。俄國十月革命之后誕生了世界上第一個社會主義國家蘇維埃俄國。(2)根據(jù)材料二“結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個重大的突破”可知,材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”這主要得益于新經(jīng)濟政策的實施。蘇俄時期的新經(jīng)濟政策強調(diào)利用商品、貨幣、市場關(guān)系來建設(shè)社會主義,來促進社會的發(fā)展,新經(jīng)濟政策是把馬克思主義同蘇俄的社會現(xiàn)實相結(jié)合,進一步發(fā)展了馬克思主義。(3)依據(jù)材料三中“后來蘇聯(lián)的模式僵化了”,結(jié)合所學(xué)知識可知,“蘇聯(lián)的模式”指的是斯大林模式。由
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