高中英語選修7unit2導(dǎo)學(xué)案

選修7Unit2Robot

Period1Reading

教學(xué)目標(biāo)

Learningaims:

1.Learnaboutrobotsandsciencefiction.

2.Developreadingskillsbyskimming,scanningandcarefulreading.

Importantpoint:

1.TograspwhatTonydidtohelpClaireandhowheremotiondevelopedduringTony'sstayat

herhouse.

2.Tosumupcharacteristicsofsciencefiction.

Difficultpoint：

HowClaire'semotiondevelopedduringTony'sstayatherhouse.

IFastReading

Skimmingtogetgeneralideas

TASK1Thetextmainlytellsus.

A.whyClairefellinlovewithahumanbeing

B.whyarobotfellinlovewithahumanbeing

C.astoryaboutahouseholdrobotbeingtestedoutinafamily

D.thatarobotcansaveahumanbeingfromdanger

TASK2

Answerthefollowingquestions

①Howmanycharactersarementioned?

②Whoarethey?

③Whatistherelationbetweenthem?

TASK3

Matchthemainideawitheachpart.

Parti(para1-2)A.Thenightoftheparty

Part2(para3-8)B.Claire'sattitudetotherobotandherfeelingatthesightoftherobot

Part3(para9-l1)C.Theresultoftheexperiment

Part4(para12)D.WhatTonydidforClaire

IICarefulreading

TASK1Nowreadthetextcarefully,anddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)

orfalse(F),andcorrectfalseones:

(1)Larrywasgoingtobeawayfromhomesohehiredarobottoaccompanyhiswife

Claire.()

(2)Clairedidn?tliketheideaatthebeginning,butatlastsheagreedtoit.()

(3)WhenTonyofferedtohelpdressing,Clairewaspleasedtoacceptit.Butshethoughtitwas

surprisingforarobottobesohuman.()

(4)TonycouldunderstandClairewhenshesaidshewasnotclever.()

(5)Claire'shusbandwantedtoimprovehissocialposition,butshewassorryshecoulddonothing

tohelphim.()

1

Keepongoingnevergiveup.

(6)TonywaseagertohelpClaire.Hescannedquitealotofbooksinthelibrary,buthecouldfind

nowaysout.()

(7)WhileTonyworkedontheimprovementsofthehouse,Clairealsodidherpart.()

(8)Claire'sguestswerefilledwithadmirationwhentheysawherhousewascompletelychanged.

()

(9)ClairewasveryhappytofindthatGladysenviedher.()

(10)ThecompanywassatisfiedwithTony'sreportbecausehehadsuccessfullymadeawoman

fallinlovewithhim.()

TASK2FindhowClaire'semotiondevelopedinthestory.

OccasionClaire...

1.BeforeTonyarrived①__________him

2.WhenClairefirstsawTonywas②__________

3.Whenheofferedtohelpherdressfelt(3)__________

4.Whenheofferedtohelpher④_________herhouseandherselfbegantotrustandadmirehim

5.Whenhehelpedherdealwiththesalesmancalledhima⑤_______

6.Whenshe⑥________aladderandwascaughtbyTonyfelthiswarmth

7.WhensheheardGladyswhisperingtoanotherwomanthatshehadfeltbeing⑦_________

neverseenanyonesohandsomeasTony

8.WhensherememberedTonywasjustamachine⑧________allnight

TASK3Completethesummaryofthestorywithonewordineachblank.

Arobotusedforhousework(1)(tesOoutinafamily.Helookedlikeatall

(2)handsomemanwithsmoothblackhair,(3)(speak)inadeepvoice.Larrywasgoingto

beawayfromhomesohehiredsucharobottoaccompany—(4)wifeClaire.Clairedidn'tlike

theideaatthebeginning,butsheagreedtoitatlast.AtherfirstsightofTony,Clairewasalarmed.

