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江蘇省蘇州市相城區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是()A.太陽能是不可再生能源B.核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時(shí)產(chǎn)生的能量發(fā)電C.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨D.低碳從身邊小事做起,隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等2.下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均屬于同一種物質(zhì)的是()A.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2B.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOHC.氧化鈣、消石灰、CaOD.水、干冰、H2O3.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),除雜方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸,過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉,過濾A.A B.B C.C D.D4.有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是molB.物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大D.物質(zhì)的量是國際單位制中的一個(gè)物理量,用符號“n”表示5.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣6.下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()A.X的相對原子質(zhì)量為14.01gB.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8C.X表示N2D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同7.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)8.欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體,最可行的方案的是()A.先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩B.先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用紅熱的細(xì)鐵絲試驗(yàn)9.化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是A.混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 B.糖類與淀粉屬于并列關(guān)系C.中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D.合成材料與塑料屬于包含關(guān)系10.暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中(反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計(jì)),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B.反應(yīng)放熱對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響C.該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒,使發(fā)熱劑充分反應(yīng)11.下圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅12.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是A.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保D.為治理霧霾,禁止使用化石燃料13.長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥狀,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是A.豆腐B.西紅柿C.雞蛋D.牛肉14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是()物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液(鹽酸)加入足量碳酸鈣粉末,過濾C鐵粉(銅粉)加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥D氧化銅(木炭粉)在空氣中充分灼燒A.A B.B C.C D.D15.下列實(shí)驗(yàn)中,對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是()實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)C將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量___________填離子符號)。②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是___________________,下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)__________;_________;__________;除上述實(shí)驗(yàn)外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有_______、_______;在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有___________(任舉一例)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:查閱資料:硫酸銅的溶解度如下表:溫度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4(產(chǎn)品制備)流程圖中X的化學(xué)式反應(yīng)②在80℃條件下制備硫酸銅,其化學(xué)方程式為_____。操作A將CuSO4溶液進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌等操作即得到硫酸銅晶體。小組同學(xué)為測定石青的組成,稱取了一定質(zhì)量的石青樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料:①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O;CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑③CuSO4固體為白色,CuSO4?5H2O固體為藍(lán)色實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器,并____,準(zhǔn)確稱取69.2gaCuCO3?bCu(OH)2放在C裝置中;②打開活塞鼓入一段時(shí)間空氣,稱量裝置D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止;④打開活塞,____;⑤冷卻后,稱量,裝置D增重3.6g,裝置E增重17.6g。完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:①_____;④_____。洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是_____;B中所裝液體為_____(填名稱)。試確定石青的化學(xué)式_____(請寫出計(jì)算過程)。若缺少F裝置,測得的a:b的值將_____(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈的CuSO4?5H2O固體2.50g,放在上圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_____;H點(diǎn)固體的顏色是_____。將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。18.(8分)石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。工業(yè)上煅燒石灰石可制得活性CaO。