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文檔簡介
生物生物學的基本研究方法【基礎(chǔ)知識過關(guān)】1.有生命的物體叫生物。生物學是研究生命和生命的科學。
2.觀察、實驗、調(diào)查和測量是科學探究的常用方法。其中和是科學探究最基本的方法。
3.在對生物的觀察和研究中常用的玻片標本有三種:、切片和涂片。
4.探究實驗的設(shè)計原則:對照原則、原則(等量原則)和重復(fù)原則(為減小誤差,設(shè)置重復(fù)組,取平均值)。
5.(1)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu):圖1(2)顯微鏡觀察的材料一定要是。
(3)目鏡和物鏡:①鏡頭的識別及其長短與放大倍數(shù)的關(guān)系:名稱鏡
鏡
示意圖特點螺紋,鏡頭越長,放大倍數(shù)越
螺紋,鏡頭越長,放大倍數(shù)越
②顯微鏡的放大倍數(shù)=的放大倍數(shù)×的放大倍數(shù)。
(4)調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu):和。調(diào)暗視野用面鏡、光圈;調(diào)亮視野用面鏡、光圈。
(5)升降鏡筒:轉(zhuǎn)動時,可以較大幅度升降鏡筒;轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清晰。
6.顯微鏡的使用(1)取鏡和安放:一只手握住,另一只手托住鏡座。
(2)對光:①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使倍物鏡對準通光孔;②轉(zhuǎn)動遮光器,選一個較的光圈對準通光孔;③左眼注視目鏡內(nèi),轉(zhuǎn)動,直到看到白亮的視野。
(3)放置標本:①把玻片標本用壓片夾壓住,標本正對的中心;②從側(cè)面看著,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡前端接近玻片標本為止。
(4)觀察:用眼注視目鏡內(nèi),逆時針轉(zhuǎn)動,使鏡筒緩緩上升,直到能看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動,使看到的物像更加清晰。
(5)收鏡:升鏡筒,取下玻片標本,擦拭顯微鏡,將壓片夾轉(zhuǎn)向后方,反光鏡轉(zhuǎn)動到垂直方向,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡偏向兩旁,將鏡筒下降,然后把顯微鏡放進鏡箱。7.成像特點(1)①把“p”字放在顯微鏡下觀察,實際看到的是“”;物像在視野的左下方,向方移動裝片可將物像移到視野中央。
②在顯微鏡視野中觀察到某細胞的細胞質(zhì)沿順時針方向流動,則該細胞的細胞質(zhì)實際上沿時針方向流動。
(2)污點位置的判斷:污點可能存在的位置為、或。
具體方法:目鏡轉(zhuǎn),污點移,則污點在上,若污點不移,則移玻片,若污點移,則污點在上,否則污點在上。
(3)低倍物鏡換高倍物鏡的操作方法:a.先在倍物鏡下把要觀察的物像移到視野中央;b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換倍物鏡;c.轉(zhuǎn)動遮光器,換光圈,或轉(zhuǎn)動反光鏡,用面鏡,調(diào)亮視野;d.轉(zhuǎn)動準焦螺旋,使物像更清晰。
(4)低倍物鏡與高倍物鏡對比:物鏡與玻片的距離視野范圍視野亮度細胞體積低倍物鏡遠大
小高倍物鏡近小
大【分層訓(xùn)練】基礎(chǔ)訓(xùn)練1.在探究實驗“水溫對金魚生活的影響”中,作為該實驗變量的是 ()A.溫度 B.陽光 C.水 D.空氣2.用如圖2所示的顯微鏡進行對光時,低倍物鏡正對通光孔,若要改變視野亮度,可調(diào)節(jié) ()圖2A.轉(zhuǎn)換器 B.細準焦螺旋C.粗準焦螺旋 D.反光鏡3.【2020·遵義】用顯微鏡觀察字母“R”時,視野中看到的是 ()圖34.如圖4是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,下表是目鏡、物鏡的放大倍數(shù),請據(jù)圖回答:圖4編號目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)第1組5×10×第2組5×40×第3組10×40×(1)在使用顯微鏡時,要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細胞數(shù)目最多,則應(yīng)選擇表中目鏡、物鏡的組合是。