WhenTonyofferedtohelpherdressing,Clairefeltembarrassed.(5)(gradual),Tonybeganto

winClaire'strust.HehelpedClairerealizeherdreams—⑹makingherhomeelegant,giving

heranewhaircut,changingthemakeupsheworeandgivingheradviceonherdresses.—(7)at

thepartyalltheguests(8)wereinvitedwerefilledwithadmiration(9)theysawher

housewascompletelychanged.Afterthetest,thecompanywassatisfiedwithTony*sreport

(10)hehadsuccessfullymadeawomanregainherconfidence.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

IHHomework

Tofinishthepartofworkinexercisebook.

2

Period2languagepoints

主備人：王昊

教學(xué)目標(biāo)：

Learningaims:

1.Tomasterimportantwordsandexpressionsinthisperiod.

2.Tobeabletoreadthepassagebyskimmingandscanning.

3.Tolearnsomeusefulexpressionsforaskingforopinionsandgivingopinions.

Importantpoint:

Beabletousetheimportantwordsandexpressionsinthisperiodflexibly.

Difficultpoint:

Tomemorizetheusefulexpressionsforaskingforopinionsandgivingopinions.

I重點單詞

1、desire

【自主學(xué)習(xí)】

1)n.渴望；欲望；渴求

Hehasastrongdesireforsuccess.他非常渴望成功。

2)vt.希望得到；想要

Wedesireonlythatyou(should)doyourbest.

我們只盼望你們盡最大的努力。

【歸納拓展】

haveadesireforsth./todosth.迫切想要得到某物/想要做某事

havedesirefor對..沒有欲望haveadesiretodosth非常渴望做某事

atone'sdesire應(yīng)某人的要求

desiresb.todosth.想要某人做某事

desiretodosth.______________________

desirethatsb.(should)do...渴望...

【特別提示】

當(dāng)desire意為”要求;希望”,這時接賓語從句,謂語用“should+動詞原形”,且should可以

省略。

Hedesiredthatthecompany(should)callhimthisweek.

他期望那家公司這周能給他打電話。

【即學(xué)即用】

用所給動詞的適當(dāng)形式填空

①Ihavenodesire(discuss)thematterfurther.

②Anyonewhodesires(vote投票)mustcometothemeeting.

③Heexpressedhisdesirethathisbooks(reach)asmanypeopleaspossible.

2、alarm

【自主學(xué)習(xí)】

1)vt.使驚恐；使警覺；驚動

Idon'twantto(驚動)youbutitisveryserious.

2)n.警報；驚恐

3

Keepongoingnevergiveup.

我不想驚動你但這事的確很嚴重。

Whenthefirebrokeout,thebravewomansoundedthe（警報）.

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，這位勇敢的婦女發(fā)出了警報。

3）alarmed害怕的；驚恐的

alarmingadj.令人害怕的

Everybodywasalarmedalthenewsthatwarmightbreakout.

每個人聽了戰(zhàn)爭可能爆發(fā)的消息都感到恐慌。

Iwasalarmedloseeamanwascarryingagun.

我看到一個人帶著槍感到很驚恐。

【歸納拓展】

sound/give/raisethealarm發(fā)出警報

bealarmedat/by被...嚇一跳

bealarmedtodosth.做...感到恐慌

inalarm驚恐地

【即學(xué)即用】

①“What'sup?"heasked.

“出什么事了？‘‘他驚恐地問道。

(2)1thatthemenwerecarryingguns.

我看到那些人帶著槍感到很驚恐。

③Theguardthealarmassoonasheheardthesteps.

A.SoundedB.PutC.roseD.Aroused

3>sympathy

【自主學(xué)習(xí)】

n.同情(心)

Everymanintroublewantssympathy.

每個遇到麻煩的人都渴望得到同情。

Shefeltsympathyforhissufferings.

她對他的遭遇深感同情。

Hegavethepoorchildsomemoneyoutofsympathy.

出于同情，他給了這個窮孩子一點錢。

Heisinsympathywiththeirbeliefs.

他與他們的信仰一致。

【歸納拓展】

feel/havesympathyfor同情某人

同情；贊成；和……一致

_______________出于同情

winsympathyof博得...的同情

【即學(xué)即用】

①聽完這個故事，他對她目前的情況深感同情。

Afterhearingthestory,heherpresentsituation.

②通過描述他悲慘的童年，他贏得路人的同情。

Hepassers-bybydescribinghismiserablechildhood.