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是_____ACaO與水反應(yīng)會放出熱量B實(shí)驗(yàn)中涉及到的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)C由圖可知,800℃煅燒所得CaO活性最高D要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒的時(shí)間相同工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡易流程如下圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。請回答下列問題:①反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____,硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為_____。②減少二氧化硫的排放,主要為了_____(填序號)。A減緩溫室效應(yīng)B減少酸雨形成C防止破壞臭氧層③請你列式計(jì)算:按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿參加反應(yīng)。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):(1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得,原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是______________。小王同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:[提出問題]無色濾液的溶質(zhì)是什么?[作出猜想]猜想①:NaCl;猜想②:______________。猜想③:_____________。[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想②不成立②另取少量濾液于試管中,滴加少量鹽酸_____________。猜想③成立[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_____________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、太陽能是可再生能源,故A錯(cuò)誤;B、核電站可利用鈾原子核發(fā)生變化時(shí)產(chǎn)生的能量發(fā)電,故B錯(cuò)誤;C、化工廠通過加高煙囪排放廢氣,不能減少污染排放,不能防止形成酸雨,故C錯(cuò)誤;D、低碳從身邊小事做起,隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等,故D正確。故選D。2、B【解析】A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2,其俗稱、名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì),故錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,其俗稱、名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì),故正確;C、氧化鈣的俗稱是生石灰,其化學(xué)式為CaO,消石灰是氫氧化鈣的俗稱,其名稱、俗稱、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì),故錯(cuò)誤;D、干冰是二氧化碳的固體,化學(xué)式是CO2,其名稱、俗名、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì),故錯(cuò)誤。3、D【解析】
除雜要求:不能引入新的雜質(zhì),不能和原物質(zhì)反應(yīng)?!驹斀狻緼、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故A不正確;B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成飽和溶液,用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故B不正確;C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可能發(fā)生爆炸,不符合除雜原則,故C不正確;D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故D正確。故選D。4、D【解析】
A、物質(zhì)的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越多;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個(gè)物理量,用符號“n”表示;故選項(xiàng)正確。故選:D。5、B【解析】由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2OCO+3H2,A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)發(fā)生改變,故錯(cuò);B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1,故對;C、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故錯(cuò);D、生成物是一氧化碳和氫氣,水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故錯(cuò).故選B.【點(diǎn)評】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識,明確每個(gè)模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.6、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,X元素的相對原子質(zhì)量為14.01,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8;根據(jù)原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8,故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,7號元素是氮元素,X表示N,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),兩種元素原子的核外電子數(shù)分別是7、8,兩種元素原子的核外電子數(shù)不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:B。7、D【解析】
A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學(xué)反應(yīng)中的“新物質(zhì)”,例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質(zhì),屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”,故A不正確;B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化,如冰雪融化過程中水的狀態(tài)發(fā)生改變,但沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B不正確;C、決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),元素相同也可能是新物質(zhì),例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質(zhì),故C不正確;D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應(yīng)物來說的,即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),故D正確。故選:D。8、B【解析】
根據(jù)氧氣可以支持燃燒,氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁分析解答。【詳解】A、帶火星的木條在空氣、氮?dú)夂投趸贾卸疾粫刑蟮淖兓?,即使再加入澄清石灰水也不會鑒別出空氣和氮?dú)?,故A操作不可行;B、先用燃著的木條試驗(yàn),使木條燃燒更旺的是氧氣,沒有變化的是空氣,木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?,再加入澄清的石灰水并振蕩,生成白色沉淀的是二氧化碳,剩下的是氮?dú)?,所以能夠鑒別四種氣體,故B操作可行;C、先加入澄清的石灰水并振蕩,只能先區(qū)分出二氧化碳,再用帶火星的木條試驗(yàn),帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵胁粫忻黠@的不同,故不能區(qū)分,故C操作不可行;D、先加入澄清的水并振蕩,只能先區(qū)分出二氧化碳,再用用紅熱的細(xì)鐵絲試,鐵絲能燃燒的是氧氣,但不能區(qū)分氮?dú)夂涂諝?,故D操作不可行。故選:B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對氧氣、空氣、二氧化碳、氮?dú)膺@四種氣體的性質(zhì)的了解,解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷。9、D【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B、糖類與淀粉屬于包含關(guān)系,淀粉屬于糖類的一種,故B錯(cuò)誤;C、中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系,中和反應(yīng)屬于一種特殊的復(fù)分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、合成材料與塑料屬于包含關(guān)系,合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,故D正確。10、C【解析】