(2)若在視野內(nèi)看到了“N”,則玻片標本上的原圖是。
(3)當光線較暗時,用反光鏡的(填“平面鏡”或“凹面鏡”)來對光。
(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時,想讓觀察到的血細胞體積更大,可轉(zhuǎn)動【】使高倍物鏡對準通光孔。
能力提升5.【2020·常州】下列關(guān)于假設(shè)的敘述錯誤的是 ()A.假設(shè)是對問題的一種可能解釋B.假設(shè)是一種無端的猜測C.假設(shè)要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù)D.實驗結(jié)果可以與假設(shè)一致,也可以不一致6.【2020·常州】用顯微鏡觀察植物細胞時,從圖甲到圖乙再到圖丙,正確的操作順序是 ()圖5A.向右下方移動玻片標本、換高倍物鏡、調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.向左上方移動玻片標本、換高倍物鏡、調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.向右下方移動玻片標本、調(diào)節(jié)細準焦螺旋、換高倍物鏡D.向左上方移動玻片標本、調(diào)節(jié)細準焦螺旋、換高倍物鏡7.【2021·湘潭】含羞草受到人手指的觸碰后,葉子會合攏,這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是 ()A.生活需要營養(yǎng)B.能生長和繁殖C.能對外界刺激作出反應(yīng)D.具有遺傳和變異的特性8.在顯微鏡使用過程中遇到下列現(xiàn)象,相關(guān)解釋不合理的是 ()A.幾位同學圍著使用一臺顯微鏡,視野時亮時暗——有同學遮擋光線B.觀察時正確使用粗準焦螺旋,找不到物像——沒有使用細準焦螺旋C.物像位于視野右上方時,向左下方移動裝片,觀察不到物像——物像已不在視野范圍內(nèi)D.對光時,低倍物鏡已對準通光孔和大光圈,看不到明亮視野——反光鏡沒有對準光源【參考答案】【基礎(chǔ)知識過關(guān)】1.現(xiàn)象活動規(guī)律2.觀察實驗3.裝片4.單一變量5.(1)①轉(zhuǎn)換器②物鏡③目鏡④粗準焦螺旋⑤細準焦螺旋⑥反光鏡(2)透明的(3)①(從左到右,從上到下)目物無小有大②目鏡物鏡(4)遮光器反光鏡平小凹大(5)粗準焦螺旋細準焦螺旋6.(1)鏡臂(2)①低②大③反光鏡(3)①通光孔②物鏡(4)粗準焦螺旋細準焦螺旋7.(1)①d左下②順(2)目鏡物鏡玻片目鏡玻片物鏡(3)低高大凹細(4)亮暗【分層訓(xùn)練】基礎(chǔ)訓(xùn)練1.A【解析】探究“水溫對金魚生活的影響”實驗中,唯一的變量是溫度。除溫度不同外,其他條件如金魚數(shù)量、水、陽光、空氣等都應(yīng)該相同且適宜。2.D【解析】反光鏡的平面鏡能反射光線,在光線強時用平面鏡;凹面鏡使光線匯聚,在光線弱時用凹面鏡。3.D【解析】顯微鏡成倒立的像,字母“R”旋轉(zhuǎn)180°后看到的是“”。所以用顯微鏡觀察字母“R”時,視野中看到的是“”。4.(1)第1組(2)N(3)凹面鏡(4)④轉(zhuǎn)換器【解析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。第1組顯微鏡的放大倍數(shù)為5×10=50倍,放大倍數(shù)最小,看到的細胞數(shù)目最多。(2)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,而是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像。在顯微鏡的視野中看到了“N”,玻片標本上的原圖是“N”。(3)顯微鏡用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡和遮光器。當光線強時選用反光鏡的平面鏡和遮光器上的小光圈;當光線弱時選用反光鏡的凹面鏡及遮光器上的大光圈。(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時,想讓觀察到的血細胞體積更大,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準通光孔。能力提升5.B6.B7.C8.B【解析】許多人圍著顯微鏡,影響外面光線的進入,反光鏡
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