4、favour(=favor)

【自主學(xué)習(xí)】

4

l)vt.喜愛；偏袒

Whichsidedoyoufavour?

你支持哪一邊？

2)n.喜愛；恩惠；幫忙；支持

Hewascarefultoshownofavourtoanyone.

他小心謹慎地不偏袒任何人。

3)favouriten.特別受喜愛的人或物

【歸納拓展】

dosb.afavour/doafavourforsb.幫某人一個忙

infavourofsb./slh.贊成；支持

insb'sfavour對某人有利

askafavourofsb_______________

【即學(xué)即用】

①Mysisterwasagainstmysuggestionwhilemybrotherwasit.

A.infavourofB.inmemoryof

C.inhonourofD.insearchof

②DomeaandturntheradiodownwhileIamonthephone,willyou?

A.helpB.favourC.goodD.aid

5、accompany

【自主學(xué)習(xí)】

vt.陪伴；伴奏；伴隨；與……同時

Iwillaccompanyyoulothestation.

我要送你去車站。

Strongwindswereaccompaniedbyheavyrain.

狂風(fēng)伴隨著暴雨。

HermotheraccompaniedherODIhepiano.

她母親用鋼琴為她伴奏。

【歸納拓展】

accompanysb.at/onsth.

accompanysb.lo...陪某人到...

beaccompaniedby...由...陪同或伴隨

【特別提示】

accompany作動詞用時意為“陪同...去....^(gowith...),本身已包含了go的含義,因而丕

能再與R0連用。例如：

Iaccompaniedhimtothehotel.

我陪他去了賓館。

【即學(xué)即用】

Theeruptionofvolcanobyanearthquakecausedgreatdamage.

A.accompaniedB.companies

C.companionsD.accomplished

6、declare

【自主學(xué)習(xí)】

vt.宣布；宣稱；聲明；表明

Shedeclaredthatthewholeprojectwasawasteoftimeandmoney.

5

Keepongoingnevergiveup.

她聲稱整個項目既浪費時間又浪費錢。

TheUSdeclaredwaronEnglandin1812.

1812年美國向英國宣戰(zhàn)。

【歸納拓展】

declaresth.

declarethat,??宣布...

declaresb./sth.（tobe）+adj.宣布某人/某物...

declarefor/against...公開表明（聲明）支持/

declareoff取消

declareoneself發(fā)表意見，表明態(tài)度

declarewaron/against

declarern.宣告者

declarationn.宣布，宣言，宣告，聲明；申報，聲明（書）

【即學(xué)即用】

①In1938,HitlerwaragainstPoland,whichstartedtheSecondWorldWar.

A.declaredB.announced

C.broadcastD.advertised

②Wehavetimeandtimeagainthatwewillneverbethefirsttousenuclearweapons.

A.declaredB.announced

C.defendedD.exclaimed

7、Staff

【自主學(xué)習(xí)】

1）n.全體員工；手杖

ICsasmallhospitalwithastaffofjustoverahundred.

這是一家小醫(yī)院，只有一百多名員工。

Thestaffinthiscompanyis_highinquality.

這家公司的員工素質(zhì)很高。

Thestaffinthisshoparereadytohelptheboy.

這家店里的員工都打算幫助這個男孩。

【特別提示】staff作主語時，若看作整體，則謂語動詞用單數(shù)；若看作個體，則謂語動詞用

復(fù)數(shù)。

2）vt.給……配備職員

Ourhospitalisstaffedwith30doctors.

我們醫(yī)院有30名醫(yī)生。

【歸納拓展】

walkingstaff

【即學(xué)即用】

Thecompanyissmall（有員工）60.

Theoldmancanwalkonlywiththehelpofa________________________（拐杖）.

8、Junior

【自主學(xué)習(xí)】

1）adj.較年幼的；資歷較淺的；地位較低的

ThoughTomistwoyearsjuniortome,heisseniortomeinouroffice.

盡管湯姆比我小兩歲，但在辦公室里他的職位比我高。

6

2)n.年少者；晚輩；等級較低者

Heismyjuniorbythreeyears.

