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第5章綠色開(kāi)花植物的生活方式
第4節(jié)蒸騰作用一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,大致情況如下:0.92%0.12%98.96%吸收的水中近99%的水哪去了?生長(zhǎng)期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g維持生理過(guò)程的水250g
?202106g資料分析一、實(shí)驗(yàn):觀察植物的蒸騰現(xiàn)象1、為什么一個(gè)枝條上剪除全部葉片,另一個(gè)枝條上剪掉部分葉片?2、為什么管內(nèi)水面上再滴上少量的植物油?3、為什么用透明塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上?4、為什么將上述實(shí)驗(yàn)裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方?形成對(duì)照防止試管內(nèi)的水分的蒸發(fā),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。方便觀察在此條件下,植物的蒸騰作用速率較快,以觀察到預(yù)期現(xiàn)象。觀察:你看到了什么現(xiàn)象?ABA組沒(méi)有去掉葉片B組去掉全部葉對(duì)照實(shí)驗(yàn)有很多水珠幾乎沒(méi)有水珠現(xiàn)象:現(xiàn)象:請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍枋鰞蓚€(gè)塑料袋上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:AB思考:1、塑料袋的內(nèi)壁有什么物質(zhì)生成?2、塑料袋內(nèi)壁上的水珠是以什么狀態(tài)出來(lái)的?3、比較兩個(gè)塑料袋內(nèi)的水珠的多少,水珠主要是從植物體什么器官散發(fā)出來(lái)的?水珠水蒸氣主要是葉片,葉柄和嫩莖也有,但是比較少蒸騰作用
主要器官:定義:植物體內(nèi)的以形式散失到的生理過(guò)程。葉片水分水蒸氣體外部位:氣孔分析判斷:
將不同處理后的枝條分別放入下列裝置中,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?A:葉的下表面涂凡士林B:葉的上表面涂凡士林C:葉的上下表面都涂凡士林D:葉的上下表面都不涂凡士林三天后……A:葉的下表面涂凡士林B:葉的上表面涂凡士林C:葉的上下表面都涂凡士林D:葉的上下表面都不涂凡士林植物蒸騰出的水分是由哪來(lái)的?水分蒸騰示意圖大氣↑氣孔↑葉肉細(xì)胞↑根莖葉的導(dǎo)管↑根毛↑土壤中的水分蒸騰作用的過(guò)程途徑:
土壤中的水分→根毛→根、莖、葉的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣植物體吸收的水分只有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用,其余部分散失到體外,蒸騰作用則是植物散失體內(nèi)水分的主要方式。蒸騰作用的過(guò)程植物體為什么消耗能量吸收大量的水分,但絕大多數(shù)都通過(guò)蒸騰作用又回到大自然中呢?
蒸騰作用的意義1、蒸騰作用能產(chǎn)生蒸騰拉力蒸騰作用的意義2、促進(jìn)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的運(yùn)輸和合理分配蒸騰作用的意義3、降低植物體的溫度,避免灼傷影響蒸騰作用的外界因素
1.光照強(qiáng)度2.環(huán)境溫度3.空氣濕度4.風(fēng)速為什么往往在陰天或傍晚移栽植物?生活與應(yīng)用移栽時(shí),為什么要剪去一部分樹(shù)葉?為什么說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”?蒸騰作用1、概念:2、影響蒸騰作用的因素:3、過(guò)程:課堂總結(jié):4、意義:植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過(guò)程。土壤中的水分根毛導(dǎo)管(根莖葉中)葉肉細(xì)胞氣孔大氣
1.光照強(qiáng)度2.環(huán)境溫度3.空氣濕度4.風(fēng)速降低葉面溫度促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分達(dá)標(biāo)測(cè)試:
1.蒸騰作用的器官是(
)A.葉肉B.根C.莖D.葉2.氣孔的張開(kāi)和閉合受()A.保衛(wèi)細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.生殖細(xì)胞D.表皮3.不能影響蒸騰作用的因素有那些?()A光照強(qiáng)度B環(huán)境溫度C土壤肥力D空氣流動(dòng)狀況DAC4、2010年上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)墻不僅能美化環(huán)境還能降低夏季溫度,這一功能是由哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)()A光合作用B呼吸作用C吸收作用D蒸騰作用5、將一片剛摘下的樹(shù)葉浸在盛有70
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