A、活塞開始停留在“100”刻度處,充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,說明消耗了空氣中的氧氣,壓強(qiáng)變小,發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,故A正確;B、反應(yīng)放熱,讀數(shù)是冷卻后,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響,故B正確;C、體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中,反應(yīng)前空氣體積為95mL,消耗的氧氣體積為20mL,實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),故C不正確;D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒,使發(fā)熱劑與空氣充分接觸,充分反應(yīng),故D正確。故選C。11、D【解析】
二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅,不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅,二氧化碳的密度比空氣的密度大,故選D。12、D【解析】
A、用二氧化碳和水等合成新型燃油,可以減少二氧化碳的含量,有利于減緩溫室效應(yīng),不符合題意;B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油,可以變廢為寶,實(shí)現(xiàn)資源綜合利用,不符合題意;C、使用太陽能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保,可以保護(hù)環(huán)境、減小資源消耗,不符合題意;D、使用化石燃料可以污染環(huán)境,但是化石燃料還是目前主要的能源物質(zhì),不能禁止使用,符合題意。故選D。13、B【解析】
A、豆腐中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、西紅柿中富含維生素,故選項(xiàng)正確。
C、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、牛肉中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。14、C【解析】
A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí),可與銅反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確。故選C。15、D【解析】
A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)活性炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、用小木條蘸少量濃硫酸,小木條變成黑色,是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?,能把木材等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、向燃著的紙箱澆水,利用的是使溫度降到著火點(diǎn)以下滅火的原理,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞,氣體被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭,紅棕色消失,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?,能吸附異味和色素,選項(xiàng)D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Cu2+Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3有紅色的金屬析出Cu2+SO42-Zn2+Mg或Fe等KOH等(合理即可)BaCl2或Ba(CH)2等(合理即可)【解析】
(1)①由化學(xué)式可知:Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量銅離子Cu2+;②Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3;③因?yàn)殇\的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故鋅能把銅從CuSO4溶液中置換出來,可看到的現(xiàn)象:有紅色的金屬析出;圖中表示的是溶液中的離子,反應(yīng)前溶質(zhì)是硫酸銅,反應(yīng)后溶質(zhì)是硫酸鋅,故三種圖形依次表示:Cu2+、SO42-、Zn2+(2)因?yàn)镃u(NO3)2和CuSO4均含銅離子,故均能反應(yīng)的物質(zhì)還有活潑金屬如鎂鐵等、可溶性的堿,如氫氧化鉀等;(3)CuSO4與Cu(NO3)2二者酸根離子不同,硫酸銅可以與含有鋇離子的溶液反應(yīng)生成白色沉淀,如氯化鋇或氫氧化鋇等,合理即可。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CO22Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降溫結(jié)晶檢查裝置氣密性繼續(xù)通一段時(shí)間空氣吸收空氣中的二氧化碳濃硫酸2CuCO3?Cu(OH)2偏大CuSO4·H2O白色CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑【解析】
[產(chǎn)品制備](1)由流程圖知石灰石煅燒生成生石灰和二氧化碳,所以X是二氧化碳,化學(xué)式CO2,故填:CO2;(2)反應(yīng)②在80℃條件下制備硫酸銅,其化學(xué)方程式為2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O;操作A將CuSO4溶液進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌等操作即得到硫酸銅晶體。,故填:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降溫結(jié)晶;[組成測定](3)實(shí)驗(yàn)步驟:①實(shí)驗(yàn)前,要連接儀器,并檢查裝置氣密性;④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開活塞,繼續(xù)通一段時(shí)間空氣將生成的氣體完全排出。故填:檢查裝置氣密性繼續(xù)通一段時(shí)間空氣;(4)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾;B中所裝液體為濃硫酸,干燥空氣。故填:吸收空氣中的二氧化碳濃硫酸;(5)解:D增加3.6g,即生成水3.6g,E增加17.6g,即生成二氧化碳17.6g,所以生成氧化銅的質(zhì)量為:69.2g-3.6g-17.6g=48ga:b=2:1所以青石的化學(xué)式為:2CuCO3?Cu(OH)2。故填:2CuCO3?Cu(OH)2;(6)若缺少F裝置,則空氣中的二氧化碳和水將進(jìn)入E,測得的二氧化碳的質(zhì)量將偏大,即a的值將偏大,所以a:b的值將偏大。故填:偏大;(7)設(shè)G點(diǎn)的化學(xué)式為CuSO4?xH2O,x=1,所以G點(diǎn)的化學(xué)式為CuSO4·H2O。到H點(diǎn)時(shí),固體質(zhì)量不再減少,說明只剩下硫酸銅粉末,所以固體為白色。故填:CuSO4·H2O白色;(8)將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑。故填:CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑。18、B、CCO2+4→+6B0.16%【解析】
(1)A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,故A正確;
B、碳酸鈣高溫分解屬于分解反應(yīng),氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,900℃時(shí)所得CaO活性最高,故C錯(cuò)誤;
D、要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒時(shí)的時(shí)間,故D正確。
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