他比我小三歲。

【歸納拓展】

bejuniorto比...資歷淺/地位低

beseniorto比...資歷深/地位高

【即學(xué)即用】

Iwasthemostpersoninmycompany.

我在公司資歷最淺。

9、talent

【自主學(xué)習(xí)】

n.天才；才干；特殊能力；有才能的人

ThereisawealthofyoungtalentsinBritishtheatre.

英國戲劇界青年一代人才輩出。

Hehasagreattalentformusic.

他極有音樂天賦。

【歸納拓展】

haveatalentfor...________________

talentedadj.天才的;有才能的

giftn.天賦；天才；才能

giftedadj.有夭賦的；有夭才的

【即學(xué)即用】

Sheis(天才的藝術(shù)家).

Heisfamousnotonlyforhisbutalsoforhiskindness.

A.cleverB.bright

C.weakD.talent

10>divorce

【自主學(xué)習(xí)】

1)n.離婚；斷絕關(guān)系；脫離

Theyhaveagreedtogetadivorce.

他們已同意離婚。

Itisbecauseofthedivorcebetweencollegeeducationandsocietythatmanyuniversitygraduates

canonlyfindanordinaryjob.

正是由于大學(xué)教育與社會分離，許多大學(xué)畢業(yè)生只能找到一份普通的工作。

2)vt.與……離婚；與……脫離

Theybelievedthatartshouldbedivorcedfrompolitics.

他們認為藝術(shù)應(yīng)該與政治分開。

【歸納拓展】

getadivorcefromsb.=divorcesb.與某人離婚

divorce...from…使...與....脫離

divorcedadj.離婚的，離異的；脫離...的

bedivorcedfrom脫離...

getdivorced離婚

【即學(xué)即用】

7

Keepongoingnevergiveup.

@DidMr.Hillbecauseofsuchthings?

因為這些事情，希爾先生要與太太離婚嗎？

②Theirmarriage.

他們的婚姻以離婚收場。

③Aftertheygot，sheneverremarried.

A.todivorceB.divorcing

C.divorcedD.divorce

II重點短語

1>testout

【自主學(xué)習(xí)】試驗；考驗

Thenewproducthadbeentestedoutbeforeitwasputintomarket.

這種新產(chǎn)品經(jīng)過試驗后才進入市場。

Mygrandmawastesledforheartdiseaselastweek.

我奶奶上周接受了心臟病檢查。

【歸納拓展】

testsb.onsth.在...方面測試某人

teststh.onsb./sth.在...身上試驗....

testsb.forsth.為某事檢查某人

lakeatestin/for參加...考試/測試

2、leavealone

【自主學(xué)習(xí)】

不管；不惹；讓……一個人待著，讓……單獨在一起

Pleaseleavethefragileobjectsalone!

請不要動那些易碎物品！

Leavemealone!Goaway!

別打擾我！走開！

【歸納拓展】

letsb.alone不打擾

let/leavesth.alone不碰；不移動

leavebehind留下；遺忘;把...拋在后面

leaveout遺漏；省去；不考慮

leavesth.asitis聽任某事自由發(fā)展

leavefor___________

leaveoff停止（做某事）

【即學(xué)即用】

①AshipfullofChinesewillsoonleaveCanada.

②Somedogsareveryunhappywhentheyareleftsomewhereforalongtime.

③Hewon'thelpusevenifwearegoodfriends,,wetreatedhimbadlybefore.

A.letaloneB.leavealone

C.leaveoutD.leaveoff

3、setaside

【自主學(xué)習(xí)】

將……放在一邊；為……節(jié)省或保留（錢或時間）；暫時不考慮

8

@Shetriestosetasidesomemoneyeverymonth.

她每個月都盡量存點錢。

②Thebosssetalltheworkers'suggestionsaside.

老板對工人們的所有建議都置之不理。

【歸納拓展】

setaside留出；勻出；忽視；同義詞組為layup。

setback推遲，延緩,阻礙；把（鐘表）指針往回撥

setabout（doing）sth.=:setouttodosth.開始做，著手處理

setout出發(fā),開始（todo）

setdown放下，擱下；記下，寫下

setup建立（事業(yè)），成立（組織）

setoff出發(fā)；使開始做；使爆炸

setsth.onfire使著火

【即學(xué)即用】

①Sheherbookandlitacigarette.

②Whydon'tyouyourideasonpaper?

③Dobecarefulwiththosefireworks;theslightestsparkcouldbethem.

?Policeroad-blocksonroutesleadingoutofthecity.

⑤Shedoingherhouseworkafterlunch.

4、beboundto

【自主學(xué)習(xí)】

一定做……

Youhavedonesomuchthatyouareboundtopasstheexam.

你下了這么大功夫，一定能及格。

Ifeelboundtotellyouthatyou'redrinkingtoomuch.

我感覺有必要和你說你酒喝得太多了。

【歸納拓展】

beboundtosth.被束縛于某物

beboundtodosth.一定會

beboundupin熱心于；忙于

beboundupwith與...有密切聯(lián)系

【即學(xué)即用】

①Hispoliticalphilosophywascloselyhisreligiousbeliefs.

他的政治哲學(xué)與他的宗教信仰密切相關(guān)。

②Isupportyourdecision,butIshouldalsomakeitclearthatIamnotgoingtobetoit.

A.connectedB.fastened

C.boundD.Stuck

m重要句型

Analysisofimportantsentences

1、Itwasdisturbingandfrighteningthathelookedsohuman.

機器人如此通人性，這使她覺得心煩和害怕。

【歸納拓展】

（"Ttbe+adj.+that從句”是固定句式，其中it是形式主語，真正的主語是that引導(dǎo)的從句。

9

Keepongoingnevergiveup.

常見的形容詞有：strange/obvious/true/good/possible/likely/clear...

①It'spossiblethalsomeoftheprofessorsmaynotthinkmuchofit.

有些教授可能會對它評價不高。

②Ilisnecessarythatweshouldapplytheorytopractice.

我們有必要理論聯(lián)系實際。

(2)Itbe+名詞(短語)+lhat從句

Itisafactthat...事實是...

Itisapity(shame)that...遺憾的是....

Itisgood(bad)mannersthat..............是有(沒有)禮貌的

Itisnowonderthat.............不足為奇

③ItisapitythatJanandGeorgecan'tmakeittotheparty.

真可惜，簡和喬治不能來參加這次聚會。

【即學(xué)即用】

Itisobvioustothestudentstheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.顯而易

見，學(xué)生們會好好為他們的將來做準備。

2、Assheturnedaround,therestoodGladysClaffern.

她剛一轉(zhuǎn)過身去，就看到格拉迪絲?克拉芬站在那兒。

【自主學(xué)習(xí)】

(1)本句中therestoodGladysClaffern是倒裝句式，并且是全部倒裝。句子的主語是Gladys

Claffern,謂語是stood,there作地點狀語。正常語序應(yīng)是“GladysClaffernstoodthere”。

⑵當(dāng)here,there,now,then,in,down,out,up,off,away等表示地點、時間和方位的

副詞位于句首，謂語動詞是come,go,live,lie,sland等，且主語是名詞時，句子用完全

倒裝。其中謂語動詞多用一般現(xiàn)在時或者一般過去時，而不能用進行時態(tài)，且當(dāng)主語是代詞

時，不用倒裝結(jié)構(gòu)。

ThedooropenedandincameMr.Smith.

門開了，史密斯先生走了進來。

【即學(xué)即用】

Look!.

A.Hereyourteachercomes

B.Comeshereyourteacher

C.Yourteachercomeshere

D.Herecomesyourteacher

3、Youcannothavewomenfallinginlovewithmachines.

總不能讓女人與機器相愛吧。

【自主學(xué)習(xí)】

havesb.doing用在否定句中表示“不容許某人做某事”。

Shewon'thaveherchildansweringbackrudelyinpublic.

她不容許她的孩子在公共場合無理頂撞。

【歸納拓展】

havesb.dosth.讓某人去做某事

havesb./sth.done使某人/某物被做；使某人/某物遭受到...

havesb.doing讓某人持續(xù)做某事

Iwon'thav。youhavingthelightburningallnightlong;youshouldhav。itturnedoff.OrI'llhave

yougoout.

10

我不容許你讓燈開一晚上，你應(yīng)該把它關(guān)掉，否則我就讓你出去。

【即學(xué)即用】

①You'vehadeveryone(worry)aboutyou.

②Hehadhisleg(break)whileplayingbasketball.

IV課后練習(xí)

一、用本單元所學(xué)單詞填空。

1.ThatdaywhenIwasinthebookstore,Icameacrossasciencef,whichinterestedme

alot.

2.Abyhisfriends,hewenttotheteacher'sofficetoadmitwhathehaddonewas

wrong.

3.Hegotanewcar,whichmadehimbecometheeoftheothers.

4.Usuallypeopleshowgreatsforthechildrenbegginginthestreets.

5.There'sapofstoneinthemiddleoftheroad.

6.Toeverybody'ssurprise,theygotdlastmonth,thoughtheyhadbeenmarried

foronlytwomonths.

7.Tosleeplateinthemorning,IusuallyturnoffmyaclockonSundaymornings.

8.Nomatterhowbusyheis,hewillsetasometimetospendwithhisdaughter

everyday.

9.FloweraiTangementisan(高雅的)art.

10.Itis(荒謬的)tobelievethatthenumber13bringsbadluck.

11.Sheisinbedwithan(可怕的，嚴重的)cold.

12.HetoldmetokeepmywordandI(obey).

二、用方框中所給的動詞短語的正確形式填空。

leavesb.alone；lurnaround；Ceslout；seiaside；ringup

1.HowmanypeoplewhileIwasout?

2.Themodelmustbeforeweputitintomassproduction.

3.,Isawanoldfriendofmine,whomIhaven'tseenfbryears.

4.Sheisveryupset.forafewminutes.

5.It'stimefbrusourdifferencesandworktogetherfbracommonpurpose.

Period3Grammar：PassiveVoice

主備人：吳春艷

Teachingaims:

l.help90%studentsgraspthepassivevoiceofdifferenttenses;

2.help80%studentsmasterthepassivevoiceofinfinitive.

ii

Keepongoingnevergiveup.

Guidedlearningplanhandouts（pre-class）

IHomework/Revision:

AhouseholdrobotcalledTonywastakenhomebyLarryBelmontsothathe

could（testout）.Hewanteditto（陪伴）hiswife,Claire,whenhewas

absentonbusiness.SeeingTony,Clairefelt_______（害怕）byhishandsomeappearance.Onthe

secondmorning,whenTonybroughtherbreakfastandaskedwhetherhecouldhelpdressher,

Clairefeltembarrassed.WhenshetoldTonyhertrouble,Tonyshowed（同情）forherand

promisedtodohera（幫助）.Hedidherhairandredecoratedherhouse;theywere

completely（transform）.ThenheaskedClairetoinviteGladysandherfriendstoa

partythatwastobeheldthenightbeforehewastoleave.Suddenly,Tonyfoldedhisarmsaround

Claireand（聲明）hedidn'twanttoleavehe匚Herguestsallhappenedtoseethescene.

Clairefeltveryproud（envy）bytheotherwomen.ButsherememberedthatTony

wasonlyamachine,soshewassadandwantedto（leavealone）.Thenext

morning,Tonywastakenaway.Wecan'thaveawoman（fall）inlovewithamachine.

Keys:l.testitout2.accompany3.alarmedd.sympathy5.favor6.transformed

7.declared8.tobeenvied9.beleftalonelO.falling

IIClassification

英語中有兩種語態(tài)，主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)任

被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。英語中常用助動詞主e+及物動詞的過去

分詞”構(gòu)成被動語態(tài)。如：

Theywillbuildanewbridgeovertheriver.（主動）

Anewbridgewillbebuiltovertheriver.（被動）

HIFillintheblanks

Tensesverbformsofdifferentpassivevoices

一般現(xiàn)在時：am/is/aredone

現(xiàn)在進行時：am/is/arebeingdone

現(xiàn)在完成時：has/havebeendone

一般過去時：was/weredone

過去進行時：was/werebeingdone

過去完成時：hadbeendone

一般將來時：shall/wiHbedone

過去將來時：should/wouldbedone

將來完成時：shall/wiHhavebeendone

IV.Practice

1.Thiscoastalareaanationalwildlifereservelastyear.

12

A.wasnamedB.namedC.isnamedD.names

2.ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune.

A.ismadeB.wouldmakeC.wastobemadeD.hadmade

3.Thechurchtowerwhichwillbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.

A.hasrestoredB.hasbeenrestored

C.isrestoringD.isbeingrestored

4.InthespokenEnglishofsomeareasintheUS,the"r"soundsattheendofthewords

A.aredroppedB.dropC.arebeingdroppedD.havedropped

5.Itisreportedthatmanyanewhouseatpresentinthedisasterarea.

A.arebeingbuiltB.werebeingbuilt

C.wasbeingbuiltD.isbeingbuilt

Guidedlearningplanhandouts(while-class)

I.用主動結(jié)構(gòu)表示被動含義的情況有：

1.beworth+doing值得做..

Thenovelisworthreadingagain.

Thefilmisworthseeing.

2.need(want/require)+doing等于need(want/require)+tobedone需要做..

Mywatchneedsrepairing(=toberepaired).

Thehousewantspainting(=tobepainted).

3.某些可以和well,easily,smoothly等副詞連用的不及物動詞如read,write,wash,

clean,draw,burn,cook,sell,lock,open,shut等，且主語是非生命的名詞或代詞,

用主動結(jié)構(gòu)表被動含義。

Thiskindofbooksellswell.

Thepenwritessmoothly.

Thetabledoesn'tcleaneasily.

4.有些系動詞,如：taste,sound,prove,feel,look,smell,remain,appear等,常用主

動結(jié)構(gòu)表示被動含義。

Theflowerlooksugly.

Whatyousaidsoundsreasonable.

Thedishsmellsdelicious.

n不定式被動式的使用原則

不定式被動式所修飾的名詞或代詞與其構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，即當(dāng)不定式

的邏輯主語是不定式所表示動作的承受者:時，不定式使用被動式。

13

Keepongoingnevergiveup.

（一）不定式被動式的形式、用法

形式用法

一般式tobedone發(fā)生在謂語動詞之卮，或與謂語動詞同時

發(fā)生

完成式tohavebeendone發(fā)生在謂語動詞之前

Thenextthingtobedoneistocarryawaytheearth.下一步要做的事是把土運走。

Noharmseemstohavebeendone.似乎并沒有造成損害。

（二）不定式被動式的語法功能：動詞不定式的被動式可在句中充當(dāng)主語、賓語、

表語、賓語補足語、定語和狀語。如：

Itisanhonortobechosenasavolunteer.（作主語）

能被選上志愿者，真是一件榮耀的事。

Theboyaskedtobegivenanopportunitytotryagain.（作賓語）

那男孩要求給他再試一次的機會。

Thetaskistobefinishedbynextmonth.（作表語）

這項工作要在下個月才能完成。

Heorderedthebaggagetobebroughttohisroom.（作賓語補足語）

他吩咐把行李搬進他的房間。

Hewasthelastonetobeaskedtospeakatthemeeting.（作定語）

他是最后一個在會上被邀請發(fā)言的人。,

Hismotherleftthesmallvillage,nevertobeseenagain.（作狀語）

他母親離開了那個小村莊，再也沒人見過她。'

in不定式的主動形式表示被動意義的幾種常見結(jié)構(gòu)

1.主語+be+adj.+todo的結(jié)構(gòu)中，動詞不定式常用主動結(jié)構(gòu)表被動含義，這些

表語形容詞有hard,difficult,easy,fit,necessary,dangerous,comfortable,heavy

等。

Theproblemishardtosolve.

Thechairiscomfortabletositon.

2.“主語+have/has+名詞+todo”結(jié)構(gòu)，也用主動結(jié)構(gòu)表被動含義，此時主語與

todo存在邏輯上的主謂關(guān)系,todo與賓語存在邏輯上的動賓關(guān)系。

Hehasmanyproblemstosolve.

Mr.Whitehaslotsofthingstodo.

Ihavearoomtolivein.

3.在too...todosth.和...enoughtodosth.這兩個結(jié)構(gòu)中，若句子主語與其后的不定

式todosth.為被動關(guān)系,則該不定式通常用主動形式表示被動意義.

Thewritingistoofainttoread.

Theseboxesarenotstrongenoughtouseasaplatform..

4.在therebe句型中，當(dāng)動詞不定式作定造修飾名詞時，不定式用主動式作定語

Thereisnotimetolose.

5.betoblame常用主動表被動

Whoistoblameforstartingthefire?誰應(yīng)為放火受責(zé)備？

Heisn'ttoblame.他不該受責(zé)備。

IVConsolidation

（一）單項選擇

14

1.Anewhouse_atthecorneroftheroad.

A.isbuildingB.isbeingbuiltC.beenbuiltD.bebuilding

2.Doctors__ineverypartoftheworld.

A.needB.areneedingC.areneededD.willneed

3.Hisnewbook_nextmonth.

A.willbepublishedB.ispublishing

C.isbeingpublishedD.hasbeenpublished

4.Nowthesemagazines__inthelibraryforalongtime.

A.havekeptB.arekeepingC.havebeenkeepingD.havebeenkept

5.Howdirtythetablesare!Theyneed_.

A.tocleanB.cleanC.cleaningD.cleaned

6.Thebookisworth_.

A.seeingB.readingC.seenD.read

7.Thewarin1941.

A.brokeoutB.hadbeenbrokenoutC.wasbrokenoutD.hadbrokenout

8.Theydayandnight.

A.aremadeworkB.aremadetowork

C.madetobeworkedD.aremakingtowork

9.Thesebookswell.

A.sellsB.arebeingsoldC.aresoldD.sell

10.Greatchangesplacesincehecamehere.

A.havebeentakenB.havetakenC.hasbeentakenD.hastaken

11.Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto.

A.sitB.sitonC.besatD.besaton

12.Thecarisratherdifficult.

A.torepairB.toberepairedC.repairingD.repaired

13.1feelgreatlyhonoredintotheirsociety.

A.towelcomeB.welcomingC.tobewelcomedD.welcomed

14.HeisoftenheardEnglishsongs,butthistimewehadhimaRussiansong.

A.tosing;singB.tosing;tosingC.sing;tosingD.sing;sing

15.Mr.Hamfeltthathehimself,ratherthanAliceandLisa,forthecoldness

thathadgrownbetweenthem.

A.weretoblameB.wastobeblamedC.weretobeblamedD.wastoblame

（二）用所給詞的適當(dāng)形式填空。

15

Keepongoingnevergiveup.

1.It'sagreathonor(invite)toattendtheopeningceremony.

2.Thenovelissaid(publish)nextmonth.

3.Mymotherisnoteasy(persuade).

4.He(regard)asanationalheroforwinningthefirstgoldmedalforhis

countryintheOlympicsthirtyyearsago.

5.Childrenmust(prevent)fromswimmingintheriver.

6.Wouldyoupleasekeepsilent?Theweatherreport(broadcast)andI

wanttolisten.

7.Heasked(send)toYushutohelpthelocalpeople.

8.Couldyoupleasegivemesomething(eat)?

答案：l.tobeinvited2tobepublished3topersuade4wasregarded5beprevented

6isbeingbroadcast7tobesent8toeat

(三)完成句子。

1.Thequestionis(很難回答).

2.Heissaid(在國外學(xué)習(xí)過).

3.Thosebooks(不允許)tobetakenoutoftheroom.

4.IknowMr.Brown;we(被介紹)toeachotheratan

internationalconference.

5.Theflowerswant(澆灌).

6.Theproblemwhich(正在被討論的)isabout

howtohelpthepeopleinthefloodedareatorebuildtheirhomes.

7.Adebatecompetition(將要舉行)bytheStudent9sUnion

ontheplaygroundtomorrow.

答案1hardtoanswer2tohavestudiedabroad3arenotpermitted4areintroduced

5watering/tobewatered6isbeingdiscussed7wilbeheld

16

Guidedlearningplanhandouts（post-class）

1.（2015北京）---Didyouenjoytheparty